Programas de Estudio por Competencias

Formato Base

1. IDENTIFICACIN DEL CURSO

Centro Universitario
CENTRO UNIVERSITARIO DE LOS ALTOS

Departamento:
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES Y DE LA CULTURA

Academia:
HUMANIDADES

Nombre de la unidad de aprendizaje

TICA JURDICA

Clave de la Horas de teora: Horas de prctica: Total de Horas: Valor en crditos:

materia:
D1020 48 15 63 7

Tipo de curso: Nivel en que se ubica: Carrera Prerrequisitos:

o XC = curso o Tcnico o Cirujano Dentista
o CL = curso laboratorio o Tcnico Superior o Cultura Fsica y
o L = laboratorio X Licenciatura Deportes
o
o
P = prctica
T = taller
o
o
Especialidad
Maestra
o
o
Enfermera
Medicina
NINGUNO
o CT = curso taller o Doctorado o Nutricin
o N = clnica o Tcnico Superior en
o M = mdulo Enfermera
o S = seminario X Abogado

rea de formacin

BSICA COMN OBLIGATORIA

Elaborado por:

MTRO. CSAR GMEZ ROMO

MTRO. ERNESTO RAFAEL MIRANDA VALDEZ
MTRO. MIGUEL EMERIO CUETO NUEZ

Fecha de elaboracin: Fecha de ltima actualizacin

23 DE SEPTIEMBRE DE 2005 28 DE ENERO DE 2011

Actualizado por:

MTRO. PABLO HUERTA GAYTN

2. PRESENTACIN
La formacin del Abogado debe ser integral, por lo tanto, es necesario
centrar esta materia en aspectos que se relacionen de manera directa con
el conocimiento cientfico del Derecho y en la transmisin de principios
deontolgicos y aplicacin de los valores ticos que, como profesionistas
responsables, deben dejar impresos en su desempeo cotidiano.

3. UNIDAD DE COMPETENCIA
-Identificar los principios y Propiciar que el ejercicio de la abogaca se logre
por medio de valores ticos

-Clasificar, revisar, difundir y practicar los valores ticos de la profesin del

abogado.

-Organizar y redactar los lineamientos de una conducta responsable y tica

del abogado, para Lograr un mejor reconocimiento social de la profesin
como Abogado.

4. SABERES
Saberes Propiciar debates en el aula, donde los alumnos expresen
Prcticos verbalmente su opinin sobre la utilidad de valores ticos
en el quehacer de la vida cotidiana y profesional; previa
lectura de estudio de conceptos y teoras sobre dicho
tema.
Inducir a los alumnos a que identifiquen a travs de la
investigacin cules son las diversas doctrinas ticas,
haciendo referencia de los textos utilizados para el
desarrollo de la investigacin
Identificar la importancia de los valores ticos en el campo
de los diversos mbitos de actividad laboral
Saberes El conocimiento y comprensin del ejercicio profesional del
tericos abogado, implica estricto apego al Derecho, a los valores
ticos y sociales, as como al logro del bien comn.
Lograr un correcto entendimiento del curso, destacando
la necesidad y utilidad del estudio de la tica Jurdica,
definiendo conceptos que sean indispensables.
Esquematizar las diferencias entre los Valores Morales y los
No Morales.
Destacar los aspectos respecto a la Vocacin del
abogado; as como sus responsabilidades legales y
sociales en el ejercicio de la profesin.
 Adems contar con el acervo bibliogrfico para identificar,
clasificar, comparar y reagrupar los lineamientos profesionales
y ticos implscitos en todas sus funciones como abogado.
Saberes Propiciar la formacin de criterios en los que radique la
formativos verdadera importancia de este curso e identificar cules
son los beneficios que aporta al abogado y la posible
trascendencia social que todo eso genera en el mbito
jurdico.
Los profesionales del Derecho pueden desarrollar un
lenguaje referido a los conceptos jurdicos y palabras
empleadas en su mbito de competencia acadmica y
desempeo tico en el ejercicio de su profesin.

