Departamento de Ingeniera Elctrica,

UNIVERSIDAD NACIONAL
Electrnica y de Control
DE EDUCACIN A DISTANCIA
E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES

Electrometra

Adenda
Curso 2010/2011
(Cdigo 642032)

Equipo Docente de la asignatura

 Electrometra (642032). Adenda.
Curso 2009/2010 2

Electrometra

GUA DE LA ASIGNATURA

1) INTRODUCCIN.

Se trata de una asignatura que tiene un carcter fundamentalmente tecnolgico. Su

objetivo principal es proporcionar al alumno una base cientfica y tcnica que le permita
conocer y entender la naturaleza de los problemas relacionados con las medidas de las
distintas magnitudes elctricas.

2) CONTENIDOS.

El programa de la asignatura se ha dividido en seis temas agrupados, siguiendo la

metodologa de la UNED, en tres Unidades Didcticas:

UNIDAD DIDCTICA 1. La medida elctrica.

TEMA 1. La medida elctrica. Instrumentos de valor.

TEMA 2. Instrumentos de lectura. Instrumentos de relacin e instrumentacin

complementaria.

UNIDAD DIDCTICA 2. Medidas de las magnitudes elctricas.

TEMA 3. Medidas de tensiones e intensidades.

TEMA 4. Medida de resistencias, capacidades e inductancias.

TEMA 5. Medida de potencias y energas.

UNIDAD DIDCTICA 3. Incertidumbres de medida.

TEMA 6. Determinacin de las incertidumbres de medida.

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PROGRAMACIN:

No existen Unidades Didcticas editadas por la UNED en esta asignatura, por lo que
es necesario utilizar una obra general externa. El libro seleccionado como texto base es el del
autor F.J. CHACON, Medidas elctricas para ingenieros (cuyas referencias completas
aparecen en el apartado 3) y la propia Adenda para la Unidad Didctica 3.

Seguidamente se detalla qu captulos y apartados debe estudiar de ese libro, de

acuerdo al programa de la asignatura, para cada una de las dos ediciones (1 y 2) que coexisten
de dicho texto.

Dado que los contenidos de esta asignatura son los mismos en ambas ediciones,
aunque los apartados y captulos correspondientes varan, puede utilizarse cualquiera de las
dos. Por lo anterior es muy importante que preste atencin a los contenidos que se sealan,
que acotan los captulos y apartados del texto a estudiar segn la edicin que utilice.

Le sugerimos una atenta lectura y marcado de las partes del texto base a estudiar,
puesto que para facilitar el estudio de la asignatura, y no entrar en profundidades que se
escapan del objetivo de la asignatura, se ha efectuado una seleccin de los apartados y puntos
a estudiar, que se recoge a continuacin, de manera separada para la edicin n 1 y la edicin
n 2:

UNIDAD DIDCTICA 1. La medida elctrica.

Texto base 1 edicin:

Captulo 1. La medida elctrica [completo, excepto los apartados 6 y 7 (pgs. 41 a

53)]
Capitulo 2. Instrumentos de valor [completo (Pgs. 55 a 80)]
Captulo 3. Instrumentos de lectura o indicacin [completo, excepto el apartado 3
(pgs. 101 a 114)].
Captulo 4. Instrumentos de relacin [completo, excepto los apartados 3 a 7 (pgs.
152 a 169)].
Captulo 5. Instrumentacin complementaria [completo, excepto el apartado 3 (pgs.
174 a 194)].

Texto base 2 edicin:

Captulo 1. La medida elctrica [completo, excepto los apartados 6 y 7 (pgs. 37 a

50)]
Capitulo 2. Instrumentos de valor [completo (Pgs. 51 a 71)]
Captulo 3. Instrumentos de lectura o indicacin [completo, excepto el apartado 3
(pgs. 94 a 104)].
Captulo 4. Instrumentos de relacin [completo, excepto los apartados 3 a 7 (pgs.
136 a 151 y el apartado 8.1 (pgs. 152 a 154)].
Captulo 5. Instrumentacin complementaria [completo, excepto el apartado 3 (pgs.
158 a 187)].
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UNIDAD DIDCTICA 2. Medidas de las magnitudes elctricas.

Texto base 1 edicin:

Captulo 6. Medicin de tensiones e intensidades [completo, excepto los apartados

2.1.4 (pgs 206 a 209), 2.2.4 (pgs. 215 a 217); 3 y 4 (pgs. 218 a 238) y
5.3 (pgs. 253 a 272)].
Captulo 7. Medida de resistencias, capacidades e inductancias. [completo, excepto
los apartados 2.3 (pgs. 279 a 283), 4.3 (pgs. 291 a 295), los epgrafes
shunt magntico y siguientes (pgs. 301 a 308) y el apartado 5.1.2
(pgs. 308 a 310)].
Captulo 9. Medida de resistencias de valor elevado. [completo, excepto apartados
2.1, 2.2 y 2.3 (pgs. 338 a 345)].
Captulo 11. Medida de capacidades [completo, excepto apartados 2.1 y 2.2 (Pgs.
377 a 396) y apartado 3 (pgs. 399 a 407)].
Captulo 12. Medidas de inductancias [completo, excepto apartado 1.1 (pgs. 412 a
420) y apartado 2 (pgs. 424 a 436)].
Captulo 13. Medida de potencias y energas [completo, excepto los apartados 3.3 a
3.5 (pgs. 447 a 453), 5.4 a 5.6 (pgs. 466 a 468) y apartado 6.4 (pgs.
474 a 475)].

Texto base 2 edicin:

Captulo 6. Medicin de tensiones e intensidades en cc [completo, excepto los

apartados 2.2.3 (pgs. 198 a 201), 2.3.3 (pgs. 207 a 209), 3 y 4 (pgs.
210 a 231).
Captulo 7. Medida de tensiones e intensidades en ca [completo, excepto los
apartados 3, 4 y 5 (pgs. 246 a 264)].
Captulo 8. Medida de resistencias [completo, excepto los apartados 2.2 (pgs. 271 a
275), 4.3 (pgs. 282 a 286) y 5 (pgs. 286 a 287)].
Captulo 10. Medida de resistencias de valor elevado. [completo, excepto apartados
3.1, 3.2, 3.3 y 3.4 (pgs. 317 a 325)].
Captulo 12. Medida de capacidades [completo, excepto apartados 1.2.1, 1.2.2 y 1.3
(pgs. 357 a 367)] y medida de inductancias [completo, excepto
apartados 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3 y 2.2 (pgs. 368 a 378)].
Captulo 13. Medidas de impedancias [nicamente los apartados 4, 4.1 y 4.2 (pgs.
390 a 397)].
Captulo 14. Medida de potencias y energas [completo, excepto los apartados 2.4 y
2.5 (pgs. 416 a 418), 4.4 y 4.5 (pgs. 431 a 433)].

