CUESTIONARIO INICIAL

SEMINARIO PROYECTO GRUPO DE ESCUELA INFANTIL

-Nivel en que impartes clase:0-1;1-2;2-3 aos(otros:especificar.)
ASPECTOS TERICOS
(Valora de 0 a 4 cada una de las siguientes cuestiones)
Has ledo y tienes conocimiento de los aspectos ms relevantes
del desarrollo evolutivo de los nios y nias de 0 a 3 aos
Has ledo y tienes conocimiento de los aspectos ms relevantes
del desarrollo evolutivo de los nios y nias de 0 a 6 aos
Sabes lo ms destacable que caracteriza a un nio/a de 0-1 aos
en el mbito:
-cognitivo lingstico
-sensorio-perceptivo
-motor(imagen corporal y dominio de las funciones)
-afectivo-relacional(socioafectivo)
Sabes lo ms destacable que caracteriza a un nio/a de 1-2 aos
en el mbito:
-cognitivo lingstico
-sensorio-perceptivo
-motor(imagen corporal y dominio de las funciones)
-afectivo-relacional(socioafectivo)
Sabes lo ms destacable que caracteriza a un nio/a de 2-3 aos
en el mbito
-cognitivo lingstico
-sensorio-perceptivo
-motor(imagen corporal y dominio de las funciones)
-afectivo-relacional(socioafectivo)
Has ledo y conoces los tres tipos de conocimiento (fsico ,lgico
matemtico y social)mediante los que las personas realizan sus
aprendizajes(segn Piaget )
Tienes conocimiento de los siguientes principios de aprendizaje:
-aprendizaje significativo
-globalizacin
-actividad
-imitacin
-interaccin
-investigacin
Sabes lo que es un taller, cmo se organiza y desarrollan las
actividades, y a qu edad son recomendables
Sabes lo que es un rincn cmo se organiza y desarrollan las
actividades ,y a qu edad son recomendables
Sabes lo que son experiencias manipulativas cmo se
organiza y desarrollan las actividades ,y a qu edad son
recomendables
Conoces las teoras ms relevantes sobre el juego como
metodologa
Observaciones:

CUESTIONARIO INICIAL
SEMINARIO PROYECTO:GRUPO DE ESCUELA INFANTIL
-Nivel en que impartes clase:0-1;1-2;2-3
aos;(otros:especificar:.)
ASPECTOS PRCTICOS
Pon unos ejemplos que
aclaren en qu aplicas
las caractersticas
evolutivas de los
nios/as de 0-3 aos, en
tu aula.
Cita unas pocas
caractersticas que
observas en los nios/de
0-1 que son comunes y
destacables en todos
ellos
Cita unas pocas
caractersticas que
observas en los nios/de
1-2 que son comunes y
destacables en todos
ellos
Cita unas pocas
caractersticas que
observas en los nios/de
2-3 que son comunes y
destacables en todos
ellos
Pon un ejemplo de
actividades de
aprendizaje que realizas
en tu clase relacionadas
con el:
-conocimiento fsico
- lgico matemtico
- social
Pon un ejemplo
sencillo de situacin o
actividad que llevas a
cabo en tu clase para
cada uno de los
siguientes principios de
aprendizaje :
-aprendizaje significativo
-globalizacin
-actividad
-imitacin
-interaccin
-investigacin
Has organizado uno o
ms talleres en tu clase:
-con carcter
permanente
-con carcter puntual
(di cuales)
Has organizado uno o
ms rincones en tu
clase:
-con carcter
permanente
-con carcter puntual
(di cuales)
Has realizado una o
ms experiencias
manipulativas en tu
clase:
-con carcter
permanente
-con carcter puntual
(cita alguna)
Tienes organizada tu
clase de manera mixta:
talleres, rincones y
experiencias
manipulativas :
-con carcter
permanente
-con carcter puntual
(especifcalo)
Organizas la actividad de
tu clase de modo ldico
para todo tipo de
actividades de todas las
reas del currculo
(di como)
Observaciones: