Slabo

Ingeniera Grfica

I. Datos generales
1.1. Asignatura : Ingeniera Grfica
1.2. Modalidad : B-learning
1.3. Docente Experto : Ing. Edgar Willy Rimarachin Valderrama
1.4. Docente Virtual : Mg. Ing. Wilmer Daz Montenegro
1.5. Escuela Profesional : Ingeniera Industrial
1.6. rea acadmica : Formacin Profesional
1.7. Ciclo : 1
1.8. Ao acadmico : 2017 II
1.9. Pre-requisito : Ninguno
1.10. Crditos : 04
1.11. Duracin : 17 semanas
1.12. Horas de estudio 8 horas semanales

II. Fundamentacin

La ubicacin e identificacin exacta de un objeto en el espacio bidimensional y

tridimensional, representa para el ser humano, un elemento base para el anlisis
y determinacin de soluciones a los problemas que se presentan. Dentro de este
contexto, se hace necesario orientar la formacin de los futuros ingenieros,
dotndolos de herramientas acadmicas necesarias a fin de lograr en l una
capacidad de respuesta oportuna, veraz y efectiva ante la identificacin y
ubicacin en el espacio de una situacin que corresponda a un problema, producto
de una realidad descrita.

La asignatura de Ingeniera grfica consta de 17 semanas, est orientada a brindar

al futuro Ingeniero conocimientos bsicos que le permitan desarrollar las habilidades
en el manejo del dibujo asistido por computadora (AutoCAD) para representar
objetos de uso industrial en 2D y 3D. Para ello iniciaremos con conocimientos bsicos
sobre dibujo tcnico y las normas que deben seguirse para la representacin de
construcciones en general, seguidamente con la ayuda del software se realizar
construcciones geomtricas bsicas, proyecciones ortogonales axonomtricas, vistas
de modelos isomtricos piezas, equipos, tuberas, accesorios y esquemas; el cual se
realizarn de manera integrada y simultnea reduciendo de manera eficaz el tiempo
y facilitando el intercambio de ideas.

1
III. Competencias

Domina y comprende las normas, trminos y razonamientos geomtricos

necesarios para el adecuado empleo del dibujo en ingeniera, valorando su
importancia como medio universal de comunicacin grfica de ingenieros.

Utiliza adecuadamente los comandos del software asistido por computadora

(AutoCAD), en la creacin de elementos de uso comn, valorando su importancia y
facilidad de empleo.

Interpreta los dibujos tcnicos aplicados a la ingeniera, y es capaz de reconocer su

importancia como medio para plasmar sus ideas grficamente de un modo eficaz y
rpido.

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 IV. Programacin de contenidos

N SESIN SEMANAS FECHA TEMAS FINALIDADES FORMATIVAS

Introduccin al curso Capacidad
- Fundamentos y finalidades de la - Identifica la importancia del curso, en
Sesin 1 asignatura
Identifiquemos el contexto de su formacin
- Los recursos y medios de profesional.
los fundamentos Semana 1 Del 28 de
y finalidades de aprendizaje Actitud
Agosto al 03
la asignatura - El Sistema de calificacin. - Demuestra inters y participa
Septiembre
- Importancia de las Netiquetas y responsablemente en las diversas
la interaccin en el aula virtual
actividades introductorias
Tema 1: Capacidades
El lenguaje grfico
- Define completamente los trminos
1.1. Definicin de conceptos implicados en el lenguaje grfico.
bsicos.
1.2. Instrumentos y materiales. - Emplea los instrumentos bsicos
Semana 2 Del 04 al 10 1.3. Formatos para dibujo en de dibujo tcnico para la elaboracin
de ingeniera. de planos de diversos formatos.
Septiembre
Sesin 2
Explicamos la Actitudes
importancia de
conocer El lenguaje Demuestra predisposicin constante
grfico al aprendizaje y valora la
importancia del lenguaje grfico en
la ingeniera.

- Asume una actitud de respeto ante

Semana 3 Del 11 al 17 de sus semejantes, mostrndose
Septiembre responsable en las diversas
actividades.

