MTHODOLOGIE DU MMOIRE

Institut dhistoire de lart et de musologie

Universit de Neuchtel
Espace Louis-Agassiz 1
2000 Neuchtel
tl. +41 32 718 19 30, fax +41 32 718 18 71
iham@unine.ch

Sommaire

1. DMARCHE RFLEXIVE ................................................................................................... 3

1.1 Choisir un sujet ................................................................................................................. 3
1.2 Choisir un directeur .......................................................................................................... 4
2. RECOMMANDATIONS FORMELLES .............................................................................. 4
2.1 Prsentation gnrale ........................................................................................................ 4
2.2 Notes de bas de page ........................................................................................................ 5
2.3 Citations ............................................................................................................................ 6
2.4 Illustrations ....................................................................................................................... 6
2.5 La structure dun travail de mmoire ............................................................................... 7
2.6 La bibliographie ................................................................................................................ 9
3. SOUTENANCE DU MMOIRE......................................................................................... 14
4. BIBLIOGRAPHIE MTHODOLOGIQUE ........................................................................ 15

1. DMARCHE RFLEXIVE

La ralisation dun mmoire constitue une tape importante et indispensable dans le cadre de
la formation universitaire. Le diplme de Matrise en tudes musales est dcern aux
tudiants lorsque ceux-ci ont rpondu de manire satisfaisante aux exigences du plan dtudes
ainsi quaux requis du travail de fin dtudes. Ce chapitre se propose de prsenter et
dexpliquer brivement les dmarches mthodologiques et thoriques entreprendre dans le
cadre dun mmoire ax sur une recherche en musologie, en musographie ou en tudes
musales au sens large.

Lorsque ltudiant dcide de se lancer dans un projet de mmoire, il doit organiser et prvoir
non seulement son temps de travail mais surtout rflchir un cadre de recherche ainsi quaux
ressources matrielles et humaines qui pourront laider durant tout le processus dlaboration
et de rdaction du travail. Dans un premier temps, les aspects quil doit absolument envisager
sont : le choix dun sujet fiable et pertinent en vue dune recherche, la documentation
ncessaire pour nourrir cette recherche, la slection dun directeur (ventuellement co-
directeur du mmoire).

Note : En conformit avec le plan dtudes, la formation de la Matrise universitaire en

tudes musales stend sur deux annes, ce qui correspond quatre semestres
dtudes. La rdaction du mmoire est prvue au dernier semestre. Elle est prcde
par la ralisation dun stage dans une institution musale, dont la dure peut stendre
tout au long du troisime semestre (stage 100%) ou sur une anne entire (stage
50%). Il ds lors essentiel que chaque tudiant planifie durant sa deuxime anne
dtudes un calendrier ncessaire llaboration et la rdaction de son mmoire. La
dure maximale pour achever la Matrise universitaire en tudes musales est de 6
semestres !

1.1 Choisir un sujet

La ralisation dun stage, prvu au cours du troisime semestre de la formation, est souvent
loccasion de faire connaissance et de participer aux activits concrtes dveloppes dans le
monde musal. Mais le stage offre la fois la possibilit de se renseigner sur les projets de
recherche mens dans une institution musale. Ltudiant a ds lors la possibilit de dfinir un
sujet en lien direct avec les tches effectues pendant son stage pratique ou les projets en
cours du muse.

Dans dautres situations et indpendamment des activits droules pendant son stage,
ltudiant peut choisir de travailler sur une thmatique gnrale en musologie, qui lintresse
particulirement et quil souhaite approfondir dans un travail de mmoire. Dans les deux cas,
la dtermination dun sujet se fait en accord avec un directeur de mmoire qui offre
ltudiant lencadrement ncessaire pour la ralisation du mmoire et value le travail final.

1.2 Choisir un directeur

De manire gnrale, le directeur du mmoire est un enseignant de la Matrise en tudes

musales, accrdit par le Comit scientifique. Ltudiant a galement la possibilit de choisir
un co-directeur, reprsent par un deuxime professeur de la formation ou une personne
rattache une institution autre que luniversit ( titre dexemple, le muse ou linstitution
culturelle o ltudiant a effectu son stage).

Dans tous les cas, le choix dun co-directeur nest pas obligatoire. Toutefois, lors de la
soutenance, le jury doit tre compos de deux membres, dont au moins un est titulaire du
grade de docteur. La deuxime personne du jury est appele valuer le travail dans son rle
de co-directeur ou dexpert.

