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L ngua Portuguesa
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Prof. Fernando Pestana Aula 03
Questes de concursos
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Saramago vendeu muito, mas foi pouco lido. O portugus um
autor filosfico. Cada um dos seus romances prope, sem resolver, um
problema, a comear pela forma com que nos apresenta suas
interpelaes. um autor difcil. Ns que de uns anos para c ficamos
fceis.
(Joel Rufino dos Santos, Revista poca, 28 de dezembro de 2010, com adaptaes)
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Nesse contexto, dois outros dados merecem ser citados:
- o nmero de crianas especificamente de 0 a 4 anos, estimado em
15,4 milhes de indivduos em 2010, dever cair para uma projeo de
12,7 milhes de indivduos em 2020.
- a proporo de pessoas com menos de 20 anos (0 a 19 anos), que
era de 50% da populao total em 1980 e j caiu para 34% em 2010,
dever continuar a encolher, para 28% do total em 2020.
Tais nmeros impem-nos enormes desafios. Dois deles so
particularmente importantes na definio das polticas pblicas. Em
primeiro lugar, a tendncia que na dcada de 2020 a populao mais
dinmica em termos de inovaes e capacidade de absorver novas
tecnologias no mercado de trabalho o contingente de ativos de 20 a 39
anos comece a declinar em termos absolutos, depois de ter crescido a
uma mdia de 1,3% ao ano nos ltimos dez anos, o que ser um
problema para ter aumentos de produtividade significativos na economia.
E, em segundo lugar, com a queda do nmero absoluto de crianas e
jovens, embora a educao continue a ser muito importante, o fato que,
sendo menor o contingente de jovens que ingressam a cada ano no
mercado de trabalho, ser provavelmente preciso reforar os mecanismos
de retreinamento de mo de obra. Isso se deve ao fato de que uma
pessoa de 20 anos que tiver tido uma educao deficiente provavelmente
continuar ainda no mercado de trabalho por 35 a 40 anos.
(Fbio Giambiagi, Revista poca, 27 de dezembro de 2010, com adaptaes)
COORDENADOR PEDAGGICO
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Desfazer a trade dor-desprazer-trabalho no cotidiano escolar exige
dar visibilidade a prticas gestadas nos momentos de execuo, no
trabalho em ato.
Se adoecer no meramente individual, mas decorre da forma de
viver a organizao prescritiva do trabalho que atravessa o coletivo - um
dos indcios desse adoecimento nos professores do municpio da Serra
(ES) pode ser percebido pelo alto nmero de licenas mdicas, de causas
variadas -, a produo da sade tambm no de uma esfera s
individual. Certamente, a sade, assim como o adoecimento, acometem
sujeitos individuais, encarnados, mas os processos de sade so
necessariamente disparados pelos/nos coletivos.
O trabalho na escola espao de atividade (Schwartz, 2002) que
ultrapassa as tarefas realizadas no dia-a-dia, como uma faculdade do ser
vivo de inventar normas de trabalho que afirmem o processo vital. Ento,
falamos de uma abordagem do trabalho docente que tenta encontrar, em
cada circunstncia, um ncleo de renormalizao, o que significa que
cada um de ns, no cotidiano do trabalho, pode se descobrir a si mesmo e
aos outros no como meros executantes de uma instruo ou de um
procedimento (a submisso total s normas), mas antes como
atores/autores de uma realizao parcialmente original, de uma
renormalizao (atualizao das normas por alguma pessoa).
Apreender e aprender essa inventividade, a potencializao do
corpo, dos saberes e dos fazeres marca o professor para alm das marcas
to conhecidas e relatadas pela literatura e incorporadas pelos
corredores, intervalos e olhares da escola: de impotncia, desgaste e
submisso.
As excessivas prescries e cobranas produzidas no espao escolar
podem minimizar a capacidade normativa dos prprios trabalhadores,
mas essas prescries - com seu contedo prvio e seu planejamento -
acerca do trabalho do professor nunca so seguidas de forma absoluta.
Por mais que o corpo seja marcado pelo uso que o outro faz do
trabalhador (o regulamento da escola, a carga horria, o contedo a ser
ministrado), h uma dimenso microgestionria das dramticas de uso de
si em que o trabalho nunca expectativa do mesmo e repetio -
mesmo que o seja, em parte (Schwartz, 2003, p. 4). Por mais
minuciosas que sejam as normas do trabalho prescrito, alguma coisa
sempre escapa.
Assim, durante a pesquisa-interveno, interessava-nos essa
dimenso da produo de subjetividade em curso nos processos de
trabalho nas escolas, pois importante que as prticas educativas
possam afirmar a dimenso do afeto e se redirecionar no sentido do
encontro entre corpos vivos - alunos, equipe tcnica, professores -, sem
deixar de considerar a vida em seu movimento. Impe-se hoje o
(re)ordenamento de uma razo tcnica, que muitas vezes se apresenta
como estratgia para construir uma outra/nova forma de educao
considerada em crise, de modo a no enquadrar o vivo nessa
racionalidade e perder de vista esse movimento da vida, deixando escoar
por entre nossos dedos essa potncia inventiva em curso nas escolas.
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preciso aguar as lentes para enxergar a teimosia, as apostas
individuais e coletivas dos professores. Queremos amplificar os sons,
conhecer os rudos e silncios, quer sejam gritos ou sussurros, para que
nos ajudem a tambm mapear os sinais de luta contnua pela vida e a
acompanhar os movimentos instituintes no trabalho dos
educadores/docentes (Barros, Marchiori, & Oliveira, 2005).
Aumentar o grau de autonomia dos trabalhadores nos processos de
pensar-fazer seu trabalho e a abertura dos processos de criao,
sustentando a indissociabilidade entre prticas educacionais e gesto,
permite, a nosso ver, transitar da dor ao prazer no trabalho, sem que
com isso caiamos na banalizao do sofrimento ou na idealizao do
prazer (Barros & Barros, 2007, p. 15).
(BARROS, Maria Elizabeth Barros de; LOUZADA, Ana Paula. Dor-desprazer-trabalho docente: como
desfazer essa trade. Revista de Psicologia da USP, So Paulo, v. 18, n. 4, dez. 2007.)
ESCRAVOS DA MODERNIDADE
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Como no podia deixar de ser, a empresa afirmou que os
trabalhadores respondiam a uma empresa terceirizada e que os dirigentes
desconheciam realidade to irracional. Este foi o mesmo argumento que a
rede espanhola de roupas Zara utilizou quando foi flagrada servindo-se de
mo de obra escrava boliviana empregada em oficinas terceirizadas no
Bom Retiro.
muito interessante como empresas que gastam fortunas em
publicidade e propaganda institucional so to pouco cuidadosas no que
diz respeito s condies aviltantes de trabalho das quais se beneficiam
por meio do truque tosco da terceirizao. Quando se contrata uma
empresa terceirizada, no , de fato, complicado averiguar as reais
condies a que trabalhadores esto submetidos, se seus turnos so
respeitados e se seus alojamentos so decentes.
H de se perguntar se tal desenvoltura no resultado da crena de
que ningum nunca perceber o curto-circuito entre imagens
institucionais modernas, requintadas, racionais, e sistemas medievais
de explorao.
No fundo, essa parece ser mais uma faceta de um velho
automatismo brasileiro de repetio: discursos cada vez mais elaborados
e modernos, prticas cada vez mais arcaicas. Afinal, tal precariedade foi
feita em nome de novas prticas trabalhistas, mais flexveis e adaptadas
aos tempos redentores que, enfim, chegaram.
No mais a rigidez do emprego e do controle dos sindicatos, mas a
leveza do paraso da terceirizao, onde todos sero, em um horizonte
prximo, empresas. Cada trabalhador, um empresrio de si mesmo.
Que essa flexibilidade tenha aberto as portas para uma
vulnerabilidade que remete trabalhadores pura e simples escravido,
isto no retiraria em nada o brilho da ideia. Pois apenas os que temem o
risco e a inovao poderiam querer ainda as velhas prticas trabalhistas.
Pena que o novo tenha uma cara to velha.
Pena tambm que, como os gregos mostram a cada dia, quem paga
o verdadeiro preo do risco sejam, como dizia o velho Marx, os que j
perderam tudo.
Vladimir Safatle (Folha de So Paulo, 21/02/2012)
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C) Cada trabalhador, um empresrio de si mesmo. (8 pargrafo)
D) prticas trabalhistas, mais flexveis e adaptadas (7 pargrafo)
E) de fato, complicado averiguar as reais condies (5 pargrafo)
SOBRE A BAGUNA
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o caos. E do caos surgiu um jardim, paraso. Concordo, porque da
minha baguna que nasce a minha literatura...
(Rubem Alves, Um mundo num gro de areia, com adaptaes)
PLANO PASRGADA
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de uma operao diferente. Devolveram-lhe a vida; ei-la, agora com
voc, faa dela o que quiser.
H algo de muito especial nessa situao; nenhum esforo extremo
25
de meditao, imagino, poder reproduzir a ideia bsica por trs dela.
A saber, a de que voc uma coisa e que sua vida outra, bem
diferente. Sua vida, que era voc mesmo, tornou-se agora um objeto que
voc perde ou recupera. Um intervalo, uma distncia, criou-se entre o ser
vivo e a vida que ele tem.
