Aprobat

Director adjunct: Bnzari Lilia / /

15 septembrie 2015

MINISTERUL EDUCAIEI AL REPUBLICII MOLDOVA

IP GIMNAZIUL NR.2, OR. DROCHIA

Agenda
dirigintelui
clasei a IX-a

Educaia - libertatea de a construi un viitor

Diriginte: Vacari Dorina

2015-2016

1
Repartizarea orelor la dirigenie:

24 ore curriculare
5 ore adunri de clas
5 ore lucru de prevenire a incendiilor

Problemele comunitii locale:

Formarea ceteanului activ i responsabil- obiectiv proiritar al

sistemului educaional.
Managimentul schimbrii n contextul schimbrii colii prietenoase
copilului.
Crearea imaginii pozitive a instituiilor ce snt direct implicate n
educaia tinerei generaii.
Elaborarea ideilor i soluionarea problemelor de ordin instructiv-
educativ, ce ar contrubui la realizarea criteriilor colii prietenoase
copilului.

Problemele comunitii colare:

Colaborarea de parteneriat pentru ridicarea eficienei activitilor

educaionale ntru promovarea nvmntului de calitate.
Crearea condiiilor pentru persistarea n coal a elevilor din familiile social-
vulnerabile.
Eficientizarea relaiilor parteneriale coal-comunitate i rolul lor n
educaie.
Valorificarea legturii coala-familia-comunitatea, factor hotrtor n
asigurarea reuitei colare.

Problemele clasei de elevi:

Formarea unei personaliti ce se respect pe sine.

Formarea unui colectiv de elevi: monolit, disciplinat, educat i perseverent.
Crearea unui demers de predare-nvare ordonat, orientat spre rezolvarea
sarcinilor, care s asigure elevilor mai mult independen i autonomie n
procesul de socializare.

2
 OBIECTIVELE ACTIVITII
EDUCAIONALE ALE DIRIGINTELUI:
Dezvoltarea respectului fa de sine
i a atitudinilor pozitive fa de propria
persoan.
Dezvoltarea abilitilor
interpersonale necesare n coal, n
familie, n grupul de prieteni i n
carier.
Utilizarea abilitilor, deprinderilor
de management al informaiilor pentru
obinerea performanei i asigurarea
succesului.
Dezvoltarea la elevi a capacitilor
integratoare de personaliti moderne.
Educarea n spiritul patriotismului,
apartenenei la neam, datin, popor.
Formarea potenialului intelectual i
a calitilor volitive.

