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Experincia dos grupos

de apoio de AmorExigente
Mara Silvia Carvalho de Menezes
Romina Miranda Cerchiaro

Mais uma vez, o que simples mostrase ser o correto!

Pontoschave:

Oa seAmorExigente um programa de grupos de mtua ajuda que auxilia dependentes qumicos e seus familiares
recuperarem e reestruturarem suas vidas.

Os grupos de AmorExigente baseiamse em 12 princpios bsicos e 12 princpios ticos que norteiam a

mudana de comportamentos negativos.

Os grupos ajudam cada indivduo a estabelecer e cumprir metas realsticas, que de forma gradual
conduzem a uma melhor qualidade de vida.

Sozinhos estamos perdidos; em como membros e voluntrias desses tipos de grupos,

comunidade, encontramos nossa fora
Os grupos de ajuda renem pessoas que vivenciam
os mesmos desafios e/ou que compreendem e respei
tam o problema de cada um e, juntas, buscam a melhor
soluo para diferentes situaes. Nesses grupos, os
participantes doam e recebem apoio e, no processo de
troca, vo criando laos, comprometemse uns com os
outros, tornamse mais criativos, motivados e passam a
sentirse muito mais seguros e felizes. Assim, fortaleci
dos e confiantes, tm coragem de refletir, questionar, e
posicionarse tomando atitudes sempre norteadas pelos
princpios bsicos, pelos princpios ticos,13 pela res
ponsabilidade social e pela espiritualidade pluralista1 do
programa AmorExigente (AE), adquirindo aos poucos a
capacidade de resolver seus prprios problemas.
Nas reunies que ocorrem uma vez por semana,
durante duas horas, o grupo compartilha sua vida,
encoraja, modera, elucida por amor e respeito dor
do outro. Fora isso, o que facilita e ajuda tambm a
organizao, a diviso de assuntos, os exemplos, os des
taques inteligentes e sensveis, tudo passado de forma
simples e ao alcance de todos. Muitos so os aspectos
que colaboram para a comprovada eficcia de grupos
de mtua ajuda no processo de recuperao das mais
diversas dependncias ou de outros tipos de problemas
comportamentais.
Neste captulo, temos o objetivo de mostrar o
que, na prtica, tem funcionado em nossas vivncias
focalizando essencialmente o trabalho do programa
AmorExigente, que um movimento de proteo so
cial cujos princpios e valores do um novo enfoque a
verdadeiros e comprovados conceitos de educao. So
grupos de mtua ajuda que, h mais de 26 anos, ajudam
dependentes de lcool e outras drogas e seus familiares
a encontrar o caminho da recuperao e da qualidade
de vida.
A preveno universal1 outra face do programa
AmorExigente, que ser abordada mais adiante.
A acolhida
O primeiro aspecto a ser considerado no trabalho
de um grupo de mtua ajuda o do pertencimento.
Quando a pessoa, aps muita resistncia, entra em um
grupo de apoio, est dilacerada como costumam
relatar , com as esperanas destrudas, o equilbrio per
dido e uma profunda dor emocional, que muitas vezes
se expressa de forma fsica. Os familiares, habituados
com mentiras, manipulaes, tentativas frustradas de
tentar ajudar na recuperao dos entes queridos, no
imaginam que ali podero encontrar pessoas solidrias
a sua causa, que passaram por algo similar ou que viven
ciaram problemas aparentemente intransponveis.
O dependente, por sua vez, est acostumado a en
contrar nos amigos da ativa, no seu convvio social,
gente que tem interesse no que ele tem para trocar a

