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GU}A E ,NTHEYIT'A

Ob,ietiva: Estirado docente el

propdsito de la entrevists es resoger informacin
relevante sobre l*s siguieates aspectos: procesos didacticos de la comprensin lect*ra,
nsrtumenlos de *valuaein en la produccio de textos y sfinas de convivencias, para
1o cual su resp*esta es irnporlante y necesaria pam ia mejora de los aprendiz*jes en las
competencias relcicnadas a la producein de texlas. Por 1o cual s* partieipacidn se
agradece y ss tmara en cuenta para el lopo de los objetivas instifucionales

PB.CS $ffi}CT'IC
t. cnro conduces el proceso didctico de [a comprensin de textos?
Qee,ermllp,rclp p..-fivi4pde.e .ce.,:e.pp.ardirrl'ep..'.+.. !q,.. irl.c[{i.efF.?..d,#stl:*.
.de.. te..Le.etyio.i.....a.rIsp,..slp,..+rte..v..s.pe..T.."i,............ .." .

T'R.ATGTA MET&T,O&TCA PA,A LA PKSX}UCCTN tsE T]EXTO

l" gal l3=omprensin de text*s?

CLTMA S AT}I,

i. Qu Acciones realtzar We fumeatar ei eumplimiento de las ncnsas de

2- Qu relaein directa existe e*tre el incumplimieato de nsnas de ccavivencia y

los aorendzaies?
..\:.l';-L=f"*.ie,p!,es si iro s*.l pa in nie e ermonia y *=-
."t'*sii1.;r ,l!sr+ p;?ie 'ii s c"rds seeio:+i i err:i-,.,