3
 Proiectul managerial al activitii
dirigintelui
Nr. Activiti Termen de Resurse Parteneri
realizare educaionali

I. MANAGEMENTUL CLASEI
1. Studierea documentaiei Septembrie Dosarele Diriginte
referitoare la contingentul de personale
elevi.
2. Alegerea senatului clasei. Avizierul
clasei
3. Proiectarea activitilor Agenda
educaionale n clas. dirigintelui
4. Formarea unor legturi durabile Pe ntreg Registru, Dirigintele,
a unei comunicri eficiente parcurs al adunri, membrii
pedagogi-prini. anului consftuiri senatului
cu prinii printesc al
clasei
5. Rolul i importana omului, Octombrie Lectorarii Diriginte
mediului n protecia
biodiversitii.
6. Coordonarea procesului Pe ntreg Lectorarii Diriginte,
instructiv-educativ cu parcurs al bibliotecara
bibliotecara. anului
7. Participarea la cercuri pe Dup necesitate Lecii/ Profesorii pe
discipline. dispute obiecte
8. Organizarea adunrilor/ Dup necesitate Adunri, Diriginte,
consftuirilor cu prinii. consftuiri profesori,
cu prinii
9. Dispute/ conversaii Dup necesitate Dispute/
Diriginte,
individuale. Conversaii
Profesori,
prini
II. COORDONAREA ACTIVITII CORPULUI PROFESORAL AL CLASEI
1. Coordonarea cu profesorii Permanent Chestionri Diriginte,
clasei, pentru informare privind profesori,
activitatea elevilor, pentru prini
soluionarea unor situaii
specifice activitilor colare i
pentru poate aspectele care
vizeaz procesul instructiv-
educativ, care-i implic pe elevi.
4
2. Coordonarea cu direcia Permanent Convorbiri Direcia,
gimnaziului, pentru organizarea diriginte,
unor activiti ale colectivului de profesori,
elevi, pentru rezolvarea unor prini
probleme administrative
referitoare la ntreinerea i
dotarea slii de clas, inclusiv n
scopul pstrrii bazei materiale,
pentru soluionarea unor
probleme/ situaii deosebite,
aprute n legtur cu colectivul
clasei.
3. Conversaii, dispute, lectorarii Dup necesiti nregistrri Diriginte,
privitor la dezvoltarea dup profesori,
personalitii elevului i crearea necesiti prini,
imaginii pozitive fa de elevi
persoana proprie.
4. Asistena leciilor Pe ntreg Diriginte,
parcurs al profesori,
anului prini
5. Monitorizarea relaiilor Permanent Diriginte,
profesor-elev. profesori,
prini
III. COORDONAREA I ORIENTAREA EFORTULUI EDUCAIONAL AL FAMILIEI
1. Implicarea prinilor n Septembrie Chestionri Diriginte,
activitatea colii. profesori,
prini
2. Dispute/convorbiri cu prinii Dup necesiti Convorbiri Diriginte,
care ar valorifica importana profesori,
parteneriatului familie-coal. prini
3. Comunicarea eficient: familia i Ianuarie nregistrri Diriginte,
coala-parteneri n educarea i dup profesori,
ndrumarea copilului ctre o necesiti prini
profesie.
4. Convorbiri cu prinii elevilor Dup necesiti Catalogul Diriginte,
cu abateri de comportament i clasei profesori,
cu CES. prini
IV. COORDONAREA RELAIILOR CU AGENII EDUCAIONALI DIN COMUNITATE
1. Colaborarea cu administraia Pe parcursul Conversaii Diriginte,
gimnaziului. anului profesori,
prini
2. Colaborare cu bibliotecara. Pe parcursul Carnet de Diriginte,
anului cititor bibliotecara

5
3. Colaborarea cu medicul din Dup necesiti Chestionare Diriginte,
gimnaziu, dup necesiti cu medicul
medicul de familie.
4. Comunicarea eficient cu Pe parcursul Chestionare Diriginte,
pedagogii ce asigur instruirea n anului profesori
clas.
5. Monitorizarea relaiilor Pe parcursul Chestionare Diriginte,
interpersonale profesor-elev. anului profesori

6. Organizarea ntlnirilor cu Dup necesiti Registru Diriginte,

oamenii legii. oamenii legii

CALENDARUL DATELOR SEMNIFICATIVE NAIONALE I INTERNAIONALE

Calendarul datelor importante din viaa spiritual i cultural a
Republicii Moldova

DENUMIREA SRBTORII DATA/LUNA

AUGUST
Ziua independenei 27 august
Srbtoarea naional Limba noastr 31 august
SEPTEMBRIE
Ziua cunotinelor 01 septembrie
Ziua Armatei naionale 03 septembrie
Ziua European a Limbilor 26 septembrie
Ziua Elevului 30 septembrie
OCTOMBRIE
Ziua Internaional a Muzicii 01 octombrie
Ziua Internaional a Oamenilor n etate 02 octombrie
Ziua Internaional a Pedagogului 05 octombrie
Ziua Mondial a Potei 09 octombrie
Ziua Internaional a Organizaiei Naiunilor Unite 24 octombrie
NOIEMBRIE
Ziua Internaional a Tineretului 10 noiembrie
Ziua Internaional a Studenilor 17 noiembrie
Ziua Internaional a Drepturilor copilului 20 noiembrie
DECEMBRIE
Ziua Internaional de combatere SIDA 01 decembrie
Ziua Internaional a persoanelor cu handicap 03 decembrie
Ziua Voluntarului 05 decembrie
Ziua Internaional a Drepturilor Omului 10 decembrie
Ziua Internaional a emisiunilor pentru copii 12 decembrie
Revelionul 31 decembrie
IANUARIE
Anul Nou 01ianuarie
Srbtorile de Crciun 07-08 ianuarie