droga , e no em quem ele ou no que precisa. Tambm
no consegue entender, no momento da acolhida, o que
aquelas pessoas em recuperao querem com ele; afinal,
no se sente digno de estar entre elas. Mas, medida
que os outros contam como chegaram at ali, o que
aprenderam e o quanto evoluram, ele passa a ter uma
certeza: no est mais sozinho. Esse sentimento, que
real, se d porque a acolhida, sempre calorosa, que
os outros membros ou voluntrios do grupo oferecem
passa uma sensao que h tempo ele havia perdido:
compreenso, apoio e esperana de que algo possa mu
dar. Por que essa acolhida to calorosa?
O amor ao prximo, latente nos grupos de apoio,
manifestado quando algum chega em busca de ajuda.
Seus membros sentem imensa gratido por terem conse
guido encontrar um caminho e se fortalecem revivendo
suas histrias, acolhendo o outro, oferecendo o abrao
consolador, os ouvidos interessados e a esperana de
uma vida melhor, e, assim, percebem aonde consegui
ram chegar e sentem o valor de si mesmos.
Antigos e novos membros se beneficiam.
Espiritualidade pluralista
A Orao da Serenidade13 abre as reunies; em
seguida, ocorre a leitura de textos relacionados espi
ritualidade, e os membros so convidados a dar suas
interpretaes, de acordo com as concepes espirituais
de cada um. Os grupos de AmorExigente acreditam
que a espiritualidade seja parte integrante do processo
de recuperao. No no sentido de espiritualidade re
lacionada a crenas, a doutrinas ou a dogmas, mas ao
desenvolvimento de um contato ntimo com um Poder
Superior, da forma como o concebem. No preciso
pertencer a alguma religio especfica; porm, tudo se
torna mais fcil para aqueles que aceitam a presena
de um Poder Maior que conduz e orquestra suas vidas.
Essas pessoas que resolvem abrir seus coraes, falar de
seus medos, expor suas dores, despirse longe de vergo
nhas, preconceitos e julgamentos iniciam seu processo
de mudana.
Por mais distintas que sejam as religies ou mesmo
a ausncia delas em um subgrupo de apoio, as pessoas
conseguem, por meio do compartilhar uma literatu
ra repleta de espiritualidade, entender como funciona
a programao proposta pelo grupo. Cada uma, a seu
modo, interpreta as palavras de forma diferente e
curativa. As mensagens ganham variadas nuanas, os
insights so os mais diversos, e todos podem ento ter o
que nomeado no universo das dependncias como um
despertar espiritual. Este o momento em que algo
muda, em que uma frase ou um texto espiritual produz
um efeito transformador. Durante o processo de recupe
rao, muitos so os despertares espirituais. Por vezes,
preciso toda uma vida perceblos; entretanto, nos gru
pos de apoio, isso se revela frequentemente, porque as
Dependncia qumica 71
pessoas saem diferente de como entraram. E, sempre,
cada vez melhores.
A partilha
Em um momento especial das reunies de gru
pos de apoio de AmorExigente, abrese espao para as
partilhas. nesse momento que so divididos os subgru
pos,1,2 que sero abordados ainda neste captulo.
As partilhas so responsveis por um dos prin
cipais pilares dos grupos de mtua ajuda, quando
acontecem as vivncias, a identificao e o apoio. por
meio disso que os membros do grupo se identificam, se
compreendem e intensificam ainda mais a sensao de
pertencimento, favorecendo o afeto, abrindo mo do
julgamento, alm de passarem a olhar, atravs do outro,
como funciona o prprio comportamento, seja nos as
pectos positivos seja nos negativos.
Nas partilhas, o participante do grupo tem direito
a falar livremente sobre as dificuldades que o afligem
naquele momento. Partilhar colocar para fora o que
machuca, falar e ouvir, afirmar para si mesmo tudo o
que tem sido negado, tentar trazer luz o que esteve
na escurido e precisa ser curado. No grupo, o no jul
gamento permite que esse falar seja ainda mais intenso,
mais verdadeiro e, por isso, curativo.
Partilhar alivia. O indivduo sai da reunio dife
rente do que chegou. Ele tirou de dentro de si aquilo
que incomodava, que precisava ser olhado, e, de uma
forma ou de outra, as coisas a partir de agora no sero
mais como antes. A partilha pode ser triste, carregada
de emoes negativas, de raiva, de pesar, de choro, de
medo. Tambm pode ser alegre, celebrando um mo
mento ureo da recuperao, uma conquista obtida no
processo da aplicao de um programa; pode ser inten
sa, pode ser aptica. A pessoa pode ainda optar por no
partilhar, muitas vezes no h fora nem para abrir a
boca. Porm, em silncio, ouve as partilhas dos outros,
que, por sua vez, tambm podem ser curativas. Surge o
outro lado da moeda: o ouvir.
Muitas vezes, pessoas dizem: Hoje vim s para
ouvir. Afinal, o silncio um grande remdio para a
recuperao. O ouvir pode trazer mais insights, mais
despertares espirituais do que o falar. s vezes, hora
de calar e ouvir o que funcionou, ser solidrio e ver
como a dor do outro pode amenizar a sua. Ou, ainda,
aprender como lidar com algumas emoes que podem
ser as mesmas que sente. A riqueza do partilhar est
diretamente ligada identificao ou compreenso da