Tema2: Capacidades
Introduccin a las construcciones
geomtricas. - Analiza figuras geomtricas
fundamentalmente con ayuda de
Del 18 al 24 2.1 Nociones generales de instrumentos.
Semana 4 geometra, formas geomtricas
de
Septiembre bsicas. - Aplica correctamente la reduccin
Sesin 3 y ampliacin de escalas grficas.
Analicemos la
importancia de las Tema 3: Escalas Actitudes
Construcciones
Graficas y Escalas. 3.1 Escalas normalizadas. -.Valora la importancia del trazado
3.2 Trazado de escalas grficas. de escalas grficas en la
3.3 Normas para representacin. elaboracin de planos.
Del 25 de
Semana 5 - Asume una actitud de respeto
Septiembre
al 01 de ante sus semejantes, mostrndose
Octubre responsable en las diversas
actividades.

Tema4: Capacidades
Introduccin al AutoCAD en 2D
Sesin 4 - Reconoce y utiliza el entorno del
Identifiquemos 4.1 Introduccin al AutoCAD. AutoCAD en 2D.
la importancia 4.2 Ingreso al entorno AutoCAD.
del AutoCAD Semana 6 Del 02 al 08
4.3 Tipos de men. -Crea diferentes tipos de capas que
en 2D de Octubre
4.4 Cambios de formato. se utilizan en la construccin de un
4.5 Manejo de capas. dibujo as como
4.6 Uso de comandos necesarios.

3
 Para los elementos existentes en el
4.7 Normalizacin de letras. mismo.

- Aprende a insertar textos dentro

del rea de dibujo, as como
Del 09 al 15 combina los distintos formatos de
Semana
de Octubre letras.
7
Actitudes

- Demuestra inters en utilizacin

de las diversas herramientas y
comandos del

Tema5: Capacidades
Acotado y escalas.
- Utiliza adecuadamente el concepto
Del 16 al 22 5.1 Ingreso de coordenadas. de escalas.
Semana de Octubre
8 5.2 Normalizacin de acotado. - Comprende la importancia de la
normalizacin en el dibujo
5.3 Escalas. industrial.
Sesin 5
Explicamos la Actitudes
importancia del
Acotado y Escalas - Asume una actitud de respeto ante
sus semejantes, mostrndose
responsable en las diversas
actividades.
Del 23 al 29 Demuestra solidaridad en el
Semana -
de Octubre trabajo cooperativo y tolerancia
9
en la resolucin de
discrepancias en las opiniones y
actitudes de los dems.

Tema6: Construcciones Capacidades

geomtricas utilizando el
AutoCAD.
- Construye aplicaciones utilizando
los mtodos de tangencias y
Semana Del 30 6.1 Construcciones geomtricas. curvas invertidas.
10 Octubre al 05
de Noviembre 6.2 Tangencias y curvas - Describe y analiza aplicaciones de la
Sesin 6 invertidas. geometra en ingeniera.
Analicemos la
importancia de las 6.3 Curvas geomtricas.
Construcciones
Actitudes
geomtricas utilizando
el AutoCAD. - Asume una actitud de respeto ante
sus semejantes, mostrndose
responsable en las diversas
actividades.
Semana Del 06 al 12
11 de Noviembre - Demuestra solidaridad en el trabajo
cooperativo y tolerancia en la
resolucin de discrepancias en las
opiniones y actitudes de los dems.

4
 Tema7: Capacidades
- Interpreta lo que el sentido de la
Vistas principales y
perspectiva isomtrica, vista capta de las dimensiones y
Del 13 al 19 construcciones de planos forma de los objetos o piezas
Semana
de Noviembre para distribucin de utilizadas en la industria.
12
planta.
- Representa una pieza
7.1 Perspectiva isomtrica de tridimensional para luego
un volumen. hacerlo en forma bidimensional.
Sesin 7 - Maneja adecuadamente el software
7.2 Vistas principales en
Identifiquemos la CAD al punto de dibujar y modificar
Sistema DIN y ASA.
importancia de las planos de planta.
Vistas principales y
perspectiva 7.3 Construccin de planos
para distribucin de planta. - Analiza el dibujo desde una
isomtrica, perspectiva del detalle.
construcciones de
planos para Actitudes
distribucin de - Asume una actitud de respeto Ante
planta. sus semejantes, mostrndose
Semana Del 20 al 26
13 de Noviembre responsable en las diversas
actividades.

