UNIVERSIDAD CONTINENTAL VIRTUAL

CURSO INGENIERIA ELECTRICA

Alumno: LAUREANO GAMERO, Miguel ngel

1. Mapa conceptual de los temas tratados en la Unidad 1.

UNIDAD 1 CIRCUITOS ELECTRICOS

ELEEELELECTRICOS
1.1 LEY DE OHM
TEMA 1: POTENCIA Y ENERGIA
ELECTRICA 1.2 LA POTENCIA ELECTRICA

1.3 LA ENERGIA ELECTRICA

2.1 EL VOLTIMETRO

TEMA 2: INSTRUMENTOS DE 2.2 EL AMPERIMETRO

MEDIDA
2.3 EL OHMIMETRO

2.4 EL MULTIMETRO

2. Sntesis de los contenidos de las lecturas seleccionadas 1 y 2.

ELECTROMAGNETISMO: DE LA CIENCIA A LA TECNOLOGIA
Un joven investigador ingls, Michael Faraday (1791-1867) se empez a interesar en los
fenmenos elctricos y repiti en su laboratorio los experimentos tanto de Oersted como de
Ampere. Una vez que entendi cabalmente el fondo fsico de estos fenmenos, se plante la
siguiente cuestin: de acuerdo con los descubrimientos de Oersted y Ampere se puede obtener
magnetismo de la electricidad, .ser posible que se obtenga electricidad del magnetismo? De
inmediato inicio una serie de experimentos para dar respuesta a esta pregunta.
Faraday fue uno de los ms ilustres cientficos experimentales del siglo XIX. Hijo de un herrero y
con estudios de educacin elemental, ya que no tuvo oportunidad de enseanza de mayor nivel,
empez a trabajar como aprendiz de librero en 1808, dedicndose a la encuadernacin.
Para finalizar queremos destacar algunos aspectos importantes de la investigacin cientfica.
En primer lugar, Faraday pudo hacer su descubrimiento porque tena a su disposicin dos
elementos fundamentales: la batera o pila voltaica, inventada por Volta no muchos aos antes, y
el galvanmetro, inventado por Ampere hacia poco tiempo. Sin estos aparatos no hubiera podido
hacer ningn descubrimiento.
En segundo lugar, Faraday pudo plantearse la pregunta acerca del efecto del magnetismo sobre
la electricidad despus de que entendi los descubrimientos tanto de Oersted como de Ampere.
Si no hubiera conocido estos, ni Faraday ni ninguna otra persona hubiese podido plantear dicha
cuestin. Estos aspectos son muy importantes, pues el avance de los conocimientos ocurre como
la construccin de un edificio: se construye el segundo piso despus de haber construido el primero
y as sucesivamente. Se va avanzando en el conocimiento de la naturaleza basndose en
descubrimientos e invenciones hechos con anterioridad. Por ello, Isaac Newton una vez expreso:
Pude ver ms lejos que otros porque estaba encima de los hombros de gigantes.

EL TELEGRAFO
EL TELEGRAFO elctrico fue uno de los primeros inventos que surgieron de las aplicaciones de
los descubrimientos de Ampere y Faraday. El telgrafo moderno, que empez a usarse a partir de
1837, es un aparato que transmite mensajes codificados a larga distancia mediante impulsos
elctricos que circulan a travs de un cable conductor. Anteriormente ya se haban usado
diferentes sistemas para comunicarse a larga distancia, desde las seales de humo hasta las
pticas. Sin embargo, no fue sino hasta el advenimiento de los descubrimientos electromagnticos,
hechos en el primer tercio del siglo XIX, que se dispuso de un mtodo econmico y seguro para la
telecomunicacin.
CUESTIONARIO DE LOS TEMAS DE LA UNIDAD 1.

1) Para qu es til la Ley de ohm?

Respuesta:
Es til para hallar los parmetros elctricos y disear los circuitos

2) Cul es la diferencia entre potencia aparente, potencia reactiva y la potencia activa?

Respuesta:
Potencia activa Representa la potencia til, es decir, la potencia que se consume y se
aprovecha cuando ponemos a funcionar un equipo elctrico.
Potencia reactiva La potencia reactiva es la potencia que consumen los motores,
transformadores y todos los dispositivos o aparatos elctricos que poseen algn tipo de bobina o
enrollado para crear un campo electromagntico.
La potencia Aparente es la suma vectorial aplicando el tringulo de Pitgoras

3) Cules son las unidades que pueden usar para la potencia?

Respuesta:
Erg, watt, kilowatt, kilogrametro por segundo, horse power(hp), Kilowatt-hora

4) Porque resulta ms practico calcular la energa elctrica en kilowatt hora que en joules?
Respuesta:
Porque el Joule es una cantidad muy pequea

5) En qu escala debo colocar el selector de un multmetro, si se desea medir el Voltaje que hay
en uno de los tomacorrientes en casa?
Respuesta:
6) Cmo se conectan los instrumentos de medida para que la lectura sea correcta?
Respuesta:
Los voltmetros se conectan en paralelo entre los bornes o extremos de un aparato
elctrico, de un resistor o de una fuerza electromotriz. Los voltmetros tienen resistencias
internas muy altas para dar medidas precisas.
Los ampermetros se conectan en serie con un aparato elctrico, un resistor o de una fuerza
electromotriz. Los ampermetros tienen resistencias internas muy bajas para dar medidas
precisas.
Para medir un resistor con un ohmmetro es necesario que el resistor este desconectado.

7) Qu pasara si un ampermetro se conecta en paralelo a un resistor en un circuito?

Respuesta:
Sea realiza un cortocircuito

8) En qu tipo de asociacin serie o paralelo la resistencia total o equivalente de Tres resistores,

es mximo?
Respuesta:
En Serie

9) Cul son los componentes bsicos de un circuito RLC?

Respuesta:
Un circuito RLC es un circuito lineal que contiene una resistencia elctrica, una bobina
(Inductancia) y un condensador (capacitancia).

10) Cul es la diferencia entre los circuitos de corriente alterna y los circuitos de Corriente
Continua?
Respuesta:
La C.C. no cambia su valor con respecto al tiempo, la C.A. cambia su valor con respecto al
tiempo.