UNIDAD DIDCTICA 3. Incertidumbres de medida.

Adenda de esta Asignatura.

Como orientacin para cuando planifique el estudio de la asignatura, del tiempo total
que le dedique creemos que le debe llevar estudiar la primera Unidad Didctica un 30% de ese
total, un 50% la segunda y un 20% la tercera.
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Por ltimo, al final de este documento se explica y desarrolla con ms detalle el

programa propuesto, se relaciona con los apartados concretos del texto bsico y se exponen
algunos puntos necesarios que o bien no vienen en el libro o bien, si estn, los desarrolla de
forma mucho ms extensa de lo que necesitamos. Con esta explicacin podr entender la unidad
lgica de contenido que hemos seguido en la concepcin del programa de la asignatura.

3) TEXTO BASE

Adenda de Electrometra, realizada por el equipo docente de la asignatura,

DIECC-UNED (es este mismo documento, que se encuentra tambin en la pgina
que la asignatura tiene en el servidor del Departamento en Internet,
http://www.ieec.uned.es, en la seccin Docencia del DIEEC).

CHACON, F.J. Medidas elctricas para ingenieros. Ed. Departamento de

Publicaciones de la Universidad Pontificia de Comillas. ISBN 84-89708-97-5.
Madrid, 2000 1 edicin, ISBN 978-84-8468-222-6 de la 2 edicin Madrid 2007.

4) BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

El libro dado como bibliografa bsica junto a la Adenda que hemos escrito es suficiente
para preparar de forma completa el contenido de la asignatura. Sin embargo, para aquellos
alumnos que deseen consultar adems otros textos, se pueden destacar, por ejemplo, los
siguientes:

CEA-ENAC-LC/02, documento de la Entidad Nacional de Acreditacin, ENAC,

descargable en la direccin web de ENAC (www.enac.es) siguiente:
http://www.enac.es/docs/documentos/CEA-ENAC-LC-02%20Rev.%201.pdf

Expression of the uncertainty of measurement in calibration. EA 4/02. December

1999. Este documento puede descargarlo de Internet en la direccin:
http://www.european-
accreditation.org/Docs/0002_Application%20documents/0002_Application%20do
cuments%20for%20Laboratories%20Series%204/00100_EA-4-02rev01.PDF

The expression of uncertainty and confidence in measurement. M3003. UKAS.

Edition 2. January 2007. Este documento puede descargarlo de Internet en la
direccin:
http://www.ukas.com/Library/downloads/publications/M3003.pdf

Guidelines for evaluating and expressing the uncertainty of NIST measurment

results. NIST technical Note 1297. 1994 edition. Este documento puede
descargarlo de Internet en la direccin:
http://physics.nist.gov/Pubs/guidelines/contents.html
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5) OTRO MATERIAL DE APOYO.

Desde este curso existe una pgina de la asignatura en el servidor del Departamento en
Internet donde se ofrece informacin referente a la misma que le puede ser til. Tambin
incluye enlaces con otros servidores de empresas e instituciones importantes del sector
elctrico. Pretendemos que esta informacin que vaya enriqueciendo y actualizando a lo
largo del curso, para lo que nos gustara contar con su colaboracin.

La direccin de Internet del servidor del Departamento, a la que debe conectarse, es:
http://www.ieec.uned.es y all buscar la asignatura en el apartado Docencia del DIEEC.

6) PRUEBAS DE EVALUACIN A DISTANCIA. PRCTICAS DE LABORATORIO

En esta asignatura no hay que realizar Pruebas de Evaluacin a Distancia. Tampoco

hay Prcticas de Laboratorio.

7) PRUEBAS PRESENCIALES

Al ser una asignatura cuatrimestral del primer cuatrimestre, solamente hay Pruebas
Personales finales en febrero y septiembre.

Estas pruebas constarn de varios ejercicios terico prcticos en examen eliminatorio

de tipo test, junto con el desarrollo de algunos problemas de tipo prctico, similares a los
incluidos en esta Adenda. Lea atentamente el enunciado de cada uno de los ejercicios antes de
resolverlos.

No podr aprobarse la asignatura si no se supera la prueba tipo test en al menos el 70 %

del mismo, independientemente de la nota de los problemas y tenga en cuenta que errores
graves de concepto pueden hacer que la Prueba finalmente no se supere, sea cual sea la media
obtenida. En cualquier caso, los errores graves, tanto en la parte de test como en problemas,
podrn bajar la nota final. Como ocurrir posteriormente en su vida profesional como Ingeniero,
es mejor que si no sabe algo, no conteste cualquier cosa por peregrina que sea.

Las Pruebas Presenciales tienen por objeto evaluar los conocimientos del alumno en las
materias tratadas en la asignatura, no a determinar si el alumno sabe resolver mecnicamente los
problemas tipo. Por ello le aconsejamos que no aprenda a hacer problemas. Desde el
principio, trate de comprender las materias propuestas y de conocer y valorar los parmetros de
los que dependen cada uno de los temas tratados en el programa. Con ello aprender adems a
juzgar si un resultado es coherente o incoherente y sabr si ha cometido algn error en el
desarrollo de un problema.
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Curso 2009/2010 7

En las Pruebas Presenciales no est permitido el uso de ningn tipo de material de

consulta; slo se puede utilizar calculadora. Dispone de dos horas para realizar la Prueba.

Adems, el Equipo Docente podr proponer temas de desarrollo voluntarios a lo largo

del curso, cuya valoracin se tendr en cuenta en la nota final de la asignatura, y podrn pasar a
formar parte de los textos de consulta de la misma para cursos posteriores. La informacin
correspondiente aparecer en la web de la asignatura en el Departamento y en el curso virtual.

8) HORARIO DE ATENCIN AL ALUMNO

Las consultas se puede realizar durante la guardia, por telfono o personalmente, y

por correo postal o electrnico.

Horario de guardia: Lunes, de 16:00 a 20:00 horas.

Telfono: 91 398 6474 (Prof. M. Valcrcel)

Fax: 91 398 6028
Correo electrnico: mvalcarcel@ieec.uned.es

En Internet: http://www.ieec.uned.es y all buscar la asignatura en el

apartado Docencia del DIEEC.

Direccin: Depto. de Ingeniera Elctrica, Electrnica y de

Control
E.T.S. de Ingenieros Industriales - UNED
Ciudad Universitaria s/n.
28040 MADRID
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Electrometra

ADENDA

INTRODUCCIN.