Une fois le sujet du mmoire prdfini, cest ltudiant que revient linitiative dun premier
contact avec un enseignant afin de lui proposer la thmatique choisie. Dans un premier temps,
ltudiant doit vrifier la disponibilit de lenseignant pour le suivi du travail propos. Dans
un deuxime temps, il doit tre capable de dfinir et prsenter son sujet de manire claire et
prcise : la constitution dun premier plan permet toujours de mieux expliquer les grandes
lignes du travail. Cette premire discussion est essentielle car elle aide ltudiant affiner sa
recherche en fonction des conseils et des indications du directeur.

Note : Ltudiant communique la thmatique (avec mention du titre final ou

provisoire) au secrtariat de linstitut ! Pour cela il complte un formulaire accessible
sur le site du master en tudes musales, Espace tudiants , Mmoire .

2. RECOMMANDATIONS FORMELLES

Aprs avoir trouv une problmatique, parcouru la documentation ncessaire et dfini la

dmarche de recherche, il est important de penser la rdaction effective du futur travail.
LInstitut dhistoire de lart et de musologie a mis en place un systme de conventions et
rgles formelles qui permettent dorganiser et mettre en forme le contenu du travail de
mmoire.

2.1 Prsentation gnrale

Un travail de mmoire correspond environ 80 pages dactylographies, sans la bibliographie,

le dossier des illustrations et les annexes.

Utilisez une police lisible (Times New Roman, Cambria, Garamond, Arial, Calibri 12 points)
et un interligne de 1,5. Pour ce qui est des notes de bas de page ou des citations dans le corps
du texte, vous pouvez envisager une police de 10 points.

Le texte doit tre justifi et les marges doivent dfinies en fonction des exigences de
limpression et de la reliure du document (3 cm gauche et 2,5 cm en haut, droite, en bas).

Les pages sont numrotes. La numrotation dbute ds la page de titre, mais nest visible
quaprs celle-ci.

Les paragraphes doivent tre trs bien structurs en units compactes et distinctes. vitez de
passer trop souvent la ligne, dpartagez les diffrents paragraphes par un espace blanc avant
et aprs, soignez et marquez les transitions entre paragraphes principaux et secondaires. La
rgle gnrale est la clart et la facilit de lecture !

Guillemets : utilisez le systme de guillemets propres la langue dans laquelle vous rdigez
le travail de mmoire (formes franaises , formes anglaises " "). Pour marquer une citation
lintrieur dune autre citation, il faudra utiliser les apostrophes : .

Le gras et litalique doivent rpondre aux usages suivants :

les mots trangers (en italique, sans guillemets) ;

les locutions latines : et al., a prori etc. (en italique) ;
les mots-cls ou les termes faire ressortir dans le texte (en italique de prfrence ; le
gras sert galement appuyer une ide, mais attention ne pas en abuser : son usage
peut affecter laspect gnral de la page) ;
les titres et les sous-titres des ouvrages et revues (en italique) 1.

Abrviations : toute abrviation qui nest pas largement et couramment connue, doit tre
explicite dans une table des sigles (voir ci-aprs).

2.2 Notes de bas de page

Les notes de bas de page sont prfrables aux notes de fin de document. Les notes constituent
des units textuelles en soi et signalent non seulement les rfrences pures et simples des
ouvrages et articles consults mais galement des commentaires secondaires ou des rflexions
personnelles. Lappel des notes est indiqu par un numro (1,2 ) aprs les guillemets et
avant la ponctuation finale de la phrase. La premire occurrence dune rfrence doit faire
lobjet dune mention complte. La deuxime occurrence de la rfrence peut tre abrge sur
ce modle :
12.
GOB Andr, Des muses au-dessus de tout soupon, Paris : Armand Colin, 2007,
p. 20.
13.
GOB 2007, pp. 24-30.

Les abrviations suivantes : idem., ibidem., op.cit. ne sont pas admises !

Pour les catalogues dexposition et les actes de colloques, la notation se fait selon le modle :
14.
Les couleurs de la mlancolie dans la peinture neuchteloise (1820 1940), de
Lopold Robert Franois Barraud. Catalogue dexposition, Pfffikon SZ,
Seedam Kulturzentrum et Neuchtel, Muse dart et dhistoire,
Pfffikon/Neuchtel : Seedam Kulturzentrum/Muse dart et dhistoire, 2003, pp.
59-70.
15.
Les couleurs de la mlancolie dans la peinture neuchteloise (1820 1940), de
Lopold Robert Franois Barraud 2003, p. 50.

1
MACCIO Charles, Savoir crire un livre, un rapport, un mmoire. De la pense lcriture, Lyon : Chronique
sociale, 4e dition, 2003, p. 132.

2.3 Citations

Une citation est la reproduction dun texte crit par un auteur, qui lui explicitement attribu
avec indication de la source au moyen du guillemet et de la note 2. Pour chaque citation, le
lecteur doit pouvoir clairement identifier la rfrence exacte et complte : le nom de lauteur,
le titre de louvrage et la page do le texte a t extrait.

Les citations relativement courtes figureront entre guillemets dans le corps du texte, alors que
les textes plus longs constitueront des paragraphes spars, dlimits laide dune marge
plus importante gauche et/ou dune police ou dun interligne rduits.

Si possible, il est recommand de ne pas modifier le texte cit (corrections et changement des
termes, modification de la ponctuation, etc.). Toutefois, si une modification est ncessaire,
elle doit tre clairement indique : si vous avez remarqu une faute de syntaxe ou de
grammaire, utilisez le terme sic , entre parenthses aprs le terme erron ; si vous souhaitez
ajouter des mots dans le texte, indiquez-les entre crochets [ ] ; pour liminer des phrases ou
des mots dune citation, remplacez-les par le signe []3.

Utilisez les citations avec modration, sans en abuser : le travail de mmoire nest pas une
compilation dides des auteurs lus, mais le fruit dune rflexion personnelle. Les citations
rpondent ds lors deux fonctions de base : appuyer votre propre discours, vos opinions
ainsi que marquer les textes que vous souhaitez interprter dans le cadre de votre analyse4.

Il est important de mentionner chaque citation dans la langue dorigine. Toutefois, si une
traduction est propose, il est ncessaire de la signaler en note de bas de page ( traduction de
lauteur , notre traduction ) avec renvoi au texte original galement.

2.4 Illustrations

Les illustrations sont regroupes la fin du travail ou peuvent faire, en fonction du volume du
mmoire, lobjet dun deuxime document, spar. Chaque illustration est lgende de
manire trs prcise selon le modle :

Nom/prnom de lartiste/titre de luvre/date/support ou matriau, technique, mesures

(longueur x largeur)/lieu de conservation (muse, institution, ventuellement numro
dinventaire/cote).

Ces donnes se fondent sur les catalogues raisonns, les catalogues de muses et de
collections, les catalogues de ventes au caractre scientifique. Sil sagit dune photographie
personnelle, veuillez lindiquer par la mention photographie de lauteur . Si les images
proviennent de sources web, vous devez si possible indiquer la source exacte et les crdits
photos (nom de linstitution ou nom du photographe). Si les images sont scannes, la source
utilise, cest--dire louvrage o limage est reproduite, doit tre galement indique.

2
FRAGNIRE Jean-Pierre, Comment faire un mmoire ?, Lausanne : ditions Ralits sociales, 2000, p. 126.
3
FRAGNIRE 2000, pp. 126-127.
4
FRAGNIRE 2000, p. 125.

 Antonio Canova, Psych ranime par le baiser de lAmour, 1787-1793, h : 1,55 m, l :

1, 68 m, p : 1,01 m, Paris, Muse du Louvre.
Muse du Louvre 2010, Raphal Chipault.

Giuseppe Arcimboldo, Etude dun Hocco pierre (pauxi pauxi), 1571, aquarelle et
gouache, Vienne, sterreichische Nationalbibliothek.
Source5 : KAUFMANN Thomas, Arcimboldo: visual jokes, natural history, and still-
life painting, Chicago: The University of Chicago Press, 2009, p. 129.

La liste des illustrations se distingue du dossier dillustrations. Ils constituent des entres
diffrentes du sommaire. La liste comprend uniquement les lgendes, tandis que le dossier
runit les reproductions des illustrations numrotes. Le dossier des illustrations comprend les
reproductions, si possible en couleur.

Si les illustrations sont reproduites dans le corps du texte, il est recommand de les rpertorier
dans une table des illustrations. Une table des illustrations comprend une liste des illustrations
(avec lgende et source) et les numros de page o les images se trouvent.

Hans Holbein le Jeune, La Madone de Soleure, 1522, huile sur bois de tilleul, 140, 5 x 102
cm, Soleure, Kunstmuseum 4

2.5 La structure dun travail de mmoire

a. La page de titre runit un ensemble dinformations personnelles ou gnrales.

Lagencement de tous ces lments (en haut, centr, gauche, droite, en bas) est
votre libre choix : vous trouverez ci-joint quelques suggestions :

Nom de luniversit, de la facult et de linstitut, avec mention de ladresse complte

de ce dernier (en haut).
Titre du mmoire avec un sous-titre si ncessaire (centr).
Le titre sera suivi des mentions suivantes : Mmoire de Master en tudes musales ,
Sous la direction/codirection de : ou Direction/Codirection :
Noms et Prnoms du directeur et du codirecteur prciser de manire correcte leurs
fonctions (Professeur, Conservateur, etc.) ainsi que les institutions de rattachement.
Date de remise du travail ou date de soutenance.
Coordonnes personnelles : Nom, Prnom, adresse, numro de tlphone, e-mail (en
bas).

b. Les remerciements : cette partie constitue une unit textuelle distincte dans laquelle
ltudiant mentionne le nom des personnes ou des institutions quil souhaite
remercier (le directeur du mmoire, le conservateur, les collaborateurs du muse,
dautres chercheurs, etc.). vitez surtout de lister les noms et proposez plutt un texte
bien construit.

c. La liste des sigles est facultative et mentionne les abrviations utilises. Il est
galement possible dintituler cette partie Avertissements en y intgrant dautres
rgles adopts par ltudiant dans la rdaction de son travail.

5
Il est possible dutiliser les formulations suivantes : Illustration reproduite in : ..., Reproduction extraite
de : ....

 Voici quelques exemples6 dinformations qui peuvent y figurer :

Les rfrences bibliographiques apparaissent en note de bas de page dans leur forme
complte lors de la premire occurrence, puis dans leur forme abrge. Nous
mentionnerons premirement les sources dans lordre chronologique, et ensuite la
littrature secondaire dans lordre inverse de la chronologie, du plus rcent au plus
ancien. La littrature primaire et secondaire est galement rpertorie dans la
bibliographie finale.

Par souci de clart, nous avons automatiquement traduit le f de la langue

franaise du XVIIIe sicle en s .

Lors de la premire mention dune figure historique dans le corps du texte, nous
avons indiqu ses dates de naissance et de mort. Les dates des artistes proviennent de
la base de donnes en ligne du dpartement des arts graphiques du Muse du Louvre.

d. Une table des matires ( placer en fin de document) ou un sommaire ( placer en

tte du document) : permet de structurer et ordonner les ides principales et
secondaires du travail. Ils comprennent des divisons et sous-divisions numrotes
laide dun systme de lettres ou de chiffres prtabli.

Exemple (1) : Exemple (2) :

Introduction Introduction

1. . I.

1.1 Chapitre 1. ...

1.1.1 1.1
1.1.2
1.1.1
2. 1.1.2

2.1 II.

2.1.1 Chapitre 2.
2.1.2
... 2.1
2.2

Conclusion Conclusion
Bibliographie Bibliographie
Annexe 1 Glossaire Annexe 1 Correspondances
Annexe 2 Inventaire Annexe 2 Synthse des archives
Liste des illustrations
Dossier des illustrations

6
Ces exemples indicatifs sont extraits dun travail de mmoire. Ils ne doivent pas tre repris tels quels mais
adapts en fonction du contenu propos par chaque tudiant.

 Note : Si possible, une division doit comprendre au moins deux sous-divisions. Le

plan doit dmontrer votre capacit de synthse et de structure, il nest pas
ncessaire de multiplier excessivement les divisons et les sous-divisions, mais
plutt de rflchir une table de matire (sommaire) claire et intelligible qui vous
permets de faire ressortir les ides forces 7 de votre rflexion.

