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Taller de Ingeniera Electrnica.

Agosto del 2017 1

Informe Manejo de protoboard y mediciones


elctricas.
Nicolas Alejandro Delgado Sarmiento (nadelgados@unal.edu.co), Diddier Alexander Hilarion Beltran
(dahilarionb@unal.edu.co), Carlos Shamash Ramrez Hincapie (cramirezh@unal.edu.co)

Departamento de Ingeniera Mecanica y Mecatrnica


Universidad Nacional de Colombia
Bogota. Colombia. Con este codigo se pueden interpretar los valores de cada
Abstract The practice principal objective is to acquaint resistencia
yourself with the electronic elements such as resistors and leds or
light-emitting diodes and get habituated through practice with
the color code of resistors and their symbologies, as well as the
diodes reference codes. Additionally learn some basic notions B. Ley de ohm:
about of how to build circuits on the protoboards and how to
La ley establece que con una resistencia fija, cuanto mayor
include the previously named elements in a circuit.
es el voltaje (o presin) a travs de un resistor, mayor es la
corriente; y cuanto mayor es la resistencia con el mismo
Index Terms Diodo, resistencia, multmetro, ley de ohm,
voltaje, menor es la corriente. En otras palabras, la corriente es
corriente, voltaje, LED. proporcional al voltaje aplicado e inversamente proporcional a
la resistencia.
Cabe destacar que esta ley fue abstrada de la ecuacin bsica
I. INTRODUCTION para todos los sistemas fsicos: Efecto=causa/oposicin

E Nesta prctica se dar una primera vista de la


electrnica y junto con esto, tambin la introduccin a dos
elementos bsicos: Las resistencias y los diodos, como lo son C. Tensin (voltaje), corriente (amperaje) y resistencia:
los Leds. Se aprecia el funcionamiento, medicin, simbologa Considere los electrones presentes en el alambre de cobre
y cdigos de identificacin. Todo, con ayuda del uso y manejo como el agua en la manguera, la vlvula de presin como el
de herramientas como el multmetro y la protoboard. voltaje aplicado, y el dimetro de la manguera como el factor
Tambin se llevarn pautas para el montaje de nuevos que determina la resistencia, si se cierra la valvula de presion
circuitos electrnicos, para as poder hallar posibles errores el agua simplemente permanecer en la manguera sin una
dentro de la conexin de la protoboard. direccin general, en gran medida como los electrones
oscilantes en un conductor sin un voltaje aplicado. Cuando
abramos la valvula de presion, el agua fluir a travs de la
manguera, como sucede con los electrones en un alambre de
cobre cuando se aplica voltaje. En otras palabras sin presin
II. MARCO TERICO en un casi y sin voltaje en el otro, el resultado es un sistema
sin direccin o reaccin, la velocidad con la cual el agua fluir
A. Cdigo de colores de resistencias: en la manguera es una funcin de su dimetro. Una manguera
de dimetro muy pequeo limitar la velocidad a la cual el
agua puede fluir a travs de ella; del del mismo modo un
alambre de cobre de un dimetro pequeo tendr una alta
resistencia y limitar la corriente

III. PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS


Se inici la prctica realizando una medicin directa al voltaje
de salida de la fuente conectando los terminales de la fuente
(banana caimn) al multmetro, se procedi a invertir las
puntas para realizar una segunda medicin y se obtuvieron los
siguientes resultados.

.
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Valor Medicin de Medicin de voltaje con las 1000 978 2.2 5


nominal voltaje (V) puntas del multmetro
(V) invertidas (V)
2000 2012 0.6 5
3.8 3.83 -3.82
Tabla 1: Medicin de voltaje de fuente de corriente continua. 3900 3820 2 5