5. CONTENIDO TERICO PRCTICO (temas y subtemas)

UNIDAD I. INTRODUCCIN A LA TICA JURDICA
1.1. Necesidad y utilidad del estudio de la tica Jurdica
1.1. 1. Definiciones de tica
1.1. 2. Definiciones de Moral
1.2 Historia de la tica y la Moral
1.2.1. tica de Scrates, Platn y Aristteles
1.2.2. ticas Epicrea y Estoica
1.2.3. tica Kantiana
1.2.4. tica Marxista
1.3.5. tica Existencialista
1.3.6. tica Pragmtica y de Situacin
1.2.7. tica de San Agustn de Hipona y Santo Tomas de Aquino
1.3. El acto moral
1.3.1. Las Normas morales
1.3.2. Responsabilidad y sancin moral
1.4. La moral y el Derecho
Al trmino de esta unidad, el estudiante estar en condiciones de :
Momento de integracin: Identificar el objeto de estudio de la tica
jurdica.
Desempeo a demostrar: Comparar los conceptos y definiciones de
diferentes autores, corrientes y escuelas tericas acerca de la tica, de
la moral, la vida social y de los fenmenos sociales, conforme a la
convivencia humana y del Derecho.
Saberes que lo integran: Explicar el entorno social propio y clasificar los
valores ticos del comportamiento social actual.
Forma de evaluacin: Se tomarn en cuenta las diversas actividades
preliminares, de aprendizaje e integradoras para obtener el 25% de lo
acumulado en esta unidad, mismo que se sumar a los resultados de las
otras tres unidades de estudio y que se promediar para obtener el 50%
de la calificacin final, ya que el otro 50% se tomar del promedio de los
dos exmenes tericos por aplicar durante el semestre.

UNIDAD II: LOS VALORES

2.1. Los valores (conceptos)
2.1.1. Caractersticas de los valores
2.1.2. Jerarquas de los valores
2.2. Los valores para Max Scheler
2.3. Caractersticas, tabla de valores
2.4. Conceptos de libertad
2.4.1. El problema de la libertad
2.4.2. Clases de libertad
Al trmino de esta unidad, los estudiantes podrn:
Momento de integracin: Distinguir conceptos de los valores y
elementos distintivos de la moral, la axiologa, la teleologa y la
deontologa que han aportado los estudiosos de la materia.
Desempeo a demostrar: Clasificar los conceptos y aportaciones tericas
en torno a los derechos fundamentales de la sociedad; los valores,
derechos y libertades humanos.
Saberes que lo integran: Seleccionar las argumentaciones tericas y
precisar las diferencias conceptuales respecto de los valores humanos y
la deontologa profesional.
Forma de evaluacin: Se tomarn en cuenta las diversas actividades
preliminares, de aprendizaje e integradoras para obtener el 25% de lo
acumulado en esta unidad, mismo que se sumar a los resultados de las
otras tres unidades de estudio y que se promediar para obtener el 50%
de la calificacin final, ya que el otro 50% se tomar del promedio de los
dos exmenes tericos por aplicar durante el semestre.

UNIDAD III: LA PROFESIN DEL ABOGADO

3.1. Concepto de profesin
3.2. Historia de las profesiones
3.3. Caractersticas generales de las profesiones
3.4. Principios en la profesin (secreto profesional, honorarios)
3.5. Valores de la abogaca (justicia, equidad, seguridad jurdica, bien
comn)
3.6. Deberes profesionales del abogado (lealtad al cliente, abstencin del
uso de recursos improcedentes, ampliacin y actualizacin de
conocimientos
3.7. Contratos de prestacin de servicios profesionales
Al trmino de esta unidad, los estudiantes podrn:
Momento de integracin: Redactar y jerarquizar los procedimientos
adecuados para el ejercicio profesional del abogado, con estricto
apego a los lineamientos jurdicos.
Desempeo a demostrar: Escribir un protocolo o plan de trabajo a
investigacin documental o de campo, referido al desempeo
profesional y tico del abogado.
Saberes que lo integran: Reagrupar y seleccionar los elementos
adecuados para la redaccin de un declogo personal a cumplir en el
ejercicio del derecho.
Forma de evaluacin: Se tomarn en cuenta las diversas actividades
preliminares, de aprendizaje e integradoras para obtener el 25% de lo
acumulado en esta unidad, mismo que se sumar a los resultados de las
otras tres unidades de estudio y que se promediar para obtener el 50%
de la calificacin final, ya que el otro 50% se tomar del promedio de los
dos exmenes tericos por aplicar durante el semestre.
UNIDAD IV: MARCO JURDICO DEL EJERCICIO PROFESIONAL DEL ABOGADO
4.1. Colegiacin
4.2. Aspectos legales de la colegiacin
4.3. Ley de profesiones del estado de Jalisco
4.4. Tratado de libre comercio de la Abogaca
4.5. Litigante
4.6. Funcionario pblico (Federal, Estatal y Municipal)
4.7. Notario Pblico
4.8. Corredor Pblico
4.9. Asesor de Empresa
4.10. Investigador
4.11. Docente
Al trmino de esta unidad, los estudiantes podrn:
Momento de integracin: Explicar yredactar una concepcin jurdica del
Abogado.
Desempeo a demostrar: Revisar y distinguir el discurso del Derecho, el
discurso Jurdico y el discurso del Abogado. Enumerar los aspectos
legales de la colegialidad.
Saberes que lo integran: Identificar los problemas que impiden el
desempeo profesional del abogado. Adems, clasificar y comparar los
respectivos declogos del abogado en el ejercicio responsable y tico
de la profesin, en cualquiera de sus reas.
Forma de evaluacin: Se tomarn en cuenta las diversas actividades
preliminares, de aprendizaje e integradoras para obtener el 25% de lo
acumulado en esta unidad, mismo que se sumar a los resultados de las
otras tres unidades de estudio y que se promediar para obtener el 50%
 de la calificacin final, ya que el otro 50% se tomar del promedio de los
dos exmenes tericos por aplicar durante el semestre.