Lintroduction, la conclusion, la bibliographie, les annexes, sont mentionnes dans la

table des matires (le sommaire) mais ne sont pas numrotes ! La liste et le dossier des
illustrations figurent dans la table des matires (le sommaire) sils ne font pas le sujet dun
deuxime dossier, spar. Pour chaque partie, la table des matires renvoie aux numros de
pages correspondants.

e. Lintroduction, le dveloppement et la conclusion

Lintroduction (ou la dtermination du sujet)

Au dbut du texte, il est indispensable de cerner le sujet prsent, dintroduire la

problmatique gnrale du sujet, dexpliciter la dmarche par laquelle le sujet a t travaill.
Ltudiant doit galement expliciter sa dmarche de travail, ses mthodes.

Le dveloppement de la thse, lanalyse

Le texte doit prsenter une relle continuit de forme et viter les ruptures dans la
construction des phrases, dans lemploi des temps, dans le ton. La mme continuit doit
exister au niveau de la pense. Une ide doit tre compltement traite avant de passer la
suivante. Les diverses articulations doivent tre signales. Dans la rdaction, il est ncessaire
de distinguer les rsultats acquis des simples hypothses. Il convient aussi de faire le partage
entre les opinions dautrui et les siennes propres.

La conclusion

Elle sert mener la recherche terme en reprenant trs succinctement les dmarches et les
rsultats du travail. Lessentiel des points prsents dans le travail doit tre expos dans un
nombre limit de lignes, accompagn dun avis personnel et de vues sur les suites possibles
donner au travail.

2.6 La bibliographie

La bibliographie finale contient la liste de tous les ouvrages, articles et autres types de
documents consults et utiliss dans la rdaction du mmoire. La manire de classer les
rfrences bibliographiques : thmatique, chronologique ou par type de publication (sources
primaires : manuscrites/imprimes sources secondaires : ouvrages, articles, catalogues
dexposition) est dfinir en fonction du sujet prsent. Vous devez penser et adopter une
classification qui facilite le mieux lidentification rapide des ressources bibliographiques
cites dans la bibliographie finale.

7
MACCIO 2003, p. 107.

Les notices bibliographiques sont ordonnes par ordre alphabtique de lauteur. Les uvres
d'un mme auteur doivent tre ordonnes par ordre chronologique (du plus rcent au plus
ancien).

BALL/POULOT 2004 :
BALL Catherine, POULOT Dominique, Muses en Europe : une mutation
inacheve, Paris : La Documentation franaise, 2004.

BERCLAZ 2006 :
BERCLAZ Jean-Daniel, Le Muse du point de vue, Paris : Les Artisans du Regard,
2006.

BERGERON (dir.) 2005 :

BERGERON Yves (dir.), Muse et musologie. Nouvelles frontires, Qubec : Muse
de la civilisation/Socit des muses qubcois, 2005.

Les ouvrages dun mme auteur, parus la mme anne, peuvent tre distingus de la faon
suivante :

CASTEX 2008 (1) :

CASTEX Jean-Grald, Graver Le Brun au sicle des Lumires : Le recueil de la
Grande Galerie de Versailles de Jean--Baptiste Mass, thse de doctorat sous la
direction de Christian Michel, Universit Paris XNanterre, 2008 (document non-
publi).

CASTEX 2008 (2) :

CASTEX Jean-Grald, Lducation du regard ou limportance de la gravure dans
lapprciation de lart vers 1700 , in : Lestampe, un art la porte de tous ?, Paris:
Presses Universitaires du Septentrion, 2008, pp. 289-298.

GOB 2007 :
GOB Andr, Des muses au-dessus de tout soupon, Paris : Armand Colin, 2007.

GOB 2010 :
GOB Andr, Le muse, une institution dpasse, Paris : Armand Colin, 2010.

Note : La premire notice est abrge alors que la deuxime notice contient les
informations compltes. La notice abrge de la bibliographie finale correspond la
mme forme utilise pour la notation de la deuxime occurrence de la rfrence dans
les notes de bas page du document (voir ci-aprs).

Normes de transcription des rfrences bibliographiques :

Ouvrages :

Norme gnrale : NOM Prnom, Titre (en italique), Lieu ddition : dition, (collection ,
n srie), nombre de volumes, date de publication.
- NRAUDAU Jean-Pierre, Dictionnaire dhistoire de lart, Paris : PUF (coll.
Quadrige , n 215), 1996.
- FAURE Elie, Histoire de lart, Paris : J.-J. Pauvert, 2 vols., 1972.

10

Cas spcifiques :
Auteur anonyme (ouvrages et documents anciens) :
- ANONYME, Titre, Lieu ddition : dition, date de publication.

