UNIVERSIDAD RUBEN DARIO

DIRIAMBA SEDE CENTRAL

Ttulo: Resolucin de Ejercicios - Representacin

Grfica de los Datos

Asignatura: Elementos Estadsticos

Docente: Ing. Ral E. Barrentos Lpez

Integrantes: Milton Javier Gutirrez Narvez

Carrera: Ingeniera Electromecnica

Turno: Sabatino

Sbado, 16 de Septiembre del 2017

 Representacin Grfica de los Datos

2.1. En un curso donde se utilizaron computadoras se distribuy un cuestionario a 200

estudiantes.
Una de las cuestiones era Me gusta utilizar las computadoras. Las apreciaciones a esta
interrogante fueron:

Respuesta Numero
totalmente de acuerdo 50
de acuerdo 75
apenas de acuerdo 25
apenas en desacuerdo 15
en desacuerdo 15
totalmente en desacuerdo 20

Trace una grfica de barras que represente las respuestas.

Solucin:
Grafica de Barras

80 75
70
Numero de Estudiantes

60
50
50
40
30 25
20
20 15 15
10
0
de acuerdo

apenas en desacuerdo
apenas de acuerdo

totalmente en desacuerdo
totalmente de acuerdo

en desacuerdo

Tipo de Respuestas

Elementos Estadsticos 2
 Representacin Grfica de los Datos

2.6. Se utilizo un contador Geiger elctrico para contar el nmero de emisiones radiactivas
en un periodo de 10 segundos. El experimento fue repetido 22 veces, obtenindose las
cuentas siguientes:

8 23 18 22 22 15 21 23 25 18 24
22 21 37 19 22 22 12 27 16 26 32

Construya una representacin tallo-hoja de estos datos.

Solucin:
Representacin tallo-hoja

22 emisiones radiactivas
0 8
1 8 5 8 2 6
2 3 2 2 1 3 5 4 2 1 2 2 7 6
3 7 2

Representacin tallo-hoja agrupado en clases

22 emisiones radiactivas
(5-9) 0 8
( 10 - 14 ) 1 2
( 15 - 19 ) 1 8 5 8 6
( 20 - 24 ) 2 3 2 2 1 3 4 2 1 2 2
( 25 - 29 ) 2 5 7 6
( 30 - 34 ) 3 2
( 35 - 39 ) 3 7

Elementos Estadsticos 3
 Representacin Grfica de los Datos

2.10. Las edades de 50 bailarinas que se presentaron a un concurso de seleccin para una
comedia musical fueron:

21 19 22 19 18 20 23 19 19 20
19 20 21 22 21 20 22 20 21 20
21 19 21 21 19 19 20 19 19 19
20 20 19 21 21 22 19 19 21 19
18 21 19 18 22 21 24 20 24 17

a. Construya una distribucin de frecuencias no agrupadas de estas edades.

b. Construya una distribucin de frecuencias relativas no agrupadas de los mismos datos.
c. Construya una distribucin de frecuencias relativas acumuladas de los mismos datos.
d. Trace un histograma de frecuencias relativas de estos datos.
e. Trace una ojiva para los datos.

Solucin:
a. Distribucin de Frecuencias No Agrupada.

x f
17 1
18 3
19 16
20 10
21 12
22 5
23 1
24 2

b. Distribucin de Frecuencias Relativas No Agrupada.

x fRel
17 0,020
18 0,060
19 0,320
20 0,200
21 0,240
22 0,100
23 0,020
24 0,040

Elementos Estadsticos 4
 Representacin Grfica de los Datos

c. Distribucin de Frecuencias Relativas Acumuladas No Agrupada.

x fRel. Acum
17 0,020
18 0,080
19 0,400
20 0,600
21 0,840
22 0,940
23 0,960
24 1,000

d. Histograma de Frecuencias Relativas.

0,35
0,325
0,3
0,275
0,25
0,225
Frecuencia Relativa

0,2
0,175
0,15
0,125
0,1
0,075
0,05
0,025
0
17 18 19 20 21 22 23 24
Edades

Elementos Estadsticos 5
 Representacin Grfica de los Datos

e. Ojiva de los Datos.

1

0,9

0,8
Frequencia Relativa Aculumada

0,7

0,6

0,5

0,4

0,3

0,2

0,1

0
16,5 17,5 18,5 19,5 20,5 21,5 22,5 23,5 24,5

Edades

Elementos Estadsticos 6
 Representacin Grfica de los Datos

2.13. En una calle de la ciudad se midieron con radar las velocidades de 55 automviles:

27 23 22 38 43 24 35 26 28 18 20
25 23 22 52 31 30 41 45 29 27 43
29 28 27 25 29 28 24 37 28 29 18
26 33 25 27 25 34 32 36 22 32 33
21 23 24 18 48 23 16 38 26 21 23

a. Clasifique estos datos en una distribucin de frecuencias agrupadas utilizando las

clases 15-19,20-24, ,50-54.
b. Encuentre el ancho de clase.
c. Obtenga (1) la marca de clase, (2) el lmite inferior de clase, y (3) la frontera superior
de clase, para la marcada 20-24.
d. Construya un histograma de las frecuencias de estos datos.

Solucin:
a. Distribucin de Frecuencias Agrupada.

Numero Lmites de
f
de Clase Clase
1 15 - 19 4
2 20 - 24 14
3 25 - 29 19
4 30 - 34 7
5 35 - 39 5
6 40 - 44 3
7 45 - 49 2
8 50 - 54 1
55

b. Ancho de Clase.
Diferencia entre un lmite inferior de clase y el lmite inferior de la clase anterior, por lo tanto,
c=5. Ej.: 20-15 =5, 45-40=5.

c. Marca de Clase, Lmite inferior de Clase y Frontera Superior de la Clase 20-24.

Numero Lmites de Marca Lim. Inf. Fr. Sup.

de Clase Clase de Clase de Clase de Clase
2 20 - 24 22 20 24.5

Elementos Estadsticos 7
 Numero de Automoviles

0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

Elementos Estadsticos
4
( 14,5 - 19,5 )
d. Histograma de Frecuencia.

14

( 19,5 - 24,5 )
19

( 24,5 - 29,5 )

7
( 29,5 - 34,5 )

Velocidades
( 34,5 - 39,5 )
3
( 39,5 - 44,5 ) 2

( 44,5 - 49,5 )
1

( 49,5 - 54,5 )
Representacin Grfica de los Datos