ESCOLA SECUNDRIA DR.

JOS AFONSO 2017/2018

INSTRUMENTOS E CRITRIOS DE AVALIAO SUMATIVA

FILOSOFIA 10 e 11 ANOS

I - EM CADA PERODO LECTIVO

1. Um ou dois testes sumativos ---------------------------------- 80%

2. Um ou dois trabalhos-------------------------------------------- 15%

3. Observao das Atitudes ---------------------------------------- 5 %

Nota
Em alternativa, no 11 ano, no primeiro perodo lectivo, o professor poder optar pela realizao de
apenas dois testes sumativos, dispensando a realizao de trabalhos. Nesta circunstncia, a mdia dos dois
testes ter um peso de 95% na classificao final do perodo.
Esta alternativa justificada pela especificidade dos contedos normalmente abordados no primeiro
perodo: Lgica Formal (Racionalidade argumentativa e Filosofia).

1.

A matriz geral dos testes sumativos ser dada a conhecer aos alunos no incio do ano lectivo. Os
contedos a testar sero transmitidos aos alunos com uma semana de antecedncia.

Tipologia das questes:

- Escolha Mltipla
- Associao
- Verdadeiro / Falso
- Resposta curta e/ou restrita
- Resposta extensa e orientada

2.

O trabalho pode assumir uma das seguintes modalidades:

A) Individual ou em grupo (com ou sem consulta):

- Anlise, interpretao e comentrio de texto (s),
ou
- Produo de um texto argumentativo,
ou
- Desenvolvimento de um tema/problema

B) Individual ou em grupo (Pesquisa).

- Desenvolvimento, por escrito, de um tema
e/ou
- Apresentao oral com recurso a PPT ou outros suportes

Qualquer que seja a modalidade do trabalho, deve ser fornecido ao aluno um guio de orientao.

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 Critrios de correo/classificao de testes e trabalhos:

- identificao/clarificao/compreenso do tema/problema
- rigor na interpretao e anlise do(s) texto(s)
- domnio/clarificao dos contedos e conceitos essenciais
- correco na argumentao, fundamentao e articulao das ideias
- correco na expresso escrita
- pertinncia dos contedos mobilizados (qualidade da pesquisa)
- qualidade da exposio/apresentao (clareza do discurso, qualidade do suporte)
- posio crtica e problematizadora
- outros que o professor considere relevantes

Observaes

Pode realizar-se mais do que um teste e mais do que um trabalho, desde que no fim se encontre as
respetivas mdias simples.

Salvaguarda-se tambm a possibilidade de realizar testes e/ou trabalhos de recuperao /

remediao. Nesta eventualidade ser feita a mdia simples com o teste ou trabalho anteriormente
realizados.

O teste a realizar no terceiro perodo ser global. No 10 ano, com os contedos do 10 ano a
avaliar no exame nacional; no 11 ano, com os contedos do 11 ano a avaliar no exame
nacional.

3.
A observao de atitudes dever ser, tanto quanto possvel, sistemtica e ter em conta os seguin-
tes pontos:

- comportamento
- participao/interveno nas aulas
- trabalhos realizados em casa (TPC)
- faltas de material

Os elementos observados sero registados em fichas/grelhas apropriadas.

II - CLASSIFICAO NO FINAL DE CADA PERODO LETIVO

A frmula que se segue permite calcular, em cada perodo letivo, a classificao que se refere
exclusivamente a esse perodo.

Frmula:

(8 x A) + (1,5 x B) + (0,5 x C)
10

A Classificao no(s) teste(s) sumativo(s)

B Classificao no(s) trabalho individual e/ou em grupo
C Classificao nas atitudes

2
 CLASSIFICAO NO FINAL DO 1 PERODO

A classificao do 1 perodo (C1) obter-se- a partir da seguinte frmula:

(8 x A) + (1,5 x B) + (0,5 x C)
10

C1 Classificao s dcimas dos elementos de avaliao do 1 Perodo.

CLASSIFICAO NO FINAL DO 2 PERODO

Para que a avaliao seja contnua, no final dos 2 e 3 perodos devem-se considerar as classificaes dos
alunos no(s) perodo(s) anterior(es). Assim, a classificao do 2 perodo obter-se- a partir da seguinte
frmula:

Classificao no final do 2 Perodo: C1+ C2

2

C1 Classificao s dcimas dos elementos de avaliao do 1 Perodo.

C2 Classificao s dcimas dos elementos de avaliao do 2 perodo.

CLASSIFICAO NO FINAL DO ANO LETIVO 3 PERODO

A classificao a atribuir no final do ano letivo (na pauta do 3 perodo), resultar da mdia simples das
classificaes obtidas nos 1, 2 e 3 perodos letivos. Deste modo, teremos:

Classificao Final = C1 + C2 + C3
3

C1 Classificao s dcimas dos elementos de avaliao do 1 Perodo.

C2 Classificao s dcimas dos elementos de avaliao do 2 perodo.
C3 Classificao s dcimas dos elementos de avaliao do 3 perodo.