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S2 ACT.

INFORMACIN DEL PARTICIPANTE

NOMBRE: ELIZANDRO BELTRAN MARTINEZ

E-MAIL: elybelmar1(arroba)Hotmail.com

TELEFONO: 7223505842

FACILITADOR: ERNESTINA SARABIA GUERRERO

FECHA DE ELABORACION: 23/08/2017

INSTRUMENTO PARA SABER QUE TIPOS DE LIDERES SON NUESTROS DOCENTE

1. Cmo reaccionaras si una crisis cambiara un plan importante?

A. Que mi equipo atienda la B. Solvento yo mismo la crisis. As me C. Armo un equipo para atender la

emergencia. Yo sigo con el plan. siento ms cmodo. crisis y sigo el plan a la par.

2. Cmo actas frente a un error de alguien de tu equipo?

A. Evalo el impacto del error. Si no B. Atiendo el problema de inmediato C. Un error no cambia la estrategia, a

es nada grave, sigo adelante. y sanciono al responsable. veces es una oportunidad.

3. Cmo es tu relacin con los colaboradores?

A. Distante. El plan estratgico B. Estrecha. Me involucro en el da a C. Me reno seguido con los lderes

absorbe todo mi tiempo. da de la operacin. de cada rea.

4. Tus subordinados son...

A. Personas que motivo para B. Gente que debe encargarse de C. Talento que fortalece el

impulsar su crecimiento. . cerrar a tiempo los proyectos crecimiento de la organizacin.

5. Con qu frase te identificas?

A. "El business manager es mi mano B. "Para que las cosas salgan bien, C. Retengo al talento y trabajo en

derecha". uno mismo debe hacerlas". mejorar sus competencias".

6. Qu son tus compaeros?


A. Un aliado que me permite saber B. Alguien a quien le vendo mis C. El blanco de mi programa de

qu rumbo tomar. productos o servicios. fidelidad.

7. La lancha en la que vas se hunde. Consigues un salvavidas, qu haces?

A. Nadar. Es mejor que morir en el B. Mantenerme a flote como pueda. C. Mirar hacia los lados en busca de

intento. tierra.

TOTALES

*Fuentes: Juan Ignacio Prez, Heidrick & Struggles. Peter Felsmann, McGhee Productivity Solutions. Carlos Ruiz, IPADE. Carlos Moya
Vallejo, Deloitte Mxico.

Mayora de A: Lder transformador

Delegar no es un problema para ti. Como tu fuerte no son los detalles, prefieres empoderar a tu equipo. Aunque debes
abrirte ms a los cambios. Piensas demasiado en el futuro.

Mayora de B: Liderazgo estratgico

Tu enfoque en los resultados contribuye a que tengas un conocimiento profundo de lo que pasa en tu grupo. Sin embargo,
debes aprender a delegar y a planear a largo plazo.

Mayora de C: Liderazgo de servicio

Tu perfil combina los dos polos: sabes planear a largo plazo y resolver emergencias en poco tiempo. Esto apunta a un
liderazgo flexible, que inspira y motiva al equipo.

Este test se les aplico a los maestros de mi institucin teniendo los siguiente resultado, por obvias razones no escribir el
nombre solo el grado .
GRADO TIPO DE LIDERAZGO CARACTERISTICAS
1 Liderazgo de servicio Tienen la cualidad de escuchar a sus alumnos asi como a sus
padres de familia, demuestra empata para poder resolver
problemas entre sus alumnos.

2 Lder transformador Integro en sus valores, logra dar la confianza a sus alumnos
para poder comunicar sus ideas, conocimientos, deseos y
miedos.
3 Liderazgo de servicio Sabe tomar el control en situaciones difciles, sabiendo
separar las partes involucradas y dar una buena alternativa
de solucin, sabe y le gusta trabajar en trabajo colaborativo,
es muy dinmico y sabe organizar actividades de equipo.
4 Lder transformador Brinda confianza a los padres de familia y alumnos, dentro
de las acciones que hacen en su aula sabe delegar
responsabilidades lo cual habla de su oportuno
conocimiento del contexto de sus alumnos para saber sus
fortalezas y reas de oportunidad
5 Liderazgo estratgico Sobresale al tomar decisiones. La habilidad de ver las
complejidades de una situacin y encontrar la mejor
solucin posible es una habilidad importante para cualquier
lder.
6 Liderazgo estratgico Sabe cundo tomar riesgos calculados que ayudarn a los
objetivos de la escuela. Ser capaz de adaptarse a los cambios
y tomar ventaja de las nuevas oportunidades mientras se
presentan.
DIRECTOR LIDER PEDAGOGICO Hablar de ser un lder pedaggico, conlleva mucha
responsabilidad desde la misma concepcin, ya que como se
puede conceptualizar el lder pedaggico ser aquel que sea
capaz de movilizar a sus compaeros docentes para poder
analizar, reflexionar y cambiar las practica educativas que en
algn momento no estn dando resultados, de igual manera
servir de apoyo para los compaeros que tengan alguna
duda dicho lo anterior es necesario subrayar la importancia
que se tiene entonces de conocer la estructura a fondo del
plan de educacin que rige nuestro sistema educativo.