grandeza do sentimento da dor do outro. Os membros
do grupo identificamse, respeitamse, criam laos en
tre si, ajudam uns aos outros a encontrar o caminho da
recuperao.
A imagem do outro espelho. Cada um revive
suas histrias, ouve e sente a dor exatamente como a
sua. Esse reflexo no espelho, em suas mais variadas for
mas, curativo. De um lado, a histria toma forma e
 72 Diehl, Cordeiro, Laranjeira & cols.
real. De outro, outra vivncia ganha vida, e ultrapassa
as amarras da negao. s vezes, um lado do espelho
mostra uma imagem derrotada, fracassada. A imagem
do reflexo sente pena, pesar, tristeza, mas decide que
no quer ser como ele, e vai procurar a cura. Muitas
vezes, um lado do espelho apresenta os recursos para o
processo de recuperao; o reflexo percebe: se ele pode,
eu tambm posso. E, assim, a energia do grupo passa a
se disseminar, criando uma rede de libertao, fraterni
dade, recuperao e apoio mtuo.
O sigilo
O AmorExigente no um grupo de annimos,
mas o sigilo um de seus importantes pilares. Para que
algum possa falar de sua vida, de suas dores, contar
suas histrias mais penosas, preciso confiar, preciso
ter certeza de que elas no sairo dali, daquele espao, a
no ser que o partilhante do grupo assim o deseje.
Para dependentes de lcool e outras drogas, para
familiares e codependentes, a confiana j foi quebrada
h muito tempo. Por isso, o papel do grupo resgatla
pelo compromisso com o sigilo. As frases3 declaradas no
incio da reunio, fazendo meno ao sigilo, os cartazes
pendurados pelo espao onde acontecem os encontros,
reforam que cada um pode confiar, pois suas mais pro
fundas revelaes ficaro entre os membros do grupo
de AE.
Muitos demoram tempo para conseguir falar, para
conseguir chegar a suas histrias mais dilacerantes.
Porm, medida que percebem a existncia do sigilo e
que cada companheiro est empenhado em preservlo
para o bem de todos, possvel a sintonia, a confiana e
a entrega que levam recuperao.
As metas
Em AmorExigente, aps a partilha, os coordena
dores estimulam os membros a estabelecerem metas
semanais e individuais, pois a metodologia baseada na
ao. A meta deve ser:1
Prpria: escolher uma meta e disporse a vivla. Princpios bsicos
Especfica: definir objetivamente o que vai ser feito.
Por exemplo: preciso fortalecer minha espiritualidade.
Ento, nesta semana, vou procurar uma igreja, um
grupo de orao ou um estudo bblico para frequen
tar.
Positiva: deve ser boa para mim e para as pessoas a
minha volta, me ajudar e me dar prazer.
Mensurada: deve ter uma medida certa, nem maior
nem menor do que consegue. O grupo ajuda a definir
isso.
Datada: estabelecer por quanto tempo se pretende
agir: uma semana... duas... para sempre.
As metas devem ser cumulativas e sempre buscar
o aperfeioamento. Lembrada e relembranda, um com
promisso assumido com o grupo e consigo mesmo, e no
pode ser esquecida. Procurar o que parece mais fcil ou
prioritrio e testar essa nova atitude, pelo menos, por
uma semana.
A cada semana, as metas permitiro que o indiv
duo olhe para trs, veja sua evoluo e fique fortalecido
para traar novas metas, caminhando rumo sua recu
perao. O grupo auxilia na escolha delas, lembrando
de que devem ser pequenas e possveis de realizao
durante uma semana e, aos poucos, ir ganhando dimen
ses maiores. Se um membro no conseguir realizlas,
o grupo o lembrar de restabeleclas, no deixando
que desista de seus objetivos.
Traar metas, em um grupo de apoio, representa
no somente a evoluo, mas tambm a ateno a si
mesmo e do grupo para consigo. uma forma de se
amar por meio de uma proposta de vida nova. Durante
toda a semana, o indivduo ter cuidado consigo mes
mo. Isso pode ser algo que h muito tempo no fazia. E
lembrar que o afetuoso grupo que o espera na semana
seguinte estar vido por ouvir uma resposta positiva.
Vse, assim, o importante papel do grupo de mtua
ajuda na qualidade de vida.
Os valores
A uma acolhida calorosa e confivel, a uma
identificao imediata mediante partilhas, a uma espi
ritualidade diferente que conduz a reunio a um sigilo
que protege e conforta se somam os valores a serem
vividos por intermdio dos 12 princpios bsicos e dos
12 princpios ticos que devem nortear os novos com
portamentos. Esses princpios so apresentados em
depoimentos e palestras de 20 minutos, cujo objetivo
mostrar o que eles podem fazer por aqueles que os
assimilam e aplicam em seu dia a dia. Esses exemplos
inspiram o trabalho de partilha e metas aps a diviso
dos participantes em subgrupos especficos (pais, cnju
ges, jovens, AmorExigentinho, etc.).
1 Princpio: Os problemas da famlia tm
razes na estruturao atual da sociedade
O princpio leva a pessoa a voltarse para sua re
lao consigo mesma, com o outro, com o grupo e com
a sociedade. Em uma reflexo profunda, lcida e ho
nesta, sugerido que faa uma autoavaliao, busque
autoconhecimento, inventarie suas caractersticas com
portamentais e sua identidade pessoal. Dessa forma,
possvel identificar e valorizar suas qualidades, alm de
reconhecer seus defeitos e procurar controlar e dominar
 Dependncia qumica 73

tudo aquilo que negativo, iniciando, assim, o proces
so de uma profunda reforma ntima. Tal princpio
intitulado identificador. Por meio dele possvel partir
para a mudana, sem perder seus valores; ao contrrio,
reconhecendoos e valorizandoos ainda mais.
2 Princpio: Pais tambm so gente
Com a prtica desse princpio, deve vir tona a
humanidade de cada indivduo. Os pais, assolados pela
culpa, pela dependncia de seus filhos, podem reconhe
cer que no so deuses, nem superheris e, portanto, e cada um assume seu papel, nasce o valor e a auto
so passveis de erros. A retirada do peso dessa culpa que
os paralisava pode proporcionar grandes mudanas.
Nesse princpio, os membros percebem que so
impotentes, que no possuem controle sobre as escolhas
alheias, que no ficam perfeitos quando se tornam pais.
Isso se aplica a qualquer outro papel, como o do filho
que se sente responsvel pelo pai, a esposa pelo marido
e, assim, para todos aqueles que se esqueceram de seu
lado humano, vestindo armaduras para a batalha contra
as drogas ou contra comportamentos inadequados, pois
no possvel lutar sozinho.
Esse princpio prope, ainda, que preciso sair
de si mesmo e olhar para o outro. Todos precisam re
formular o que ser gente e desenvolver caminhos
para seguir essa proposta de vida. O segundo princpio
humanizador.
3 Princpio: Os recursos so limitados
Depois de buscar o autoconhecimento no primei
ro princpio e resgatar a humanidade no segundo, o
momento agora de reconhecer e respeitar limitaes.
Ultrapassar limites, sejam eles corriqueiros ou no,
sempre traz consequncias. O terceiro princpio de AE
sugere a aceitao de que os recursos emocionais, fsi
cos, financeiros, intelectuais e sociais so limitados. O
indivduo precisa saber que o reconhecimento de suas
fragilidades um importante fator de proteo para
si mesmo. Reconhecendo isso, os familiares passam a
ensinar limites para seus dependentes. Isso pode levar
equilbrio para uma famlia que, at ento, pecava por
excesso ou falta de limites. Esse princpio protege e mos
tra novas possibilidades, portanto, protetor.
Pais inverteram seus papis com os filhos, ou
colocaramse diante deles no mesmo nvel. Alguns se
esqueceram de estabelecer diferenas bsicas. Pais so
mantenedores, orientadores, disciplinadores, educa
dores, adultos, maduros, experientes. Os filhos so
mantidos, orientados, disciplinados, educados, em for
mao, imaturos, inexperientes. Pais tm deveres, como
cuidar do bemestar fsico, emocional, social e espiritual
dos filhos. Tambm direitos, como os de serem consi
derados e bem tratados por seus filhos, que lhes devem
obedincia.
Quando a famlia reconhece direitos e deveres,
ridade de seus membros. Por isso, esse princpio va
lorizador.
5 Princpio: A culpa torna
as pessoas indefesas e sem ao
Sentimentos constantes e obsessivos de culpa,
raiva e autopiedade magoam, fragilizam e no trazem
soluo para os problemas. O quinto princpio prope
que a pessoa conhea o jogo da culpa para constatar a
ineficincia desse sentimento ou da busca de culpados,
a fim de resolver problemas.
Quando acusamos o outro, desculpamos nosso
prprio comportamento, entramos no jogo da culpa,
em que a vtima (sempre incompreendida e injustia
da), o perseguidor (que tem o prazer de atormentar a
vtima indefesa e inocente) e o libertador (que quer ser
apreciado pela vtima e vai libertla do perseguidor)
alimentam um ciclo vicioso e interminvel. Nesse jogo,
todos podem trocar de posies, e o resultado a con
centrao de esforos e energia para culpar algum, e
no para resolver o problema.
A culpa gera raiva, medo, autopiedade, autopuni
o e muitas vezes depresso. O AmorExigente prope
que a pessoa possa se esvaziar de qualquer tipo de emo
o negativa, que distorce a realidade e no resolve a
situao. Esse princpio libertador, pois as pessoas li
vres da culpa assumem suas responsabilidades.
6 Princpio: O comportamento dos filhos
afeta os pais; o comportamento dos pais
afeta os filhos