6
Srbtoarea Naonal Ziua comemorrii lui Mihai Eminescu 15 ianuarie
FEBRUARIE
Valentin i Valentina 14 februarie
Dragobetele 14 februarie
MARTIE
Ziua Mriorului 01 martie
Ziua Internaional a Femeii 08 martie
Ziua Mondial a Tineretului 27 martie
APRILIE
Ziua Umorului 01 aprilie
Ziua Internaional a Sntii 07 aprilie
Ziua Internaional a Monumentelor i Locurilor Istorice 18 aprilie
Ziua Internaional a Pmntului 22 aprilie
Ziua Internaional Crii i dreptului de utor 23 aprilie
Ziua Internaional a Dansului 29 aprilie
Ziua televiziunii naionale 30 aprilie
Sfintele Pati Dup calendarul bisericesc
MAI
Ziua Internaional a Muncii 01 mai
Ziua Internaional a Presei 05 mai
Ziua comemorrii ostailor czui n cel de-al II-lea Rzboi 09 mai
Mondial
Ziua Europei 09 mai
Ziua Internaional a Muzeelor 18 mai
Ziua Naional a Sportului 21 mai
Ziua Internaional fr fumat 31 mai
IUNIE
Ziua Internaional a Copilului 01 iunie
Ziua Internaional a proteciei naturii i mediului nconjurtor 05 iunie
Ziua Internaional n sprijinul victimelor torturii 26 unie
IULIE
Srbtoarea Naional Ziua Comemorrii lui tefan cel Mare 02 iulie
Ziua Constituiei Republicii Moldova 29 iulie

Calendarul specific pentru anul de studii 2015-2016

DENUMIREA SRBTORII DATA/LUNA
AUGUST
Ziua independenei 27 august
Srbtoarea naional Limba noastr 31 august
SEPTEMBRIE
Ziua cunotinelor 01 septembrie
Ziua Armatei naionale 03 septembrie
Ziua European a Limbilor 26 septembrie
Ziua Elevului 30 septembrie
OCTOMBRIE
Ziua Internaional a Muzicii 01 octombrie
Ziua Internaional a Pedagogului

7
 NOIEMBRIE
Ziua Internaional a Tineretului 10 noiembrie
Ziua Internaional a Drepturilor copilului 20 noiembrie
DECEMBRIE
Ziua Internaional de combatere SIDA 01 decembrie
Ziua Internaional a persoanelor cu handicap 31 decembrie
Revelionul
IANUARIE
Anul Nou 01ianuarie
Srbtorile de Crciun 07-08 ianuarie
Srbtoarea Naonal Ziua comemorrii lui Mihai Eminescu 15 ianuarie
FEBRUARIE
Valentin i Valentina 14 februarie
Dragobetele 14 februarie
MARTIE
Ziua Mriorului 01 martie
Ziua Internaional a Femeii 08 martie
Ziua Mondial a Tineretului 27 martie
APRILIE
Ziua Umorului 01 aprilie
Ziua Internaional a Sntii 07 aprilie
Ziua Internaional a Monumentelor i Locurilor Istorice 18 aprilie
Ziua Internaional a Pmntului 22 aprilie
Ziua Internaional a Dansului 29 aprilie
Sfintele Pati Dup calendarul bisericesc
MAI
Ziua Internaional a Muncii 01 mai
Ziua comemorrii ostailor czui n cel de-al II-lea Rzboi 09 mai
Mondial
Ziua Europei 09 mai
Ziua Naional a Sportului 21 mai
Ziua Internaional fr fumat 31 mai

MODULUL I
Managementul clasei
Competene Specifice:
Armonizarea influienelor n mediul colar i extracolar.
Monitorizarea procesului de autocunoatere, de cunoatere
psihopedagogic a copiilor i a colectivului de elevi.

