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OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de aplicar los conceptos de qumica industrial, materia, sustancia, particula, moelcula
y atomo, sin error.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El alumno ser capaz de entender el modelo atmico y diferenciar los nmeros cuanticos, sin errores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: El alumno ser capaz de reconocer los elementos qumicos en la tabla
periodica y su configuracin electrnica, sin errores.
OBJETIVOS ESPECIFICOS: El alumno ser capaz de reconocer los elementos qumicos en la tabla
periodica y su configuracin electrnica, sin errores.
Expositiva ()
Interrogativa ()
15 3. EVALUACION- ACCIONES DE
Dinmica de grupos (x)
REFORZAMIENTO CONCLUSIONES
Demostrativa ()
Activa (x)
Se le evaluar con una ficha de aplicacin
Participativa (x)
donde desarrollar la configuracin
Otros ()
electrnica de los elementos qumicos
OBJETIVOS ESPECIFICOS
El alumno ser capaz de aplicar los conceptos de electrones de valencia, enlaces qumicos y determinar la
composicin porcentual de las formula moleculares, sin errores.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de aplicar los conceptos de electrones de valencia, enlaces qumicos y determinar la
composicin porcentual de las formula moleculares, sin errores.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Medir el grado de aprendizaje de los alumnos desde la semana 7 hasta la semana 14.
Expositiva ()
Interrogativa ()
Dinmica de grupos ()
Demostrativa ()
Activa ()
Participativa (x)
Otros ()
MODULO: DUAL
ASIGNATURA / CURSO: QUMICA INDUSTRIAL
TEMA: Estequiometria
OBJETIVOS ESPECFICOS:
El alumno ser capaz de interpretar las reacciones qumicas y desarrollar balances qumicos.
MODULO: DUAL
ASIGNATURA / CURSO: QUMICA INDUSTRIAL
TEMA: Estequiometria
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de interpretar las reacciones qumicas y desarrollar balances qumicos.
Expositiva ()
Interrogativa ()
20 18. EVALUACION- ACCIONES DE
Dinmica de grupos ()
REFORZAMIENTO CONCLUSIONES
Demostrativa ()
Se evaluar mediante una ficha de trabajo
Activa ()
donde se aplicar las leyes
Participativa (x)
estequiometricas y el reactivo limitante
Otros ()
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de identificar y definir las funciones qumicas inorgnicas.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de identificar y definir acidos y sales, sin errores.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de calcular las concentraciones de las diversas soluciones
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de calcular las concentraciones de las diversas soluciones
Expositiva ()
Interrogativa ()
Dinmica de grupos ()
Demostrativa ()
Activa ()
Participativa (x)
Otros ()
OBJETIVOS ESPECFICOS
Medir el grado de aprendizaje de los alumnos desde la semana 7 hasta la semana 13.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de identificar la qumica del carbono y su aplicacin en la industria, sin
errores.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de escribir el nombre y la formula de los hidrocarburos e identificar sus
propiedades principales.
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de identificar las caractersticas fsicas y qumicas de los alcanos, alquenos y alquinos y su
nomenclatura, sin errores.
TIEMPO EN ACTIVIDADES PREVENCION DE AYUDAS
MINUTOS
5 40. MOTIVACION (dar A CONOCER ESTRATEGIAS
OBJETIVOS
Experiencias directas ()
Explicar al alumno la importancia conocer la Experiencias figuradas ()
propiedades fsicas y qumicas de los alcanos,
Demostraciones ()
alquenos y alquinos y su utilidad en la Visitas educativas ()
industria qumica. Otros ()
MEDIOS DICDCTICOS
215 41. DESARROLLO DEL TEMA Pizarra (x)
Transparencias ()
ALCANOS, ALQUENOS Diapositivas ()
Y ALQUINOS Franelgrafos ()
Propiedades fsicas y Material real demostrativo ()
qumicas Hoja de procesos operacional ()
Nomenclatura, Modelos ()
principales compuestos y derivados. VHS ()
Formulacin Textos / manuales ()
Radicales libres. Material didctico escrito (x)
Ejercicios de aplicacin. Papelgrafos ()
Proyector de transparencias ()
Proyector de diapositivas ()
Computadoras (PC) ()
METODOLOGA
20 42. EVALUACION- ACCIONES DE
REFORZAMIENTO CONCLUSIONES
Expositiva ()
Se evaluar mediante una ficha de trabajo
Interrogativa ()
donde desarrollar la nomenclatura y
Dinmica de grupos ()
formulacin de alcanos, alquenos y
Demostrativa ()
alquinos,
Activa ()
Participativa (x)
Otros ()
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumnos ser capaz de identificar las caractersticas fsicas y qumicas de los alcoholes y aldehdo, sin errores.
TIEMPO EN ACTIVIDADES PREVENCION DE AYUDAS
MINUTOS
5 43. MOTIVACION (DAR A CONOCER ESTRATEGIAS
OBJETIVOS
Explicar al alumno la importancia conocer las
Experiencias directas ()
caractersticas fsicas y qumicas de los Experiencias figuradas ()
alcoholes y aldehdos y su aplicacin en la Demostraciones ()
industria nacional. Visitas educativas ()
Otros ()
215 44. DESARROLLO DEL TEMA MEDIOS DICDCTICOS
Pizarra (x)
ALCOHOLES Y Transparencias ()
ALDEHIDOS Diapositivas ()
Propiedades fsicas y Franelgrafos ()
qumicas Material real demostrativo ()
Nomenclatura, Hoja de procesos operacional ()
principales compuestos y derivados. Modelos ()
Formulacin VHS ()
Ejercicios y problemas. Textos / manuales ()
Material didctico escrito (x)
Papelgrafos ()
Proyector de transparencias ()
45. EVALUACION- ACCIONES DE Proyector de diapositivas ()
20
REFORZAMIENTO CONCLUSIONES Computadoras (PC) ()
Se evaluar mediante una ficha de trabajo METODOLOGA
la nomeclatura y formacin de los
alcoholes y aldehdos. Expositiva ()
Interrogativa ()
Dinmica de grupos ()
Demostrativa ()
Activa ()
Participativa (x)
Otros ()
OBJETIVOS ESPECFICOS
El alumno ser capaz de identificar y ejemplificar las caractersticas fsicas y qumicas de las
cetonas y cidos carboxlicos.
MODULO: DUAL
ASIGNATURA / CURSO: QUMICA INDUSTRIAL
TEMA: Evaluacin final
OBJETIVOS ESPECFICOS
Medir el grado de aprendizaje de los alumnos desde la semana 1 hasta la semana 20.
OBJETIVOS ESPECFICOS
Medir el grado de aprendizaje de los alumnos desde la semana 1 hasta la semana 21.