CONTAMINACION AMBIENTAL EN PUNO A CONSECUENCIA DE LA

AGLOMERACION DE LA BASURA.
La cantidad de basura diaria que se genera en la ciudad de Puno es de
80.55tm/da, tal como lo indica el PLAN REGIONAL DE ACCION AMBIENTAL
PUNO_2014 AL 2021
Generacin de residuos slidos de la regin de puno (Ton/da)

401.35 ton/da

Las mayores productoras de residuos solidos

Juliaca 201.24 ton/da

Puno 80.55 ton/da
Ayaviri 15.5 ton/da

Porcentajes de residuos slidos de la regin de puno

Orgnicos: 62%
Inorgnicos: 23%

Al visitar las calles de la ciudad de Puno se nota que el recojo de basura no es

suficiente, porque requiere no solo el trabajo de la municipalidad sino tambin de la
comunidad entera, quienes son los que deben de generar menor cantidad de basura.
Hasta ahora solo se ha tratado el tema de la basura, pero en realidad tambin
tiene otros desechos que se producen en las letrinas y urinarios, estos desechos son
transferidos al sistema de alcantarillado y estos desembocan en el lago Titicaca
produciendo contaminacin del lago que es la fuente de agua dulce para todas las
ciudades que se asientan a las orillas del lago.

Esta contaminacin del lago Titicaca es an ms perjudicial para el futuro de la

ciudad de Puno, porque es el agua dulce, es del lago de dnde sacan el agua para el
consumo humano, entonces si no tomamos conciencia sobre la contaminacin de
nuestro lago y nuestro entorno Puno ser una ciudad llena de lodo putrefacto
producida por el alcantarillado de la ciudad y la basura producida y almacena sin el
debido tratamiento.
Pero Qu pasa? Por qu hablamos de la contaminacin ahora?, hoy en dia se
habla mucho a cerca de la contaminacin ambiental, debido a que recin estamos
comenzando a sentir los efectos de nuestros actos, que no solo lo hicimos nosotros
sino que tambin lo hicieron nuestros padres, abuelos y dems generaciones, que no
tuvieron conciencia ambientalista, que hoy en da somos testigos del calentamiento
global que simplemente afecta a todos sin distinguir quien contamina ms o menos.
Pero qu hacemos con la basura generada?, como primera etapa podemos
poner en prctica las 3R como un requisito bsico de la educacin bsica, RECICLAR,
REDUCIR y REUTILIZAR todo producto desechado y aprovechar los recursos producidos
para implementar mayor capacitacin en medio ambiente, a la comunidad en general.
Y para la basura ORGANICA, llevarlo a un tratamiento adecuado generando proyectos
de APROBECHAMIENTO DE LOS RESTOS ORGANICOS PARA LA GENERACION DE
ENERGIAS RENOBABLES, A BASE DE METANO que esto reducira la emisin de gases
contaminantes a la atmosfera, adems de crear empleo, bienestar en la salud de la
poblacin, debido a que reduciran los lugares de botaderos de basura clandestinos.

Uno de los esfuerzos muy importantes se realiz con el protocolo de kyoto,

en donde los pases firmantes se comprometes a reducir sus emisiones de efecto
invernadero para el ao 2012 en un 5.2 %, es una cantidad mnima pero significativa,
lo lamentable es que los pases ms contaminantes no los firmaron tal como EEUU,
mientras que otros 157 pases se comprometen a ejecutar las recomendaciones del
Protocolo de Kyoto.
En cada Institucin Educativa, empresas, centros comerciales, mercados, y todos los
hogares en general se debe ejecutar proyectos de educacin y concientizacin
ambiental, monitoreado desde los sectores correspondientes para cada fin. No solo
como un deber o una orden sino como el futuro nuestro y nuestra sociedad.