- Demuestra solidaridad en el
trabajo cooperativo y tolerancia en
la resolucin de discrepancias en
las opiniones y actitudes de los
dems.

Tema 8: Capacidades
Introduccin al AutoCAD en - Reconoce y utiliza el entorno del
3D. AutoCAD en 3D.
Semana Del 27 de
14 Noviembre 8.1 Uso de comandos necesarios. - Describe y analiza el tipo de corte
al 03 de necesario para Representar los
Diciembre 8.2 Barra de herramientas. lados ocultos del interior de una
pieza, mediante uso de normas
bsicas para dimensionar las partes
8.3 Slidos en 3D no visibles a simple vista.

- Organiza el procedimiento para

dibujar una pieza mediante el empleo
del software utilizado.
Sesin 8
Expliquemos la Actitudes
Introduccin al AutoCAD - Demuestra inters en utilizacin
en 3D. de las diversas herramientas y
comandos del entorno AutoCAD.
Semana Del 04 al 10 - Asume una actitud de respeto
15 de Diciembre ante sus semejantes,
mostrndose responsable en las
diversas actividades.

- Demuestra solidaridad en el trabajo

cooperativo y tolerancia en la
Resolucin de discrepancias en las
opiniones y actitudes de los dems.

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 Actividades finales
Evaluacin de la Asignatura
Semana Del 11 al 17 Foro de despedida
16 de Diciembre Examen de Aplazados Capacidades
1. Se rendir examen de - Analiza las fortalezas y debilidades
Aplazados, siempre y cuando, de la asignatura, del desempeo
se haya obtenido nota docente y plantea aspectos de
Sesin 9 promedio entre: 8.5 y 10.4 mejora.
Actividades finales 2. Si rinde el examen de
Aplazado, la nota final, se Actitudes
Del 18 al 24 obtiene del promedio final, ms - Evala constructivamente el
Semana de Diciembre nota de su examen de desarrollo de la asignatura, los
17 aplazado, dividido entre dos. aspectos temticos, metodolgicos
3. El examen de aplazado, y el desempleo del docente.
considera los temas de toda la
asignatura.

V. Metodologa

La asignatura ha sido diseada para desarrollar aprendizajes significativos en

entornos virtuales de aprendizaje (EVA), empleando una metodologa activa y
participativa, centrada en el alumno, quien despliega estrategias de aprendizaje
autnomo y colaborativo on line, interactuando con el material de estudio (objetos de
aprendizajes), estableciendo una comunicacin asincrnica y sincrnica con su tutor
y compaeros de estudio media por herramientas e-learning.

Especficamente, entre las estrategias didcticas que se fomentarn estn las

siguientes:

- Estrategias para motivar y provocar la curiosidad por lo que se aprende:

Estas estrategias sern empleadas para mantener motivados y predispuestos a
los alumnos para el estudio del curso, en este contexto, el tutor virtual las utilizar
para despertar constantemente el inters, estimular el deseo de aprender y
motivar los esfuerzos para alcanzar metas definidas, aqu juega un papel
importante el dialogo mediado y la comunicacin asertiva.
- Estrategias para organizar la informacin nueva por aprender: Estas
estrategias sern muy tiles para organizar esquemticamente la informacin que
se presentar a los participantes del curso, con el fin de hacerla ms atractiva y
digerible para los participantes, para ello, haremos uso de mapas conceptuales,
redes semnticas, mapas mentales, infografas, etc. Situacin que contribuir al
logro de aprendizajes significativos.
- Estrategias de argumentacin y refutacin: En el curso fomenta el desarrollo
del juicio crtico, la argumentacin de ideas propias y fundamentadas en marcos
tericos que permita al alumno asumir una posicin ante situaciones polmicas.
La estrategia se apoyar en los foros de debate y argumentacin de acuerdo a los
contenidos temticos planteados en el silabo.