30
Da se explica, creio eu, tanto a vontade de fazer alguma coisa
nova com a velha vida, como tambm a vontade de viv-la exatamente
do mesmo modo com que sempre foi vivida.
(Marcelo Coelho, Folha de S. Paulo, 05/10/2011, com adaptaes)
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15- Em Mas alerta que esse prazer efmero e pode levar frustrao,
depresso, sensao de vazio., as vrgulas foram usadas para separar os
elementos de uma enumerao.
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(A) De acordo com os pesquisadores americanos, as pessoas mais
consumistas no esto to preocupadas com o objeto em si que esto
comprando ou planejando comprar.
(B) Os cientistas chamam esse sentimento de economia da ansiedade,
que muito explorada em vrias campanhas publicitrias.
(C) Dentre todos os desafios ambientais que enfrentamos hoje, e eles
so muitos, dois se destacam: o crescimento da populao e o consumo.
(D) Quanto mais gente na terra e mais gente consumindo, mais aumenta
a presso sobre o aquecimento global, a poluio dos rios, a destruio
das florestas, a pesca descontrolada.
(E) Se continuarmos medindo o volume da alegria pelo tamanho do
carrinho de compras, temos poucas chances de chegar a algum lugar.
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18- No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles. No trecho anterior, os dois pontos (:) foram utilizados para
20- O uso de dois pontos (:) no trecho O que de certa forma at facilita
as coisas: no se trata de entregar tudo de bom no mundo para eles, mas
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apenas de fazer com que eles entreguem ao mundo o melhor em tudo.
indica
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Fragmento de texto
(...)
Tanto na menor como na maior felicidade, porm, h sempre algo que faz
que a felicidade seja uma felicidade: a faculdade de esquecer, ou melhor,
em palavras mais eruditas, a faculdade de sentir as coisas, durante todo o
tempo que dura a felicidade, fora de qualquer perspectiva histrica.
(...)
Fragmento de texto
(...) Pode parecer uma difcil realidade agora, mas, na Idade Mdia, os
monges escreviam em conjunto os livros para a posteridade, observou.
Fragmento de texto
Fragmento de texto
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Fragmento de texto
(...) Assim, a interao vista como processo social que d aos atores
que interagem no apenas um papel de agentes de reproduo, mas de
reinventores da vida social.
Fragmento de texto
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CESPE/UnB TJ/ES ANALISTA JUDICIRIO (TAQUIGRAFIA)
2011
Fragmento de texto
(...) Abri uma pgina ao acaso e li uma frase que dizia ser um sinal de
fraqueza, e no de virtude, ir agachar-se sob o tmulo a fim de escapar
dos golpes do destino. (...)
Fragmento de texto
Texto
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32- Na linha 19, o autor emprega o sinal de dois-pontos para introduzir
mais uma especulao do narrador a respeito do ponto de vista de
Nicolau acerca do fato ocorrido aps a dissoluo da assembleia.
Fragmento de texto
33- A expresso ou seja (L.8) est isolada por vrgulas no texto por ser
de valor meramente explicativo.
Fragmento de texto
34- Caso a orao que no foram capazes de uma reao imediata (l.9-
10) fosse isolada por vrgulas, a coerncia textual seria prejudicada.
Fragmento de texto
Fragmento de texto
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ajuste na pontuao, bastando, para se manterem a correo gramatical
e o sentido do texto, as devidas alteraes de maisculas e minsculas.
Fragmento de texto
Fragmento de texto
(...) Voc no acha que, daqui um tempo, todo mundo vai depender de
tecnologias digitais para gerenciar a vida? claro que sim. Quem disser
que no estar reproduzindo o discurso daquelas pessoas que eram
contrrias s linhas frreas, por exemplo. (...)
Fragmento de texto
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Fragmento de texto
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CESPE/UnB BRB ESCRITURRIO 2011
Fragmento de texto
Fragmento de texto
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Fragmento de texto
Fragmento de texto
Fragmento de texto
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(...) Para o autor de Alm do Bem e do Mal, os homens so, por natureza,
desiguais e apenas a sociedade, com sua moral de rebanho, com sua
religio baseada na compaixo, que fez que eles se tornassem iguais.
(...)
56- No trecho "com sua moral de rebanho, com sua religio baseada na
compaixo" (L.19-20), a vrgula empregada para separar elementos que
exercem a mesma funo sinttica na orao.
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Fragmento de texto
certo que, de modo geral, toda obra literria deve ser a expresso, a
revelao de uma personalidade.
63- Sem que haja prejuzo para o sentido original do texto, Isso (... o
fato de o imprio absorver povos diferentes faz que alguns de seus
componentes desejem destacar-se do conjunto. Isso explica por que os
imprios perduram...) pode ser corretamente substitudo por o que,
desde que se substitua o ponto que antecede esse pronome por ponto e
vrgula.
Fragmento de texto
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... outras formas de soberania que respondam melhor a um mundo
caracterizado ao mesmo tempo pela desigualdade e pela diversidade.
Fragmento de texto
Fragmento de texto
68- Na linha 1, vrgula logo aps 2012 poderia ser suprimida, sem
prejuzo para a correo gramatical do texto, uma vez que a expresso
Em 2012 classifica-se como um adjunto adverbial de pequena extenso.
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71- O trecho o nmero de visitantes nicos (Outro indicador importante,
o nmero de visitantes nicos, obteve um significativo crescimento) est
entre vrgulas porque se classifica como aposto explicativo.
Fragmento de texto
Fragmento de texto
Fragmento de texto
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atendimento...) isolam elementos de mesma funo sinttica
componentes de uma enumerao de termos.
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83- O emprego de aspas em Governar povoar, mas no se povoa sem
abrir estradas, e de todas as espcies; governar , pois, fazer estradas e
em A estratgia do presidente bossa-nova tem a mesma justificativa,
qual seja: indicar citao de fala de uma pessoa especfica.
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89- O ponto e vrgula empregado em "A expanso da aplicao, por
parte do Poder Judicirio, de medidas e penas alternativas; a realizao
de mutires carcerrios pelo Conselho Nacional de Justia; a melhoria do
aparato preventivo das corporaes policiais e a melhoria das condies
sociais da populao so fatores significativos na diminuio da taxa" para
isolar elementos de uma enumerao em que um de seus segmentos
contm termos isolados por vrgulas.
94- Usou-se vrgula aps o termo gua (Nos anos em que o reservatrio
de Sobradinho estiver com excesso de gua, o volume captado poder ser
ampliado...) para isolar orao de natureza explicativa subsequente.
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98- No trecho devido ao fato de ela se distanciar do que seria sua razo
de ser: a instituio da Poltica, mantendo-se as ideias e a correo do
texto, a expresso nominal a instituio da poltica poderia ser
transformada em orao, desde que o sinal de dois-pontos que a
antecede fosse substitudo por vrgula, da seguinte forma: por ela se
distanciar do que seria sua razo de ser, que a instituio da poltica.
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CESPE/UnB - MPOG TECNOLOGIA DA INFORMAO 2013
102- A vrgula aps colonial (No perodo colonial, o Brasil foi orientado
pelo direito Lusitano) utilizada para isolar aposto.
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106- Sem prejuzo da correo gramatical e do sentido do texto, a orao
que inculpou o pai e a madrasta (Torceram tambm para que a verso
que inculpou o pai e a madrasta fosse verdadeira.) poderia ser isolada por
vrgulas, sendo a opo pelo emprego desse sinal de pontuao uma
questo de estilo apenas.
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112- O emprego de vrgula logo aps o vocbulo oportunidade (Na
oportunidade, os auditores do TCE/RO explicaram que...) justifica-se por
isolar orao adjetiva explicativa.
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de bens... no afetaria a correo gramatical do texto, mas alteraria o
seu sentido original.
119- As vrgulas aps 2006 (Em 2006, mostram dados...) e aps 2011
(Em 2011, esse contingente havia saltado...) so empregadas para isolar
adjuntos adverbiais antepostos.
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leitura irresponsvel dos clssicos, esses repositrios de traies,
assassinatos, incestos, preconceitos, guerras, adultrios e tudo mais que
o planejamento cientfico logo eliminar. Melhor por enquanto ficar longe
deles e aguardar instrues das autoridades.
(A) ... nenhum senso de dever sobre os espaos que compartilha com os
outros um claro sinal de atraso. Substituindo o travesso por vrgula
ficaria incorreta a pontuao.
(B) No perodo escravocrata, a aristocracia saa a passear sempre com
as mos livres... O uso da vrgula depois de escravocrata justifica-se
por separar termo deslocado.
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(C) Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que j foram
insalubres um dia, s conseguiram... Se a vrgula que vem aps a
palavra mundo for eliminada, a frase tem seu sentido alterado.
(D) A vrgula na ltima frase do texto antes da orao: diz o filsofo
Roberto Romano pode ser substituda por travesso.
(E) Em feio. um ato que contraria a ideia to prevalente da
sustentabilidade... o ponto depois de feio pode ser substitudo por
vrgula com a mudana da letra maiscula para minscula, mantendo a
correo gramatical.
