Lascorrienteshistoriogrficasargentinassepuedenclasificaren:

Historiografadecimonnicaliberalmitrista,queoriginlaNuevaEscuelaHistrica.
Revisionismo,enelqueseidentificandistintasetapaseideologas
.Rosista1930/1945
.Forjistaantesde1945
.Enfrentamientosperonistasantiperonistas1945/1955
.Peronista1955/1976
.Delaizquierdanacionaldesdefinesdelos60
Historiasocial

Caractersticas:

LaHistoriografadecimonnicaqueoriginlaHistoriaOficial.
Lahistoriografaargentinacomienzaenla2damitaddelsigloXIXconungrupodeintelectualesque
socializaronsuobrahistoriogrficaenredespersonalesycircuitospolticoculturalesdelalite:

LosrelatosfundacionalesfueronlaHistoriadeBelgrano(1859)ydeSanMartn(1877)escritospor
Bartolom Mitre y la Historia de la Republica Argentina escrita por Vicente Fidel Lpez. Ambos
polemizabansobreelmododeabordarlahistoriaydeesaspolmicastriunflaposicindeMitreatal
puntoquelossiguienteshistoriadoresseadscribieronasulnea.

LostextoshistoriogrficosdelsigloXIXsecaracterizanpor:

Laminuciosidadextremaendetallesfcticos,labsquedaderespaldoenlosdetalles.
Lacrticasistemticaconelobjetivodeadquirirautoridadintelectualdesacreditandoaloponentepara
construirsupropialegitimidadcomohistoriadores.
Eldiscursohistriconarrativista,acontecimental.
La discusin metodolgica entre Mitre y Lpez (1881/83) y Groussac (1897/1916), termin
funcionandocomounesquemadeajuste del conocimiento histricoapartirdelcualcomenzaron a
identificarsecriteriosdeconstruccindeldiscursosobreelpasado:
1Documentos(pruebasmaterialesdeunanarracin).
2Perfectibilidadyprovisionalidaddeltextohistoriogrfico.
3Crticahermenutica(previa)deldocumento;fijarcriteriosdecrticadocumentalydeseleccinde
fuentes.

ElloscrearonlaHistoriaOficial,laquesiemprenoscontaronynosensearon,laqueescribieronlos
vencedores de las guerras civiles del siglo XIX: oligrquica, porteista, liberal en lo econmico,
conservadoraenlopoltico,anticriolla,lahistoriadeaquelloscuyoproyectodepasestabaresumidoen
eldilemasarmientinoCIVILIZACIN(loeuropestaporteo)oBARBARIE(locriolloprovinciano).

Paraelloscivilizarfuedesnacionalizar:sustituiraloshabitantescriollos,gauchos,indiosymulatosque
noservanparasuproyectocivilizadorporinmigranteseuropeos;descalificarloautctonoyadmirar
loextranjero;nosetratabadehacerunpasparalasgrandesmayorassinoparalospoderosos;se
estableciasunacondicinesencialdeladependenciaargentinadeinteresesajenosalosnacionalesen
complicidadconladirigenciaeconmicaypoltica.

OtroshistoriadoresdefinesdelsigloXIXyprincipiosdelXX:JosMaraRamosMeja,Juanlvarez,
JuanAgustnGarca,JoaqunV.Gonzalez,ydosautoresquenogeneraronunatradicinhistricapero
que son considerados precursores del revisionismo: Adolfo Saldas y Ernesto Quesada (ambos
investigaronyescribieronsobreRosasysutiempo(1883y1898).
Nueva Escuela Histrica: Proceso de profesionalizacin a principios del siglo XX.
LaprofesionalizacindelatareadeloshistoriadoresenArgentinaseiniciaprincipiosdelsigloXX,
con un grupo heterogneo de historiadores a quienes (en 1916 Juan Agustn Garca) se denomin
NuevaEscuelaHistrica.

Entreellosseencontraban:LuisMaraTorres,EmilioRavignani,DiegoLuisMolinari,RmuloCarbia,
RicardoLevene,NarcisoBinayn.