Nesse princpio, possvel pensar em modelo de

4 Princpio: Pais e filhos no so iguais
Aceitar as diferenas a grande proposta desse
princpio. Pais e filhos no so iguais, cnjuges no so
iguais, irmos no so iguais, professores e alunos no
so iguais, chefes e empregados no so iguais, ningum
igual a ningum. E vivas s diferenas! Porm, pela
falta do reconhecimento dessas diferenas que muitas
coisas deram errado at aqui.
sobriedade e integridade moral e tica: O exemplo
vale mais do que mil palavras. Ento, o membro do
AmorExigente convocado a agir com dignidade e com
sabedoria; agir para no reagir.
Acreditamos que a autonomia e a capacidade de
autoconduo e de sermos livres devem estar condicio
nadas a saber fazer escolhas e assumir responsabilidade
pelos atos. Para libertar os filhos, precisamos acompa
nhar seus resultados na escola, nos relacionamentos,
 74 Diehl, Cordeiro, Laranjeira & cols.
em tudo o que os afete. Entretanto, como toda mudan
a comea no indivduo, este dever analisar e refletir
sobre seu prprio comportamento. O sexto princpio
conduzir cada membro de AE a pensar em como seu
comportamento afeta o outro e o que possvel fazer
para ser cada dia melhor. Esse princpio influenciador.
7 Princpio: Tomar atitude precipita crise
O AmorExigente prope 12 princpios bsicos es famlias precisam dar e receber apoio
sencialmente comportamentais e que devem nortear a
vida e os relacionamentos dos membros do grupo.
At o sexto princpio, o AE apresenta uma srie
de temas para reflexo e posicionamento. Nessa segun
da metade, do stimo ao dcimo segundo princpio, d
incio proposta de ao. indicada uma tomada de
atitude, que, para ser de fato eficaz, deve ser analisada e
constante, coerente em todas as reas de sua vida.
No AmorExigente, vimos que, para isso, duas
posturas so importantes: a famlia deve estar unida,
falando a mesma linguagem, e estar consciente das
possveis consequncias dos atos e dos problemas que
sero enfrentados, para tomar atitudes corretas que le
vem seus membros a alcanar os objetivos visados. A
coragem, a firmeza e a perseverana so essenciais na
tomada de atitude proposta pelo AmorExigente, que
aponta uma srie de desafios e alertas; por isso, pre
ciso aproveitar a chance de se preparar para agir. Esse
princpio preparador.
8 Princpio: Da crise bem administrada
surge a possibilidade de mudana positiva
Nos grupos de AmorExigente, enquanto dura a
crise, se aproveita para realizar mudanas e melhorias
na manuteno da qualidade de vida. O princpio an
terior refere que, por mais simples que seja a tomada
de atitude, desencadeia uma crise. Conforme o preparo
e o equilbrio, ela pode vir a ser um momento rico em
crescimento e autossatisfao, ou pode ser motivo de
tristeza, de perda e de sofrimento.
Para enfrentar e vencer crises, o AmorExigente
adotou uma palavrinha mgica: o acrnimo defiforexe.
Definir o alvo: para isso, preciso conhecer as difi
culdades ou os problemas que a famlia tem, analisar
com objetividade, sem raiva e sem emoo, e buscar
ajuda e orientao de pessoas criteriosas.
Fixar prioridades: nesta fase, preciso no aceitar
manipulao, ter um grupo de apoio, procurar se
informar e conhecer o problema a ser enfrentado.
Formular um plano de ao: utilizar a ajuda do grupo
para avaliar e corrigir o rumo das coisas, fortalecer
qualidades e corrigir defeitos, para comear a agir no
que precisa ser mudado, administrando a crise, sem
medo.
Executar um plano: s h uma sada: agir, fazer sua
parte para alcanar a soluo do problema, sabendo
que preciso deixar o responsvel aprender, sofrendo,
com as consequncias do que fez.
O oitavo princpio promissor.
9 Princpio: Na comunidade, as
Nos grupos de apoio, os participantes so ouvi
dos com respeito e sigilo, recebem informaes seguras
sobre recursos da comunidade e planejam aes es
tratgicas para enfrentar seus problemas. O grupo de
AmorExigente no tem receitas prontas. Mas sugere, a
partir da prpria experincia ou dos valores contidos no
programa, caminhos que possam ser teis. Esse princ
pio apoiador, pois une as pessoas em uma caminhada
de humildade e de apoio solidrio.
10 Princpio: A essncia da famlia repousa
na cooperao, no s na convivncia
No AmorExigente, a cooperao facilita a apren
dizagem, o dilogo, a percepo, a participao, a
interdependncia e a liberdade. preciso cooperar con
sigo mesmo, com o outro e com a comunidade, evitando,
a todo custo, o isolamento. Acreditando nesse princpio,
fica claro que no adiantar estar sempre junto se os
vnculos de apoio, de servio e de troca no forem esta
belecidos. Nenhum relacionamento, em qualquer nvel,
se tornar seguro se no houver interdependncia, se
no houver troca. Esse princpio de vida cooperador,
apoia, ajuda e solidrio.
11 Princpio: A exigncia na disciplina
tem o objetivo de ordenar e organizar
nossa vida e de nossa famlia
Exigncia ou ato de exigir reclamar com direito,
pedir com autoridade, impor uma obrigao, um de
ver. Mas aquele que exerce a exigncia no precisa ser
ranzinza, grosseiro ou intolerante. J a disciplina uma
ordem, um regulamento necessrio para o bom funcio
namento de uma organizao. Entretanto, disciplina
no quer dizer controle repressivo, violento, que poder
gerar impotncia, revolta, agressividade.
Em AmorExigente, a exigncia de disciplina sugere
olhar para si em primeiro lugar, para depois saber o que
exigir do outro. S quem ama exige. O posicionamento
dos pais deve ser: amamos voc, s no aceitamos o que
est fazendo de errado. O AmorExigente no se impe,
 Dependncia qumica 75