Fragmento de texto
124- No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles. No trecho anterior, os dois pontos (:) foram utilizados para
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sistema da corrupo o valor da honestidade, que garantiria ao sujeito a
sua autonomia, foi substitudo pela vantagem do dinheiro. (L. 33 37)
126- O uso de dois pontos (:) no trecho O que de certa forma at facilita
as coisas: no se trata de entregar tudo de bom no mundo para eles, mas
apenas de fazer com que eles entreguem ao mundo o melhor em tudo.
indica
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(C) isolar a orao adjetiva explicativa.
(D) isolar o adjunto adverbial intercalado.
(E) separar a orao reduzida de infinitivo.
Fragmentos de texto
Isso se deve ao fato de que tais naes, segundo David Leon, enfrentam
doenas infecciosas que no escolhem entre homens e mulheres.
129- Em Essa arte evoluiu com a humanidade. O ponto final (.) foi
utilizado para
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133- No h fase da vida para ser paciente e virtuoso; no h idade para
ser belo, amoroso e sensual. O ponto e vrgula (;) foi utilizado na
afirmativa anterior para
Fragmento de texto
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(B) Inserir uma vrgula depois da expresso em tese (1).
(C) Colocar em tese entre vrgulas. (1).
(E) Colocar uma vrgula depois do termo concluso em A concluso
que o problema no est no eleitorado. (3).
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realizados mediante renncia fiscal, incongruente pensar que, de um
lado, o poder pblico possa incentivar as empresas, com fundos pblicos,
e, de outro, no se submeta ao objeto incentivado, arcando-o com os
mesmos fundos.
b) Se o Estado, estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-
maternidade s trabalhadoras de empresas privadas, deve, bem antes,
dar-lhes o exemplo e admitir, desde j, a obrigao para si, alis porque
pblicos tambm so os fundos que financiam a poltica de incentivo,
realizados mediante renncia fiscal, incongruente pensar que, de um
lado, o poder pblico possa incentivar as empresas, com fundos pblicos,
e, de outro, no se submeta ao objeto incentivado, arcando-o com os
mesmos fundos.
c) Se, o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-
maternidade s trabalhadoras de empresas privadas deve, bem antes,
dar-lhes o exemplo e admitir, desde j, a obrigao para si; alis, porque
pblicos tambm so os fundos que financiam a poltica de incentivo
realizados mediante renncia fiscal, incongruente pensar que, de um
lado, o poder pblico possa incentivar as empresas, com fundos pblicos,
e, de outro, no se submeta ao objeto incentivado, arcando-o com os
mesmos fundos.
d) Se o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-
maternidade s trabalhadoras de empresas privadas, deve, bem antes,
dar-lhes o exemplo e admitir desde j a obrigao para si. Alis, porque
pblicos tambm so os fundos, que financiam a poltica de incentivo,
realizados mediante renncia fiscal, incongruente pensar, que de um
lado, o poder pblico possa incentivar as empresas, com fundos pblicos,
e, de outro, no se submeta ao objeto incentivado, arcando-o com os
mesmos fundos.
e) Se o Estado estabeleceu o incentivo prorrogao da licena-
maternidade s trabalhadoras de empresas privadas, deve, bem antes,
dar-lhes o exemplo e admitir, desde j, a obrigao para si, alis porque,
pblicos tambm so os fundos que financiam a poltica de incentivo,
realizados mediante renncia fiscal; incongruente pensar, que de um
lado o poder pblico possa incentivar as empresas com fundos pblicos e,
de outro, no se submeta ao objeto incentivado, arcando-o com os
mesmos fundos.
(Jean P. Ruzzarin, Direito&Justia, Correio Braziliense, 29/9/2008, com adaptaes)
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Mxico, do Uruguai, do Peru e da Colmbia, para citar apenas algumas
naes sul-americanas. Superamos apenas a Bolvia e Equador.
b) O aumento da escolaridade, foi um passo frente, pois os jovens
estaro mais aptos ao aprendizado necessrio, a um bom desempenho
em suas profisses e atividades do que as geraes anteriores.
c) Porm, para se nivelar aos parmetros, at mesmo, da maioria dos
pases do continente, o Brasil, ter de andar bem mais rpido.
d) O pas j se encontra em um estgio no qual os saltos de produtividade
no ocorrero sem investimentos mais expressivos. Alm de
equipamentos, automao e outras ferramentas da tecnologia, parte
desses investimentos precisar estar voltada para os recursos humanos.
e) recente (menos de vinte anos) um envolvimento mais vigoroso do
poder pblico, nesse esforo, para qualificar os recursos humanos
disponveis. At ento, a iniciativa partia de instituies privadas ou das
empresas, muitas vezes agindo de maneira isolada.
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Sabe-se muito pouco dos rumos que as grandes cidades tomaro nas
prximas dcadas. Muitas vezes nem se prev a dinmica metropolitana
do prximo quinqunio. Mesmo com a capacitao e o preparo dos
tcnicos dos rgos envolvidos com a questo urbana, h variveis
independentes que interferem nos planos e projetos elaborados pelos
legislativos e encaminhados ao Executivo. Logicamente no se prev o
malfadado caos urbano, mas ele pode ensejar que o pas se adiante aos
eventos e tome medidas preventivas ao desarranjo econmico, que teria
consequncias nefastas. Para antecipar-se, o Brasil tem condies
propcias para criar think tanks ou, em traduo livre, usinas de ideias ou
institutos de polticas pblicas. Essas instituies podem antecipar-se ao
que poder surgir no horizonte. Em outras palavras, deseja-se o retorno
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ao planejamento urbano e regional visando o bem-estar da sociedade.
Medidas nessa direo podem (e devem) estar em consonncia com a
projeo de tendncias e mesmo com a anteviso de demandas dos
destinatrios da gesto urbana os cidados, urbanos ou no.
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(Adaptado de Ronald Lee, Fazer mais com menos braos. Entrevista Veja, 30 de maio
de 2012)
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comportamento dos mercados est na capacidade de a economia
brasileira honrar seus compromissos no curto, mdio e longo prazos.
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recentemente, ocupava no s a cabeceira da mesa, mas tambm um
lugar de indiscutvel poder na famlia.
b) Na metade do sculo XX, introduziu-se no esprito das mulheres, uma
ideia subversiva: a identidade e a liberdade passavam pela independncia
econmica em face do homem provedor.
c) Nos anos 90, quando as grandes transformaes econmicas, a
globalizao e a reestruturao das empresas com supresso de
empregos, tornaram precrio e inseguro o salrio dos homens, as
mulheres aumentaram seu investimento no mercado de trabalho.
d) Para as mulheres, o trabalho remunerado j no representava somente
uma escolha de armao de identidade ou de realizao pessoal em
algum campo prossional. Ele tornou-se uma necessidade. Homens e
mulheres passaram a somar salrios, nica maneira para muitos, de
garantir o nvel de vida de uma famlia, em que os homens j no eram
conveis como provedores.
e) Na prtica, a insero das mulheres no mercado de trabalho, no
atenuou suas responsabilidades em relao famlia. Simplesmente, a
famosa vida domstica passou a ser encaixada nos interstcios dos
horrios de sua vida prossional. As mulheres porm, senhoras de si,
passaram a se perguntar: por que continuava cabendo exclusivamente a
elas a responsabilidade pela vida privada.
Lucio Costa concebeu Braslia como civitas e como urbs a cidade tem
um duplo carter. Por um lado, a cidade do poder, dos smbolos, das
representaes, das cerimnias (civitas); por outro, a cidade secular da
vida cotidiana dos habitantes (urbs). E ele no concebeu a Esplanada
como uma pura civitas. Alguns no sabem que h no projeto uma clara
indicao de um edifcio baixo, conectando os blocos ministeriais entre si,
que abrigaria servios diversos. Nunca foi feito. Noutras palavras, o
arquiteto tambm trazia servios da vida cotidiana para o corao da
civitas. Lucio Costa tinha por referncia afetiva as cidades europeias,
continentais ou inglesas. E, nelas, sagrado e secular, uso cotidiano e
excepcional misturam-se para denir alguns dos espaos urbanos mais
fortes da histria.
(Sagrado e profano, Frederico de Holanda, Correio Braziliense,
17/6/2013, com adaptaes).
O segmento grifado
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a) aposto.
b) adjunto adverbial.
c) orao de natureza restritiva.
d) orao reduzida de gerndio de natureza explicativa.
e) orao principal intercalada no perodo entre outras oraes.
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As vrgulas
153-
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Texto
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154- Desrespeitam-se as regras de pontuao do padro de prestgio da
lngua portuguesa ao inserir uma vrgula
a) depois de contnuo.
b) depois de expanso.
c) depois de Atualmente.
d) depois de trabalhadores.
e) depois de e R$ 7.400.
155- No que diz respeito ao uso dos sinais de pontuao no texto abaixo,
assinale a opo correta.
Texto
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Estudos mostram que o impacto da humanidade acelerou em 100
vezes o ritmo natural de extino de espcies. Muitos cientistas acreditam
que estamos assistindo sexta extino; as outras cinco ocorreram em
pocas pretritas. O impacto do homem sobre o ambiente e seu efeito
devastador para a sobrevivncia de muitos animais podem ser separados
em cinco ameaas, todas elas contornveis, sem causar a runa da
economia humana: a perda ou fragmentao de hbitats, a caa
predatria (a captura mais rpida do que a capacidade de reproduo),
a poluio, com destaque para pesticidas agrcolas e efluentes urbanos
lanados em guas, a alterao climtica e a introduo pelo homem de
animais estranhos a determinado bioma.