8
 I.I CALENDARUL ZILELOR DE NATERE ALE ELEVILOR CLASEI:

NR. NUMELE, PRENUMELE LUNA DATA

ELEVULUI
1. Aram Dumitru Ianuarie 07.01.2001
2. Livinschi Dumitru 08.01.2000
3. Livinscaia Natalia 07.02.2001
Februarie
4. Vilijinschi Marina 14.02.2000
5. Mndcanu Evelina Martie 09.03.2000
6. Bejan Mdlina 16.04.2000
7. Bodorin Lia Aprilie 18.04.2000
8. Ciaglei Ion 18.04.2000
9. Spatari Milad Mai 10.05.2000
10. Belizor Daniela 09.06.2000
11. Midrigan Alexandru Iunie 16.06.2000
12. Grubi Maria-Magdalena 19.06.2000
13. Nastas Daniela Iulie 14.07.2000
14. Ceban Elena 17.08.2000
August
15. Arpentin Iuliania 21.08.2000
16. Gagiu Mariana Octombrie 02.10.2000
17. Guu Mihail Noiembrie 20.11.2000
18. Sentemon Eugeniu 08.12.2000
19. Garbuz Andrei 09.12.2000
Decembrie
20. Lozanciuc Sabina 20.12.2000
21. Tinica Andrei 27.12.2000

I.2 SENATUL CLASEI: COMPONEN NOMINAL I OBLIGAIUNI:

Nr. Numele, prenumele elevului Obligaiuni

1. Belizor Daniela Preedintele senatului
2. Lozanciuc Sabina Vice-preedinte
3. Bejan Mdlina Departamentul academic
4. Midrigan Alexandru Departamentul sportiv
5. Bodorin Lia Departamentul cultural-artistic
6. Livinscaia Natalia Departamentul mass-media
7. Sentemon Eugeniu Departamentul relaii interne
9
I.3 DATE DESPRE ELEVI, PRIVIND ACTIVITATEA EXTRACURRICULAR I
EXTRACOLAR

Nr. Numele, prenumele elevului Genul de activitate Performane

1. Aram Dumitru

2. Arpentin Iuliania

3. Bejan Mdlina

4. Belizor Daniela

5. Bodorin Lia

6. Ceban Elena

7. Ciaglei Ion

8. Gagiu Mariana

9. Garbuz Andrei

10. Grubi Maria-Magdalena

11. Guu Mihail

12. Livinscaia Natalia

13. Livinschi Dumitru

14. Lozanciuc Sabina

15. Midrigan Alexandru

16. Mndcanu Evelina

17. Nastas Daniela

18. Sentemon Eugeniu

19. Spatari Milad

20. Tinica Andrei

21. Vilijinschi Marina

10
 I.4 CARACTERISTICA GRUPULUI COLAR

La nceputul anului de studiu 2015-2016 n clasa a IX-a i

fac studiile 21 de elevi, dintre ei 12 fete i 9 biei.Toi elevii au
vrsta corespunztoare i sunt dezvoltai fizic normal. Un
potenial al clasei l formeaz elevii: Lozanciuc Sabina, Bejan
Mdlina, Belizor Daniela, Bodorin Lia, Mndcanu Evelina,
Sentemon Eugeniu, Aram Dumitru i Spatari Milad. Ceilali
elevi au un potenial mai sczut, iar elevii Tinica Andrei i Ceban
Elena se ncadreaz n grupul elevilor cu CES.
Climatul socio-afectiv al clasei este unul pozitiv. Colectivul
clasei este unit, prietenos i se ajut reciproc la nevoie. Att
bieii ct i fetele snt pasionai de sport, lucru manual, pictur,
muzic . Toi elevii snt foarte activi.
Prinii unora dintre elevi sunt plecai peste hotare, dar
oricum telefonic ei se intereseaz despre reuita i disciplina
colar, iar la adunrile printeti se prezint rudele n grija
crora au rmas copiii.
Toi elevii particip foarte activ i cu mare plcere la
activitile extracurriculare, la diferite concursuri, competiii
sportive etc. Au rezultate att la nivel de instituie, ct i la nivel
raional.
Disciplina la lecii este bun. Elevii se comport respectuos fa
de profesori, ct i fa de ceilali elevi din coal.

Diriginte: Vacari Dorina

11
I.5 ACTIVITATE INDIVIDUAL CU ELEVII CE NECESIT O ASISTEN
PEDAGOGIC SPORIT
(copii cu devieri comportamentale, orfani, semiorfani, aflai fr tutel, rmai fr
supravegherea prinilor, provenii din familii needucogene etc.)

Data Familia Subiectul Rezultatul

12
 I.6 PROIECTAREA DE LUNG DURAT LA ORELE DE DIRIGENIE
N CLASA A IX-A
Nr. Competene Subcompe Coninut tematic Nr. Tehnologii Data
specifice tene ore de predare/
nvare
1. Formarea S defineasc Valori n grdina 1 01.09
conceptului noiunea de sufletului meu
2. de sine identitate. Schimbarea individului i 1 Analiza 04.09
responsabilitatea
S reprezinte acestuia
3. identitatea sa Ora clasei. Alegerea 1 Studiul de caz 11.09
ca structur senatului de elevi.
dinamic. Trafic rutier Sistemul de
organizare i dirijare a
S traficului rutier. Cum
argumenteze trebuie s ne protejm pe
interdepende drumurile publice.
4. na dintre I. Persoana i 1 Discuia 18.09
autocunoate- identitatea sa
re,
Schimbarea permanent
cunoaterea
a naturii vii.
celorlali i
5. formarea
Autocunoaterea i 1 Masa rotund 25.09
autoeducaia.
identitii.
Autocunoaterea i
schimbarea.
S aplice
6. autoobservar
Schimbarea individului... 1 Clusteringul 02.10
Gndirea pozitiv i
ea i elemente
importana ei pentru
de
schimbarea omului.
autoanaliz
7. pentru
Eul real, ideal, dinamic. 1 Discuia 09.10
Mediul social i puterea
cunoaterea
lui de influien asupra
propriei
capacitii omului de a
identiti.
deveni cel care
intenioneaz s devin.
Trafic rutier Infraciuni i
contravenii la
regulamentul circulaiei
rutiere.
8. Or de dirigenie: Discriminare, stereotipuri i 1 Studiul de caz 16.10
prejudeci.
9. Formarea S expice II. Cultura dorinelor 1 Masa rotund 23.10
nevoilor/treb esena i Trebuinele/nevoile de
uinelor de supremaia ordin interior
autorealizare nevoii de (fiziologice, de protecie
/actualizare. autorealizare. i securitate) i
trebuinele/nevoile de
ordin superior (de
13
 afiliere, de statut social,
de autorealizare):
consecutivitatea lor i
interdependena.
10. S elaboreze Nevoia de valori. 1 Pianjenul 06.11
proiecte Trebuinele i valorile
individuale general-umane,
pentru democratice.
satisfacerea Trafic rutier. Mijloace de
trebuinelor/ rweglementare i dirijare
nevoilor a circulaiei pe drumurile
proprii. publice. (indicatoare
pentru circulaie,
marcaje)
11. Ora clasei. Conversaii de 1 Discuii 13.11
ordin organizatoric.
Ordinea i disciplina
clasei.
12. Ziua internaional a toleranei: Tolerana este singura 16.11
flacr care poate lumina nuntrul unui suflet mare.
13. Incendiile cauzele lor. Reguli de comportare. Evitarea 1 Discuii 20.11
incendiilor.
14. Careu de Ziua internaional de renunare la fumat: 21.11
Fumatul duneaz grav sntii.
15. Adolescena. Nevoi i 1 Masa rotund 27.11
dorine la vrsta
adolescent.
16. Careu : Informare i sensibilizare HIV/SIDA. 01.12

17. Dorina de realizare a 1 Conversaii 04.12

S explice propriilor resurse
esena i psihofizice.
supremaia Trafic rutier: Semnalele
nevoii de semaforului electric i a
autorealizare. cliperului, semnalele
luminoase i sonoreale
conductorului de
vehicule.
18. Ziua Internaional a Drepturilor Omului. Or de 1 Discuii 11.12
dirigenie: Discriminarea i criteriile protejate.
19. Ora clasei: Succesul i 1 Discuia 18.12
insuccesul colar la finele
primului semestru de
studii. Bilan.
Discuii referitor la
respectarea tehnicii de
securitate n perioada
vacanei de iarn.