En esta Adenda se explica y se desarrolla con ms detalle el programa propuesto y se

relaciona con los apartados concretos del texto bsico (esos apartados del libro se indican en la
Adenda [en cursiva y entre parntesis rectos], de manera separada para cada una de las dos
ediciones del texto base) correspondiente a las Unidades Didcticas 1 y2.

Tambin se incluye el material a estudiar para la Unidad Didctica 3, as como una

breve explicacin de las otra dos, con lo podr entender la unidad lgica de contenido que
hemos seguido en la concepcin del programa de la asignatura.

Por esta razn y tal y como se indica en el punto 3 de la Gua de la asignatura, esta
Adenda no es tan slo un documento con orientaciones que simplemente debe leer al principio
de la asignatura, sino que es parte de la bibliografa que debe estudiar. Tngalo muy en cuenta.

UNIDAD DIDCTICA 1. La medida elctrica.

Texto base edicin 1

TEMA 1. La medida elctrica. Concepto de Medida, error y precisin, precisin de

la instrumentacin y errores sistemticos [Captulo 1 (salvo apartados 6 y
7)]. Instrumentos de valor: patrones de tensin, resistencia, capacidad e
inductancia [Captulo 2].

TEMA 2. Instrumentos de lectura o indicacin: instrumentos galvanomtricos y

electromtricos [Apartados 1 y 2 del captulo 3], Osciloscopios [Apartado 4
del captulo 3]. Instrumentos de relacin: conjuntos divisores y
transformadores de medida [Apartados 1 y 2 del Captulo 4] y Sensores
[Apartado 8 del Captulo 4]. Instrumentacin complementaria: detectores
de cero y sistemas de alimentacin [Apartados 1 y 2 del Captulo5].

Texto base edicin 2

TEMA 1. La medida elctrica. Concepto de Medida, error y precisin, precisin de

la instrumentacin y errores sistemticos [Captulo 1 (salvo apartados 6 y
7)]. Instrumentos de valor: patrones de tensin, resistencia, capacidad e
inductancia [Captulo 2].

TEMA 2. Instrumentos de lectura o indicacin: instrumentos galvanomtricos y

electromtricos [Apartados 1 y 2 del captulo 3], Osciloscopios [Apartado 4
del captulo 3]. Instrumentos de relacin: conjuntos divisores y
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transformadores de medida [Apartados 1 y 2 del Captulo 4] y Sensores

[Apartado 8 (salvo el punto 8.1) del Captulo 4]. Instrumentacin
complementaria: detectores de cero y sistemas de alimentacin [Apartados
1 y 2 del Captulo5].

En esta Unidad Didctica se abordan los conceptos bsicos de la asignatura. As, en el

tema 1 se presenta la problemtica de la medida. Esta primera parte del tema 1 es meramente
descriptivo y se completa y puntualiza en la Unidad Didctica 3, donde se desarrolla la
sistemtica de las mediciones, que en la UD 1 nicamente se presenta.

En la segunda parte del tema 1 se definen los patrones (instrumentos de valor, tambin
conocidos como aparatos o dispositivos de materializacin de las unidades de medida),
elementos imprescindibles para garantizar la trazabilidad de las medidas.

En el tema 2 se describen de manera general los distintos tipos de aparatos de medida,

segn sus principios de funcionamiento, que se desarrollan en los temas siguientes. Por su uso
e importancia, merece la pena destacar el estudio del osciloscopio y de los puentes de medida.

Tenga en cuenta las partes de los captulos del texto base que debe estudiar, segn la
relacin que aparece en el apartado 2 de esta adenda.

UNIDAD DIDCTICA 2. Medidas de las magnitudes elctricas.

Texto base edicin 1

TEMA 3. Medidas de tensiones e intensidades. Introduccin, medidas en cc

[Apartados 1 y 2 (salvo los puntos 2.1.4 y 2.2.4) del Captulo 6], medida de
tensiones e intensidades peridicas [Apartado 5 del Captulo 6 (salvo el
punto 5.3)].

TEMA 4. Medida de resistencias: medidas de resistencias con voltmetro y

ampermetro, medidas de resistencias por mtodos de comparacin,
puente de Wheaststone [Apartados 1 a 4 del Captulo 7 (salvo los puntos 2.3
y 4.3)], mtodos de lectura directa [Apartado 5 del Captulo 7 (salvo los
puntos shunt magntico a 5.2)]. Medida de resistencias de valor elevado
[Captulo 9 (salvo los puntos 2.1, 2.2 y 2.3)]. Medida de capacidades
[Apartados 1 y 2 (salvo los puntos 2.1 y 2.2) del Captulo 11]. Medidas de
inductancias [Apartados 1 (salvo el punto 1.1) y 1.2 del Captulo 12].

TEMA 5. Medida de potencias y energas. Consideraciones iniciales, medidas de

potencias en cc, medida de potencia activa en ca monofsica, medida de
potencia reactiva en ca monofsica, medida de potencia activa en sistemas
trifsicos [Apartados 1 a 3.2 y 4 5.3 del Captulo 13]. Medida de potencia
reactiva en sistemas trifsicos [Apartados 6.1 a 6.3 del Captulo 13]. Medida
de la energa activa y medida de la energa activa en sistemas trifsicos
[Apartados 7 y 8 del Captulo 13].
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Texto base edicin 2

TEMA 3. Medidas de tensiones e intensidades. Introduccin, medidas en cc

[Apartados 1 y 2 (salvo los puntos 2.2.3 y 2.3.3) del Captulo 6], medida de
tensiones e intensidades en ca [Apartados 1 y 2 del Captulo 7].

TEMA 4. Medida de resistencias: medidas de resistencias con voltmetro y

ampermetro, medidas de resistencias por mtodos de comparacin,
puente de Wheaststone [Apartados 1 a 4 del Captulo 8 (salvo los puntos 2.2
y 4.3)], mtodos de lectura directa [Apartado 6 del Captulo 8]. Medida de
resistencias de valor elevado [Captulo 10 (salvo los puntos 3.1, 3.2, 3.3 y
3.4]. Medida de capacidades [Apartado 1 (salvo los puntos 1.2.1, 1.2.2 y 1.3)
del Captulo 12 y apartados 4 y 4.1 del Captulo 13]. Medidas de
inductancias [Apartado 2 (salvo los puntos 2.1.1, 2.1.2, 2.1.3 y 2.2) del
Captulo 12 y apartado 4.2 del Captulo 13].

TEMA 5. Medida de potencias y energas. Consideraciones iniciales, medidas de

potencias en cc, medida de potencia activa en ca monofsica, medida de
potencia reactiva en ca monofsica, medida de potencia activa en sistemas
trifsicos [Apartados 1 a 2.3 y 3 a 5.3 (salvo los apartados 4.4 y 4.5) del
Captulo 14]. Medida de potencia reactiva en sistemas trifsicos [Apartado
5 del Captulo 14]. Medida de la energa activa y medida de la energa
reactiva en sistemas trifsicos [Apartados 6 y 7 del Captulo 14].

