Escuela XXXX

Prof. Jorge Ayzum

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b. Adjunte una copia de la gua o prueba.

GUIA DE APRENDIZAJE

Nombre Alumno(a): ................................................................................................................. Curso: ..........

Fecha: .. Ptje Total: 16 pts. Ptje Obtenido ... Calificacin...

Objetivo a evaluar: Interpretar el lenguaje figurado presente en los afiches publicitarios.

Hola amiguito(a), mi nombre Pikachu y hoy te quiero invitar a desarrollar con

mucho nimo y energa las actividades que te presentar a continuacin.

1).- Antes de comenzar necesito saber qu es lo que t sabes sobre la

publicidad y las figuras retricas. (2 puntos)

Escribe aqu la respuesta a la actividad 1:

Amiguito(a) vamos a recordar en qu consisten los afiches publicitarios y para qu

se usan en los medios de comunicacin.

Un afiche publicitario: Es un texto que busca persuadir o convencer al

pblico para que utilice, contrate o compre un producto o servicio como
por ejemplo; cuando la empresa Savory publicita a travs de un afiche
sus helados.
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Amiguito(a) te invito cordialmente a leer un poco.

Las figuras retricas o literarias se usan para entregar un mensaje usando otras palabras ms bellas y
que de alguna u otra forma puedan convencer al destinatario de lo que el emisor trata de transmitir.
Dichas figuras se usan en la poesa, en la publicidad, en las canciones, etc.

RECUERDA QUE LAS QUE HEMOS TRABAJADO EN CLASES HAN SIDO LAS SIGUIENTES:

LA METFORA: ES CAMBIAR UNA PALABRA COMN Y CORRIENTE POR OTRA MS BELLA. EJ. LOS
LUCEROS (OJOS) QUE ADORNAN TU ROSTRO.

COMPARACIN: ES COMPARAR UN ELEMENTO CON OTRO QUE TENGA UNA SIMILITUD. EJ. TUS
CABELLOS BLANCOS COMO LA NIEVE. SE USA GENERALMENTE EL NEXO COMO, TAL CUAL, TAL COMO,
ETC.

PERSONIFICACIN: ES ATRIBUIR CUALIDADES HUMANAS A SERES QUE NO LAS TIENEN. EJ. LAS OLAS
ACARICIABAN SUS PIES (LAS CARICIAS SOLO LAS REALIZAN LOS SERES HUMANOS PERO, ES UNA
FORMA DE DECIR QUE LAS OLAS TOCABAN O ROZABAN LOS PIES)

2).- Amiguito(a), ahora te corresponde responder las siguiente actividad de acuerdo a la lectura
anterior y a lo que se vio en las clases. Si tienes alguna duda, consulta a la profesora levantando
2.1).- DA EJEMPLOS
la mano. DE AL MENOS TRES VERSOS EN DONDE USES LAS SIGUIENTES FIGURAS: METAFORA,
(2 puntos)
COMPARACIN Y PERSONIFICACIN.
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3).- Ahora te invito a OBSERVAR Y A LEER de manera muy concentrada los siguientes afiches
para luego dar respuesta a las preguntas que se plantean para cada texto. Arriba el nimo, ya
casi terminas el desafo. ( 2 puntos cada pregunta, total 12 puntos)

Afiche N1
3.1).- Qu figura retrica o literaria se usa en el
afiche?

3.2).- Qu mensaje se quiere transmitir a las

personas (destinatario)?

3.3).- Qu tienen la lengua 1 y la lengua 2?

Afiche N2
3.4).- Qu figura retrica o literaria se usa en el
afiche?

3.5).- Qu mensaje se quiere transmitir a las

personas (destinatario)?

3.6).- Por qu la nia se qued dormida en el pan?