VI. Sistema de tutora

Para el desarrollo de esta asignatura, el alumno contar con el acompaamiento

permanente de un Docente virtual, quien ser el responsable de asesorarlo, guiarlo
y orientarlo en el proceso de enseanza aprendizaje. Para ello, el estudiante
establece lneas de comunicacin dinmica, participando con sus inquietudes, a
travs de los foros de consulta y temticos que se dispongan en el trascurso de la
asignatura. El tutor virtual atender o responder las consultas en
6
un lapso de 24 horas. Este tipo de tutora se denomina asncrona o en tiempo
diferido.

VII. Medios y materiales de estudio

El trabajo pedaggico de la presente asignatura utilizar medios y materiales

especialmente diseados para el aprendizaje en entornos virtuales, estos recursos
permitirn la comunicacin y presentar el conocimiento totalmente virtualizados.
El material de estudio est constituido por recursos multimedia en lnea, es decir,
los alumnos tendrn acceso a recursos virtuales interactivos de calidad, elaborados
netamente en formato digital para promover el aprendizaje autnomo y colaborativo.
Sobre los medios de comunicacin, se emplearn las siguientes herramientas e-
learning:

- Campus Virtual USS. Escenario donde encontrar la informacin y los medios

administrativos acadmicos propios del trabajo universitario.
- Aula USS Virtual: donde se ubicarn los materiales de estudio (objetos de
aprendizaje), asimismo, en este espacio se realizar toda la interaccin entre los
actores educativos, es el espacio ms importante para el aprendizaje.
- Correo Crece: es el correo institucional, espacio donde el alumno recibir los
mensajes (comunicados, avisos, informes) del tutor virtual y coordinador de
escuela.

VIII. Sistema de evaluacin

La asignatura asume el enfoque de evaluacin por competencias, a travs de un

sistema permanente de valoracin de los aprendizajes de tal manera que el alumno
pueda ir reflexionando en relacin a sus logros y dificultades. Para tales fines se han
estructurado tres tipos de evaluacin; diagnostica, formativa y sumativa, aplicadas
tambin en tres momentos, la primera de ellas al iniciar la asignatura (evaluacin
diagnstica), la segunda durante el proceso (constituido por actividades, controles
de lectura y autoevaluaciones) y la ltima al final (a travs de una evaluacin en
lnea).

8.1. Sistema de calificacin

El sistema de calificacin cuantitativa est constituido por todas las pruebas o

actividades consideradas obligatorias, dentro de este contexto se evaluar lo
siguiente:

Semana de
ACTIVIDAD SIGLA PESO
Evaluacin

- Control del Aprendizaje 1 C1 10% 3a

- Foro de debate y argumentacin FD 30% 7a y 9 a
- Control del Aprendizaje 2 C2 10% 11a
- Trabajo individual EL 30% 13a
- Examen en lnea TI 20% 16a

7
 - Aplazados AP --- 17a

Frmula: TI * 0.3 + FD * 0.3 + C1 * 0.1 + C2 * 0.1 + EL * 0.2 = Promedio

Sobre la evaluacin de aplazado*

1. Se rendir examen de Aplazados, siempre y cuando, se haya obtenido nota promedio entre
8.5 y 10.4
2. Si rinde el examen de Aplazado, la nota final, se obtiene del promedio final, ms nota de su
examen de aplazado, dividido entre dos.
3. El examen de aplazado, considera los temas de toda la asignatura.

8.2. Instrumentos de evaluacin

Toda actividad de aprendizaje calificada est acompaada por su instrumento de

evaluacin, especficamente una rbrica o matriz de valoracin, donde se detallan
los criterios e indicadores de los aprendizajes a evaluar. Las rbricas, son entregadas
a los estudiantes desde la primera semana y se ubican en el Aula USS Virtual.