Notenanformacinprofesionalespecfica(conexcepcindeCarbia),perofueronloscreadoresdela
historiografa profesional en la Argentina. Para ello crearon espacios institucionales: la Seccin de
InvestigacionesHistricascreadaen1905enlaFacultaddeFilosofayLetrasdelaUBA(Ravignanifue
sudirectorapartirde1920)seconvirtienInstitutoen1921;yLaJuntadeHistoriayNumismtica
Americanacreadaen1893(Mitrefuesu1presidente,yLevenedesde1927)seconvirtienAcademia
NacionaldelaHistoriaen1938,publicanlaHistoriadelaNacinArgentinaen10tomosdelosque
abrevaronlosmanualesescolares.

Habaunaclaraarticulacinentreprcticashistoriogrficasypoltica:laAcademianucleabaalos
conservadoresyelInstitutoalosradicales.
Fomentaron la formacin de historiadores con la apertura de profesorados.
Sostuvieronpublicacionesqueadjudicaronalahistoriauncarctercientficoyunlugarimportanteenla
formacindelaconciencianacional.
Competan por obtener la hegemona, pero tuvieron en comn la forma de entender el oficio de
historiador, sentaron las bases de las reglas del oficio con la bsqueda de documentos y el uso
sistemtico del mtodo de la crtica documental. Y el contenido de su obra fue la Historia Oficial
convertidaenhistoriapoltica.

ContraesaversinsurgielRevisionismohistrico.
Buscandosuscaractersticasdistintivas, AlejandroCattaruzza consideraquelosrevisionistassonun
grupodeintelectualesqueintervienenenelencuentroentrecultura(enlaqueincluyealasinstituciones
historiogrficas)ypoltica,sinposicionamientosuniformes.Desarrollabansusactividadesenfuncinde
cambiar la versindominantedelpasado argentinopor otra,msverdaderay msadecuada alos
interesesnacionales.

Identificaetapas:

enlosaos30elrevisionismorosista,en1938fundanelInstitutodeInvestigacionesHistricasJuan
ManueldeRosasypublicanrevistasyelboletndelinstituto.SusrepresentantessonJulioyRodolfo
Irazusta,CarlosIbarguren,ErnestoPalacio,ManuelGlvez.

entre1945y1955elperonismoprovocconflictosinternos,ylasaguassedividieronenperonistasy
antiperonistas.
entre1955y1973elrevisionismoperonista,en1957PernpublicaLosvendepatriayadhiereal
revisionismo.Yelrevisionismoseperoniza.SusrepresentantessonArturoJauretche,JorgeAbelardo
Ramos,ManuelGlvez,FermnChvez,JosMaraRosa,JuanJosHernndezArregui,OrtegaPea.

Desdefinesdelos60yprincipiosdelos70elrevisionismosocialistaquerecibeaportesdela
izquierda nacional integrando la perspectiva marxista al revisionismo (con Jorge Abelardo Ramos,
RodolfoPuiggrs,NorbertoGalassoyEduardoAstesano).Eslapocadegloriadelrevisionismo,se
enseaenlasuniversidades;estaetapaterminaen1976conelgolpedeEstado.
PachoODonnelldicequeasistimosaunnuevoempujedelrevisionismoalquealgunosllamanneo
revisionismoapartirdelacrisisdel2001,quedespertenmuchoselintersdecomprenderelpresentea
partirdeunahistorianacional,popular,quenodeformeniretacee.Seencuentraenestegrupo,juntoa
EduardoLuisDuhalde,HugoChumbita,DanielBalmaceda.

Losrepresentantesdecadaetapafiguranamodoilustrativo,yaquevariospuedenclasificarseenmsde
unadeellas.

Ensntesis,desdesusiniciospuedendetectarseunrevisionismodederechayunrevisionismode
izquierda,elprimeroponeelnfasisenelRosasdelorden,defensordelasoberana;elsegundoenla
igualdad de clases, el nacionalismo, el sufragio, caractersticas que en opinin de Jos Mara Rosa
hacanqueelgobiernodeRosaspuedallamarsesocialista.

J.J.HernndezArreguiensuImperialismoyCulturadiounanminaderevisionistassealandoquea
algunosnolesgustaverseenlamismalista:ScalabriniOrtiz,Jauretche,Doll,Cooke,loshermanos
Irazusta, Ibarguren, Palacio, Castellani, Jos Mara Rosa, Puiggros, Astesano, Ugarte, Spilimbergo,
Ramos.
Paralosclaustrosdelauniversidad,esdecirparaloshistoriadoresdelaHistoriaSocial,elrevisionismo
esmsunobjetodeestudioqueuninterlocutor.

