Unitatea 1: Cartea- obiect cultural. Cartea i biblioteca. Situaia de comunicare.
Domeniul: Textul literar i nonliterar. Cultura comunicrii.
Standardul de competen: Utilizarea strategii de lecturi adecvate pentru o varietate de texte literare i nonliterare. Competene Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data specifice/ evaluare competen de Subcompetene ore
6.Explicarea Experiena de Cunoate 1. Introducere. Lecturile de vacan. 1
funcionrii lectur, elementele 2. Recapitulare: Vocabularul limbii romne. 2 sistemului fonetic, argumentarea constituiente Exerciii aplicative sintactice. lexical, gramatical Chestionar preferinelor ale sistemului 3. Evaluare iniial. 1 al limbii romne. literare. fonetic, lexical, 4. Analiza evalurii. 1 gramatical al 5. Cartea obiect cultural. 1 13.Producerea limbii romne. 6. Prile componente ale crii. 1 textelor care Exprimarea 7. Informaiile de pe copert. 1 reflect propriile argumentat a Citete fluent i 8. Interiorul crii. Aezarea n pagin. 1 experiene propriilor stri expresiv 9. Cartea i biblioteca. Cele dinti lecturi de 2 senzoriale, idei, postlectorale. diverse tipuri Mircea Eliade. Observarea textului. judeci, opinii, de texte 10. Cele dinti lecturi. Explorarea textului. 1 argumente. literare i 11. Cele dinti lecturi.Interpretarea textului. 1 13.1.Reflectarea Prezentare nonliterare. 12. Situaia de comunicare. Tipuri i 2 propriei experiene ntr-un text, n de carte Corectitudinea modaliti. limita de pagin citit lingvistic a 13. Componentele situaiei de comunicare. 1 (autobiografie); exprimrii Aplic strategii 14. Organizarea monologului. 1 relatarea unei verbale. eficiente de 15. Atelier de lectur i scriere Poveste fr 1 experiene proprii, documentare sfrit de M. Ende. opinie despre sine; n vederea 16. Exerciii de sintez. 1 autoprezentare. elaborrii unui 17. Evaluare sumativ. 1 text. 16. Analiza evalurii. 1 Unitatea 2: Cuvntul i textul. Cuvntul n comunicare. Familia lexical. Realitate i ficiune. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Standardul de competen: Elevul utilizeaz strategii de lectur adecvat pentru o varietate de texte literare i nonliterare. Competene Produsul Criterii de evaluare Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. de Data specifice/ competen ore Subcompetene 8.Lectura, 1. Cuvntul form i coninut. 1 audierea i Claritatea Cunoate rigorile 2. Familia lexical. Cuvintele 2 interpretarea Povestire exprimrii. unei povestiri. derivate. textelor literare i 3.Cmpul lexical. 1 nonliterare, n Fidelitatea n raport 4. Lrgirea cmpului lexical. 1 limita cu textul. 4. Realitate i ficiune. O furnic 1 standardelor de T. Arghezi. de coninut. 5. O furnic. Observarea 1 5.Elaborarea i Povestete texte textului. realizarea Corectitudinea literare din tipologia 6. O furnic. Explorarea 1 spontan, fluent, lingvistic a studiat. textului. exact a diverselor exprimrii verbale. 7. O furnic. Interpretarea 1 acte de textului. comunicare oral Expunere 8. Atelier de lectur. Povestea 1 i scris. Coerena. furnicii de I. Dru. 5.3. Realizarea 9. Lexicul. Exerciii de sintez. 2 spontan, fluent, 10. Evaluare sumativ. 1 exact a unei 11. Analiza testului de evaluare. 1 descrieri orale. Unitatea 3: Tipuri de texte. Textul literar. Textul nonliterar. Fonetica. Organizarea textului scris. Domeniul: Practica raional i funcional a limbii. Textul literar i nonliterar. Standardul de competen: Elevul explic funcionarea sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii romne. Competene Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. de Data specifice/ evaluare competen ore Subcompetene 6.Explicarea Interpreteaz 1.Textul literar. Sfrit de toamn. De 1 funcionrii Corectitudinea faptele de limb, V. Alecsandri. sistemului Recitare rspunsului la n limita 2. Sfrit de toamn. Observarea 1 fonetic, lexical, ntrebrile standardelor de textului. gramatical al literare. coninut. 