Se evidencia que los registros son iguales sin embargo con


magnitudes opuestas podra decirse que complementarias, esto 33 32 3 5
se debe a la diferencia de potencial que es medido en forma de
cada al invertir las puntas del multmetro.
Teniendo en cuenta el valor que decia en la fuente y 56 56 0 5
comparndolo, a continuacin, con el multmetro se hacen
mediciones de resistencia a los terminales obteniendo una
resistencia de 0.4 , se procede a realizar la misma medicin a 300 299 0.3 5
un cable conector de 4 cm, obteniendo una resistencia de 1.
10000 10006 0.06 5
Se mide la resistencia con una y otra polaridad a un diodo,
comprobando que no conduce la corriente en ambas
direcciones Tabla 3: Medicin de 10 resistencias con clculo de margen de
Se repite el experimento anterior con un diodo emisor de luz y error porcentual con respecto al valor nominal.
se encuentra un resultado no esperado que ms adelante va a
ser explicada Se evidencia
Se hacen mediciones de voltaje a 10 resistencias de distintos
valores para compararlas con los valores que se supone tiene
Se arma un circuito sencillo con una pila como fuente y una voltaje nominal en voltaje en corriente en
resistencia en paralelo y se miden los valores de corriente y la fuente (V) resistencia (V) resistencia (a)
voltaje en el circuito y en la resistencia. Se intercambia la
polaridad del multmetro, para confirmar que la corriente da
negativa 0.7 0.76 3.4
A continuacin se retoma el circuito, cambiando la pila por la
fuente y se vuelven a tomar los valores von 10 diez diferentes
valores de voltaje en la fuente 1.7 1.73 7.7
Se repite el experimento anterior con solo 6 valores de voltaje
y agregando un diodo emisor de luz al circuito
2.7 2.71 12

3.7 3.7 16.5


Valor nominal (V) Medicin de voltaje (V) Medicin de voltaje con las puntas del multmetro invertidas (V)

3.8 3.83 -3.82 4.7 4.71 21.06

Tabla 2: Medicin de voltaje de fuente de corriente continua.


5.7 5.74 25.6

6.7 6.77 30.26


valor valor Margen de Tolerancia segn
nominal ( medido error calculado fabricante (%)
) () (%) 7.6 7.65 34.2

220 219 0.45 5


8.6 8.65 38.7

330 335 1.5 5


9.3 9.36 41.9

820 809 1.3 5


Tabla 4: medicin de voltaje y corriente en un circuito bsico
con una resistencia, medicin realizada en la resistencia.
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IV. RESPUESTAS A PREGUNTAS SUGERIDAS


Estn estas resistencias dentro de la tolerancia especificada
por el fabricante? En caso contrario indague por qu no? S
estn dentro de la tolerancia como se indica en la Tabla 2.

Son realmente cortocircuito? Afecta esto la medida? No


son un cortocircuito pues se realiza la medicin de la
resistencia que tiene el aparato de medida y por supuesto
afecta pero en una mnima proporcin la medida luego en caso
de que se midan resistencias se sumar a est por estar en un
circuito serie.

El alambre es 100% conductor? No es 100% conductor


pues tiene una pequea resistencia pero se dice que es casi
alrededor de 100% conductor debido a su mnima oposicin al
paso de electrones a travs de este.
voltaje nominal en la voltaje en led corriente en led
fuente (V) (V) (A) Es aislante o conductor el diodo? Es un material conocido
como semiconductor que permite el paso de electrones a
2.3 1.86 2 travs de este en un solo sentido y a su vez del otro sentido se
comporta como un aislante pues no permite el paso; para que
sea material conductor se requiere que permite el paso en los
3.5 1.9 6 dos sentidos.

Es hmico el material? La resistencia es hmica pues en


4.07 2 8
cierta medida se opone al paso de la corriente a travs de ella
lo que permite bajar los valores en el circuito y poder manejar
4.6 2.025 10 tanto corriente como voltaje.

Se mantiene respecto a la resistencia medida directamente


5.9 2.078 16 con el hmetro? Se mantiene la resistencia aunque en los
clculos realizados de una variacin esto es debido a las
tolerancias en las mediciones y se evidencia en la grfica de la
6.21 2.068 18 resistencia en la que la lnea tiene la misma pendiente siempre.

Tabla 5: medicin de voltaje y corriente en un circuito bsico V. CONCLUSIONES


con una resistencia y un LED en serie, medicin realizada en
el LED. Se aprendi y asemejo el uso del multmetro, la protoboard,
las resistencias y diodos usados en la prctica desarrollando el
uso de leyes y normas para el buen funcionamiento de las
herramientas.

Se estudiaron las leyes de ohm y watt y el cdigo de colores


de las resistencias.

Con ayuda del multmetro se pudo aprender a tomar medidas


de resistencias y diodos con sus partes.

REFERENCES
[1] Introduccion al analisis de circuitos BOYLESTAD 12ed cap 1
[2] http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quin
cena11/3q11_contenidos_4c.htm

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