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UAPA
Instituto de Capacitacin Profesional y Empresarial
INCAPRE
Tema
Tarea III
PARTICIPANTE
Confesora Flores
Asignatura:
RECURSOS Y MEDIOS DIDCTICOS PARA EL APRENDIZAJE
Septiembre 2017
Introduccin
Lenguajes de autor,
https://weblab.deusto.es/olarex/cd/europamedia/Spanish/simulacion.html
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/137/cd/m7_para_saber_mas/
enciclopedias_virtuales.html
- TV y vdeos interactivos
La Pizarra Interactiva
Los servicios telematicos nos brindan una serie de "comodidades", por medio
de las cuales con estos servicios se puede mediar de manera veraz y
facilitando la interaccion usuario-red. Entre las ventajas tenemos:
http://telematimika.blogspot.com/
Los blogs se han hecho rpidamente con un lugar destacado, sobre todo por
su excepcional capacidad para publicar contenido e integrar recursos de muy
diversas procedencias, especialmente aquellos procedentes de los servicios de
la denominada Web 2.0 o web social: audio, vdeo, animaciones, documentos,
presentaciones, mapas, encuestas, lneas de tiempo, mapas conceptuales,
ejercicios interactivos, etc.
Tours virtuales:
Las visitas virtuales son una forma fcil, divertida e interactiva de ver un
espacio en todas las direcciones con solo mover el ratn, por medio de las
"fotografas panormicas esfricas", que permiten observar el espacio
fotografiado en 360x180. Eso significa a todo alrededor ms arriba y abajo,
como si se estuviese en el lugar.
https://mariocastellon.wordpress.com/2010/08/25/ventajas-y-desventajas-de-
una-webquest/
Se trata de algo tan sencillo como una hoja de trabajo o una pgina web con
una serie de preguntas y un listado de direcciones de Internet en las que los
alumnos y las alumnas han de buscar las respuestas. Al final se debe incluir la
gran pregunta, cuya respuesta no aparece directamente en las pginas web
visitadas la cual exige integrar y valorar lo aprendido durante la bsqueda.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-
tic/14002984/helvia/aula/archivos/repositorio/1500/1656/html/internet_apl_educ
at/cazas_tesoro.html
El chat Es uno de los mtodos de comunicacin digital surgido con las nuevas
tecnologas. Designa una conversacin escrita realizada de manera
instantnea mediante el uso de un software entre dos o ms personas
conectadas a la red, generalmente Internet, ya sea a travs de los llamados
chats pblicos (si cualquier persona puede entrar) o privados (cuando la
entrada est sujeta a autorizacin). https://es.wikipedia.org/wiki/Chat
En el rea educativa, las Tics han demostrado que pueden ser de gran apoyo
tanto para los docentes, como para los estudiantes. La implementacin de la
tecnologa en la educacin puede verse slo como una herramienta de apoyo,
no viene a sustituir al maestro, sino pretende ayudarlo para que el estudiante
tenga ms elementos (visuales y auditivos) para enriquecer el proceso de
enseanza aprendizaje. http://habilitaciondocenteuapabruna.blogspot.com/
5.7.- Comunicacin mediada por tecnologas: Lenguaje visual, sonoro y
audiovisual
Medios visuales
Medios audiovisuales:
Combinan imgenes y sonido.
Segn Snchez Ilabaca (2002), podemos distinguir tres niveles para llegar a la
integracin de las TIC:
Este nivel cada vez es menos usual, dado que los alumnos desde muy
pequeos saben manejar el ordenador y otras TIC, ya que las tienen muy
presentes en su vida familiar y cotidiana.
Los docentes tiene que ponerse a la vanguardia, usar las tics de manera que la
educacin de la Repblica Dominicana alcance un mejor nivel en su desarrollo,
los docentes tenemos un gran reto, y es que ya los nios manipulan las
computadoras y navegan muy fcil en cualquier pgina de la web, por eso
debemos cada da actualizarnos para estar bien capacitados y poder brindar
una enseanza adecuada, y lograr que este pas avance, porque cuando un
pas est bien educado alcanza un mejor desarrollo.
Los docentes creen que haber terminado una carrera o curso tcnico creen que
hay termino todos no es as esto es como los doctores que la medicina siempre
trae algo nuevo nunca se paran de investigar.
Bibliografa