6. ACCIONES
48 Horas clase para adquisicin y aprendizaje de conceptos tericos.
El alumno llevar a cabo en el aula la tcnica del debate, donde los
alumnos expresen verbalmente su opinin sobre la utilidad de valores
ticos en el quehacer de la vida cotidiana y profesional; previa lectura
de estudio de conceptos y teoras sobre dicho tema
Lecturas adecuadas al contenido estudiado. Esto lo realiza el alumno
extra muros.
Exposiciones magistrales en el desarrollo de los temas y subtemas que
comprenden las diversas unidades de aprendizaje
La investigacin bibliogrfica y electrnica a efecto de identificar
criterios, conductas, valores y corrientes del pensamiento humano.
Se sugiere la prctica de una investigacin de campo en la que se
desarrollen los contenidos tericos vistos previamente.
Dialogo, intercambio de ideas.

ELEMENTOS PARA LA EVALUACIN

7. Evidencias de aprendizaje 8. Criterios de desempeo 9. Campo de aplicacin
-Evaluaciones La presentacin del Aula
parciales ensayo, necesariamente
-Presentacin de debe contener en su Campo del ejercicio
trabajos de totalidad ideas del profesional
investigacin individual alumno, por lo que no se
y/o grupal a manera exigir un mnimo de
de ensayos cuartillas, pues lo
-Reportes de lecturas verdaderamente
-Asistencias con nfasis importante en dicho
especial en la trabajo es conocer
puntualidad y evidencias de
Las pParticipaciones aprendizaje es decir, si
realmente el alumno
entendi la gran
importancia de adquirir
valores ticos durante la
formacin de su
profesin.

10. CALIFICACIN
1 Exmenes
...50%
Tareas y/o actividades o trabajos de integracin..20%
Asistencias y
participacin...10%
Investigacin de campo.....30%

11. ACREDITACIN
Cumplir con el 80% de asistencias
Estar inscrito y al corriente de sus pagos
Presentar el 80% de los reportes y trabajo final.
Aprobar los exmenes tericos (2) con un mnimo de 60 de calificacin.

12. BIBLIOGRAFA

BIBLIOGRAFA BSICA
Zaragoza Mertnez Edith Mariana, et al Coordinadora: tica y derechos
humanos. Coleccin derechos fundamentales de la sociedad.
Mxico IURE c2008

Guadarrama Gonzlez, lvaro: La axiologa jurdica en la formacin

integral de los estudiantes de derecho. Mxico Porra 2004

Costure, Eduardo J. Los Mandamientos del abogado comentados.

Mxico IURE c2002.

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA
Prez Fernndez del Castillo, Bernardo. Deontologa jurdica tica del
abogado y del servidor pblico. Mxico Editorial Porra c2001.

Prez Fernndez del Castillo, Bernardo. Deontologa jurdica tica del

abogado Bernardo Prez Fernndez Del Castillo. Mxico Editorial
Porra c1997.