Deux auteurs : sparation par et ou une virgule :

- MULLER Joseph-Emile et ELGAR Frank, Cent ans de peinture moderne, Paris :
Hazan, 1979.
- MULLER Joseph-Emile, ELGAR Frank, Cent ans de peinture moderne, Paris :
Hazan, 1979.

Plus de deux auteurs : utiliser la locution latine et al. (en italique) :

- GRARD Andr-Marie et al., Dictionnaire de la Bible, Paris : d. Robert Laffont,
1989.

Lauteur est directeur/diteur de la publication :

- ROMANINI Angiola Maria (dir.), Enciclopedia dellarte medievale, Roma : Istituto
della Enciclopedia italiana, 12 vols., 1991-2002.
- VOLLMER Hans (d.), Allgemeines Lexikon der bildenden Knstler des XX.
Jahrunderts, Leipzig : E.A. Seemann, 6 vols.,1953-1962.

Plusieurs lieux ddition, plusieurs maisons ddition :

- BELTING Hans, La double perspective : la science arabe et lart de la Renaissance,
Lyon/Dijon : PUL/les Presses du rel, 2010.

dition critique/prface et traduction :

- CZANNE Paul, Correspondance, recueillie, annote et prface par John Rewald,
Paris : Bernard Grasset, 1937.
- FELICI Lucio, Encyclopdie de lart, trad. de litalien par Batrice Arnal et al.,
[Paris] : Librairie gnrale franaise (coll. Le livre de poche. Encyclopdies
daujourdhui ), 1992.

Nouvelle dition :
- JANSON Horst Woldemar, Histoire de lart : panorama des arts plastiques des
origines nos jours, 4e d., Paris : Ars Mundi, 1987.

Articles :

Un article dans un journal : NOM Prnom, Titre de larticle (toujours entre guillemets et
pas en italique), in : Titre de la revue (en italique), n, volume(s), date, pages.
- TOUBERT Pierre, Le rgne de Charles le Chauve : bilan et perspectives , in: Le
Moyen Age : Revue dhistoire et de philologie, vol. 89, n 3-4, 1983, pp. 441-456.

Note : Il est galement possible dadopter la norme qui ne mentionne pas le terme
in avant le titre de la revue :

- TOUBERT Pierre, Le rgne de Charles le Chauve : bilan et perspectives , Le

Moyen Age : Revue dhistoire et de philologie, vol. 89, n 3-4, 1983, pp. 441-456.

Un article dans un ouvrage (la notation in est cette fois-ci obligatoire) : NOM Prnom,
Titre de larticle , in : Titre du livre (en italique), Lieu ddition : dition, date, pages.

11

 - WIRTH Jean, Image et relique dans le christianisme occidental , in : BORGEAUD

Philippe et VOLOKHINE Youri, Les objets de la mmoire : pour une approche
comparatiste des reliques et de leur culte, Bern/Berlin : Peter Lang, 2005, pp. 325-
345.

Pour citer un article publi dans des lexiques :

- KOBLER Friedrich, Fensterrose , in: Reallexikon zur Deutschen Kunstgeschichte,
dit par le Zentralinstitut fr Kunstgeschichte Munich, vol. VIII, Munich : Beck,
1987, p. 46.

Catalogues dexposition :

Les catalogues d'exposition sont ordonns selon leur titre, et comportent la mention
Catalogue d'exposition , aprs le titre, avec indication des lieux et des dates dexposition,
ainsi que des lieux et des maisons ddition.

- Manet 1832-1883. Catalogue d'exposition, Paris, Galeries nationales du Grand Palais,

et New York, Metropolitan Museum of Art, 1983, Paris : RMN, 1983.

Pour citer un article faisant partie dun catalogue dexposition :

- MONBARON Nathalie, Maximilien de Meuron et Le Grand Eiger vu de la
WengernAlp. Entre audace et constance , in : Les couleurs de la mlancolie dans la
peinture neuchteloise (1820 1940), de Lopold Robert Franois Barraud.
Catalogue dexposition, Pfffikon SZ, Seedam Kulturzentrum et Neuchtel, Muse
dart et dhistoire, Pfffikon/Neuchtel : Seedam Kulturzentrum/Muse dart et
dhistoire, 2003, pp. 59-70.