14
20. S elaboreze Dorinele realiste i 1 Dezbateri 15.01
proiecte efemere.
individuale Trafic rutier: Semnalele
pentru fcute de agentul de
satisfacerea circulaie i a agentului
trebuinelor/ de cale fierat.
nevoilor
proprii.
21. Formarea S manifeste III.Cultura 1 Discuii 22.01
abil. de auto- stpnire de automanagerial dirijate
management sine n Stpnirea de sine i
al propriei comportamen manifestrile n viaa
formri fizice, tul cotidian. cotidian.
intelectuale i
spirituale.
22. Comportamentul n timpul calamitilor naturale: 1 Lecturi 29.01
incendii, cutremure, inundaii, canicule. speciale
23. Careu. Ziua Internaional pentru non-violen n coal. 30.01

24. Ora clasei: Despre 05.02

comportamentul elevilor
n timpul liber, n timpul
recreaiilor.
25. S determine Identificarea 1 Masa rotund 12.02
posibilitile
alternativelor de alegere
de a cpta oa carierei.
profesie n Trafic rutier:
ar i/sau Comportamentul adecvat
peste hotare.n situaii problem din
domeniul traficului
rutier. Regula general a
deplasrii, ordinea i
viteza de circulaie a
vehicolelor.
26. S-i evalueze Valori i motivaii 1 Training 19.02
propriile relevante pentru a lua
competene decizii n orientarea
generale de profesional. Pot, Vreau i
munc. Trebuie n alegerea
profesiei.
27. Voina, inteligena 1 Pianjenul 26.02
emoional, intelectul n
exerciiu-condiie de
dezvoltare i actualizare
a potenialului psihofizic.
28. Ziua de comemorare a rzboiului din Transnistria. Careu 02.03
festiv.
29. S elaboreze Profesia i cariera. 1 Discursul 11.03
un proiect Proiectul individual i
individual de dezvoltarea pentru

15
 carier carier. Monitorizarea
profesional. proiectului individual.
30. Dezvoltarea S elaboreze IV. Cultura i 1 Dialogul 18.03
culturii stilurile de comportamentul etic
omportament comunicare la Valori individuale.
ale. situaiile
concrete de
via.
31. Ora ecologic: Un aer curat pentru toi (I or) 1 Discuii 21.03
32. Valori individuale. 1 Exerciiul 25.03
Trafic rutier: Manevrele
executate pe drumurile
publice.Reguli de
circulaie a vehiculelor cu
traciune animal, a celor
mpinse sau trase cu
mna.
33. S elaboreze Stilul de comunicare i 1 Dialogul 01.04
un cod circumstanele/situaiile
comportamen concrete. Corespondena,
tal decent eticheta corespondenei.
pentru
diferite
situaii de
via.
34. Or de dirigenie: Sntatea este o convenie ntre tine i 1 Discuii 07.04
corpul tu, de Ziua mondial a sntii.
35. Cum ne protejm n caz de incendiu. 1 Brainstorming 08.04
36. S elaboreze Diferene i similitudini. 1 Interviul 15.04
stilurile de Individualitate i
comunicare la unicitate.
situaiile
concrete de
via.
37. Ora clasei. Discuii 1 Discuii 22.04
organizatorice. Reuita Masa rotund
colar la finele anului de
studii.
38. Lectorarii. Consecinele avariei de la Cernobl. 26.04
39. S Respectul individualitii 1 Dialogul 29.04
demonstreze celorlali. Identitatea i Dezbateri
deprinderi de individualitatea ca
a-i pune n valoare.
valoare Trafic rutier: Circulaia
individualita- pietonilor, cltorilor,
tea n diverse biciclitilor.
forme de Discuii referitor la
activitate. respectare regulilor de
securitate pe perioada
vacanei de Pati.
16
40. Discurs: Familia nu este un lucru important, este totul. 13.05
41. ara-expresie a identitii 1 Masa rotund 13.05
i individualitii
poporului...
Trafic rutier: Instruirea
conductorilor auto.
Permisul de conducere.
42. Cultura, spiritualitatea i 1 Studiul de caz 20.05
armul personal.
43. Ora clasei. Succesul i 1 Discuii 27.05
insuccesul colar. Or de
bilan.
Trafic rutier: Relaia
pieton-conductor auto.
Sintez.
Discuii referitor la
respectarea regulilor de
securitate pe perioada
vacanei de var.

MODULUL II
Coordonarea activitii corpului profesoral al clasei
Competene specifice:
A coordona activitatea corpului didactic cu cea a colectivului de elevi.
A direciona efortul cadrelor didactice spre unificarea exigenelor fa de
elevi.