3. Sfrit de toamn. Explorarea 1 limbii romne. textului. Limitile Cunoate noiunile 4. Sfrit de toamn. Interpretarea 1 6.1. Rspuns cantitative de de baz ale textului. Identificarea oral utilizare a domeniului n 5.Textul nonliterar. Biografia i 1 elementelor termenilor. limita standardelor autobiografia. fonetice; de coninut. 6. Orarul. 1 perceperea n Corectitudinea 7.Mesajul telefonic. 1 sistem lingvistic a 8. Explorarea textelor nonliterare. 1 a expresiilor i exprimrii Cunoate 9. Sunetele limbii romne. 1 cuvintelor noi, a Dictare cu verbale i scrise. elementele 10. Diftongul. Triftongul. Hiatul. 1 elementelor sarcini constituente ale 11. Silaba. Accentul. 1 gramaticale ale sistemului fonetic, 12.Organizarea textului scris. Fia 1 limbii lexical, gramatical biobibliografic. Notiele. Temele. n textul studiat. al limbii romne. 13. Atelier de lectur. Toamna n 1 Moldova de P. Crare. 14.Fonetica.Exerciii de sintez. 2 15. Evaluarea sumativ. 1 16. Analiza testului de evaluare. 1 Unitatea 4: Naraiunea. Planul simplu de idei. Verbul. Planul dezvoltat de idei. Domeniul: Practica raional i funcional a limbii. Textul literar i nonliterar. Standardul de competen: Elevul explic funcionarea sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii romne. Competene specifice/ Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data Subcompetene evaluare competen de ore 9. Operaionalizarea Corectitudine Cunoaterea 1.Naraiunea. Balada celor cinci motnai de 2 terminologiei Lectura a reproducerii noiunilor de I. Dru. Lectura textului. lingvistice i literare, cu voce regulei n baz ale 2.Balada celor cinci motnai. Observarea 2 n limita standardelor tare punctele domeniului textului. Vocabular. Figuri de stil. de coninut. eseniale. n limita 3. Balada celor cinci motnai. Explorarea 2 9.1. Identificarea standardelor textului. Subiectul operei literare. fenomenelor i a de coninut. 4. Balada celor cinci motnai. Interpretarea 1 unitilor lingvistice textului. studiate n context. Rspuns Adecvana 5. Planul simplu de idei.Planul dezvoltat de idei. 2 2. Aranjarea / ordonarea n pagin oral exemplelor n Elaboreaz 6. Verbul ca parte de vorbire. sau n formular limita planul de 7. Modurile verbului: personale i nepersonale. 2 standardizat a textului cantitii idei al 8. Modul Indicativ. Prezentul. 2 propriu/produs. solicitate. textului citit 9. Imperfectul. Perfectul compus. 2 2.1. Plasarea ordonat/ independent 10. Perfectul simplu. Mai mult ca perfectul. 2 grafic n pagin a Dictare sau n clas. 11. Viitorul. Structura viitorului. 2 textului propriu/ cu 12. Modul Imperativ. Propoziia imperativ. 2 produs:plan de idei; sarcini Corectitudine 13. Verbele predicative i verbele 2 rezumat; temele; a utilizrii Promoveaz nepredicative. Felul predicatelor. biletul; reeta; fia terminologiei. comunicarea 14. Atelier de lectur. Ciobnil de V. 1 bibliografic; notiele; normat n Voiculescu. scrisoarea familial. limba 15. Verbul. Exerciii de sintez. 2 romn. 16. Evaluarea sumativ. 1 17. Analiza testului de evaluare. 1 Unitatea 5: Autor. Narator. Personaj. Rezumatul. Substantivul. Articolul. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Standardul de competen: Elevul rezum texte literare i nonliterare. Competene Produsul Criterii de evaluare Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data specifice/ competen de Subcompetene ore
8.Lectura, Fidelitatea n Elaboreaz 1. Autor. Narator. Personaj. Amintiri din 2