O principal problema , sem dvida, a perda do hbitat. Quase 70%
dos vertebrados que aparecem na lista de espcies ameaadas so
vtimas da expanso agrcola. Desmatamento, reduo da camada polar,
poluio dos oceanos destroem biomas, tornando a vida difcil ou
impossvel para os animais que deles dependem para sobreviver.
A atual extino, no , felizmente, um destino inevitvel. "Tornou-
se consenso em boa parte do mundo que devemos nos preocupar com a
natureza e que s assim continuaremos a nos desenvolver", diz a diretora
da Global Footprint Network, organizao dedicada a calcular o impacto
do homem na biodiversidade. "H mais engajamento na luta pela
conservao, sobretudo por parte das empresas", completa.
(Filipe Vilicic. Veja, Edio Especial, Sustentabilidade, dez. 2010. p. 60-62, com
adaptaes)
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(A) Os personagens principais de uma histria, responsveis pelo sentido
maior dela, dependem, muitas vezes, de pequenas providncias que,
tomadas por figurantes aparentemente sem importncia, ditam o rumo de
toda a histria.
(B) Os personagens principais, de uma histria, responsveis pelo sentido
maior dela, dependem muitas vezes, de pequenas providncias que
tomadas por figurantes, aparentemente sem importncia, ditam o rumo
de toda a histria.
(C) Os personagens principais de uma histria, responsveis pelo sentido
maior dela dependem muitas vezes de pequenas providncias, que,
tomadas por figurantes aparentemente, sem importncia, ditam o rumo
de toda a histria.
(D) Os personagens principais, de uma histria, responsveis pelo sentido
maior dela, dependem, muitas vezes de pequenas providncias, que
tomadas por figurantes aparentemente sem importncia, ditam o rumo de
toda a histria.
(E) Os personagens principais de uma histria, responsveis, pelo sentido
maior dela, dependem muitas vezes de pequenas providncias, que
tomadas por figurantes, aparentemente, sem importncia, ditam o rumo
de toda a histria.
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(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) III, apenas.
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Texto
Fragmento de texto
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A prpria literatura consagra escritores no mercado internacional, os
quais negociam seus direitos por intermdio de agentes, segundo o
sistema que prevalece nas indstrias do espetculo.
(...)
Deslocamento progressivo que no mais que o sinal de um novo triunfo
da forma-moda, conseguindo tornar efmeras e consumveis as prprias
estrelas da notoriedade.
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pnicos, destinos, desatinos, risos, choros luzi-luzindo nos cmodos
sombrios da Urca, da Tijuca, do Flamengo ...
(D) E a galxia urbana tem: como as outras, csmicas, insondveis
labirintos, de espaos e tempos; e mais os tempos humanos da memria,
essa antimatria, que pode num timo reacender o que, na matria, se
apagara para sempre; assim a cidade girando, arrasta em seu giro,
pnicos, destinos, desatinos, risos, choros, luzi-luzindo nos cmodos
sombrios da Urca, da Tijuca, do Flamengo ...
(E) E a galxia urbana tem como as outras csmicas, insondveis
labirintos de espaos e tempos e mais os tempos humanos, da memria
essa antimatria que pode num timo, reacender o que na matria se
apagara para sempre. Assim, a cidade girando arrasta em seu giro
pnicos, destinos, desatinos, risos, choros luzi-luzindo, nos cmodos
sombrios,da Urca, da Tijuca, do Flamengo ...
Fragmento de texto
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) III, apenas.
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(E) I, II e III.
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(C) beira de um ano novo - e quase beira do outro sculo -, a
imprensa discutia ainda a mesma questo, crucial, sem dvida, que
ocupara por dcadas o esprito dos homens pblicos.
(D) Encontrando o rapaz no lugar combinado, no o saudei; olhei-o,
porm, fixamente, e sorri, verdade, mas como se fosse para algum a
quem se cumprimenta s por obrigao.
(E) A mais alta delas andava rapidamente; a outra, cantando e sorrindo,
fazia dos passos um modo de brinquedo, ento bastante em moda entre
os mais jovens.
Fragmento de texto
(...)
Dessa forma a assuno de convices individuais, bem como o
silncio e a solido cederam passo a uma posio passiva de recepo
contnua e coletiva de comunicaes, com aceitao indiscutida da
informao urgente trazida pelos rgos da imprensa. E o grande meio de
informao ainda a televiso, em especial no Brasil, malgrado o
crescimento da internet. Mas o que a televiso?
A televiso pode ser uma via autoritria, na medida em que penetra
nossa existncia em todos os instantes, de manh at a noite. No h
mais horrio para ver televiso, v-se televiso a todo tempo. No se
escolhe um programa de televiso, liga-se a televiso, cuja mensagem
recebida enquanto se conversa ou durante o jantar. Assim, a televiso
uma imposio de modos de ser, de pensar, que vo sendo introjetados
imperceptivelmente. Os programas de baixo nvel, nada educativos e
exploradores de anseios de sucesso segundo o modelo dos "famosos", so
fenmenos graves, pois hoje no tm mais fora os emissores simblicos
tradicionais: a religio, a escola, o sindicato, a famlia. Concentra-se a
capacidade de transmisso simblica nos meios de comunicao, com
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fcil penetrao dos esteretipos forjados pela mdia em campo aberto,
dada a desavisada recepo. Assim, o rdio e a televiso tm um impacto
extraordinrio porque expressam manifestaes de cunho valorativo,
mesmo no campo poltico, e modelam a opinio pblica.
(...)
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para o bem de todos, no importando a religio que cada um professe ou
deixe de professar.
Texto
De volta Antrtida
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I. Tudo indica que a variedade de espcies de plantas, animais e insetos
de uma determinada rea comea a ser uma preocupao geral a ponto
de a ONU considerar 2010 o Ano Internacional da Biodiversidade.
O travesso introduz um argumento que justifica o que acaba de ser
afirmado.
II. Talvez seja um discurso um pouco vago devido urgncia dos fatos:
nunca, na histria do planeta, registrou-se um nmero to grande de
espcies ameaadas.
Os dois-pontos introduzem segmento explicativo para a expresso
anterior a eles, urgncia dos fatos.
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FCC TCE/SP AGENTE DE FISCALIZAO FINANCEIRA 2010
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(B) preciso, mormente nos dias que correm, desconfiar no exatamente
das pessoas msticas mas, de um certo misticismo, que aqui e ali costuma
vicejar, como erva daninha ameaando a existncia de todas as outras
plantas.
(C) preciso, mormente nos dias que correm desconfiar no exatamente
das pessoas msticas; mas de um certo misticismo que, aqui e ali,
costuma vicejar, como erva daninha, ameaando a existncia de todas as
outras plantas.
(D) preciso mormente nos dias que correm desconfiar: no
exatamente das pessoas msticas, mas de um certo misticismo, que aqui
e ali, costuma vicejar como erva daninha ameaando a existncia, de
todas as outras plantas.
(E) preciso, mormente nos dias que correm, desconfiar no exatamente
das pessoas msticas, mas de um certo misticismo que, aqui e ali,
costuma vicejar como erva daninha, ameaando a existncia de todas as
outras plantas.
Texto
Terra! Terra!
Por mais distante
O errante navegante
Quem jamais te esqueceria?...
Caetano Veloso
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(C) Quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia, foi que vi
pela primeira vez as tais fotografias em que apareces inteira. Porm, l
no estavas nua e, sim, coberta de nuvens...
(D) Quando eu me encontrava, preso na cela de uma cadeia, foi que vi
pela primeira vez as tais fotografias em que apareces inteira, porm: l
no estavas nua e sim coberta de nuvens...
(E) Quando eu me encontrava preso na cela, de uma cadeia, foi que vi
pela primeira vez as tais fotografias em que apareces, inteira. Porm, l,
no estavas nua e sim, coberta de nuvens...
Fragmento de texto
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(A) aludir a uma fala que j no a sua, tratando-se de uma indicao de
discurso direto.
(B) realar uma informao oportuna, que suspende uma sequncia
sinttica, mas no impede sua retomada.
(C) antecipar a concluso para a qual a argumentao discursiva j se
estava encaminhando.
(D) destacar um segmento que representa uma contradio em relao
ao que afirma em segmento imediatamente anterior.
(E) reforar o aspecto essencial de uma informao sem a qual a
consecuo lgica e sinttica da frase seria prejudicada.
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saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria, instiga-nos a
esperar mais do presente.
(D) Aos que condenam a nostalgia argumentando contra o passadismo,
pode-se responder com a frase de um pensador, segundo o qual a
saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria, instiga-nos a
esperar mais do presente.
(E) Aos que condenam a nostalgia, argumentando contra o passadismo
pode-se responder com a frase de um pensador, segundo o qual, a
saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria instiga-nos a
esperar mais do presente.
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(E) Por vezes, no se compreendem, mesmo, expresses como as do
texto, porque os smbolos no deixam de ser enigmticos, quando no,
obscuros.