Actes de congrs et colloques :

- L'artiste en reprsentation. Actes du colloque Paris III-Bologne organis par le Centre

de Recherches Littrature et Arts visuels (Universit de la Sorbonne Nouvelle), 16-17
avril 1991, textes runis par Ren Dmoris, Paris : Editions Desjonqures, 1993.

Pour citer un article faisant partie des Actes dun colloque :

- RICH Pierre, Charles le Chauve et la culture de son temps in : Jean Scot Erigne
et lhistoire de la philosophie, Colloques internationaux du CNRS, Laon 7-12 juillet
1975, n 561, Paris : CNRS, 1977, pp. 37-46.

Autres types de documents :

Titre de priodique (numro thmatique/spcial) :

- Caravage Montpellier et Toulouse , Lobjet de lart, n spcial 481, juillet-aot
2012.

Thses non-publies :
- CASTEX Jean-Grald, Graver Le Brun au sicle des Lumires : Le recueil de la
Grande Galerie de Versailles de Jean-Baptiste Mass, thse de doctorat sous la
direction de Christian Michel, Universit Paris X-Nanterre, 2008 (document non-
publi).

12

Sites web et autres ressources lectroniques (exemples) :

- Muse du Louvre, Collection Arts Graphiques, disponible ladresse URL :
http://www.louvre.fr/selections, consulte en ligne le 2 dcembre 2011.
ou :
- Site personnel de lartiste Jeff Koons, disponible ladresse URL :
http://www.jeffkoons.com/, [en ligne], consult le 16 juillet 2012.
- Archives de la Ville de Ble, catalogue en ligne, disponible ladresse URL suivante :
http://www.staatsarchiv.bs.ch/, dernire consultation en ligne le 13 mars 2012.

Article publi dans un(e) journal/revue lectronique :

- MOULNE Jean-Luc, Lexposition diffre. Exposition Pompidou , in : Revue
dart contemporain anglais/franais, n 6, vol. 6, 2011, article disponible ladresse
URL : http//www.cataloguemagazine.com, consult en ligne le 11 aot 2011.

Article publi dans un journal quotidien/hebdomadaire :

- SCHELLENBERG Samuel, Lart fait son cinma , in Le Courrier de Genve,
21.02.2009, pp. 19-20.

Entretiens :
- Entretien avec lartiste Christiane Dubois, ralis par Nom/prnom de ltudiant(e), la
date (document non-publi).

Filmographie/Document audio : il est important de noter le nom de lauteur et/ou de

linstitution (tlvision/radio) qui a produit le document, le titre du document, lanne de
ralisation, la dure et les dtails du support (DVD, enregistrement audio etc.)
- LEHNER Paolo, Massimo Cavalli, extrait de lmission Misure, 11 min., 7 novembre
1967, RTSI.
- PACHE Gilles, La tte buissonnante : Jean-Claude Hesselbarth. Une vie dartiste,
vidocassette VHS, 44 min., Lausanne : Parallaxe Film [producteur], Genve : RSR
[diffuseur], 1988.

Notice dun tableau (non publie) :

- NOM Prnom de lauteur (de la notice), Titre de luvre, nom et prnom de lartiste,
date (de luvre), no dinventaire, le nom du muse ou de linstitution (document non
publi).

Notice dun tableau publie dans un catalogue dexposition :

- NOM Prnom de lauteur (de la notice), Titre de luvre, nom et prnom de lartiste,
date (de luvre), no dinventaire, in : rfrences compltes du catalogue dexposition.

Document darchives (rgle gnrale) :

- Titre du document/dossier consult : lettre, document administratif, etc. (en italique ou
entre guillemets), informations prcises pour dater le document (jour, mois, anne),
numro de la cote, folio ou page (pour les documents inventoris et cots), nom de la
ville + nom du dpt/de la collection/du fonds d'archives (+ nom de la personne qui
dtient ces archives).

13

 Sources primaires :

Exemples de sources manuscrites :

- Inventaire aprs dcs de Jacques-Antoine Arlaud, 18 juin 1743, Genve, Archives
dtat, Jur. Civ. F15.
- Testament olographe de Jacques-Antoine Arlaud, 6 avril 1740, Genve, Archives
dtat, Jur. Civ. E, n 13, pp. 57-78.