audierea i raport cu textul planul de idei al copilrie de I. Creang. Regionalismele. interpretarea Planul rezumat. textului citit 2. Amintiri din copilrie Observarea 2 textelor literare simplu independent textului. Vocabular. i nonliterare, n de idei Integritatea. sau n clas. 3. Figuri de stil. Enumeraia. Repetiia. 1 limita Cunoate 4. Amintiri din copilrie. Explorarea textului. 2 standardelor Elidarea rigorile unui Personajele. de coninut. detaliilor rezumat. 5. Amintiri din copilrie. Interpretarea 2 8.1.Lectura Test cu nesemnificative. Expune textului. Rezumatul. expresiv a variante rezumativ 6. Substantivul. Genul i numrul. 1 fragmentului de de Respectarea textele studiate. 7. Articolul. Articolul hotrt. Articolul 1 text epic. raspuns limitei de Rezum texte nehotrt. 3.Rezumarea ntindere. literare i 8. Cazurile substantivului. Cazul nominativ. 1 textelor literare nonliterare 9. Cazul dativ. Cazul genitiv. 1 i nonliterare. Respectarea respectnd 10. Ortografia substantivelor n dativ i n 2 3.1. Rezumarea Rezumat cerinelor cerinele genitiv. Articolul genitival. unui text specific vs. standard. 11.Cazul vocativ. Punctuaia vocativului. 1 descriptiv, n formele Aplic diferite 12. Atelier de discuie. Amintiri din copilrie 1 limita de 75 de gramaticale strategii de de I. Creang. cuvinte. (persoan). abordare a 13. Substantivul. Exerciii de sintez. 2 textului, pentru 14.Evaluarea sumativ. 1 a-l rezuma. 15. Analiza testului de evaluare. 1 Unitatea 6: Dialogul. Pronumele personal. Numeralul. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Practica raional i funcionarea limbii. Standardul de competen: Elevul valorific mijloacele expresive ale limbii romne literare, n diferite situaii de comunicare oral i scris. Competene Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data specifice/ evaluare competen de Subcompetene ore
8.Lectura, Adecvarea la Citete fluent i 1. Dialogul. Vizita de I. L. Caragiale. 2
audierea i Rspuns tipul textului. expresiv diverse Observarea textului. interpretarea oral tipuri de texte 2. Vizita. Explorarea textului. Personajele. 1 textelor literare i Claritatea literare i 3. Dialogul ca mod de expunere. 1 nonliterare, n exprimrii. nonliterare. 4. Vizita. Interpretarea textului. 1 limita 5. Formele specifice dialogului. 1 standardelor Coerena. 6. Organizarea dialogului. 1 de coninut. 7. De la textul dialogat la textul narativ. 1 8.1.Comentarea Dialog Corectitudinea Cunoate 8. Pronumele personal. Cazului pronumelui. 2 textului epic. lingvstic a regulile unui 9. Formele i funciile sintactice ale 5.Elaborarea i exprimrii dialog. pronumelui personal. realizarea verbale. 9. Pronumele personal de politee. 1 spontan, fluent, 10. Numeralul. Numeralul cardinal. 2 exact a diverselor 11. Valorile morfologice i funciile sintactice 1 acte de Corectitudinea i exprim ale numeralului cardinal. comunicare oral rspunsului la argument 12. Atelier de lectur. De I. L. Caragiale. 1 i scris. ntrebrile poziia n discuii 13.Pronumele i numeralul. Exerciii de 2 5.3. Realizarea Item literare. contradictorii. sintez. spontan, fluent, rezolvat 14.Evaluarea sumativ. 1 exact a unei 15. Analiza testului de evaluare. 1 descrieri orale. Unitatea 7: Legenda popular. Adjectivul. Adverbul. Interjecia. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Practica raional i funcional a limbii. Standardul de competen: Elevul explic funcionarea sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii romne. Competene specifice/ Produsul Criterii de evaluare Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. de Data Subcompetene competen ore 5.Elaborarea i Fidelitatea n 1. Legend- creaie ppular Drago 1 realizarea spontan, raport cu textul Vod. fluent, exact a Povestire rezumat. Scrie texte 3. Drago Vod. Observarea 1 diverselor acte de literare din textului. comunicare oral i Claritaea tipologia 4. Drago Vod. Explorarea 1 scris. exprimrii. studiat. textului. 5. Drago Vod. Interpretarea 1 5.3. Realizarea Coerena. Respect textului. spontan, fluent, Caracteriza normele de 6. Adjectivul actualizare. 