APRENDEMOS 5.
Juan tiene la gripe y toma un jarabe cada 8
PRACTICAMOS
1. Mara quiere dividir una cartulina de 40 cm. de
largo y 30 cm. de ancho en cuadrados iguales,
tan grandes como sea posible, de forma que no
le sobre ningn trozo de cartulina. Cunto
medir el lado de cada cuadrado?
2. Un campo rectangular de 360 m de largo y 150
m de ancho, est dividido en parcelas
cuadradas iguales. El rea de cada una de estas
parcelas cuadradas es la mayor posible. Cul
es la longitud del lado de cada parcela
cuadrada?
3. Juan tiene que poner un rodapi de madera a
dos paredes de 12 m y 9 m de longitud. Para
ello ha averiguado la longitud del mayor listn
de madera que cabe en un nmero exacto de
veces en cada pared. Cul ser la longitud de
este listn?
4. Un ebanista quiere cortar una plancha de
madera de 256 cm de largo y 96 cm de ancho,
en cuadrados lo ms grandes posible.
a) Cul debe ser la longitud del lado de cada
cuadrado?
b) Cuntos cuadrados se obtienen de la
plancha de madera?
horas y una pastilla cada 12 horas. Acaba de
tomar los dos medicamentos a la vez. De aqu
a cuantas horas volver a tomrselos a la vez?
6. Lus va a ver a su abuela cada 12 das, y Ana
cada 15 das. Hoy han coincidido los dos. De
aqu a cuantos das volvern a coincidir en casa
de su abuela?
7. Un viajante va a Mncora cada 18 das, otro va
a Mncora cada 15 das y un tercero va a
Mncora cada 8 das. Hoy da 10 de enero han
coincidido en Mncora los tres viajantes.
Dentro de cuntos das como mnimo volvern
a coincidir en Mncora?
8. Andrs tiene en su tienda los botones metidos
en bolsas. En la caja A tiene bolsitas de 24
botones cada una y no sobra ningn botn. En
la caja B tiene bolsitas de 20 botones cada una
y tampoco sobra ningn botn. El nmero de
botones que hay en la caja A es igual que el que
hay en la caja B. Cuntos botones como
mnimo hay en cada caja?
9. Mara y Jorge tienen 25 bolas blancas, 15 bolas
azules y 90 bolas rojas y quieren hacer el
mayor nmero de collares iguales sin que sobre
ninguna bola.
a) Cuntos collares iguales pueden hacer?
b) Qu nmero de bolas de cada color tendr
cada collar?
10.Teresa tiene un reloj que da una seal cada 60
minutos, otro reloj que da una seal cada 150
minutos y un tercero que da una seal cada 360
minutos. A las 9 de la maana los tres relojes
han coincidido en dar la seal.
a) Cuntas horas, como mnimo, han de pasar
para que vuelvan a coincidir?
b) A qu hora volvern a dar la seal otra vez
juntos?
11.Rosa tiene cubos azules de 55 mm de arista y
cubos rojos de 45 mm de arista. Apilando los
cubos en dos columnas, una de cubos azules y
otra de cubos rojos, quiere conseguir que las
dos columnas sean iguales. Cuntos cubos,
como mnimo, necesita de cada color?
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 PRACTICAMOS CON NMEROS kilo de peras. De qu fruta hemos comprado
ENTEROS ms cantidad? Y menos?

1. Una persona naci en el ao 17 antes de
Cristo y se cas en el ao 24 despus de
Cristo. A qu edad se cas?
2. En el ao 31 despus de Cristo una persona
cumpli 34 aos. En qu ao naci?
3. Una persona naci en el ao 2 antes de
Cristo y se cas a los 25 aos En qu ao
se cas?
4. El termmetro marca ahora 7C despus de
haber subido 15C. Cul era
temperatura inicial?
2. En las Olimpiadas de mi ciudad han participado 300
alumnos de secundaria. En salto de altura han
participado 1/5 del total de alumnos. En 100 metros
lisos han participado 3/4 del total de alumnos. El
resto de alumnos ha participado en otras disciplinas.
a) Cuntos alumnos han participado en 100
metros lisos?
b) Cuntos alumnos han participado en salto de
altura?
la
c) Qu fraccin de alumnos ha participado en