Exemples de sources imprimes :

- BASAN Pierre-Franois, Catalogue raisonn des diffrents objets de curiosits dans
les sciences et arts, qui composoient le Cabinet de feu Mr Mariette, Paris : lAuteur/G.
Desprez, 1775.
- BAULACRE Lonard, Lettre crite de Genve, sur les ouvrages de M. Arlaud,
clbre peintre en miniature , in : Mmoires pour lhistoire des Sciences et des Beaux
Arts, dits Mmoires de Trvoux, [s.l] : [s.n], septembre 1743, pp. 2353-2374.

3. SOUTENANCE DU MMOIRE

La soutenance du mmoire a lieu en prsence dun jury compos du directeur du mmoire et

dune deuxime personne, dans son rle de co-directeur ou dexpert. La date de soutenance
est dcide par ltudiant de commun accord avec les membres du jury. Elle est communique
ensuite au secrtariat de lInstitut dhistoire de lart et de musologie, lattention de Ketty
Villemin (ketty.villemin@unine.ch), qui se chargera dinformer ltudiant de la disponibilit
dune salle en vue de sa soutenance. La soutenance a lieu au plus tt un mois aprs le dpt
du mmoire. Il nexiste aucune inscription pralable dans le systme Is-Academia et ltudiant
ne doit pas entreprendre dautres dmarches administratives.
La soutenance dure environ 60 minutes et comprend : une prsentation orale ralise par
ltudiant (15 20 minutes), une valuation de la part du jury et une discussion libre (rponses
du candidat aux questions du jury). La prsentation orale est un exercice extrmement
important qui doit tre rigoureusement prpar par ltudiant lavance. Elle est axe
principalement sur la mthodologie du travail : il ne sagit en aucun cas de rsumer le
contenu du mmoire ou de reprendre les points du plan. Ltudiant doit prendre un certain
recul par rapport son sujet afin de raliser le bilan de son travail. En ce sens, il abordera les
points suivants :

rappel du sujet et de sa pertinence dans le cadre de la recherche effectue (quels ont

t les connaissances gnrales, les dbats thoriques, les circonstances pratiques qui
ont nourri la problmatique ?) ;
le cheminement mthodologique (prsentation des sources, des mthodes et des outils
qui ont permis dtudier et danalyser le sujet) ;
les conclusions et les rsultats obtenus (ont-ils rpondu de manire satisfaisante aux
hypothses de dpart ?) ;
les difficults et les problmes rencontrs (mme si la tendance est de ne pas en parler,
il est galement important de souligner les aspects que vous navez pas pu traiter
intgralement et que vous auriez souhait amliorer davantage) ;

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 les perspectives davenir qui pourront valoriser le travail ralis, lapport que ce travail
a eu dans le cadre de votre dveloppement professionnel et/ou personnel8.

4. BIBLIOGRAPHIE MTHODOLOGIQUE

- BOUTILLIER Sophie et al., Mthodologie de la thse et du mmoire, Levallois-

Perret: Studyrama, 2009.
- BRAY Laurence, HOFMANN Yvette, Le travail de fin dtudes : une approche
mthodologique du mmoire, 2e d., Paris : Masson, 2000.
- DORSELAER Jacques, Mthodologie pour raliser un travail de fin dtudes,
Bruxelles : Ed. du C.R.I.D, 2002.
- FRAGNIRE Jean-Pierre, Comment faire un mmoire ?, Lausanne : ditions Ralits
sociales, 2000.
- FRAGNIRE Jean-Pierre, Comment russir un mmoire : comment prsenter une
thse, comment rdiger un rapport, Paris : Dunod, 1991.
- MACCIO Charles, Savoir crire un livre, un rapport, un mmoire. De la pense
lcriture, Lyon : Chronique sociale, 4e dition, 2003.
- MEDZEGUE MAKU Jol-Jadot, La mthodologie documentaire comme base dun
travail scientifique : recherche dinformations, rdaction scientifique, prsentation du
travail final, Paris : LHarmattan, 2010.
- NDA Pierre, Mthodologie et guide pratique du mmoire de recherche et de la thse
de doctorat en lettres, arts, sciences humaines et sociales : informations, normes et
recommandations universitaires, techniques et pratiques actuelles, Paris :
LHarmattan, 2009.

8
BOUTILLIER Sophie et al., Mthodologie de la thse et du mmoire, Levallois-Perret : Studyrama, 2009, p.
42.

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