1 exact a unei descrieri re de Corectitudinea etichet verbal, n 7. Adjectivele variabile i invariabile. 1 orale. personaj lingvistic a raport cu 8. Funciile sintactice ale adjectivului. 1 exprimrii verbale. registrul i 9. Formarea adjectivelor. 1 situaia de 10.Substantive provenite din 1 6.Explicarea Utilizarea corect comunicare. adjecive. 1 funcionrii sistemului terminologia 11. Adjectivul. Exerciii de sintez. 1 fonetic, lexical, lingvistic i 12. Adverbul. Actualizare. 1 gramatical al limbii literar, n limita 13. Funciile sintactice ale adverbului. 1 romne. Rezolvare standardelor de 14. Interjecia. Actualizare. 1 de itemi coninut. 15. Atelier de lectur i scriere. 1 16. Adverbul i interjecia. Exerciii de 2 sintez. 17.Evaluarea sumativ. 1 18. Analiza testului de evaluare. 1 Unitatea 8: Basmul. Predicatul. Povestirea. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Practica raional i funcional a limbii. Standardul de competen: Elevul utilizeaz strategii de lectur adecvate pentru o varietate de texte literare i nonliterare. Competene specifice/ Produsul Criterii de evaluare Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data Subcompetene competen de ore 5.Elaborarea i realizarea Elaboreaz Elaboreaz 1.Basmul Prslea cel voinic i 2 spontan, fluent, exact a compoziii compoziii merele de aur. Lexicul. diverselor acte de colare. colare ce vizeaz2. Basmul creaie popular. 1 comunicare oral i scris. texte literare i 3. Prslea cel voinic i merele de 1 5.1. Producerea Fidelitatea n nonliterare naur. Observarea textului. Unui discurs n limita unei raport cu textul lima standardelor 4. Prslea cel voinic i merele de 1 pagini de caiet (o impresie; Discurs rezumat. de coninut. aur. Explorarea textului. o opinie personal; 5. Prslea cel voinic i merele de 1 relatarea unei ntmplri; Coerena. aur. Personajele basmului. argumentarea unui punct 6.Situaii i formule specifice 1 de vedere; aprecieri simple Corectitudinea Cunoate rigorile basmului. privind textele literare lingvstic a unui portret. 7. Prslea cel voinic i merele de 1 studiate). exprimrii aur. Interpretarea textului. Funcia 10.Valorificarea mijloacelor verbale. sintactic a pronumelui reflexiv. expresive ale limbii romne Comunicar Povestete texte 8. Predicatul. Actualizare. 1 literare, n diferite situaii e oral Corectitudinea literare din 9.Predicatul verbal. 1 de comunicare oral i rspunsului la tipologia 10. Predicatul nominal. 1 scris. ntrebrile studiat. 11. Nume predicativ. 1 10.2 Valorificarea literare. 12. Povestirea. 1 potenialului expresiv al 13. Atelier de lectur i scriere. 1 prilor de vorbire n textul 14. Predicatul. Exerciii de sintez. 2 produs. 15.Evaluarea sumativ. 1 16. Analiza testului de evaluare. 1 Unitatea 9: Mitul. Subiectul. Texte de interes personal. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Practica raional i funcional a limbii. Standardul de competen: Elevul explic funcionarea sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii romne. Competene specifice/ Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data Subcompetene evaluare competen de ore Utilizarea Cunoate rigorile 1.Mitul Filimon i Baucis de 2 5.Elaborarea i realizarea corect aunei scrisori. A. Mitru. Lectura expresiv. spontan, fluent, exact a terminologiei 2. Filimon i Baucis. 1 diverselor acte de lingvistice i Povestete texte Observarea textului. comunicare oral i scris. Povestirea literare, nliterare din 3. Filimon i Baucis. 1 limita tipologia Explorarea textului. standardelor studiat. 4. Filimon i Baucis. 1 5.3. Realizarea spontan, de coninut. Personajele. fluent, exact a unei 5. Filimon i Baucis. 1 descrieri orale. Fidelitatea n Interpretarea textului. raport cu 6.Subiectul. Actualizare. 1 textul. 