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c. Adjunte la pauta de correccin
Rbrica
tem, pregunta o actividad
1.- Antes de comenzar
necesito saber qu es lo que
t sabes sobre la publicidad y
las figuras retricas.
2.- Amiguito(a), ahora te
corresponde responder la
siguiente pregunta de
acuerdo a la lectura anterior y
a lo que se vio en las clases.
Si tienes alguna duda,
consulta a la profesora
levantando la mano.
2.1).- DA EJEMPLOS DE AL
MENOS DOS TRES
VERSOS EN DONDE USES
LAS SIGUIENTES FIGURAS:
METAFORA, COMPARACIN
Y PERSONIFICACIN.
Niveles de desempeo
Excelente (2)
Las figuras retricas se usan
en la poesa para dar mayor
belleza al mensaje y as
producir emociones en el
lector: tristeza, rabia, alegra,
etc.
Las figuras retricas son
palabras que se usan en la
publicidad para convencer al
destinatario de las ventajas del
producto o servicio y as, lo
pueda comprar. Ej. La
metfora, comparacin, etc.
La publicidad aparece en la
TV, radio, televisin, diario,
etc., y sirve para que la gente La publicidad est presente
compre un bien o un servicio en la radio, TV, internet.
para satisfacer las
necesidades.
El estudiante da tres ejemplos
de versos en donde utilice la
metfora, personificacin y la
comparacin.
Ej.
Tu corazn palpita tal cual un
reloj.
Caen suaves copos de
algodn.
La luna se enamor de tu
bello rostro.
Bueno (1) Insuficiente (0)
Las figuras retricas son El estudiante no da
palabras que sirven para respuesta a la actividad o
transmitir un mensaje y as, pregunta.
producir ciertas emociones
en el lector. La respuesta no se ajusta a
lo demandado en la
Las figuras retricas son pregunta o actividad.
expresiones que se usan en
la publicidad para que el
mensaje que se entrega sea
ms convincente y as, el
potencial comprador
adquiera el producto o
servicio.
El estudiante da dos El estudiante no da
ejemplos de versos en respuesta a la actividad.
donde utilice la
personificacin y la El estudiante no da ejemplos
comparacin. de versos en donde use la
metfora, comparacin y la
Ej. personificacin.
Tu corazn palpita tal cual
un reloj.
La luna se enamor de tu
bello rostro.
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tem, pregunta o actividad Niveles de desempeo

Excelente (2) Bueno (1) Insuficiente (0)

3).- Amiguito(a), ahora te

corresponde responder las
siguientes actividades de
acuerdo a la lectura
anterior

Preguntas afiche 1:

3.1).- Qu figura retrica

o literaria se usa en el La figura retrica que se usa La figura retrica que se usa El estudiante no responde a
en el afiche nmero 1 es la en el afiche nmero 1 es la la pregunta o si lo hace, la
afiche?
Metfora ya que, la primera Metfora repuesta es errnea.
lengua tiene forma de
pescado y la segunda la de un Ej. La figura literaria es una
calcetn lo que da a entender personificacin.
que la boca est ftida.

3.2).- Qu mensaje se El mensaje que se desea El mensaje que se desea
quiere transmitir a las transmitir es que consumiendo transmitir es que con la
personas (destinatario)? las pastillas de menta Clrets pasta dental Clrets el mal
la fetidez de la boca olor del aliento
desaparece. desaparecer.
El mensaje que se desea
transmitir es que el pescado
deja la boca hedionda.
El estudiante no responde la
pregunta o si lo hace, la
respuesta es errnea.

3.3).- Qu tienen la lengua 1
y la lengua 2? Argumenta.
La lengua 1 tiene forma de La lengua 1 tiene forma de La lengua 1 tiene un pez y la
pescado ya que tiene mal olor pescado ya que tiene mal lengua 2 un calcetn.
al igual que la boca por lo olor.
tanto, con la pastilla de menta El estudiante no responde.
Clrets se va el mal aliento. La lengua 2 tiene forma de
calcetn ya que, dicha El estudiante da una
La lengua 2 tiene forma de prenda es se vuelve respuesta errnea.
calcetn ya que, dicha prenda hedionda al usarla. .
a ser usada huele mal, tal
como el mal aliento. Por lo que
al consumir la pastilla de
menta Clrets se va el mal
aliento.

Preguntas afiche 2: La figura retrica que se usa La figura retrica que se usa La figura retrica
en el afiche 2 es una metfora en el afiche 2 es una predominante es la
3.4).- Qu figura retrica o porque el pan es tan suave metfora. comparacin porque se
literaria se usa en el afiche? que la nia se queda dormida. compara la suavidad del pan
con la suavidad de la cara
de la nia.

El estudiante no responde la
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pregunta.

El estudiante responde
errneamente la pregunta.

3.5).- Qu mensaje se El mensaje que se quiere El mensaje que se quiere El mensaje que se quiere
quiere transmitir a las transmitir es que el pan molde transmitir es que el pan transmitir es que la nia se
personas (destinatarios)? que se ve en el afiche hay que molde es suave. qued dormida encima del
comprarlo porque es suave y pan.
esponjoso al punto que la nia
se queda dormida. El estudiante no respondi la
pregunta o si lo hizo, la
respuesta es errnea.

3.6).- Por qu la nia se Se qued dormida porque el Se qued dormida por la Se qued dormida porque
qued dormida en el pan? pan era tan suave como una suavidad del pan. tena sueo.
almohada.