Rasgosquepermitenidentificarunaversinrevisionista:

Jorge Oscar Sul, acadmico de nmero del Instituto Nacional de Investigaciones Histricas Juan
ManueldeRosas,afirmaqueseestenelRevisionismoHistricocuandosehandetectadotresfactores:
1)Elfactorexternoproyectndosesobrenuestropasynoconfinesbenficos.
2)Elpuebloquedefiendeelpatrimonionacionalespiritualymaterial;encontrandolosjefesquelo
interpretan.
3)Minorasconpodereconmico, poltico,culturalysocial quejuegan deespaldas alosintereses
argentinos.
Loshistoriadorespuedenponerelacentoenunouotrofactor,pero,siemprequeadviertanlostres
mencionados,yaestnenelRevisionismoHistrico,aunqueestonoimplicaunmismocomportamiento
poltico.
ElRevisionismoestacusadodetenerfinespolticosperolosqueloacusantambinlostienenydeno
haberhechoaportesmetodolgicosalahistoriografa.SuprincipalaporteeslaCRTICAHISTRICA,
vlidaparalaobradecualquiercorrientehistoriogrfica,porqueloquedevelelrevisionismoesquela
HistoriaLiberalimplementunaPolticadelaHistoriaquenoselimitaunainterpretacindelpasado
sinoaeducaralasnuevasgeneracionesconesainterpretacincomoverdadabsoluta,yparaellose
volcalosmanualesescolares,aefemrides,anombresdepueblos,calles,plazas.Creunmodelopara
pensar(nos)favorablealaelitevencedorayloimpusieron.

HistoriaSocial.

Amediadosde ladcadadel50 ungrupodecientistassocialesdediferentesdisciplinas(historia,

sociologa,economa)inicianunarenovacindelahistoriografaargentinaendosaspectos:enfoque
interdisciplinario para actualizar los estudios histricos y construccin de un perfil profesional
competitivo (crean centros de Investigacin el Instituto Di Tella y el IDES Instituto de Desarrollo
EconmicoSocial;publicanrevistasespecializadasydoscompilacionesArgentinaSociedaddeMasas
(1965)yLosFragmentosdelPoder(1968).Dejaneldiscursonarrativoporelanaltico;desapareceel
discursopolmico;abandonanlahistoriadehechos(acontecimental)porlahistoriadeprocesos,los
protagonistasindividualesporelcolectivosocial.Hacenhistoriapolticabuscandoexplicacionesdesde
lahistoriaeconmicaysocial.Eslahistoriografaacadmicaactual,sehacedesdelauniversidad.

LosiniciadoresdeestacorrientefueronJosLuisRomeroyGinoGermani.Otrosrepresentantes:
AlbertoCiria,GuidoDiTella,TulioHalpernDonghi,RobertoCortsConde,AldoFerrer.Segn
N.Galasso,conelgolpemilitarde1955quesepultalrevisionismoyasusrepresentantes,laHistoria
Oficial se recicl rebautizndose como HISTORIA SOCIAL, que incorpor criterios y tcnicas
actualizadas en un cambio cosmtico. Lo confirma uno de sus principales idelogos, T. Halpern
Donghi,alafirmar(enEnsayosdehistoriografa)queestacorrienteseproponailustraryenriquecer
perocuidandodenoponerencrisisalalneatradicional.

Ejemplodeunaargumentacinhistoriogrfica:

JuanManueldeRosas,teniendoencuentalasdistintascorrienteshistoriogrficas,fue:
untiranoquegobernmediantemtodosdespticos,instaurandounrgimendeterroreintolerancia
poltica, responsable de numerosos asesinatos polticos, el gobernante que obstaculiz el arreglo
constitucionaldelpas;
unhacendadoyagricultorprogresista,unlderaclamadoporlossectoresmspobresdelapoblacin,
un gobernante sagaz que supo comprender la necesidad de pacificar el pas antes de organizarlo
constitucionalmente, un defensor de la soberana nacional frente a las agresiones de las potencias
europeasmspoderosas.
Resultamuyinteresantequehistoriadoresacadmicosactuales(quierodecirconformacindisciplinary
metodolgica),ennuevosanlisisdeestepersonajeyperodohistrico,lleganaconclusionessimilaresa
unauotraversin.

Es que la historia es siempre una versin, una interpretacin, y como dice Jos Pablo Feinmann:
Haytantasinterpretacionesdenuestropasadohistricocomoproyectospolticosenvigenciacoexisten
ennuestropresente.