5. Hace una hora el termmetro marcaba 2C otras disciplinas?- Cuntos son?

y ahora marca 2C. LA temperatura ha 3. Miguel tiene 48 chapas. 1/3 son azules, 1/4 son
aumentado o ha disminuido? Cunto ha verdes y el resto amarillas. Cuntas chapas tiene de
variado? cada color?
6. Por la maana un termmetro marcaba 9
4. Sofa se ha gastado 1 6 de sus ahorros en una pulsera,
bajo cero. La temperatura baja 12 C a lo
2/5 en una mueca y 4/15 en un bolso. Si tena 240
largo de la maana. Qu temperatura
soles, cunto dinero le ha sobrado?
marca al medioda?
5. En una fiesta hay un montn de caramelos. Beatriz
7. El ascensor de un edifico est en el stano
1 y sube 5 pisos hasta que se para. A qu coge 2/7 y Fernando 3/8. Al final quedaron para el
planta ha llegado? resto 475 caramelos. Qu fraccin quedo para el
8. Una persona vive en la planta 2 de un resto? Cuntos caramelos cogi Fernando? Y
edificio y su plaza de garaje est en el Beatriz?
stano 1. Cuntas plantas separan su
vivienda de su plaza de garaje?
9. Despus de subir 6 pisos el ascensor de un
edificio llega al piso 5. De qu planta ha
salido?
10. Elena tena ayer en su cartilla 234 soles y
hoy tiene 72 soles. Desde ayer ha
ingresado o ha gastado dinero? Qu
cantidad?
11. El saldo de la cartilla de ahorros de Elena es
hoy 154 soles. Le cargan una factura de 313
soles. Cul es el saldo ahora?

PRACTICAMOS CON FRACCIONES

1. En el supermercado hemos comprado 2 /5 de kilo
de manzanas, 3 /4 de kilo de naranjas y 4/10 de
 EVALUEMOS LO APRENDIDO
------------------------------------------------
Competencia: Acta y piensa
matemticamente en situaciones de cantidad.
---------------------------------------------------
En la recta numrica ubica los siguientes
nmeros: -10, -8, -6, -2, -1, 0, 1, 3, 5 y
responde las siguientes preguntas:
EVALUEMOS LO APRENDIDO
------------------------------------------------
Competencia: Acta y piensa
matemticamente en situaciones de cantidad.
---------------------------------------------------
En la recta numrica ubica los siguientes
nmeros: -10, -8, -6, -2, -1, 0, 1, 3, 5 y
responde las siguientes preguntas:

1. Qu entero negativo est ms cerca del 1. Qu entero negativo est ms cerca del
0? 0?

2. Qu nmero negativo est ms lejos del 2. Qu nmero negativo est ms lejos del
0? 0?

3. Cul de los enteros negativos es mayor? - 3. Cul de los enteros negativos es mayor? -
Y los enteros positivos? Y los enteros positivos?

4. Cul de los nmeros: -8 y -6 es mayor? - 4. Cul de los nmeros: -8 y -6 es mayor? -

por qu? por qu?

5. Ubica tres nmeros enteros que se 5. Ubica tres nmeros enteros que se
encuentren entre -2 y 2. encuentren entre -2 y 2.

6. Ubica dos enteros que se encuentren entre 6. Ubica dos enteros que se encuentren entre
-8 y-3 cuya suma sea -9. -8 y-3 cuya suma sea -9.

7. Ubica cinco nmeros enteros mayores que 7. Ubica cinco nmeros enteros mayores que
-10 y menores que -3. -10 y menores que -3.

8. Cules de los siguientes nmeros son 8. Cules de los siguientes nmeros son
mayores a -4 y menores que 3? mayores a -4 y menores que 3?
a. -6, -5, 0 b. -2, 0, 2 e. -6, -5, 0 f. -2, 0, 2
c. 4, 5 d. 10 g. 4, 5 h. 10
9. Cules de los siguientes nmeros son 9. Cules de los siguientes nmeros son
menores a -6? menores a -6?
a. -20, -12 b. -2, 0 e. -20, -12 f. -2, 0
c. -4, -2 d. 5, 7 g. -4, -2 h. 5, 7

10.Si debo 125 000 y me endeudo con 18 000 10.Si debo 125 000 y me endeudo con 18 000
ms. Cunto debo finalmente? ms. Cunto debo finalmente?
a. -107 000 b. 107 000 e. -107 000 f. 107 000
d. 133 000 h. 133 000
c. 143 000 g. 143 000

11.Cul es el resultado de: -4 + 5 (-1 + 6 11.Cul es el resultado de: -4 + 5 (-1 + 6

-10) + 8 -9? -10) + 8 -9?
a. -3 b. 7 e. -3 f. 7
d. 15 h. 15
c. 5 g. 5

12.A qu nmero corresponde la operacin 0 12.A qu nmero corresponde la operacin 0

(-2)? (-2)?
a. -2 b. 2 c. 0 d. -2 e. 2 f. 0