En esta Unidad Didctica se estudian las medidas de las magnitudes elctricas

principales: tensiones, intensidades, resistencias, capacidades, inductancias, potencias y
energas. De todas ellas es de especial inters, las tres primeras y las de potencias y energas.

Tenga en cuenta las partes de los captulos del texto base que debe estudiar, segn la
relacin que aparece en el apartado 2 de esta adenda.

UNIDAD DIDCTICA 3. Incertidumbres de medida.

TEMA 6. Determinacin de las incertidumbres de medida [Adenda].

Esta Unidad Didctica aborda uno de los aspectos de tipo general que afectan a todas
las medidas, tanto elctricas, como de otras magnitudes, que es el clculo de la incertidumbre
de la medida.

Esta parte de la Asignatura se introduce en el comienzo del Texto Base (apartado 2 del
captulo 1) y tiene como objeto determinar en cunto nos equivocamos, cada vez que se
realiza una medida, para as poder establecer el intervalo de confianza donde razonablemente
se encuentra el verdadero valor de la medicin.

Para ilustrar este problema, a continuacin se plantea el caso de la medida de la

temperatura ambiente de una sala. El caso parece sencillo, pues a cualquiera se le ocurre
utilizar un termmetro y leer el valor que alcanza.
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Sin embargo, desde el punto de vista metrolgico hay que formularse las preguntas
siguientes:

a) se conoce cmo mide el termmetro?

b) se conoce con qu resolucin se puede leer el termmetro?
c) se sabe si est cambiando la lectura?
d) se utiliza correctamente el termmetro?. Si se sujeta con la mano, se est
calentando?
e) La humedad relativa de la habitacin cambia mucho, se tiene en cuenta cmo
afecta esto al termmetro?
f) importa en qu parte de la habitacin pongo el termmetro?
g) se mide una nica vez o varias?

Todas estas preguntas tienen su respuesta y su influencia en el valor de la medicin, de

manera ms o menos importante.

Algunas de las cuestiones parecen sencillas, aunque conviene ser cautos, para poder
obtener las respuestas adecuadas. As, a continuacin se relacionan los
aspectos/criterios/fenmenos para poder tenerlos en cuenta

a) cmo mide el termmetro?: depende de:

Su forma constructiva (bulbo, digital, etc.).
Exactitud.
Deriva con el tiempo.

b) con que resolucin puedo leer el termmetro?

Si es digital puede ser con dcimas de grado, por ejemplo: una lectura de 23,4 C
supone un redondeo de todos los valores desde 23,35C hasta 23,45C.
Si es analgico influye la vista del operador.
Tener en cuenta que siempre existe un redondeo al registrar un valor numrico.

c) cmo vara la lectura?

Debido a la variacin de la temperatura en la sala.
Por la variacin de las caractersticas propias del termmetro.
Por otras influencias: modo de sujetarlo.

d) Se est calentado al sujetarlo con la mano?

Para evaluar el efecto se puede sujetar con un soporte, dejarlo estabilizar y
comparar los resultados.
Se puede formar al tcnico explicando la forma en que debe sujetar el termmetro.
Se puede cambiar el mtodo de medida.
En todo caso evaluar la influencia del operador.

e) cmo afecta la humedad relativa de la habitacin?

Afectar sobre todo a las sondas y medidores electrnicos.
El fabricante del termmetro deber estudiar como afecta la HR a la indicacin del
termmetro.
En todo caso se deber valorar la influencia del entorno, por ejemplo debido a las
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magnitudes de influencia siguientes:

- Gravedad local - Tensin de alimentacin, en su caso.
- Presin - Flujo de aire.
- Etc. - Vibraciones.

f) est definido el punto donde se debe medir la temperatura?

La altura y el lugar de la sala donde site el termmetro influir en el resultado de
la medida.
Tambin influir el momento, ya que habr variaciones ms o menos cclicas.
En todos los casos se debe definir lo ms precisamente posible el mensurando.
Existir una fuente de incertidumbre por este motivo.

g) una nica vez o varias?

Cuantas ms medidas se obtendr una mejor estimacin del valor de la medida.

Las respuestas a estas preguntas, traducidas convenientemente a su valor numrico,

conformarn el intervalo donde podremos esperar que se encuentre el verdadero valor de la
medicin, con un cierto grado de confianza.

1. INTRODUCCION

Como primera idea fundamental, hay que tener en cuenta por tanto que el resultado
completo de una medicin consiste en el valor estimado del mesurando (X) y la incertidumbre
expandida asociada (U). La expresin de la medicin se expresar como:

XU

El valor estimado (X) se obtendr de la lectura de los aparatos de medida (en el caso
de medidas directas), de los clculos derivados de varias lecturas, etc.. Ser el valor ledo (en
caso de una nica lectura) o el valor medio de las medidas realizadas cuando haya varias
lecturas. En otros casos X se obtendr de la medida de varias magnitudes combinando los
resultados de estas medidas segn una funcin determinada.

La incertidumbre es el intervalo (realmente el semiintervalo) donde se encuentra el

verdadero valor de X, en las condiciones de la medicin.

La determinacin de la incertidumbre (U) requiere un estudio detallado, que es el

objeto de esta Unidad Didctica.

Segn lo sealado anteriormente, el resultado de la medida de la temperatura de la sala

del ejemplo sera:

XU

Donde:
X = media de las medidas realizadas
U = incertidumbre resultante de la combinacin de las fuentes de
incertidumbre antes sealadas, que no son ms que los valores numricos
de los factores sealados como a) a g) del ejemplo.
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Curso 2009/2010 13

La medida ser mejor cuanto ms pequeo sea el intervalo alrededor de X, esto es,
cuanto menor sea su incertidumbre U. Esto se consigue gracias a valores pequeos en los
factores a) a g) del ejemplo o, en otras palabras, valores pequeos en las incertidumbres
debidas a dichos factores, cuya composicin de lugar a una U pequea.

Es un tpico problema ingenieril tomar decisiones sobre la calidad de la medicin,

pues a menudo es un compromiso entre el valor de la incertidumbre que podamos asumir y las
acciones a tomar para reducirla.

