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INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PUBLICO

SANTA ROSA- CUSCO

Docente: Luz Miriam Caballero Aragn Estudiante:


Bejarano Ramos lidia

rea: Didctica Aplicada al rea de Comunicacin


Especialidad: Educacin Inicial VI - A

SESIN DE APRENDIZAJE
TITULO: caperucita en el bosque DURACIN: 40 minutos

EDAD: 5 aos

APRENDIZAJE ESPERADO

INDICADORES
AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES
3AOS 4 AOS 5 AOS
Menciona las Menciona las Menciona las
caractersticas caractersticas caractersticas
de los de los de animales,
animales, animales, objetos,
Infiere el
Comprende textos objetos, objetos, personas,
comunicacin significado de los
orales personas personas personajes y
textos orales
personajes del personajes del lugares del
texto texto texto
escuchado. escuchado escuchado.

SECUENCIA DIDCTICA DE LA SESIN:

MOMENTOS
DE LA SESIN ESTRATEGIAS MATERIALES TIEMPO

Iniciaremos con el saludo:

Hola, hola, hola nos decimos hola Yo estoy bien!!! Espero


que t tambin. Hola, hola, hola yo te digo hola Yo estoy
bien!!! Espero que t tambin.

se les muestra el libro del cuento que se trabajara,


que elegimos juntamente con los nios de nuestra
biblioteca de aula Rincn Lector. Cancin
Libro
NICIO 15 minutos
1. Problematizacin: respondern las tarjetas
siguientes preguntas, Qu imgenes
tiene nuestro libro de cuentos? Qu
imgenes observamos? a quienes ms
vemos? Dnde se encuentra nuestro
personaje?

2. Propsito y organizacin: hoy


escucharemos un cuento de los cuales
identificaremos en que lugar suceden los
hechos y en que momento, como
comprendemos. De esta manera los nios
tengan el habito a la lectura mediante
imgenes o lectura y la comprensin.

Para que presten atencin cantaremos


una cancin.
La vaca

La vaca la vaca dice muuuu Que cosa, que cosa


dices t? Digo que es hora de atender y en silencio
permanecer.

Les pedir que presten atencin para que el cuento


inicie.

3. motivacin: les mostrare las tarjetas con las


cuales trabajaremos y les comentare que
despus del cuento haremos uso de ellas.

4. Saberes previos: pediremos a los nios que


mencionen en que contextos normalmente se
desarrolla un cuento respondern algunas
interrogantes. Qu cuentos escuchaste en un
bosque? en que tiempos suceden?

5. Gestin y acompaamiento:
a. Antes del discurso: es pedir a los
nios que presten mucha atencin
porque al final del cuento cada nio
recibir una tarjeta con diferentes
preguntas.
b. Durante el discurso:
empezaremos con la lectura del cuento.

caperucita roja Cuento


rase una vez una nia a la que su abuelita le regalo una Libro
caperuza roja. Desde aquel da, todos la llamaron 20 minutos
DESRROLLO caperucita roja. Un da la mam la mand a casa de su
abuelita, que se hallaba muy enferma,
En una sesta le puso un pastel y una jarrita de miel. Para
llegar a casa de su abuelita, caperucita tena que cruzar
el bosque. Su mam le haba dicho: no te entretengas
jugando!.
Pero ella se entretuvo recogiendo flores, mientras el lobo
la segua.
El lobo la pregunto:
- A dnde vas, caperucita?
- a casa de mi abuelita, que vive al otro lado del bosque
contesto la nia.
Una vez que supo esto, el lobo se march corriendo, para
llegar a casa de la abuelita antes que caperucita. El lobo
llamo a la puerta y la abuelita pregunto:
Quin es?
El lobo fingiendo la voz, respondi: soy caperucita. La
abuela indico:
La llave esta debajo del macetero. El lobo entro y la
abuela se asust tanto que se escondi en un armario.
El lobo se coloc e l gorro y las gafas de la abuelita y se
meti en la cama. Cuando caperucita llego, crey que era
su abuelita.
- que orejas tan grandes tienes!
- que son para orte mejor!
- y tu boca es enorme
- es para comerme el pastel que llevas en tu cesta!
Y caperucita se encerr, junto a su abuelita, en el
armario; mientras el lobo, de un bocado, se trag el
pastel. como el lobo se ech a dormir, caperucita y su
abuelita comenzaron a dar gritos de socorro. Paso por
all un cazador que las escucho. El cazador dando cuenta
de la situacin, empez a perseguir al lobo y darle de
palos. As que el pobre quedo tan magullado, que no le
quedaron ganas de volver por ese lugar. Caperucita y su
abuelita se abrasaron con gran felicidad, agradecieron al
cazador la buena voluntad que tuvo de haberlas salvado
del malvado lobo.

c. despus del discurso: respondern las


siguientes preguntas en que lugar viva
la abuelita? Dnde y cundo converso
el lobo con caperucita? Quin le enva
al bosque a caperucita y de dnde?
Les comentare que Ahora realizaremos
el juego de las tarjetas, un encargado
repartir las tarjetas donde en silencio
orden empezaremos a responder la
pregunta que nos toc en este caso
mediante imgenes.

6. Evaluacin: una responsable del saln har


entrega ficha
CIERRE de fichas de aplicacin para realizar en casa. 5
minutos
FICHA APLICATIVA

ESCRIBE TU NOMBRE:
_______________________________

1.- marca con una X la respuesta correcta

Dnde viva la abuelita de Caperucita Roja?

En la playa En el bosque

2. colorea a Caperucita Roja


FICHA EVALUATIVA
Menciona las caractersticas de animales, objetos,
Indicador personas, personajes y lugares del texto escuchado.

Alumna EN PROCESO EN INICIO


s LOGRO
01 Alexandra

02 Flor C.

03 Danitza

04 Lidia

05 Ana

06 Midua

07 Connie

08 Kelly

09 Edith

10 Carmen
11 Joseline
12 jazmn
13 Trilce
14 Yesica
15 paulina

Escala de valoracin
A LOGRO
B EN PROCESO
C EN INICIO

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