mas prope exigncia de disciplina, com o objetivo de 3 Princpio tico institucional

uma nova qualidade de vida para todos. Esse princpio
organizador. Ser fiel, honesto e verdadeiro na vivncia e na
transmisso da proposta do AmorExigente.

12 Princpio: O amor com respeito,

3 Princpio tico familiar
sem egosmo e sem comodismo deve ser
tambm um amor que orienta, educa e exige Ser fiel, honesto e verdadeiro na vivncia e na
transmisso da proposta de vida de sua famlia.
Esse princpio necessrio porque o amor
verdadeiro era confundido com amor baseado em senti
mentalismo. Amar no s ceder, dar, deixar fazer. No! 4 Princpio tico institucional
No AmorExigente, aprendemos que o amor doao,
bondade, desprendimento, mas, sobretudo, decidir fa Respeitar e cumprir o estatuto da FEAE.
zer o que o melhor para o bem do outro.
Amar os filhos, os entes queridos, levlos a se
4 Princpio tico familiar
rem as pessoas certas para eles prprios e para o mundo.
No AmorExigente, o amor compreende e respeita o ou Respeitar e cumprir as regras dos grupos nos
tro. No tem egosmo, nem comodismo. Exige, orienta e quais voc vive e atua.
educa. Esse princpio consolador.

5 Princpio tico institucional

Princpios ticos
Transmitir os princpios do AE, observando as pos
Com a evoluo do trabalho do AmorExigente, sibilidades de cada integrante.
tornouse necessria a organizao de diretrizes e
normas que protegessem e preservassem a beleza, a
simplicidade, os valores que norteavam aqueles que 5 Princpio tico familiar
queriam trabalhar com o programa do AE. Concluiuse
que era necessria a criao de um cdigo de tica que Transmitir os princpios e os valores da fam
lembrasse os voluntrios de seus compromissos com as lia, observando as possibilidades de cada um de seus
pessoas que queriam ajudar e com o prprio AE. membros.
Assim, surgiram os 12 princpios ticos, no so
mente para serem trabalhados na instituio (FEAE
Federao de AmorExigente3), mas tambm nas fam 6 Princpio tico institucional
lias e agora na comunidade.
Relacionarse fraternalmente e com respeito com
os membros coordenadores e participantes dos grupos
de AE.
1 Princpio tico institucional e familiar

Respeitar a dignidade da pessoa humana. 6 Princpio tico familiar

2 Princpio tico institucional Relacionarse fraternalmente com lderes e mem

bros dos grupos aos quais pertence.
Manter sigilo em relao a depoimentos e identi
dade dos participantes do seu grupo. O sigilo somente
poder ser quebrado com autorizao expressa do inte 7 Princpio tico institucional
ressado ou quando houver risco para si prprio ou para
terceiros. Agir com respeito e fraternidade no relacionamen
to com entidades afins.

2 Princpio tico familiar

7 Princpio tico familiar
Manter sigilo em relao a conversas e segredos
que lhe so confiados, insistindo, porm, na necessidade Agir com respeito e fraternidade no relacionamen
de partilhar a situao com o grupo familiar. to com seus parentes e afins.
 76 Diehl, Cordeiro, Laranjeira & cols.
8 Princpio tico institucional
Manter o carter do grupo leigo e voluntrio.
8 Princpio tico familiar
Manter o carter cooperativo e voluntrio em seu
grupo familiar.
9 Princpio tico institucional
Notificar a FEAE sobre eventuais pronunciamentos
incompatveis com a proposta do AE.
9 Princpio tico familiar
Partilhar no grupo familiar eventuais situaes in
compatveis com sua proposta de vida.
10 Princpio tico institucional
Promover a espiritualidade nos grupos de AE e res
peitar a crena de cada um.
10 Princpio tico familiar
Promover a espiritualidade do grupo familiar, res
peitando as opes de cada um.
11 Princpio tico institucional
No utilizar grupos de AE para obter vantagens
pessoais de qualquer natureza.
11 Princpio tico familiar
No usar os grupos em que est inserido para ob
ter vantagens individuais de qualquer natureza.
12 Princpio tico institucional
Evitar divergncias e disputas de poder entre as
lideranas dos grupos de AE.
12 Princpio tico familiar
Evitar disputas de poder, dinheiro e outras diver
gncias entre seus familiares.
Estrutura do AmorExigente
Atualmente, existem:
540 subgrupos permanentes para famlias;
250 subgrupos permanentes para jovens;
350 subgrupos permanentes em fase experimental e
subgrupos de AmorExigentinho;
50 cursos de preveno universal;
Trs localidades com AmorExigente em todas as
escolas municipais;
14 localidades com o projetopiloto de coalizes co
munitrias com AmorExigente.
Um grupo no Peru;
Dois grupos na Argentina;
Nove grupos no Uruguai.
A homogeneidade e a coerncia de posturas entre
os diversos grupos se d por meio de uma rede em que
pequenos grupos so orientados por coordenadorias re
gionais que esto em constante contato e treinamento
entre si e com a coordenadoria geral do AE. A Figura 55.1
apresenta um organograma dessa estrutura.
Grupos permanentes
Subgrupos para pais
Esses foram os grupos que deram incio ao Amor
Exigente no Brasil. A partir deles, vieram todos os
demais. Nunca deixamos de fazer reunies, mesmo que
seja feriado ou tenha jogo do Brasil na Copa do Mundo,
pois sabemos que nessas ocasies que o usurio de
lcool ou de outras drogas mais consegue espao para
uslas e causar problemas. Por isso, sempre estamos l,
no mesmo dia e horrio, para receber e ajudar aqueles
que precisam.
Todos os grupos de AE trabalham com o mesmo
mtodo. S a linguagem e a apresentao diferem de
acordo com a idade e a necessidade especfica de cada
grupo. Portanto, a elaborao de um plano de ao e a
estratgia para alcanar o objetivo final, traado pela
pessoa, obedece ao programa AE, que sempre dar
incio s mudanas em si mesmo, comeando por aes
simples e fceis de realizar. A essncia dos encontros
est nas partilhas, com retornos baseados nos princpios
e nas metas. importante trabalhar as metas semanal
mente, com interesse, motivao e muita esperana, pois
so elas que levam as pessoas para o objetivo traado.
Subgrupos para jovens
Depois dos pais, vieram os filhos. A princpio, o
que os levava ao grupo de apoio era o desejo de ver que
grupo era esse que estava mexendo tanto com toda sua
famlia. Outros iam ao AE para fazer mdia com os

