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CARRERA DE ADMINISTRACIN
AO : 2015
CICLO : III
En esta actividad deben, analizar el caso: Evaluacin de desempeo, luego responde las
preguntas planteadas.
Desarrollo:
A. FASE DE DISEO: Esta fase est definida por diversos aspectos as:
a. Objetivos de progreso
Dirigidos tanto hacia el desarrollo de la organizacin, como hacia el desarrollo de las personas.
Estos objetivos se consiguen gracias a que a travs del sistema de evaluacin del desempeo
se pueden identificar necesidades de mejora y facilitar informacin al evaluado sobre lo que se
espera de l. Este sistema es, a la vez, un instrumento que le facilita la ejecucin de su trabajo.
b. Objetivos de apoyo
c. Objetivos de supervisin
La informacin que este sistema proporciona recibe un uso activo en la planificacin y gestin
de los recursos humanos de la empresa, principalmente porque ayuda a mantener actualizado
el inventario de recursos humanos. Adems, contribuye a validar el sistema de seleccin, al
tiempo que facilita la funcin de organizacin o de distribucin de actividades.
Es necesario delimitar si se va a evaluar a todo el personal o slo a una parte y concretar quienes
van a ser los responsables de realizar la evaluacin, desde el punto de vista tcnico y operativo.
B. FASE DE IMPLANTACIN
En esta fase se establecen las bases para el xito del sistema respecto a los involucrados en el
proceso y, por lo tanto, se determinan aspectos tales como el plan de comunicacin a los
interesados y el diseo del programa de formacin para facilitar la tarea de los evaluadores.
C. FASE DE APLICACIN
D. FASE DE DESARROLLO
Esta fase tiene como objetivo el mantenimiento y la actualizacin del sistema para que se
mantenga fiel a los objetivos definidos y requeridos por la organizacin. Adems, gracias a esta
fase se pueden introducir las mejoras recogidas a travs de las aportaciones de los involucrados
en el proceso, lo que permite mantener la credibilidad y utilidad del sistema no slo para la
organizacin, sino tambin para evaluadores y evaluados. Para ello, los responsables del
sistema deben aplicar los mecanismos de control o seguimiento oportunos.
Bibliografa:
.) Harrington, H. James. Administracin Total del Mejoramiento Continuo. Bogot: McGraw-Hill,
1996.
.) Mondy, R. W. & Noe, R. M. (2005). Administracin de recursos humanos (9 ed.). Mxico:
Pearson Educacin.
.) Mertens, Leonard. Competencia Laboral: sistemas, seguimiento y modelos. Montevideo:
Cinterfor/OIT, 1997