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Caractersticas y condiciones para la equidad de gnero en el entorno

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Roles, estereotipos y prejuicios sociales y culturales sobre los hombres y las
mujeres.
Desde que el Homo Sapiens empez a poblar a la tierra se dedico a ser proveedor
de alimento, la mujer se concentro en las labores de alimentacin y crianza de los hijos,
situacin que se conservo.Esta divisin del trabajo genero condiciones de desigualdad
para la mujer, pues se le considero como dependiente e inferior respecto a la fuerza fsica
del hombre.A principio del siglo XX las mujeres empezaron a generar demandas sociales
como el derecho al voto, el derecho a la educacin, la capacitacin profesional y la
apertura de nuevos horizontes laborales; en la familia se rompieron ciertos
estereotipos.Actualmente convivimos con mltiples concepciones de lo que significa ser
mujer y ser hombre.En nuestra sociedad existe cada vez mayor conciencia sobre la
equidad de gnero, sobre los derechos que lo hombres y las mujeres tiene por igual a una
vida digna,embargo, aun existen muchos prejuicios.
Las diferencias entre los hombres y las mujeres han existido desde el origen de
los tiempos, y lo que siempre se ha credo es que el hombre es mas fuerte fsicamente,
mientras que la mujer simplemente no lo es y es una persona frgil que no tiene los
mismos derechos que los hombres, eso se dejo de creer desde hace muy poco (1953)
que fue el ao en que se le permiti votar en este pas, desde ese evento la mujer fue
poco a poco siendo igual de valorada y considerada que el hombre, pero aun hoy en da
existen prejuicios sobre la mujer que se deberan de corregir.

La Violencia de Gnero
En ocasiones, las distintas denominaciones de los malos tratos lleva a confusin:
Violencia
La violencia domstica hace referencia a aquella que se produce dentro del hogar,
tanto del marido a su esposa, como de la madre a sus hijos, del nieto al abuelo, etc.
Violencia de gnero tiene que ver con la violencia que se ejerce hacia las mujeres
por el hecho de serlo.
Tipos de violencia: Fsica.
Se refiere a empujones, mordiscos, patadas, puetazos, etc., causados con las
manos o algn objeto o arma .
Psicolgica
Supone amenazas, insultos, humillaciones, desprecio hacia la propia mujer,
desvalorizando su trabajo, sus opiniones... Implica una manipulacin en la que incluso la
indiferencia o el silencio provocan en ella sentimientos de culpa e indefensin,
incrementando el control y la dominacin del agresor sobre la vctima, que es el objetivo
ltimo de la violencia de gnero.

Tambin es habitual la violencia social, en la que el agresor limita los contactos


sociales y familiares de su pareja, aislndola de su entorno y limitando as un apoyo social
importantsimo en estos casos.

Sexual.
Se ejerce mediante presiones fsicas o psquicas que pretenden imponer una
relacin sexual no deseada mediante coaccin, intimidacin o indefensin.
La violencia de gnero es una actitud muy mala, pero persistente, en la mayora
de los casos son abusos del hombre hacia la mujer y se puede presentar de distintas
formas, algunas menos agresivas que otras, pero al fin y al cavo son violencia y esta
violencia tiene que desaparecer. En muy raros casos la violencia puede ser de la mujer
hacia el hombre, pero no necesariamente fsica, si no verbal, enredando a los hombres en
palabreras, son muy raros los casos pero tambin existen.

Convivir y crecer con igualdad de oportunidades.


Se han eliminado los prejuicios y estereotipos de gnero en la vida cotidiana. Las
relaciones de gnero son respetuosas y ambos gneros consideran valioso al otro, se
denuncian las prcticas discriminatorias, se promueve la equidad en las tareas y
obligaciones e la casa, en la escuela, en los grupos sociales y en la comunidad tanto en la
alimentacin, salud y en el trabajo. Se garantiza que las normas se apliquen por igual
tanto mujeres como hombres. Se garantiza la participacin de las mujeres en la toma de
decisiones importantes. Se valora por igual el trabajo y la inteligencia de ambos gneros.
Todas las personas podemos contribuir a construir relaciones de gnero
equitativas. Ah acciones individuales y colecticas, programas globales promovidos por
organismos internacionales como la ONU, la UNICEF o la organizacin internacional del
trabajo, OIT; proyectos nacionales y acciones locales impulsadas por pequeos grupos de
personas.
Formulacin de estrategias que favorecen la equidad de gnero
Todas las personas podemos contribuir a construir relaciones del gnero
equitativas. Como vemos en el mundo se pueden realizar acciones individuales y tambin
colectivas, en este caso pueden ser programas globales promovidos por organismos
internacionales como: la ONU, la UNICEF o la organizacin del trabajo, OIT; son algunos
proyectos de acciones locales impulsados por pequeos grupos de algunas personas que
pretenden contribuir a la construccin de mejores condiciones de vida para todas las
personas. Como se pueda decir promover algunos gneros crea algo til para mejores
estrategias basadas en el tema de mujeres indgenas, madres solteras, adolecentes
embarazadas y otras ms.
Para poder resolver este tema hay que ser mas maduros, saber lo que se esta
haciendo para poder saber lo que pasa, poder tomarlo en cuenta y as estar informado de
lo que hay en nuestra comunidad, y as ser alguien en la vida. Tambin opino que este
tema se debe contestar con mayor delicadez para que lo entiendan las personas y sepan
que si se informaran mas de estos temas serian mas concluyentes en estos temas y con
estos temas podran aprende muchas cosas, sobre como ser mejores personas en el
futuro y poder mantenerte informado de esto que esta pasando y hay muy poca gente que
lo hace porque se esta acabando la falta de atencin
DERECHO A LA INFORMACION CIENTIFICA SOBRE PROCESOS QUE
INVOLUCRAN LA SEXUALIDAD
El Ejercicio de la sexualidad implica decisiones tan importantes, lo que es
fundamental. Una persona bien informada puede tomar mejores decisiones,
El desarrollo pleno de la sexualidad es esencial para el bienestar individual,
interpersonal y social.
Hombres y mujeres deben estar igualmente informados para que cada uno pueda
hacerse plenamente cargo de s mismo.
Yo pienso que este aspecto es muy importante principalmente para los
adolescentes que como es comn en esta etapa, se empieza o despierta la atraccin
hacia el sexo opuesto, y con esto se crean diversas dudas o ideas incorrectas; que por
eso es, indispensable que tanto hombres como mujeres tengan acceso a este tipo de
informacin y que estn prevenidos y/o consientes de los procesos que involucra la
sexualidad.