Figura 55.1 Organograma da FEAE (junho de 2010).
pais ou reaver algum privilgio que haviam perdido no
processo de desestruturao pessoal. De qualquer modo,
estavam ali vendo, ouvindo e, afinal, sendo ajudados de
alguma forma. Depois de certo tempo, acabavam sen
do tocados pelo trabalho dos lderes de seus grupos e
lentamente muitos conseguiam mudar o rumo de suas
vidas.
Observamos que um dos maiores benefcios do AE
para jovens o fato de ensinlos a se divertirem e se
rem felizes sem drogas. Isso acontece porque h grupos
Dependncia qumica 77
heterogneos, aprendendo e ensinando em conjunto e
buscando estar cada vez melhor. Alguns dos objetivos
do trabalho do AE com jovens so:
Apoiar o jovem durante o processo de crescimento
pessoal e superao de seus problemas de comporta
mento e/ou dependncia qumica.
Refletir sobre os 12 princpios bsicos e os 12 princ
pios ticos do AE, levandoo a ter conscincia do rumo
que est dando a sua vida.
 78 Diehl, Cordeiro, Laranjeira & cols.
Colaborar na formao de um ambiente de aceitao, progressiva afetava diretamente o dependente qumico,
de partilha de vivncia e de apoio recproco.
Subgrupos de AmorExigentinho
Pais que no tinham com quem deixar suas crian
as ou os adolescentes comearam a lev-los para os
grupos de AE; foi necessrio ento, criar subgrupos
tambm para eles. Isso deu incio a um belo trabalho
de formao e preveno universal que apoia e leva os
pequeninos a compreenderem os transtornos compulsi
vos de um dos seus e, menos assustados, aprenderem
a lidar com seus medos e inseguranas. Assim, ajudam
a si mesmos, a seus amiguinhos que tambm tm pro
blemas, e se tornam grandes parceiros na soluo dos
conflitos entre seus familiares.
Essa iniciativa, ligada aos subgrupos de pais, deu
origem ao trabalho realizado em outras instituies e
escolas. Hoje, de maneira pedaggica e competente,
os valores bsicos e ticos do programa AmorExigente
so levados por meio do folclore, de contos e de fbu
las para as salas de aula, visando formao integral
de crianas, em grupos de mtua ajuda. Essas aulas fa
zem parte da grade curricular e tm sido instrumento
eficiente para aproximar os pais da escola, gerando sig
nificativas mudanas de comportamento. Os objetivos
desses subgrupos so:
Apoiar crianas, adolescentes e jovens no processo de
desenvolvimento pessoal e superao dos problemas
familiares diante da dependncia qumica e/ou de
outros desafios.
Levlos a perceberem seu prprio valor e reconhece gia do AmorExigente grupo de apoio, espiritualidade
rem a liberdade de escolha, que o grande dom da
vida de um ser humano.
Colaborar na formao de um ambiente fraterno,
solidrio e de apoio recproco nos lugares em que
vivem e atuam.
Subgrupos de cnjuges
H aproximadamente 12 anos foi iniciado um
novo perodo no AE. Os dependentes de substncias psi
coativas, que haviam sido a razo da aproximao dos
pais ao AE, comearam a se casar ou se unir e a trazer
os cnjuges para se agregarem aos subgrupos de pais.
As parcerias, nesses subgrupos no conseguiam parti
lhar de forma clara ou falar das dificuldades do casal
em relao dependncia qumica. Ocultavam muito de
suas histrias para no se exporem diante dos pais, em
especial no que se referia a suas experincias afetivo
sexuais.
No havia identificao com os pares. Ento, en
travam e saiam em silncio. Por no partilharem suas
vidas, sentimentos e emoes, adoeciam. E a doena
que, por sua vez, progredia em seus distrbios. Aqueles
que permaneceram nos grupos de apoio tentando ab
sorver o programa, mesmo partilhando apenas uma
parte de suas expectativas, fracassos e frustraes, iam
percebendo que ali era seu lugar e que, de fato, o Amor
Exigente funciona quando se persiste na vivncia dos
12 princpios bsicos e dos 12 princpios ticos. Criouse
ento um subgrupo de cnjuges e/ou parcerias de de
pendentes qumicos e/ou compulsivos em geral.
Alguns grupos recebem homens e mulheres; outro,
fundado recentemente em So Paulo, voltado apenas
para mulheres codependentes. Com a proposta de levar
auxlio s parcerias e exparcerias de dependentes de
lcool e de outras drogas, e tambm de compulsivos de
uma forma geral, esse subgrupo tem como foco a res
taurao da relao dessas mulheres consigo mesmas
durante ou aps a convivncia com a dependncia ativa
de seus parceiros, processo no qual costuma se desen
volver a codependncia afetiva.
Com sua recuperao, esperase que ela possa no
s se apropriar de sua vida com qualidade, como estar
apta para conduzir a educao dos filhos, frutos da rela
o com o dependente, crianas que, por consequncia,
precisaro de um olhar diferenciado. Alm dos objetivos
iniciais do trabalho, buscamse a recuperao de si mes
ma e a afetividade na educao dos filhos.
Ainda possvel que, por meio dessa nova forma
de viver, livre das amarras da codependncia, ela possa
ajudar na recuperao de seu parceiro (se assim ele qui
ser) ou, ainda, buscar uma nova relao, sem repetir as
escolhas do passado, o que normalmente ocorre com as
mulheres codependentes. Por intermdio da metodolo
e princpios , o subgrupo dever ser um espao apro
priado para que a mulher codependente, que vive ou
j viveu relaes afetivas com dependentes qumicos,
possa expor questes pessoais que no so colocadas
em reunies com familiares em geral, tratando de forma
focada a relao afetiva que merece especial ateno.
Subgrupos de sempre tempo
Nesses subgrupos de AE renem-se os avs. Exis
tem trs diferentes situaes em que eles buscam os
grupos de AmorExigente:
Avs que chegam ao grupo com os pais de seu neto
que est com problemas no esto entendendo ou
ajudando no processo de perda de privilgios que foi
desencadeada pela prtica do programa AE visando
a mudanas comportamentais.
Avspais que ficaram com a responsabilidade de
criar seus netos, filhos de pais dependentes, e agora
precisam se atualizar e aprender a lidar com esse novo
desafio.