II. Em Schoenberg foi acometido por aquilo que mais tarde chamou de
"psicose de guerra", e traou comparaes entre os ataques... (2
pargrafo), a vrgula no poderia ser retirada sob pena de
comprometimento do sentido e da coeso da frase.
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
(D) I e III, apenas.
(E) I, II e III.
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(E) Deve-se aparncia meiga das crianas, boa parte da crena de que
elas so seres angelicais, e por isso, incapazes de cometer crueldades.
Fragmento de texto
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(B) Antigamente, as crianas entusiasmavam-se ao contrrio das de hoje,
com brinquedos simples, simplrios mesmo que, no entanto, estimulavam
a imaginao.
(C) No h dvida que os brinquedos de hoje, mormente os eletrnicos,
contam, ao contrrio dos de antigamente, com atrativos bem sofisticados,
que espantariam os meninos de outrora.
(D) Talvez por contarem com mais espao, para brincar, os meninos de
outros tempos, preferiam muitas vezes os folguedos de rua, a ficar
entretidos com alguma engenhoca sofisticada.
(E) A variedade das pecinhas com seus diferentes desenhos, no era
exagerada, permitindo no entanto, que muitos cenrios fossem
montados, assim como igrejas, torres, etc.
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(A) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia j que as crianas de hoje, ao
que tudo indica nada mais tm a ver com as de ontem.
(B) Ser preciso, talvez redefinir a infncia: j que as crianas, de hoje,
ao que tudo indica nada tm a ver, com as de ontem.
(C) Ser preciso, talvez: redefinir a infncia, j que as crianas de hoje ao
que tudo indica, nada tm a ver com as de ontem.
(D) Ser preciso, talvez redefinir a infncia? - j que as crianas de hoje
ao que tudo indica, nada tm a ver com as de ontem.
(E) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia, j que as crianas de hoje,
ao que tudo indica, nada tm a ver com as de ontem.
Fragmento de texto
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(D) a colocao de uma vrgula antes do pronome que, linha 41,
optativa, por isso a frase alterada manteria rigorosamente o sentido
original.
(E) os parnteses, s linhas 44 e 45, acolhem comentrio considerado
pertinente, mas digressivo com relao ao fio principal da argumentao.
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(B) Em qualquer escalo, do governo, costuma haver mais cedo ou mais
tarde, atritos entre o pessoal tcnico-administrativo estabilizado por
concurso, e o pessoal indicado para cargos de confiana, que ficam ao
sabor das convenincias polticas.
(C) Em qualquer escalo do governo, costuma haver, mais cedo ou mais
tarde, atritos entre o pessoal tcnico-administrativo, estabilizado por
concurso, e o pessoal indicado para cargos de confiana, que ficam ao
sabor das convenincias polticas.
(D) Em qualquer escalo do governo costuma haver, mais cedo ou mais
tarde, atritos, entre o pessoal tcnico-administrativo, estabilizado por
concurso e o pessoal, indicado para cargos de confiana, que ficam ao
sabor das convenincias polticas.
(E) Em qualquer escalo do governo costuma haver mais cedo, ou mais
tarde atritos, entre o pessoal tcnico-administrativo estabilizado, por
concurso, e o pessoal indicado, para cargos de confiana, que ficam ao
sabor das convenincias polticas.
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sentimentos ocultos, como a culpa, inadvertidamente ns mesmos
fabricamos aquelas situaes que nos afligem.
(D) Estudos deixam evidente, que muitas vezes, nos julgamos vtimas do
acaso sem nos apercebermos de que movidos por complexos sentimentos
ocultos, como a culpa, inadvertidamente ns mesmos fabricamos aquelas
situaes, que nos afligem.
(E) Estudos deixam evidente que, muitas vezes nos julgamos vtimas do
acaso sem nos apercebermos, de que movidos por complexos
sentimentos ocultos como a culpa, inadvertidamente ns mesmos
fabricamos, aquelas situaes que nos afligem.
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I, II e III.
(D) II e III, apenas.
(E) I e III, apenas.
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Outra pontuao para a frase acima, que mantm o sentido e a correo
originais, :
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(D) Em Para Aristteles a arte imitao da natureza, a colocao
de uma vrgula imediatamente depois de Aristteles implicaria prejuzo
para a correo e a lgica.
(E) No segmento a tese geralmente aceita a de que nasceu, a
colocao de uma vrgula imediatamente depois da palavra aceita no
implicaria prejuzo para a correo e a lgica.
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(D) O autor, ainda que de modo respeitoso, no deixa de discordar de
dom Odilo Scherer, que se pronunciou, numa entrevista recente, a
respeito da cobrana, segundo ele inadmissvel, por servios de sade.
(E) O autor, ainda que de modo respeitoso no deixa de discordar, de
dom Odilo Scherer, que se pronunciou, numa entrevista, recente, a
respeito da cobrana segundo ele, inadmissvel, por servios de sade.
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(D) restrio feita constatao de que o papel foi o elemento mais
notvel na histria de algumas civilizaes.
(E) rol das conquistas obtidas por alguns povos, principalmente em
pocas mais antigas, que testemunharam seu grau de cultura.
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210- Considere as seguintes frases:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) I e II
(E) I e III
211- Sem prejuzo para a correo e a lgica, uma vrgula poderia ser
colocada imediatamente depois de
(A) I.
(B) II e III.
(C) I e III.
(D) II.
(E) III.
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III. Ele optou pelo horrio do metr, que lhe parece mais conveniente.
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I e III.
(D) II.
(E) III.
(A) I.
(B) II.
(C) II e III.
(D) I e II.
(E) I e III.
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214- Afirma-se corretamente:
(A) Sem prejuzo para a correo e o sentido original, uma vrgula pode
ser inserida imediatamente aps cordilheiras (viajavam por cordilheiras
que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas).
(B) O segmento isolado por travesses, quando Xi'an cidade do centro-
oeste chins, mais conhecida por seus guerreiros de terracota era a
capital da China, assinala uma ressalva ao que se afirmou antes.
(C) Em uma carga igualmente preciosa: laptops e acessrios de
informtica fabricados na China, os dois-pontos introduzem um
esclarecimento acerca do que se afirmou antes.
(D) Haver prejuzo para a correo e o sentido original ao se inserir uma
vrgula imediatamente aps isso (Os custos trabalhistas nas cidades do
leste da China dispararam na ltima dcada. Por isso as indstrias esto
transferindo sua produo para o interior do pas.).
(E) Sem prejuzo para a correo e o sentido original, no segmento Para
isso adotam complexas providncias para proteger a carga das
temperaturas que podem atingir 40C negativos, o elemento grifado pode
ser substitudo por onde.
(A) II e III.
(B) I e II.
(C) I.
(D) II.
(E) I e III.
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(A) A Me, que tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem voc com suas
vises! Porque formigas nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui: Isso traquinagem da sua imaginao.
(B) A Me que tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem voc com suas
vises! Porque formigas nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui: Isso traquinagem da sua imaginao.
(C) A Me, que tinha ouvido a brincadeira falou: J vem voc com suas
vises!, porque formigas, nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui. Isso traquinagem da sua imaginao.
(D) A Me que tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem, voc com suas
vises!; porque formigas nem tm joelhos ajoelhveis e nem h pedras
de sacristias por aqui. Isso traquinagem da sua imaginao.
(E) A Me que, tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem voc com suas
vises! Porque formigas, nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui. Isso, traquinagem da sua imaginao.
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(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I e III.
(D) II.
(E) III.
(A) I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) II.
(E) I e III.
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222- Em conformidade com o contexto, afirma-se corretamente:
Uma vrgula pode ser inserida imediatamente aps Hoje, sem prejuzo
para a correo e o sentido original.
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A vrgula colocada imediatamente depois de desejos pode ser suprimida,
sem qualquer alterao do sentido original.
(A) II.
(B) II e III.
(C) III.
(D) I e III.
(E) I e II.
(A) (linhas 20 e 21) (penso nas cidades italianas, com sua histria de
sculos ou de milnios) / os parnteses abrigam lembrana cuja presena
no texto sugere que elas sejam o exemplo mais expressivo das
adaptaes referidas.
(B) (linhas 2 a 4) descartar tudo aquilo que impede v-la, todas as ideias
recebidas, as imagens pr-constitudas / a substituio das duas vrgulas
por parnteses, seguidos por vrgula, no altera a relao original entre
os segmentos.
(C) (linhas 14 e 15) uma cidade vive na medida em que funciona, isto ,
serve para se viver nela e para fazer viver / a segunda vrgula, por ser
optativa, pode ser retirada sem que haja prejuzo da correo gramatical.
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(D) (linhas 23 a 27) ... pode nos dizer alguma coisa importante sobre a
cidade: como, ao passar de uma era para outra, as espcies vivas
adaptam seus rgos para novas funes ou desaparecem, assim
tambm as cidades. / os dois-pontos introduzem a sntese do que foi
tratado com mais detalhes anteriormente na frase.
(E) (linhas 29 a 31) parecem de outras eras, na medida em que j no
correspondem a necessidades vitais / a vrgula introduz expresso que,
em consequncia do emprego de na medida em que, expressa ideia de
"em conformidade com".