ARGUMENTOS EN CONTRA DE ACTITUDES DISCRIMINATORIAS HACIA


PERSONAS QUE PADECEN VIH-SIDA Y OTRA ITS
El VIH es el virus de la inmunodeficiencia adquirida (HIV por su sigla en ingls).
Cuando una persona vive con este virus sin recibir la atencin adecuada, tanto mdica
como social, puede desarrollar el Sndrome de la Inmunodeficiencia Adquirida, SIDA.
Es cierto que todos somos diferentes, pero hay una base de igualdad entre los
seres humanos que no debe ser olvidada.
La discriminacin es un severo ataque al sistema inmunolgico. Qu pasa
durante esos estados cuando nuestro cuerpo est expuesto al VIH?
La infeccin es muchsimo ms probable, ya que a menor nivel de defensas es
mayor la probabilidad de infeccin. Por lo tanto, podemos decir que la discriminacin es
una causa de propagacin de la pandemia del VIH/Sida.
Convivir y crecer con igualdad de oportunidades.
La convivencia equitativa requiere condiciones que aseguren la igualdad de
oportunidades de desarrollo y trato entre hombres y mujeres. Todas las personas
podemos contribuir a construir relaciones de gnero equitativas. Ah acciones individuales
y colecticas, programas globales promovidos por organismos internacionales como la
ONU, la UNICEF o la organizacin internacional del trabajo, OIT; proyectos nacionales y
acciones locales impulsadas por pequeos grupos de personas.
Relaciones inequitativas que limitan el desarrollo personal
Las relaciones de gnero se enmarcan en un sistema patriarcal que discrimina y
excluye a las mujeres.
Estas relaciones inequitativas es una construccin social - no natural - vara de
una poca a otra y de un grupo social a otro.
Esta situacin de marginacin y discriminacin contra la mayora de las mujeres,
restringe sus derechos a la participacin poltica, el derecho a decidir libremente sobre su
sexualidad y a la planificacin familiar. Todo esto afecta el libre desarrollo de su
personalidad e impide su participacin equitativa en los mbitos social, econmico y
poltico, demandando de todos los actores sociales una apuesta poltica por el cambio.
Las viejas formas de organizacin pueden ser parte del funcionamiento del
capitalismo. Las formas diferenciadas en la organizacin social y territorial, dan cuerpo a
las formas de produccin dentro del capitalismo; formas que fueron construidas dadas la
apropiacin desigual del territorio por parte del capitalismo, pero en las cuales la
organizacin y produccin capitalistas son hegemnicas, ya que son las que dinamizan al
sistema local y regional, subordinando a las formas no capitalistas.
Lo que yo pienso de las relaciones equitativas es que a pesar de ser muy
frecuentes son muy dainas por que en las relaciones amorosas, por ejemplo, llegan a la
violencia no solo fsica ni psicolgica sino se cometen abusos sexuales de los que nada
bueno surge, por eso es muy importante mantener la armona en las 2 partes de la pareja.
En lo que concierne a la amistad tambin se pueden cometer abusos, un ejemplo sera el
de 2 amigos, uno amenaza al otro con dejarle de hablar si no le da su dinero. A lo largo de
la vida gracias a este tipo de situaciones nos vamos dando cuenta de quienes son las
personas en las que debemos depositar nuestra confianza. Cambiando de tema la
desigualdad social causa a diario muchos conflictos entre los pobres y los ricos, porque
lo que yo me pregunto es porque juzgamos a la gente sin conocerla en verdad. Un
ejemplo muy frecuente sera el de los ricos criticando a los pobres de que son unos
incompetentes, unos flojos, etc. o los pobres dicindoles a los ricos ladrones o
narcotraficantes cuando no saben que el dinero lo recibieron mediante alguna herencia o
dirigiendo una famosa empresa o tambin en el caso de los pobres lo son porque les
quitaron la casa y no tienen a dnde ir o simplemente por falta de trabajo o preparacin
acadmica. Aunque eso no siempre pasa siempre podemos ayudar a alguien de bajos
recursos o ser amable con los de clase alta.

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