Por ejemplo, cuanto mejor sea el aparato de medida (factor a)), su incertidumbre
propia ser menor, como tambin su deriva con el tiempo. La resolucin del aparato (factor
b)) tambin contribuye de manera muy efectiva en la calidad de la medicin. La variacin del
mensurando (factor c)) es ms difcil de disminuir, dado que en muchas ocasiones no se puede
actuar sobre el mismo. El factor d), es la influencia del operador (de la persona que maneja el
aparato y efecta la medicin) cabe mejorarlo mediante la formacin, experiencia y
conocimiento. Las magnitudes de influencia (factor e)) contribuyen de manera muy diferente
a la incertidumbre de la medida y, en muchas ocasiones no resulta posible evitar su influencia;
en cada caso es preciso analizar detenidamente cules afectan a la medida. Tambin es
importante, sobre todo en un caso como el del ejemplo, definir bien la medicin (factor f)),
pues la medicin de una sala depender del lugar exacto de la misma y de la variacin o
estratificacin de la temperatura posible de una parte a otra de la misma. Finalmente, la
repeticin de las medidas (factor g)) resulta una de las medidas ms efectivas para reducir la
incertidumbre: cuantas ms medidas se hagan, su incertidumbre ser menor.

Por otra parte, con respecto a la expresin anterior valor de la incertidumbre que
podamos asumir, cabe sealar que en muchas ocasiones la realizacin de las mediciones
tiene como objetivo saber si el valor del mensurando est dentro o no de unos lmites dados.
Por ejemplo, saber si el calentamiento de unos devanados de un transformador superan o no
un valor lmite dado. A menudo estos lmites se denominan tolerancia de la medida.

En la figura siguiente se representan las distintas situaciones que pueden presentarse

respecto a los lmites inferior y superior de una tolerancia de una medida. El valor obtenido se
representa mediante los tramos verticales, donde el rombo es el valor de la medida y los dos
tramos por encima y por debajo de dicho punto representan la incertidumbre correspondiente.

Lmite superior

Lmite inferior

caso 1 caso 2 caso 3 caso 4 caso 5

En los casos 1 y 5 el resultado es claro: en el caso 1 el valor de la medida est dentro

de la tolerancia y en el 5 est claramente fuera. Los casos de dudas son los tres casos
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Curso 2009/2010 14

intermedios, en los que la incertidumbre condiciona el cumplimiento o no de la tolerancia, por

cuanto si se consigue disminuirla, se podr estar en las mismas condiciones que los casos 1
5.
Todo lo anterior condiciona la eleccin del aparato de medida, su utilizacin, la
persona que ejecuta la medida, las magnitudes de influencia, la repeticin de la medida, etc.
de manera que la incertidumbre de la medida permita comparar el valor de la medida con la
tolerancia de la misma.

2. IDEAS GENERALES Y DEFINICIONES

Como se ha indicado, la expresin del resultado de una medicin est completa slo
cuando contiene tanto el valor atribuido al mensurando como la incertidumbre de medida
asociada a dicho valor. En el presente documento, todas las magnitudes que no se conocen
exactamente se tratan como variables aleatorias, incluso las magnitudes de influencia que
pueden afectar al valor medido.

La incertidumbre de medida es un parmetro, asociado al resultado de una medicin,

que caracteriza la dispersin de los valores que pueden atribuirse razonablemente al
mensurando. En el presente documento, se utilizar el trmino abreviado incertidumbre en
lugar de incertidumbre de medida siempre que no exista el riesgo de equvocos. El Anexo C
contiene una lista de las fuentes tpicas de incertidumbre en una medicin.

Los mensurandos son las magnitudes particulares objeto de una medicin. En

calibracin, es frecuente que slo se disponga de un mensurando o magnitud de salida Y, que
depende de una serie de magnitudes de entrada Xi (i =1, 2, ..., N), de acuerdo con la relacin
funcional siguiente, que se denomina funcin modelo:

Y = f ( X 1 , X 2 ,..., X N ) (2.1)

La funcin modelo f representa el procedimiento de medicin y el mtodo de

evaluacin. Describe cmo se obtienen los valores de la magnitud de salida Y a partir de los
valores de las magnitudes de entrada.

En medidas directas de magnitudes, en las que no interviene ms que la propia

magnitud en cuestin, la magnitud de entrada y la de salida es la misma y, por tanto: Y = X.
Como ejemplo de funcin que combina dos magnitudes de entrada est el caso de la medida
de potencia absorbida por una resistencia en cc a partir de la tensin y la intensidad; en este
caso la funcin modelo Y sera el producto de las dos magnitudes de entrada Xi (V e I) y por
tanto, tendr la expresin siguiente: P = V I .

En la mayora de los casos, la funcin modelo corresponde a una sola expresin

analtica, pero en otros casos se necesitan varias expresiones de este tipo que incluyan
correcciones y factores de correccin de los efectos sistemticos, en cuyo caso existe una
relacin ms complicada que no se expresa explcitamente como una funcin. Es ms, f puede
determinarse experimentalmente, existir slo como un algoritmo de clculo que deba ser
numricamente evaluado, o ser una combinacin de todo ello.

El conjunto de magnitudes de entrada Xi puede agruparse en dos categoras, segn la

forma en que se haya calculado el valor de la magnitud y la incertidumbre asociada al mismo:
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Curso 2009/2010 15

- magnitudes cuyo valor estimado y cuya incertidumbre asociada se determinan

directamente en la medicin. Estos valores pueden obtenerse, por ejemplo, a partir de
una nica observacin, observaciones reiteradas o juicios basados en la experiencia.
Pueden exigir la determinacin de correcciones de las lecturas del instrumento y de las
magnitudes de influencia, como la temperatura ambiental, la presin baromtrica o la
humedad relativa;

- magnitudes cuyo valor estimado e incertidumbre asociada se incorporan a la medicin

desde fuentes externas, tales como magnitudes asociadas a patrones de medida
calibrados, materiales de referencia certificados o datos de referencia obtenidos de
manuales.

Una estimacin del mensurando Y, la estimacin de salida expresada por y, se obtiene

de la ecuacin (2.1) utilizando las estimaciones de entrada xi como valores de las magnitudes
de entrada Xi

y = f ( x1 , x 2 ,..., x N ) (2.2)

(como se observa, se utiliza la notacin en maysculas cuando se trata de la magnitud

y en minsculas cuando se trata del valor numrico de la misma).

Se supone que los valores de entrada xi son las mejores estimaciones (valores medios
de las medidas realizadas: media aritmtica o el promedio, en el caso de varias lecturas) o la
lectura obtenida (en el caso de una nica lectura) de la magnitud Xi..

As, suponiendo el caso de que la magnitud de entrada Xi sea medida repetidas veces,
tendr el valor Q. Con n (n >1) veces (observaciones estadsticamente independientes), el
valor estimado de la magnitud es q , la media aritmtica o el promedio de todos los valores
observados q j (j =1, 2, ..., n)
1 n
q= q (2.3)
n j =1 j

Para calcular el intervalo de confianza se utiliza la desviacin tpica experimental de

la media aritmtica de las medidas, que proporciona una medida de la dispersin de los
valores. Esta desviacin tpica se calcula a partir de la varianza de las mismas.