A Nova Praga
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227- O emprego dos dois pontos (:) mostra uma finalidade diferente das
demais no seguinte segmento do texto:
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a) Maria traga as caixas, por favor!
b) Os moradores do bairro atingido pela chuva, exigem indenizao da
prefeitura.
c) O pedido foi, ontem indeferido, pelo prefeito.
d) As obras iniciadas no ano passado ainda esto paralisadas.
GABARITO COMENTADO
Mos obra!!!
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D) A publicidade na TV a principal ferramenta do mercado para a
persuaso do pblico infantil, que cada vez mais cedo chamado a
participar do universo adulto
E) salvo decises relacionadas a planos de seguro, combustvel e
produtos de limpeza.
COMENTRIO:
GABARITO: C.
COMENTRIO:
GABARITO: A.
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Dos grandes autores, Saramago foi o mais comprado no ano que
termina. Mas no ter sido o mais lido Faulkner, Guimares Rosa,
Euclides da Cunha tambm tiveram mais compradores que leitores. Por
qu? So autores difceis. Difceis em qu? Eles propem problemas aos
leitores, a comear pelo problema da forma. O leitor mdio brasileiro s
alcana o nvel dos autores de entretenimento puro, de autoajuda ou
curiosidades. No o constato para me vangloriar, pois a cultura intelectual
no confere em si qualquer superioridade.
E por que a maioria dos brasileiros compradores de livros no
consegue ler autores de proposta, que nos fazem estranhar a realidade,
usando para isso alguma criatividade formal? A primeira resposta bvia:
o nvel da educao brasileira baixo. Assim continuar nas prximas
dcadas, se no reformarmos o ensino.
Uma segunda resposta que a filosofia morreu. Filosofia, como
sabe o leitor, tem muitas acepes. A mais elementar a de sabedoria.
Uma acepo mais elevada a disciplinar, sinnima de histria da
filosofia: sucesso de escolas, grandes pensadores e sistemas de
pensamento que nos empurravam no antigo colegial. Nesses dois
sentidos, a filosofia continuar viva por muito tempo. Mas no em
qualquer deles que falo ao dizer que a filosofia morreu; e sua morte
uma razo de os leitores brasileiros no conseguirem curtir autores como
Saramago. na acepo seguinte.
A filosofia que morreu foi a arte de interpelar o mundo, a comear
por si mesmo, elaborando narrativas crticas da vida. Uma crena das
ltimas geraes a do presente contnuo: passado e futuro, experincia
e projeto, fundamento e destino, no servem para nada. No o constato
com saudade do tempo em que as humanidades entupiam os currculos;
no h nada no passado que deva ser trazido de volta.
Saramago vendeu muito, mas foi pouco lido. O portugus um
autor filosfico. Cada um dos seus romances prope, sem resolver, um
problema, a comear pela forma com que nos apresenta suas
interpelaes. um autor difcil. Ns que de uns anos para c ficamos
fceis.
(Joel Rufino dos Santos, Revista poca, 28 de dezembro de 2010, com adaptaes)
COMENTRIO:
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presente contnuo: passado e futuro, experincia e projeto, fundamento e
destino, no servem para nada. Perceba que o par fundamento e
destino faz parte de uma sequncia de elementos coordenados, sendo o
ltimo deles. Note ainda que todos os elementos so sujeitos da orao
no servem para nada. Dessa forma, no deveria haver a vrgula depois
do vocbulo destino, pois a presena dela faz com que se separe,
erroneamente, sujeito e predicado. Nos demais casos a pontuao est
correta: separa adjunto adverbial deslocado (A e D), marca a presena da
interrogao (B) e separa elementos coordenados.
GABARITO: E.
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- a proporo de pessoas com menos de 20 anos (0 a 19 anos), que
era de 50% da populao total em 1980 e j caiu para 34% em 2010,
dever continuar a encolher, para 28% do total em 2020.
Tais nmeros impem-nos enormes desafios. Dois deles so
particularmente importantes na definio das polticas pblicas. Em
primeiro lugar, a tendncia que na dcada de 2020 a populao mais
dinmica em termos de inovaes e capacidade de absorver novas
tecnologias no mercado de trabalho o contingente de ativos de 20 a 39
anos comece a declinar em termos absolutos, depois de ter crescido a
uma mdia de 1,3% ao ano nos ltimos dez anos, o que ser um
problema para ter aumentos de produtividade significativos na economia.
E, em segundo lugar, com a queda do nmero absoluto de crianas e
jovens, embora a educao continue a ser muito importante, o fato que,
sendo menor o contingente de jovens que ingressam a cada ano no
mercado de trabalho, ser provavelmente preciso reforar os mecanismos
de retreinamento de mo de obra. Isso se deve ao fato de que uma
pessoa de 20 anos que tiver tido uma educao deficiente provavelmente
continuar ainda no mercado de trabalho por 35 a 40 anos.
(Fbio Giambiagi, Revista poca, 27 de dezembro de 2010, com adaptaes)
COMENTRIO:
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GABARITO: E.
COORDENADOR PEDAGGICO
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encontro entre corpos vivos - alunos, equipe tcnica, professores -, sem
deixar de considerar a vida em seu movimento. Impe-se hoje o
(re)ordenamento de uma razo tcnica, que muitas vezes se apresenta
como estratgia para construir uma outra/nova forma de educao
considerada em crise, de modo a no enquadrar o vivo nessa
racionalidade e perder de vista esse movimento da vida, deixando escoar
por entre nossos dedos essa potncia inventiva em curso nas escolas.
preciso aguar as lentes para enxergar a teimosia, as apostas
individuais e coletivas dos professores. Queremos amplificar os sons,
conhecer os rudos e silncios, quer sejam gritos ou sussurros, para que
nos ajudem a tambm mapear os sinais de luta contnua pela vida e a
acompanhar os movimentos instituintes no trabalho dos
educadores/docentes (Barros, Marchiori, & Oliveira, 2005).
Aumentar o grau de autonomia dos trabalhadores nos processos de
pensar-fazer seu trabalho e a abertura dos processos de criao,
sustentando a indissociabilidade entre prticas educacionais e gesto,
permite, a nosso ver, transitar da dor ao prazer no trabalho, sem que
com isso caiamos na banalizao do sofrimento ou na idealizao do
prazer (Barros & Barros, 2007, p. 15).
(BARROS, Maria Elizabeth Barros de; LOUZADA, Ana Paula. Dor-desprazer-trabalho docente: como
desfazer essa trade. Revista de Psicologia da USP, So Paulo, v. 18, n. 4, dez. 2007.)
COMENTRIO:
GABARITO: B.
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COMENTRIO:
GABARITO: A.
ESCRAVOS DA MODERNIDADE
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No fundo, essa parece ser mais uma faceta de um velho
automatismo brasileiro de repetio: discursos cada vez mais elaborados
e modernos, prticas cada vez mais arcaicas. Afinal, tal precariedade foi
feita em nome de novas prticas trabalhistas, mais flexveis e adaptadas
aos tempos redentores que, enfim, chegaram.
No mais a rigidez do emprego e do controle dos sindicatos, mas a
leveza do paraso da terceirizao, onde todos sero, em um horizonte
prximo, empresas. Cada trabalhador, um empresrio de si mesmo.
Que essa flexibilidade tenha aberto as portas para uma
vulnerabilidade que remete trabalhadores pura e simples escravido,
isto no retiraria em nada o brilho da ideia. Pois apenas os que temem o
risco e a inovao poderiam querer ainda as velhas prticas trabalhistas.
Pena que o novo tenha uma cara to velha.
Pena tambm que, como os gregos mostram a cada dia, quem paga
o verdadeiro preo do risco sejam, como dizia o velho Marx, os que j
perderam tudo.
Vladimir Safatle (Folha de So Paulo, 21/02/2012)
COMENTRIO:
Mais uma vez, meu caro, a funo das aspas est intimamente
relacionada ao texto. Note que, nesse caso, assim como na questo
anterior, as aspas surgem para marcar uma expresso que foi utilizada de
forma irnica. Aqui, a ironia reside no fato de o autor utilizar o termo
racionais fazendo referncia ao nome da empresa criticada no texto
(Racional), que se servia de trabalho escravo. Nem um pouco racional,
rs.
GABARITO: A.
COMENTRIO:
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GABARITO: C.
SOBRE A BAGUNA
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No mudei, continuo do mesmo jeito. A rvore-baguna continua a
mesma, crescida. Agora vejo coisas que no via quando menino.
A meu pensamento bagunado, que no marcha em linha reta,
anda aos pulos, saltando de pico em pico, lembrou-se de um aforismo de
Nietzsche:
Digo-lhes: preciso ter o caos dentro de si mesmos a fim de dar
luz uma estrela danante. Digo-lhes: vocs ainda tm o caos dentro de
vocs.
Ento do caos que nasce a ordem? Essa ideia combina com os
mitos bblicos da Criao: No princpio a Terra era sem forma e vazia e
um vento impetuoso, furaco, soprava sobre a superfcie das guas. Era
o caos. E do caos surgiu um jardim, paraso. Concordo, porque da
minha baguna que nasce a minha literatura...
(Rubem Alves, Um mundo num gro de areia, com adaptaes)
COMENTRIO:
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Alternativa E: diante de todas as regras de uso da vrgula, no h
possibilidade de essa vrgula ser colocada nesse contexto.
GABARITO: A.
