Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Joeser Guimares
Claus Haetinger
Italo Gabriel Neide
Janaina Ruppel
Mrcia Jussara Hepp Rehfeldt
Maria Madalena Dullius
Maurcio Lorenzon
Wolmir Jos Bckel
Contextualizao
Objetivos
1
Os nomes das ruas foram substitudos pelas letras A e B para preservar o anonimato.
Leste, com profundidade de 26,05 m, com a Rua B, at encontrar ngulo de 117;
segue em direo Norte, com largura de 11,70 m, at encontrar o ngulo de 90;
segue em direo Oeste, com profundidade de 21,08 m, at encontrar ngulo de
90, com o qual deveria fechar o permetro.
A partir desta descrio, sugere-se que o docente proponha aos
estudantes como primeira atividade a representao dessa situao que dever
corresponder a da figura 1 a seguir. interessante observar na referida figura
que a linha poligonal no fecha, indicando algum equvoco na descrio do
terreno.
Frmula de Pitgoras;
Frmula da rea do Trapzio;
Frmula da rea do Tringulo e do Retngulo.
Resultados
Consideraes Finais
Referncias
AUSUBEL, David, NOVAK, Joseph, HANESIAN, Helen (1980) Psicologia Educacional Editora
Interamericana.