La expresin de la varianza s2(q) de los valores qj es la siguiente:

1 n
s 2 (q ) = (q q ) (2.4)
n 1 j = 1 j

Su raz cuadrada se denomina desviacin tpica experimental. La mejor estimacin de

la varianza de la media aritmtica q es la varianza experimental de la media aritmtica, que
tiene el valor siguiente:
s 2 (q)
s 2 (q ) = (2.5)
n
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Su raz cuadrada positiva se denomina desviacin tpica experimental de la media

aritmtica.

Finalmente, la incertidumbre tpica u(q) asociada a la estimacin de entrada q es la

desviacin tpica experimental de la media:

u (q ) = s(q ) (2.6)

La incertidumbre tpica de medida asociada a la estimacin de salida o al resultado de

la medicin y, expresada por u(y), es la desviacin tpica del mensurando Y. Se determina a
partir de los valores estimados xi de las magnitudes de entrada Xi (estos valores estimados
sern sus valores medios segn (2.3) en el caso de varias lecturas) y sus incertidumbres tpicas
asociadas u(xi).

La incertidumbre tpica asociada a un estimado tiene la misma dimensin que ste.

En algunos casos, puede utilizarse la incertidumbre tpica relativa de medida, que es

la incertidumbre tpica de medida asociada a un estimado dividida por el mdulo de dicho
estimado y, por consiguiente, es adimensional. Este concepto no es aplicable cuando el
estimado es igual a cero.

3. EVALUACIN DE LA INCERTIDUMBRE DE MEDIDA DE LAS

ESTIMACIONES DE ENTRADA

La incertidumbre de medida asociada a las estimaciones de entrada se evala

utilizando uno de los siguientes mtodos: Tipo A o Tipo B.

La evaluacin Tipo A de la incertidumbre tpica es el mtodo de evaluar la

incertidumbre mediante el anlisis estadstico de una serie de observaciones. En este caso, la
incertidumbre tpica es la desviacin tpica experimental de la medida (expresiones 2.4 a 2.6).

La evaluacin Tipo B de la incertidumbre tpica es el mtodo de evaluar la

incertidumbre mediante un procedimiento distinto al anlisis estadstico de una serie de
observaciones. En este caso, la estimacin de la incertidumbre tpica se basa en otros
conocimientos cientficos.

La evaluacin Tipo B de la incertidumbre tpica es la evaluacin de la incertidumbre

asociada a un estimado xi de una magnitud de entrada Xi por otros medios distintos al anlisis
estadstico de una serie de observaciones. La incertidumbre tpica u(xi) se evala aplicando un
juicio cientfico basado en toda la informacin disponible sobre la posible variabilidad de Xi.
Los valores que caigan dentro de esta categora pueden derivarse de:

Datos de certificados de calibracin de los equipos de medida utilizados.

Valores adoptados de manuales tcnicos o tablas de reconocida solvencia.
Datos de medidas previas.
Especificaciones fiables de fabricantes de los equipos de medida.
Conocimiento y experiencia con los mensurandos y los sistemas de medida
implicados.
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Valores recomendados asociados a la utilizacin de buenas prcticas de laboratorio

o normas.

Cada uno de estos aspectos tendr su incertidumbre asociada, aunque es frecuente que
en muchos de ellos el valor sea despreciable o simplemente desconocido. En la tabla siguiente
se recogen varios de los aspectos anteriores con su valor de incertidumbre y tipo de
distribucin.

ASPECTO TIPO DE DISTRIBUCIN INCERTIDUMBRE

Incertidumbre de calibracin,
U, (con nivel de confianza Normal U /2
del 95%).
Intervalo de tolerancia de un
equipo de medida de valor1 Rectangular T 3
T
Resolucin de un equipo de R
Rectangular 3
medida, R 2
Intervalo de amplitud T
Triangular T 6
alrededor de un valor medio

Tabla 3.1.

4. CLCULO DE LA INCERTIDUMBRE TPICA DE LA ESTIMACIN DE SALIDA

Para el clculo de la incertidumbre tpica de la estimacin de salida de la funcin

y = f ( x1 , x 2 ,..., x N ) (4.1)

se utiliza la ley de propagacin de incertidumbres:

2
f

N

u =
2
u 2 ( xi ) (4.2)
X i
y
i =1 X i = xi

Se definen coeficientes de sensibilidad los factores siguientes:

f
ci = (4.3)
X i X i = xi

Por lo que la expresin (4.2) se convierte en la siguiente:

1
En ocasiones se utiliza coloquialmente el trmino precisin para referirse al lmite de tolerancia T del
instrumento de medida.
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Curso 2009/2010 18

c u (x )
N

u =
2
y
2
i
2
i (4.4)
i =1

El valor de la incertidumbre de la medida es la raz cuadrada de la expresin anterior.

Las expresiones anteriores se pueden considerar aceptables siempre que la funcin de
salida sea aproximadamente lineal, y siempre que adems las magnitudes de entrada Xi sean
independientes unas de otras. Aunque se trata de una simplificacin, a efectos de esta
asignatura se considera que se darn ambas circunstancias en todos los casos.

5. INCERTIDUMBRE EXPANDIDA DE MEDIDA

En el mbito de los laboratorios de calibracin se obtiene una incertidumbre

expandida de medida U, que se calcula multiplicando la incertidumbre tpica u(y) de la
estimacin de salida y por un factor de cobertura k.

U = k u(y) (5.1)

Este factor k ampla (extiende) la incertidumbre calculada y proporciona el nivel de

confianza con el que se expresa el valor de incertidumbre. El nivel de confianza normalizado
para el valor de la incertidumbre expandida es del 95 %.

Como se estudiar en la asignatura de estadstica, este factor podr tener distintos

valores segn el tipo de distribucin estadstica a la que se asocie el mensurando o funcin de
salida. Lo ms habitual es considerar que se cumplen las condiciones del teorema central del
lmite y que el mensurando presenta una distribucin normal (gausiana) en la que k=2 supone
una probabilidad de cobertura de, aproximadamente, un 95%,

Cuando la incertidumbre asociada a la magnitud de salida no siga una distribucin

normal, el factor de cobertura k ser distinto de 2 (puede ser mayor o menor).

6. PROCEDIMIENTO, PASO A PASO, PARA EL CLCULO DE LA

INCERTIDUMBRE DE MEDIDA.

A continuacin, se ofrece una gua para la aplicacin prctica del presente documento:

a) Definir la funcin modelo.