7. Subiectul simplu i multiplu. 1 6.Explicarea funcionrii Scrisoarea Elaboreaz 8.Texte de interes personal. 1 sistemului fonetic, lexical, Claritaea compoziii 9. Anunul n interes personal. 1 gramatical al limbii romne. exprimrii. colare ce vizeaz 10. Scrisoarea.Tipuri de scrisori. 1 texte literare i 11. Discursul de felicitare. 1 Coerena. nonliterare n 12. Atelier de discuie: Un 1 limita cntre fr de seamn. 1 Corectitudinea standardelor de 13.Subiectul.Exerciii de sintez 1 lingvstic a coninut. 14.Evaluarea sumativ. 1 exprimrii 15. Analiza testului de 1 verbale. evaluare. Unitatea 10: Poezia. Atributul. Complementul. Domeniul: Textul literar i nonliterar. Cultura comunicrii. Standardul de competen: Elevul utilizeaz strategii de lectur adecvate pentru o varietate de texte literare i nonliterare. Competene specifice/ Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data Subcompetene evaluare competen de ore 8.Lectura, audierea i Corectitudinea 1.Ce te legeni... de M. Eminescu. 1 interpretarea textelor interpretrii Citete fluent i Lectura expresiv. literare i nonliterare, n textului. expresiv diverse 2. Ce te legeni.... Observarea 1 limita standardelor Recitare Utilizarea tipuri de texte textului. de coninut. adecvat a literare i 3. Ce te legeni.... Explorarea textului. 1 terminologiei nonliterare. 4. Figuri de stil. Epitetul. 1 literare 5. Ce te legeni.... Interpretarea 1 8. 2. Interpretarea textului inerente Aplic eficient textului. liric, a textului epic interpretrii strategii de 6.Bate vnt de D. Matcovschi. 1 (naraiune, descriere). textului. abordare a Lectura expresiv. textului literar. 7. Bate vnt. Observarea textului. 1 Corectitudinea 8. Bate vnt. Explorarea textului. 1 10.Valorificarea mijloacelor lingvstic a Reproduce 9. Bate vnt. Interpretarea textului. 1 expresive ale limbii romne exprimrii adecvat mesajul 10. Atributul. Actualizare. 2 literare, n diferite situaii de Dictare verbale. textelor citite, 11. Complementul. Complementele 2 comunicare oral i scris. Include n funcie de circumstaniale i necircumstaniale. termenii specificul 12. Atelier de lectur i scriere. 1 asimilai n acestora. 13. Atributul. Complementul. Exerciii 1 vocabularul de sintez. activ propriu, 14.Evaluarea sumativ. 1 necesar 15.Analiza testului de evaluare. 1 demersului educaional. Unitatea 11: Snoava. Dialogul. Proverbul. Zictoarea. Conjuncia. Domeniul: Practica raional a funcional a limbii. Standardul de competen: Elevul aplic funcionarea sistemului fonetic, lexical, gramatical al limbii romne. Competene specifice/ Produsul Criterii de Indicatori de Coninuturi recomandate Nr. Data Subcompetene evaluare competen de ore Respect 1. Snoava Boierul i Pcal. 1 cerinele Aplic eficient Lectura expresiv. 6.Explicarea funcionrii specifice de strategii de 2. Boierul i Pcal. 1 sistemului fonetic, lexical, item. abordare a Observarea textului. gramatical al limbii romne. textului literar. 3. Boierul i Pcal. 1 Corectitudinea Explorarea textului. tiinific a Reproduce 4. Dialogul. 1 analizei. adecvat mesajul 5. Boierul i Pcal. 1 Respectarea textelor citite, n Interpretarea textului. 6.1. Identificarea algoritmului. funcie de 6. Conjuncia. Actualizare. 1 elementelor fonetice; specificul 7. Conjuncii simple i 1 perceperea n sistem Respectarea acestora. compuse. a expresiilor i cuvintelor limitei 8. Proverbul. Zictoarea. 1 noi, a cantitative. 9. Ghicitoarea. 1 elementelor gramaticale ale Delimiteaz 10. Atelier de lectur i scriere. 1 limbii Text complex Claritatea noiunile 11. Conjuncia. Exerciii de 2 n textul studiat. exprimrii. sistemului sintez. Coerena. fonetic, lexical, 12.Evaluarea final. 1 gramatical al 13.Analiza testului. 1 Corectitudinea limbii romne. 14.Recapitulri: 1 lingvistic a Analiza morfosintactic a 1 exprimrii propoziiei. verbale.