II.1 Date generale despre cadrele didactice ce activeaz n

clas
Nr. Numele, prenumele Disciplina predat Perioada Obiecii
profesorului predrii n clas
1. Polevaia Dina Limba i literatura 4 ani
romn
2. Vacari Dorina Limba englez 7 ani

3. Polevaia Dina Limba rus 4 ani

4. Lupu Alexandru Matematica 4 ani

5. Postovan Rodica Biologia 4 ani

17
 6. urcan Nadejda Educaia civic 4 ani

7. Bnzari Mihail Educaia 4 ani

tehnologic
8. Flocea Viorel Geografia 4 ani

9. Homenco Anatol Fizica 0 ani

10. Rusu Eugenia Chimia 2 ani

11. Lena Anatol Istoria 0 ani

12. Bnzari Mihail Educaia fizic 2 ani

13. Burlacu Stela Informatica 3 ani

II.2 Date privind monitorizarea activitii

corp didactic-clasa de elevi
Data Activitatea Notie

01.09.2015 Bun ziua, coal!

Careu solemn.

03.09.2015 Discuii cu profesorul de fizic Homenco Anatol. Profesor care n-a

activat pn acum n
aceast clas.
03.10 2015 M nchin n faa ta, iubite Dascl.

17.10.2015 Discuii cu profesorul de istorie, Lena Anatol. Profesor care n-a

activat pn acum n
aceast clas.
24.10.2015 Discuii cu profesoara de informatic, Burlacu S se monitorizeze
Stela. tehnica securitii la
leciile de informatic
ntr-un registru
special.
Dup Adunri cu corpul didactic pentru a discuta Disciplina la lecii i
necesitate comportamentul elevilor clasei a IX-a. devierile de
comportament.
24.12.2015 Datini, tradiii, obiceiuri...

Dup Asistena la lecii Reuita elevilor n

necesitate cadrul leciilor.

18
 09.03.2016 Cu drag pentru scumpele noastre mame.
Concert

30.04.2015 Discuii cu profesorul de educaie fizic, Bnzari Echipamentul necesar

Mihail. n cadrul leciilor.

01.05.2016 Srbtoarea sfintelui Pati.

29.05.2015 Ultimul sunet. Careu solemn

Modulul III
Coordonarea i orientarea efortului educaional al
familiei
Competene specifice:
A asigura calitatea relaiei coal-familie;
A asigura anturajul/mediul educaional favorabil n triada elev-coal-familie;
A promova o politica educaional a statului n rndurile prinilor.

III.1 Date semnificative despre familia elevului

Nr. Numele, prenumele Numele, prenumele Numrul Inclusiv Obiecii
elevului prinilor de copii cu
n vrsta
familie sub
18 ani
1. Aram Dumitru Aram Mihai/ Aliona 2 2
2. Arpentin Iuliania Arpentin Ion/Ana 3 1
3. Bejan Mdlina Bejan Tatiana 2 1 Tatl
decedat.
4. Belizor Daniela Grjdianu Svetlana 2 1 Prini
divorai.
5. Bodorin Lia Bodorin Sergiu /Svetlana 4 3 Familie cu
muli copii.
6. Ceban Elena Proc Oxana 1 1 Prini
divorai.
7. Ciaglei Ion Ciaglei Pavel/Nina 2 2 Fam. social-
vulnerabil.
8. Gagiu Mariana Rigalovschi Aliona 2 1 Prini
divorai.
9. Garbuz Andrei Garbuz Viorica 2 1 Tatl
decedat.
19
10. Grubi Maria- Rusu Natalia 2 2 Prini
divorai.
Magdalena
11. Guu Mihail Guu Roman / Daniela 2 2
12. Livinscaia Natalia Livinscaia Nadejda 2 2 Prini
divorai.
13. Livinschi Dumitru Livinscaia Nadejda 2 2 Prini
divorai.
14. Lozanciuc Sabina Lozanciuc Sergiu/Ala 1 1
15. Midrigan Alexandru Midrigan /Nina 1 1 Prini
divorai.
16. Mndcanu Evelina Mndcanu Diana 2 2 Prini
divorai.
17. Nastas Daniela Nastas Ianu/Argentina 2 2
18. Sentemon Eugeniu Sentemon Valentin/Aliona 2 1
19. Spatari Milad Spatari Sergiu/Aliona 2 2
20. Tinica Andrei Umanscaia Aliona 2 2 Tatl
decedat.
21. Vilijinschi Marina Vilijinschi Larisa 2 1 Prini
divorai.