Cuando se trate de la medicin de una magnitud (X) de lectura directa, la funcin

modelo ser Y = X + C (donde C representa la correccin a aplicar al instrumento
que, en algunos casos puede ser nula)

Hay que tener en cuenta que es necesario que en la funcin modelo aparezcan
todas las magnitudes de influencia (incluso aquellas cuyo mejor estimador es nulo)
ya que aunque no intervienen en el clculo de la magnitud de salida, aportan
incertidumbre.

En el caso general, se tendr una funcin modelo del tipo de la expresin (2.1).
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Curso 2009/2010 19

b) Determinar la incertidumbre tpica de las magnitudes de entrada.

As, para cada una de las magnitudes:

Se tendrn incertidumbres de tipo A cuando se efecten varias lecturas de una

misma magnitud de entrada (expresiones 2.4 a 2.6).

Se tendrn incertidumbres de tipo B resultantes de los distintos elementos y

aspectos que intervienen en la medicin: aparatos de medida, condiciones de la
misma, etc. segn la tabla 3.1.

c) Determinar la incertidumbre combinada, a partir de la aplicacin de la ley de

propagacin de incertidumbres (expresin 4.4).

d) Determinacin de la incertidumbre expandida, segn la expresin 5.1.

ANEXO B
GLOSARIO DE ALGUNOS TRMINOS UTILIZADOS

B1 media aritmtica :suma de valores dividido por el nmero de valores.

B2 capacidad ptima de medida: incertidumbre de medicin ms pequea que puede

conseguir un laboratorio para una determinada magnitud en condiciones ideales de
medicin, dentro del alcance de su acreditacin.

B3 correlacin : relacin entre dos o ms variables aleatorias dentro de una

distribucin de dos o ms variables aleatorias.

B4 coeficiente de correlacin : medida de la dependencia relativa mutua de dos

variables aleatorias, igual a su covarianza dividida por la raz cuadrada positiva del
producto de sus varianzas.

B5 covarianza : medida de la dependencia mutua de dos variables aleatorias, igual al

valor esperado del producto de las desviaciones de las dos variables aleatorias con
respecto a sus respectivos valores esperados.

B6 factor de cobertura : factor numrico utilizado como multiplicador de la

incertidumbre tpica de medida para obtener una incertidumbre expandida de
medicin.

B7 probabilidad de cobertura : fraccin, generalmente grande, de la distribucin de

valores que como resultado de una medicin, pueden atribuirse razonablemente al
mensurando.

B8 desviacin tpica experimental : raz cuadrada positiva de la varianza

experimental
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B9 incertidumbre expandida: magnitud que define un intervalo en torno al resultado

de una medicin que puede esperarse que incluya una fraccin grande de la
distribucin de los valores que pueden atribuirse razonablemente al mensurando.

B10 varianza experimental : magnitud que caracteriza la dispersin de los resultados

de una serie de n observaciones del mismo mensurando dada por la ecuacin (3.2) del
texto.

B11 estimacin de entrada : valor estimado de una magnitud de entrada utilizado en

la evaluacin del resultado de una medicin.

B12 magnitud de entrada : magnitud de la que depende el mensurando y que se tiene

en cuenta en el proceso de evaluar el resultado de una medicin.

B13 mensurando : magnitud concreta objeto de la medicin.

B14 estimacin de salida : resultado de una medicin calculado por la funcin

modelo a partir de las estimaciones de entrada.

B15 magnitud de salida : magnitud que representa al mensurando en la evaluacin de

una medicin.

B16 estimacin combinada de la varianza: valor estimado de la varianza

experimental obtenido de una larga serie de observaciones del mismo mensurando en
mediciones bien caracterizadas y bajo control estadstico.

B17 distribucin de probabilidad : funcin que da la probabilidad de que una

variable aleatoria adopte cualquier valor o pertenezca a un determinado conjunto de
valores.

B18 variable aleatoria: variable que puede adoptar cualquier valor de un determinado
conjunto de valores y que est asociada a una distribucin de probabilidad.

B19 incertidumbre tpica relativa de medicin: incertidumbre tpica de una

magnitud dividida por el valor estimado de dicha magnitud.

B20 coeficiente de sensibilidad asociado a una estimacin de entrada: variacin

diferencial en la estimacin de salida generada por una variacin diferencial en una
estimacin de entrada dividida por la variacin en la estimacin de entrada.

B21 desviacin tpica : raz cuadrada positiva de la varianza de una variable aleatoria.

B22 incertidumbre tpica : incertidumbre de medida expresada como desviacin

tpica.

B23 Mtodo de evaluacin Tipo A mtodo de evaluacin de la incertidumbre de

medida por anlisis estadstico de una serie de observaciones.

B24 Mtodo de evaluacin Tipo B mtodo de evaluacin de la incertidumbre de

medida por otro medio diferente al anlisis estadstico de una serie de observaciones.
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B25 incertidumbre de medida parmetro, asociado al resultado de una medicin,

que caracteriza la dispersin de los valores que pueden atribuirse razonablemente al
mensurando.

B26 varianza: valor esperado del cuadrado de la desviacin de una variable aleatoria
con respecto al valor esperado.

ANEXO C
FUENTES DE INCERTIDUMBRE DE MEDIDA

C1 La incertidumbre del resultado de una medicin refleja la falta de un conocimiento

completo del valor del mensurando. Un conocimiento completo exigira una cantidad infinita
de informacin. Los fenmenos que contribuyen a la incertidumbre y, por tanto, al hecho de
que el resultado de una medicin no pueda ser caracterizado con un nico valor, se
denominan fuentes de incertidumbre. En la prctica, pueden existir muchas fuentes de
incertidumbre en una medicin, entre ellas las siguientes:

a. definicin incompleta del mensurando;

b. realizacin imperfecta de la definicin del mensurando;
c. muestreo no representativo - la muestra medida no representa el mensurando
definido
d. efectos no adecuadamente conocidos de las condiciones ambientales o
mediciones imperfectas de las mismas;
e. desviaciones personales en la lectura de instrumentos analgicos;
f. lmites en la discriminacin o resolucin del instrumento;
g. valores inexactos de los patrones y materiales de referencia utilizados en la
medicin;
h. valores inexactos de constantes y otros parmetros obtenidos de fuentes
externas y utilizados en el algoritmo para la obtencin de datos;
i. aproximaciones e hiptesis incorporadas en el mtodo y el procedimiento de
medicin;
j. variaciones en observaciones repetidas del mensurando realizadas en
condiciones aparentemente idnticas.
C2 Estas fuentes no son necesariamente independientes. Algunas de las fuentes (a) - (i)
pueden contribuir a (j).
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Ejercicio 1.