IX. Calendario general de la asignatura

SESIN SEMANAS / FECHAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CONDICIN

ACTIVIDADES INTRODUCTORIAS
SESIN
Semana 1 Del 28 de agosto al 03 Exploracin del Campus virtual / Aula USS virtual / Lectura y Autoevaluadas
1
de septiembre anlisis del material de estudio sesin 1
Descarga y Lectura de slabo / Revisin general de contenidos
Revisin de sistema de calificacin e instrumentos de evaluacin
Participacin e interaccin en el foro de socializacin.
Desarrollo de la evaluacin diagnstica

Semana 2 Del 04 al 10 de Lectura y anlisis del material de estudio sesin 2 Autoevaluadas

septiembre
SESIN
2 Inicio del Trabajo individual y del Foro de Debate y Argumentacin
(Lectura de gua y rbrica)

Del 11 al 17 de Desarrollo de cuestionario 1 Autoevaluadas

Semana 3
septiembre
Participacin en Foro temtico 1

Semana 4 Autoevaluadas
SESIN Del 18 al 24 de
septiembre Lectura y anlisis del material de estudio sesin 3 Evaluada (obligatorio)
3
Autoevaluadas

Semana 5 Desarrollo de cuestionario N 2

Del 25 de
septiembre al 01
de octubre Participacin en el Foro Temtico 2

Del 02 al 08 de Lectura y anlisis del material de estudio sesin 4

Semana 6 Autoevaluadas
octubre

8
SESIN
4 Del 09 al 15 de
Semana 7 Desarrollo de cuestionario N 3 Autoevaluadas
octubre

Participacin 1er momento en Foro de Debate y Evaluada (obligatorio)

Argumentacin

Semana 8 Del 16 al
SESIN Autoevaluadas
22 de octubre Lectura y anlisis del material de estudio sesin5
5

Semana 9 Del 23 al 29 de Desarrollo del Cuestionario N 4
octubre

Participacin 2do momento en foro de Debate y

Evaluada (obligatorio)
Argumentacin

Semana 10
SESIN Del 30 de octubre Autoevaluadas
6 al 05 de Lectura y anlisis del material de estudio sesin 6
noviembre

Semana 11
Del 06 al 12 de Participacin en Foro Temtico 5
noviembre

Desarrollo del Cuestionario N 5 Evaluada (obligatorio)

Semana 12
Del 13 al 19 de Autoevaluadas
SESIN
7 noviembre Lectura y anlisis del material de estudio sesin 7

Semana 13 Del 20 al 26 de Participacin en Foro Temtico 6

noviembre

Presentacin: Trabajo individual o colaborativo Evaluada (obligatorio)

Semana 14
SESIN Del 27 de
noviembre al 03 de Lectura y anlisis del material de estudio sesin 8 Autoevaluadas
8
diciembre

Semana 15
Del 04 al 10 Desarrollo del Cuestionario N07.
de diciembre

Foro temtico semana 7

Semana 16 Autoevaluadas
Participacin en foro de despedida
SESIN Del 11 al 17 de
9 diciembre
Examen en Lnea ( 16 y 17 de diciembre) Evaluada (obligatorio)

Mircoles 20 de
Semana 17 Examen de Aplazados Evaluado**
diciembre

Del 18 al 24 de
Cierre del curso y firma de actas por parte del docente
diciembre

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X. Referencias bibliogrficas

Carranza Zavala, O. (2011) AutoCAD 2012 1ra edicin. Lima: Macro E.I.R.L.

Este libro ha sido seleccionado por haber sido elaborado especficamente

para los estudiantes de este curso. Tanto el principiante como el
experimentado puede encontrar aqu una gran utilidad. Los
principiantes adquiriendo los principales conceptos de comandos y
funciones para poder realizar sus trabajos, el usuario intermedio para
perfeccionar sus habilidades con los ejemplos mostrados y los usuarios
avanzados para profundizar las nuevas tecnologas de la informacin
delnuevoproducto lanzado.

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