III.2 Senatul prinilor: componen i funcii

Nr. Numele, prenumele printelui Funcii
1. Sentemon Aliona Preedintele senatului printesc
2. Spatari Aliona Membru al senatului printesc
3. Midrigan Nina Membru al senatului printesc
4. Guu Daniela Membru al senatului printesc
5. Arpentin Ana Membru al senatului printesc

III.3 Adunri consultative cu prinii

Nr. TEMA DATA NUMRUL OBIECII
PRINILOR
PREZENI
1. Adunare general cu prinii: August
-comunicarea obiectivelor preconizate pentru
noul an de studii;
-realegeri n comitetul printesc;
-familiarizarea prinilor cu regulamentul
intern;
- Ce este o educaie de calitate? Parteneriatul
coal-familie-condiie primordial n
asigurarea unei educaii de calitate.
- Rezultatele elevilor
-Alegerea reprezentanilor din senatul printesc
n structura consiliului administrativ.

20
2. Adunare semestrial conform graficului de Decembrie
activitate a diriginior de clas:
- discuii cu prinii despre problemele specifice
vrstei colarilor ;
- Prezentarea situaiei adaptrii elevilor la
cerinele i programul colar;
- Prelucrarea cu prinii a programului copiilor
n afara colii;
- Analiza unor situaii-problem, n plen i n
particular;
-Masa rotund:Ce influien are mass media
asupra copilului?
- Bilan semestrial.

3. 1. Tema: Comunicarea printe-copil bazat Februarie

pe ncredere reciproc
2. Regulamentul de organizare i
desfurare a examenelor de absolvire a
ciclului gimnazial.
- Prezentarea posibilelor reacii emoionale ale
copiilor la modurile diferite n care comunic
prinii cu ei;
- Discutarea efectului atitudinii oscilante (ntre
rbdare i nerbdare, ntre toleran i
nervozitate, ntre nelegere/cooperare i
acuzare etc.) din partea prinilor asupra
ncrederii copilului n acetia;
- Sfaturi pentru prini de la ali prini
mprtirea experienelor proprii;
- Material instructiv educativ pentru
prini:Parteneriatul printe-copil!.

4. Tema: Autodisciplina se nva prin Aprilie

disciplinarea pozitiv.
-Definirea conceptului de disciplinare pozitiv:
exemple concrete;
-Dezbatere asupra importanei modelului
parental n disciplinarea pozitiv;
-Autodisciplina la copilul de vrst colar
arie de dezvoltate real i ateptri exagerate
discuii cu prinii asupra dimensiunii
autodisciplinei reale asumate de copil i asupra
falsei autodiscipline manifestat prin impunere;
- mprtirea reciproc de ctre prini a
modului n care corecteaz greelile i abaterile
copiilor lor analiza efectelor acestor msuri
din prisma noilor concepte;
- Prezentarea materialului instructiv pentru
prini:
Formarea conduitei disciplinate
-Bilanul activitii. Pregtirea ctre noul an.
21
 III.4 Activitate individual cu familiile elevilor
Data Familia Subiectul Rezultatul

22
 MODULUL IV
Coordonarea relaiilor cu partenerii educaionali din
instituie/ comunitate
Competene specifice:
A crea un parteneriat la nivel de clas;
A monitoriza procesul de colaborare cu partenerii educaionali.

IV.1 Activitatea de parteneriat

Parteneri
Nr. Tema activitii Impact
educaionali
Reprezentani ai
Primriei
1. Bun ziua, coal!
oraului
Drochia.
Stimularea
Stabilirea relaiilor de
interesului
2. parteneriat cu Bibliotecarii
elevilor pentru
bibliotecarii.
lectur.
Stabilirea relaiilor de
parteneriat cu
Comportamentul
3. inspectorii de la Inspectorii
n societate.
inspectoratul pentru
minori.
Stabilirea relaiilor de Stimularea
parteneriat cu interesului
4. Antrenorii
antrenorii colii elevilor pentru
sportive. sport.
Stimularea
Stabilirea relaiilor de
interesului
5. parteneriat cu medicul Medicul
elevilor pentru
de familie.
sntate.

23