Para medir la intensidad en una rama de un circuito se efectuaron las cuatro medidas
siguientes: 3,42; 3,88; 2,99 y 3,17 A. Determinar:
La mejor estimacin del resultado del ensayo.
La estimacin de la desviacin tpica experimental de una medida.
La estimacin de la desviacin tpica experimental de la media.
El resultado de la medida y su incertidumbre tpica.

Suponer que el ampermetro utilizado tiene una exactitud muy grande en comparacin con la
variacin de las lecturas.

Solucin:

La mejor estimacin del resultado del ensayo es el valor medio:

3,42 + 3,88 + 2,99 + 3,17
i= = 3,365 A
4
Desviacin tpica experimental:

(i i )
4
1
s (ii ) = 2
= 0,386 A
n 1
i
i =1

Desviacin tpica experimental de la media: s (ii ) 0,386

s (i ) = = = 0,193 A
n 4

Resultado de la medida: i = (3,365 0,193) A

Ejercicio 2.

Se conoce que la mejor estimacin de una medida de tensin es: U=106 V con unos lmites
mximos de variacin de 1V, que siguen en cada caso una distribucin de probabilidad
distinta. Calcular la incertidumbre tpica tipo B para cada uno de los casos siguientes:

a) distribucin normal con el 95%.

b) distribucin normal con el 99%.
c) distribucin triangular
d) distribucin rectangular

Solucin:
a) u(U)=1/2 = 0,5 V

b) u(U)=1/2,5 = 0,4 V

c) u(U)=1/ 6 = 0,41 V
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d) u(U)=1/ 3 = 0,58 V

Ejercicio 3.

Para la realizacin de una medida de tensin en cc, se han efectuado las mediciones
siguientes:
lectura n Valor (V)
1 10,11
2 10,13
3 10,14
4 10,21
5 10,18

Se ha utilizado un voltmetro, cuyas caractersticas son las siguientes: tolerancia = 0,3 % de

la lectura; y de su certificado de calibracin resulta que tiene un 0,5 % de incertidumbre
expandida (k=2).

Calcular el resultado de la medicin.

Solucin:

La funcin modelo es V = Vmedia + 1 (V ) + 2 (V )

Por lo tanto, se tiene un nico coeficiente de sensibilidad = 1 (expresin 4.3).

El valor medio de las cinco lecturas es = 10,154 V. Tambin se obtiene de manera inmediata
las cantidades siguientes:

(v v )
5
1
Varianza = 0,00163; Desviacin tpica experimental: s (vi ) = 2
= 0,04037 V
n 1
i
i =1
Desviacin tpica experimental de la media:
s (v i ) 0,04037
s (v ) = = = 0,1778 V
n 5

Valor de la Valor de la
Magnitud Fuente incertidumbre incertidumbre factor
en % en (V)

Vmedia Tipo A 0,04037 1 5

1(V) Tolerancia (tipo B) 0,3 % 0,030462 1 3

Certificado de calibracin
2V) 0,5 % 0,05077
(tipo B)
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Aplicando la ley de propagacin de incertidumbres, se calcula la incertidumbre

combinada:
2 2
0,05077 0,030462 0,04037
2

U (V ) = + + = 0,0358 V
2 3 5

La incertidumbre expandida ser:

U (V) = 2. 0,0358 = 0,072 V

El valor final buscado ser:

V = 10,154 0,072 V

Ejercicio 4.

Se trata de determinar la potencia elctrica consumida por un juguete (que funciona en cc)
mediante medida de la tensin (V) y de la corriente consumida (I). Se obtienen los resultados
siguientes:

V=12,05 voltios u(V)=1,0%

I=1,005 A u(I)=1,0% I A I
La impedancia interna del voltmetro es muy alta de forma
que para los valores de incertidumbre del problema se
puede considerar que I=I. V V
Calcular la incertidumbre tpica asociada a la medida de
potencia u(P).

Solucin:

La funcin modelo es: P = V . I

V=12,05 voltios I=1,005 A

u(V)=1,0%= 0,1205voltios u(I)=1,0%= 0,01005 A

P= V. I = 12,11 W
P 2 P 2
2 2

u 2 ( P) = u (V ) + u (I )
V I
u 2 ( P) = I 2 u 2 (V ) + V 2 u 2 ( I ) sustituyendo
u ( P) = 0,17 W
P = (12,11 0,17) W
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Ejercicio 5.

Sobre el esquema del ejercicio anterior, calcular la incertidumbre tpica asociada a la medida
de potencia u(P). A tal efecto, se han efectuado las lecturas que se recogen en las tablas
adjuntas, con los aparatos cuyas caractersticas se incluyen seguidamente:

Lecturas con el ampermetro: Lecturas con el voltmetro:

lectura n Valor (I)
lectura n Valor (V)
1 1,006
1 12,07
2 1,002
2 12,02
3 1,004
3 12,04
4 1,006
4 12,07
5 1,006
5 12,06
6 1,004

Caractersticas del ampermetro: Caractersticas del voltmetro:

Tolerancia = 0,4 % Tolerancia = 0,3 %
Incertidumbre de calibracin= 0,9 % Incertidumbre de calibracin= 0,5 %

Solucin.

Medida de intensidad

Datos Valor de la incertidumbre

lectura n Valor (A) valor % valor FACTOR Valor en % en valor (A)
1 1,006 u A= 0,0016 n 0,0664 0,0007
2 1,002 u tolerancia (0,4 %)= 0,4 0,0040 3 0,2309 0,0023
3 1,004 u calibr (0,9 %)= 0,9 0,0090 1/2 0,4500 0,0045
4 1,006 u combinada= 0,51 0,005
5 1,006 u expandida= 1,02 0,01025
6 1,004

Valor medio = 1,005

Varianza= 2,66667E-06
desv tpica= 0,0016

Medida de tensin

Datos Valor de la incertidumbre

lectura n Valor (V) valor % en valor FACTOR Valor en % en valor (V)
1 12,07 u A= 0,0217 n 0,0804 0,00970
2 12,02 u tolerancia (0,3 %)= 0,3 0,0362 3 0,1732 0,02087
3 12,04 u calibr (0,5 %)= 0,5 0,0603 1/2 0,2500 0,03013
4 12,07 u combinada= 0,315 0,03792
5 12,06 u expandida= 0,629 0,07583

Valor medio = 12,05

Varianza= 0,00047
desv tpica= 0,0217
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Curso 2009/2010 26

Potencia = P = U I = 12,11 W

P 2 P 2
2 2

u 2 ( P) = u (V ) + u ( I )
V I
u ( P) = I u (V ) + V u ( I ) sustituyendo
2 2 2 2 2

u ( P) = 0,15 W
P = (12,11 0,15) W

... Y con esto acaba el programa de la asignatura Electrometra.