Pessoas mais velhas portadoras da sndrome do ninho
vazio, isto , em virtude da solido e da falta de sen
tido para suas vidas, comeam a beber ou usar drogas
para dormir ou para relaxar e acabam se isolando e
vivendo doentes e infelizes.
Como j foi referido, todos esses subgrupos visam
aos mesmos objetivos e trabalham com a filosofia e o
mtodo AmorExigente adaptados ao contexto e espe
cificidade de cada situao.
Preveno universal
Diferentemente dos grupos permanentes, os cur
sos de preveno tm um perodo determinado. Duram
15 ou 30 semanas e seguem o calendrio escolar. A for
matao, o mtodo e a filosofia so sempre os mesmos,
porm a maneira de conduzir, com pequenas diferenas,
tem os seguintes objetivos:
Ter qualidade de vida.
Dar significado a sua existncia.
Ser mais feliz.
O livro Preveno com AmorExigente antes que
coisas ruins aconteam1 mostra com clareza como fazer
preveno primria para todos. S preciso saber que,
longe dos grupos de apoio, acreditamos que se torne
quase impossvel mudar velhos comportamentos, adqui
rir novos hbitos e conquistar qualidade de vida. Para
isso, preciso determinao, perseverana e disciplina,
mas sozinhos dificilmente conseguiremos. O sucesso
dessa conquista est atrelado frequncia ao grupo de
apoio.
Todos os subgrupos de preveno trabalham com
o programa AmorExigente. O mesmo organograma
usado, mudando apenas o enfoque, que adequado
idade e necessidade de cada participante, e o coorde
nador dirigente do subgrupo, com seus dons e talentos
(msica, teatro, dana, histrias, etc.).
AmorExigente para professores:2
preveno na escola
Esse trabalho surgiu devido preocupao e
busca de alguns professores que sabiam do uso de dro
gas por seus alunos, queriam ajudlos e frequentavam
os grupos de AmorExigente para conhecer e aprender.
Respondendo a mais essa necessidade social, fomos,
durante 3 anos, a duas escolas pblicas de Campinas
e, com um projeto acompanhado por uma psicopedago
ga, uma professora e alguns voluntrios dos grupos de
apoio, conhecemos de perto os desafios enfrentados nas
unidades de ensino. Entretanto, sem recursos, assim que
terminvamos a capacitao dos professores, eles eram
Dependncia qumica 79
remanejados, o diretor era substitudo e tudo voltava
estaca zero.
Hoje, j existem alguns municpios que adotaram
o programa AmorExigente e abriram espao na grade
curricular para, com os alunos e suas famlias, traba
lharem os 12 princpios bsicos, os 12 princpios ticos,
a responsabilidade social e a espiritualidade pluralista,
em grupos de mtua ajuda.
A essncia do programa AmorExigente desen
volver aes que levem as pessoas a rever e aplicarem
em valores, em suas prprias vidas, provocando mu
danas no outro e na comunidade, contribuindo, assim,
para a construo de uma nova poca.
O que o AmorExigente pode fazer, nesse caso,
capacitar alguns professores que, em quatro horas, uma
vez por semana, durante 15 semanas, vivero esse pro
grama, estudaro para conhecer as drogas e seus efeitos
em todas as reas da vida, preparandose para capacitar
outros professores e profissionais da escola, e, juntos,
vencer os desafios enfrentados por todos. Nosso foco
com professores e profissionais de ensino que tomem
uma atitude. No tenha medo. V em frente por voc,
por seu aluno, por nosso pas: Arrisquese! As coisas
no vo mudar a no ser que voc as mude.
Coalizes4 comunitrias
com AmorExigente
A atuao do AmorExigente na comunidade
sempre foi insuficiente. Na verdade, no sabamos
bem como nos organizarmos e ter aes consisten
tes que pudessem fazer diferena nas comunidades
necessitadas. Depois de receber ajuda de uma ONG
norteamericana, CADCA Coalizes Comunitrias
Antidrogas da Amrica e nos capacitar para desen
cadear um trabalho de esforo comum visando no
perder crianas, adolescentes e jovens para o lcool
e/ou outras drogas, percebemos que as cidadespiloto
que assumiram o compromisso de se prepararem esto
comeando a ter resultados verdadeiramente promis
sores. Elas sero multiplicadoras dessa metodologia
adaptada para o contexto de cada grupo.
Cheios de esperana, observamos as aes do
AE sarem do indivduo para a famlia e chegar co
munidade de forma efetiva. Criamos diferentes nveis
de trabalho a serem desenvolvidos na comunidade,
pensando em incluir todos os grupos e, aos poucos,
preparlos para atingirem a expectativa final, que
uma ao abrangente envolvendo e reunindo 12 par
ceiros (as foras vivas da comunidade) com o mesmo
objetivo de realizar o sonho de ter filhos e netos ci
dados saudveis, livres da violncia, do lcool e de
outras drogas.
Com os nveis a seguir, facilitaremos a incluso de
todos os grupos de AmorExigente.
 80 Diehl, Cordeiro, Laranjeira & cols.
Nvel 1
O nvel 1 das coalizes a fase de pr em prtica
a terceira semana do programa AmorExigente, e deve
ser incentivada em todos os grupos. Comeando pela
divulgao, vamos apresentar nossa obra e mostrar a
importncia da preveno universal. Promovemos aes
sensibilizando a comunidade com feiras, passeios de bi
cicleta, passeatas, palestras, ressaltando a importncia
das aes que protegem crianas, adolescentes e jovens
dos riscos das diversas dependncias.
Nvel 2
Feita a sensibilizao do nvel 1, aqueles que quise
rem conhecer melhor o AmorExigente e participar desse
programa como voluntrios recebero a capacitao
nesta fase. Nesse momento, aprofundase o conheci
mento do programa AmorExigente, mostramse todas
as suas reas de atuao e encaminham os participantes
para uma das vertentes escolhidas por eles (grupos per
manentes, grupos de preveno e grupos de coalizes).
Esse o objetivo do nvel 2: capacitar equipes, motivar
e trazer para o AE novos voluntrios. Com novos vo
luntrios e/ou parceiros que ajudem a desenvolver os
programas dos grupos e subgrupos de AmorExigente,
sero formadas equipes que atuaro em diferentes co
mits de trabalho. preciso dar especial ateno aos
lderes, que tero a responsabilidade de capacitar aque
les que estiverem chegando e distribulos nas diferentes
frentes de trabalho do AE.
Nvel 3
Este o momento em que um grupo de pessoas j
capacitadas se rene com alguns parceiros (3, 4, 6 seto
res diferentes, isto , aqueles que conseguirem) e, com
determinada comunidade, iniciam as aes que devem
ser desenvolvidas naquele local, visando sempre dimi
nuir o uso e/ou o abuso da violncia causada por lcool
e outras drogas.
Nvel 4
Este nvel ocorre quando j h de 10 a 12 dife
rentes setores da sociedade trabalhando com o mesmo
objetivo do grupo de coalizes com AmorExigente e,
juntos, planejam estratgias que possibilitaro a crian
as, adolescentes e jovens serem livres e no quererem
qualquer tipo de droga, vivendo plenamente uma quali
dade de vida cada vez melhor.
Estamos felizes e agradecidos por termos chegado
at aqui e por termos em nossas mos um programa que
completa o programa AmorExigente e que caminhar
de acordo com as condies e o ritmo desses grupos de
apoio.
Consideraes finais:
AmorExigente passado,
presente e futuro
Aquilo que os grupos de apoio do AmorExigente
hoje se propem a fazer aconteceu passo a passo,
medida que se apresentavam situaes e problemas a
serem enfrentados. Em 1984, quando Padre Haroldo nos
apresentou o programa norteamericano Toughlove,3 a
inteno era ajudar as famlias que sofriam com a de
pendncia qumica. Porm, no conseguamos reunilas,
pois os pais, envergonhados, constrangidos, no se ex
punham, no falavam de suas dificuldades. Adaptaes
tiveram de ser feitas. Enquanto no nos tornamos grupos
heterogneos em busca de qualidade de vida e aper
feioamento pessoal no pudemos atingir aqueles que
poderiam ser beneficiados pelo AE. Depois disso, sim,
mudamos o foco do trabalho, crescemos como pessoas e
abrimos espao para aqueles que precisavam conhecer
a dependncia qumica e mudar o rumo das coisas em
suas casas.
Ento pudemos criar um mtodo brasileiro, para
aprender e viver a filosofia do AmorExigente em grupos
de mtua ajuda. O objetivo foi atingido, acreditamos ter
correspondido expectativa e esperana daqueles que
procuraram o AE.
Para finalizar, queremos dizer de nosso profundo
respeito e admirao por cada lder e pelos participantes
dos grupos de apoio de AmorExigente. Ao viverem o
programa de sua obra, eles se tornam pessoas especiais
e permanecem nos grupos por:
Amor aos irmos.
Amor Ptria.
Conscincia da responsabilidade social.
Ver os resultados em nossas vidas e na vida das pessoas
que ajudamos.
 Dependncia qumica 81

Q Questo para discusso

1. Para promover a melhoria da qualidade de vida, deve-se pensar o ser humano de forma integral.
Nessa perspectiva, as consideraes cientficas, espirituais, emocionais e sociais precisam ter abrangncia
simultnea. Em sua opinio, qual a contribuio de grupos de apoio, como AmorExigente:
a) nos processos teraputicos em clnicas especializadas em dependncia qumica?
b) na mudana de comportamento da famlia na preveno recada?
c) na construo de famlias funcionais?

Referncias 3. Menezes MSC. O que amor-exigente: resposta para pais e

filhos. 40. ed. So Paulo: Loyola; 2007.
4. Community Anti-Drug Coalitions of America. Os sete pas
1. Menezes MSC. Preveno com amor-exigente: antes que sos iniciais para a formao de uma coalizo comunitria.
coisas ruins aconteam. 3. ed. So Paulo: Loyola; 1997. Alexandria; 2009 [acesso em 2010 jul 5]. Disponvel em:
2. Menezes MSC. Amor-exigente para professores: preveno http://www.cadca.org/international/portuguese.
na escola. 7. ed. So Paulo: Loyola; 1996.