PLANO PASRGADA
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A) As vrgulas empregadas no segmento ...na tela, espcie de aranha
caranguejeira aos botes, recebendo... (l.15/16), o emprego das vrgulas
no obrigatrio.
B) A vrgula do segundo pargrafo tem emprego facultativo e, portanto,
pode ser suprimida sem prejuzo gramatical.
C) No segmento Acordar, bem ou mal, envolve... (l.21) a supresso da
vrgula no determina alterao semntica ao segmento.
D) Os parnteses empregados no primeiro pargrafo podem ser
substitudos por travesses, sem prejuzo semntico-gramatical.
COMENTRIO:
GABARITO: D.
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(D) De repente eu me dava conta de como nossa existncia frgil, de
como somos governados pelo acaso e pelo imprevisto.
(E) meu palpite que, no dia do Juzo Final, cada um de ns vai inserir o
pen drive de sua vida no Grande Computador Celestial.
GABARITO: E.
GABARITO: D.
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GABARITO: D.
GABARITO: D.
15- Em Mas alerta que esse prazer efmero e pode levar frustrao,
depresso, sensao de vazio., as vrgulas foram usadas para separar os
elementos de uma enumerao.
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A nica enumerao se encontra na letra D: ... mais aumenta 1) a
presso sobre o aquecimento global, 2) a poluio dos rios, 3) a
destruio das florestas, 4) a pesca descontrolada.
GABARITO: D.
GABARITO: D.
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(B) Certamente o kit essencial inclui peas de roupas, celular, cartes de
crdito, mveis
(C) quantas no so apenas desperdcios de espao, de dinheiro e de
tempo?
(D) Se dinheiro no for um empecilho, a lista pode aumentar.
(E) Nosso objetivo tornar a vida mais fcil e confortvel, mas muitas
vezes acabamos refns
GABARITO: D.
18- No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles. No trecho anterior, os dois pontos (:) foram utilizados para
GABARITO: C.
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(A) Se a conduta de praxe seria no apenas aceitar mas exigir dinheiro
em troca de uma ao qualquer na contramo do dever, porque no
sistema da corrupo , o valor da honestidade, que garantiria ao sujeito
a sua autonomia, foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
(B) Se a conduta de praxe seria no, apenas, aceitar, mas exigir dinheiro,
em troca de uma ao qualquer na contramo do dever, porque no
sistema da corrupo, o valor da honestidade, que garantiria ao sujeito
a sua autonomia, foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
(C) Se a conduta de praxe seria no apenas aceitar, mas exigir dinheiro
em troca de uma ao qualquer na contramo do dever, porque, no
sistema da corrupo, o valor da honestidade que garantiria ao sujeito a
sua autonomia , foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
(D) Se a conduta de praxe seria no apenas aceitar mas exigir dinheiro
em troca de uma ao qualquer na contramo do dever , porque, no
sistema da corrupo, o valor da honestidade que garantiria ao sujeito a
sua autonomia foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
GABARITO: D.
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20- O uso de dois pontos (:) no trecho O que de certa forma at facilita
as coisas: no se trata de entregar tudo de bom no mundo para eles, mas
apenas de fazer com que eles entreguem ao mundo o melhor em tudo.
indica
Serve para introduzir uma explicao do que foi dito antes (O que de
certa forma at facilita as coisas). possvel colocar um porque no lugar
dos dois-pontos, pois a relao entre as oraes separadas por ele de
explicao.
GABARITO: C.
Observe que o que est entre vrgulas (regime em que a maioria escolhe
os governantes) um aposto explicativo de democracia.
Todo aposto explicativo, quando vem no meio da frase, deve ser separado
somente por vrgulas, travesses ou parnteses.
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GABARITO: E.
GABARITO: D.
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Fragmento de texto
(...)
Tanto na menor como na maior felicidade, porm, h sempre algo que faz
que a felicidade seja uma felicidade: a faculdade de esquecer, ou melhor,
em palavras mais eruditas, a faculdade de sentir as coisas, durante todo o
tempo que dura a felicidade, fora de qualquer perspectiva histrica.
(...)
Safo?
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abrir uma explicao aps as expresses por exemplo, isto
, ou seja, a saber, como, etc.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
(...) Pode parecer uma difcil realidade agora, mas, na Idade Mdia, os
monges escreviam em conjunto os livros para a posteridade, observou.
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Esta vrgula a est, pois a primeira orao uma subordinada adverbial iniciando
perodo (sempre separada por vrgula, portanto). Tal regrinha vale tambm para os
parnteses, ou seja:
Quando Joo a viu chorando (ele lamentou muito tal fato, pois a amava),
no conseguiu conter seu prprio choro.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
Mesmo que o aposto seja explicativo, nunca iniciado por uma conjuno
explicativa, como pois. Devido a isso, a substituio proposta no cabe.
GABARITO: C.
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Fragmento de texto
Antes de mais nada, sobre vrgula (,), bom reiterar que seu
conhecimento de sintaxe precisa estar em dia para que entenda o que
vou dizer agora. Ok?
Neste livro ele (Luft) diz que a vrgula no tem a ver com prosdia,
mas com sintaxe. Estou insistindo nisso porque logo no incio ele diz que
algumas pessoas colocam vrgulas por causa de pausas feitas na fala. A
vrgula, na escrita, no necessariamente uma pausa na fala, tampouco
usada para pausar quando se l um trecho virgulado.
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Assim, vale dizer que o importante , primeiro, saber em que
situaes gerais no se usa a vrgula. Perceba que vou falar de sintaxe
agora (especificamente de sujeito, verbo, complemento e adjunto
adverbial (ordem direta)). H algumas regras gerais que informam:
A vrgula no pode ser usada entre o Sujeito (S) e logo aps seu
Verbo (V)
Obs.:
1- Em oraes substantivas com funo de sujeito iniciadas por QUEM, a vrgula entre tal
orao e o verbo da principal facultativa, segundo alguns autores, como Sacconi:
Quem l sabe mais ou Quem l, sabe mais.
A vrgula no pode ser usada entre o Verbo (V) e logo aps seu
complemento (C) (objeto direto, indireto (em forma de orao,
inclusive) e o predicativo do sujeito)
Obs.:
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Obs.:
1) S, V
2) V, C
3) NS, CN ou NS, ADN
4) NO, CN ou NO, ADN
5) LVP, AGP
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separa vocativo
Obs.: Por uma questo esttica ou de clareza de pensamento, a pausa marcada pela
vrgula antes de um predicativo do sujeito em sua posio original, ou seja, aps o
verbo, conveniente: Minha filha passou em um grande concurso, avessa a todas as
palavras derrotistas.
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separa as expresses explicativas, retificativas, concessivas,
etc., como: isto , ou seja, ademais, a saber, melhor dizendo,
quer dizer, por exemplo, alm disso, alis, antes, com efeito,
data venia...
Ex.: O poltico, a meu ver, deve sempre usar uma linguagem clara,
ou seja, de fcil compreenso.
1- Neste ltimo exemplo, alguns gramticos, incluindo Bechara, dizem que a vrgula
facultativa: Muitos policiais esto envolvidos em corrupo(,) e os polticos no
deixam para menos.
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escusas. Qualquer polissndeto vem separado por vrgula: Joo, ou Maria, ou Pedro,
ou Jos so personagens bblicos. A vrgula antes do e pode realar o sentido da frase
que vem aps ela: Fiz, e faria de novo!
6- A conjuno e pode vir entre vrgulas se as vrgulas forem usadas para outras
estruturas na orao: A casa, muito antiga, e, alm dela, o edifcio, modernssimo,
formavam visvel contraste. (as duas primeiras vrgulas so para o predicativo do sujeito
deslocado; a terceira e a quarta vrgula so usadas para a expresso intercalada; as
duas ltimas separam o predicativo do sujeito)
Obs.:
1- O mas nunca pode ser deslocado na orao, mas as outras conjunes adversativas
(porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto, no obstante...), quando deslocadas
por qualquer parte da orao, so separadas por vrgula: A maioria das pessoas julgam
indiscriminadamente; eu, porm, no o fao (eu no o fao, porm)
Ex.: Ora ele procura resolver algumas situaes com pacincia, ora
decide fazer justamente o avesso.
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Ex.: Devo buscar mais informaes, pois a vida me exige isso.
Obs.: O pois deslocado (aps o verbo) e entre vrgulas conclusivo: Esse assunto no
tem importncia; devemos, pois, retir-lo da pauta.
Obs.: As oraes subordinadas substantivas apositivas podem ser separadas por vrgula:
Dos alunos eu s quero isto, que eles estudem mais.
Obs.:
1- Esta frase significa que todo homem razovel, e, por essa razo, saber evitar uma
terceira guerra. Caso retirssemos as vrgulas, estaramos afirmando que nem todos os
homens so razoveis a ponto de saber evitar uma terceira guerra, mas somente
aqueles que so razoveis sabero evitar uma terceira guerra.
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Ele, antes de ser homem, foi uma criana.
Situaes extras
Respeitosamente, (...)
Ex.: O Rio de Janeiro sempre lanou excelentes jogadores, como (por exemplo)
Zico, Romrio e Ronaldo.
GABARITO: E.
-
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moderno da engenhosidade humana eram as redes sociais usadas para
modernizar as sociedades atrasadas; Usado para modernizar sociedades
atrasadas, o produto mais moderno da engenhosidade humana eram as
redes sociais.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
(...) Assim, a interao vista como processo social que d aos atores
que interagem no apenas um papel de agentes de reproduo, mas de
reinventores da vida social.
-
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Agora:
Sacou?
GABARITO: C.
Fragmento de texto
O que fazer na prova, Pest? Seria bom que o edital trouxesse referncia
bibliogrfica, mas, como isso no ocorre, precisamos olhar opo por
opo, buscando a melhor alternativa. Esta polmica foi questo de prova
recente do TRE/PR (banca FCC). Portanto, tudo pode acontecer. Fiquemos
de prontido para no vacilar.
Safo?
GABARITO: C.
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Fragmento de texto
(...) Abri uma pgina ao acaso e li uma frase que dizia ser um sinal de
fraqueza, e no de virtude, ir agachar-se sob o tmulo a fim de escapar
dos golpes do destino. (...)
GABARITO: E.
Fragmento de texto
GABARITO: E.
Texto
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bons fundamentos para crer que o Nicolau, apesar das mostras
exteriores, gostou de ver dissolvida a assembleia. E se essa conjetura
verdadeira, no menos o ser esta outra: que a deportao de
alguns dos chefes constituintes, declarados inimigos pblicos,
veio aguar-lhe aquele prazer. Nicolau, que padecera com os discursos
deles, no menos padeceu com o exlio, posto lhes desse um certo relevo.
Se ele tambm fosse exilado!
GABARITO: C.
Fragmento de texto
33- A expresso ou seja (L.8) est isolada por vrgulas no texto por ser
de valor meramente explicativo.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
34- Caso a orao que no foram capazes de uma reao imediata (l.9-
10) fosse isolada por vrgulas, a coerncia textual seria prejudicada.
-
L ngua Portuguesa
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de explicao/generalizao. Se a vrgula no for colocada, a ideia de
restrio/limitao. Portanto, se na frase As espcies que no foram
capazes de uma reao imediata tiveram pouca probabilidade de deixar
uma prognie que passasse adiante seus lentos genes de atuao as
vrgulas forem colocadas para separar a orao subordinada adjetiva (em
itlico), a ideia ser de que todas as espcies no foram capazes de uma
reao imediata, o que no o caso, pois a ausncia das vrgulas marca
uma restrio, ou seja, apenas algumas espcies (as dos tipos que no
foram capazes de uma reao imediata) tiveram pouca probabilidade de
deixar uma prognie...
Foi?
GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: E.
Fragmento de texto
-
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ajuste na pontuao, bastando, para se manterem a correo gramatical
e o sentido do texto, as devidas alteraes de maisculas e minsculas.
Agora sim.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
Claro que no! O ponto e vrgula (ou ponto-e-vrgula) deve ser usado
para separar oraes coordenadas extensas que apresentam
discriminaes ou explicaes sem sua estrutura. Portanto, a escrita
original no deve ser mudada.
O ponto e vrgula (;) usado para marcar uma pausa maior do que a da
vrgula. Seu objetivo colaborar com a clareza do texto pouco usado
hoje em dia, mas frequente nos concursos. Por isso fique esperto!
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Ex.: Criana, foi uma garota sapeca; moa, era inteligente e
alegre; agora, mulher madura, tornou-se uma doidivanas.
Ex.: Art. 206. O ensino ser ministrado com base nos seguintes
princpios:
GABARITO: E.
Fragmento de texto
(...) Voc no acha que, daqui um tempo, todo mundo vai depender de
tecnologias digitais para gerenciar a vida? claro que sim. Quem disser
que no estar reproduzindo o discurso daquelas pessoas que eram
contrrias s linhas frreas, por exemplo. (...)
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Portanto, se o sujeito Quem disser que no, a vrgula no cabe aps
ele, pois logo depois vem o seu verbo (neste caso, uma locuo verbal, o
que d no mesmo), a saber: estar reproduzindo
Na boa, fico com aqueles gramticos que dizem ser possvel a insero de
uma vrgula aps sujeito oracional iniciado por pronome indefinido, pois a
vrgula depois de no tornaria o texto de fato mais claro, pois, sem as
vrgulas, parece que no um advrbio de negao modificando a
locuo verbal. Com a vrgula, saberemos que o no de fato um mero
substantivo no contexto, anlogo ao vocbulo anterior sim.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
GABARITO: C.
-
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GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: C.
-
L ngua Portuguesa
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GABARITO: E.
GABARITO: C.
GABARITO: C.
GABARITO: C.
-
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CESPE/UnB STM ANALISTA JUDICIRIO 2011
GABARITO: E.
Fragmento de texto
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s uma possibilidade, no uma regra! Beleza? ;-)
GABARITO: C.
Perfeita. Autoexplicativa!
GABARITO: C.
GABARITO: C.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
-
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51- Na linha 12, a supresso da vrgula no prejudicaria a correo do
texto, devido presena do travesso, que tambm sinal indicativo de
pausa.
No erre isso na prova, hein!!! Se voc errar, eu vou sua casa brigar
com voc!!! J
GABARITO: E.
Fragmento de texto
GABARITO: C.
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Perfeito. O aposto explicativo um termo de valor substantivo que
esclarece um termo anterior. Sempre separado por vrgulas, travesses
ou parnteses.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
Perfeita. E autoexplicativa! J
GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: C.
Fragmento de texto
-
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(...) Para o autor de Alm do Bem e do Mal, os homens so, por natureza,
desiguais e apenas a sociedade, com sua moral de rebanho, com sua
religio baseada na compaixo, que fez que eles se tornassem iguais.
(...)
56- No trecho "com sua moral de rebanho, com sua religio baseada na
compaixo" (L.19-20), a vrgula empregada para separar elementos que
exercem a mesma funo sinttica na orao.
GABARITO: C.
Texto
-
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As aspas ( ) duplas e simples ( ), segundo o conceituado doutor em
Letras da UERJ Jos Carlos de Azeredo, so empregadas igualmente; as
simples, porm, so usadas comumente em citaes fragmentadas ou
dentro de citaes. Atualmente o negrito e o itlico vm substituindo
frequentemente o uso das aspas. Resumindo, elas so empregadas:
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A torcida, aos 45 do segundo tempo, gritou na final entre Brasil e Espanha: Gol!!!
GABARITO: E.
GABARITO: C.
GABARITO: C.
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Fragmento de texto
certo que, de modo geral, toda obra literria deve ser a expresso, a
revelao de uma personalidade.
GABARITO: E.
A vrgula aps o mas no colocada para ele, mas sim para separar a
expresso adverbial deslocada do ponto de vista gramatical.
GABARITO: E.
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GABARITO: E.
63- Sem que haja prejuzo para o sentido original do texto, Isso (... o
fato de o imprio absorver povos diferentes faz que alguns de seus
componentes desejem destacar-se do conjunto. Isso explica por que os
imprios perduram...) pode ser corretamente substitudo por o que,
desde que se substitua o ponto que antecede esse pronome por ponto e
vrgula.
GABARITO: E.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: E.
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Fragmento de texto
GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: C.
68- Na linha 1, vrgula logo aps 2012 poderia ser suprimida, sem
prejuzo para a correo gramatical do texto, uma vez que a expresso
Em 2012 classifica-se como um adjunto adverbial de pequena extenso.
GABARITO: C.
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GABARITO: C.
GABARITO: C.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: E.
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Mudaria a coerncia do texto, pois a orao subordinada adjetiva
restritiva viraria orao subordinada adjetiva explicativa, alterando o
sentido do texto. Vale dizer que o uso das vrgulas no implicaria
incorreo gramatical, mas to somente mudana de sentido (coerncia).
Fragmento de texto
GABARITO: C.
Fragmento de texto
GABARITO: C.
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GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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COMENTRIO: Os dois-pontos introduzem um aposto que apresenta uma
enumerao explicativa, pois h mais de um termo em sequncia
(comparativo, cotejando-as entre si, dentro do mesmo segmento e porte;
e avaliatrio, considerando evolutivamente seus prprios resultados) que
explica dois critrios.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: ERRADO.
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80- A vrgula logo aps 2013 (Durante o perodo de janeiro a maro de
2013, foram recebidas 13.348 reclamaes...) foi empregada para isolar
adjunto adverbial anteposto.
GABARITO: CERTO.
Por fim, para fechar o caixo, saiba que a posio original de um adjunto
adverbial no fim da frase, caso em que a vrgula facultativa quando
se quer enfatiz-lo: 13.348 reclamaes (sujeito) foram recebidas
(verbo), durante o perodo de janeiro a maro de 2013 (adjunto
adverbial).
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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COMENTRIO: O que a banca sugere isto: O outro aspecto da opo
incentivada pelo ex-presidente Juscelino Kubitschek foi o carter poltico-
econmico: ampliar a malha rodoviria poderia atrair empresas
internacionais do ramo automobilstico. Note que os dois-pontos esto
bem empregados, pois eles iniciam um aposto explicativo de O outro
aspecto. Logo, a afirmao da banca procede.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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86- A orao subordinada que no possuem o nome do pai em sua
certido de nascimento (... visa reduzir o nmero de pessoas que no
possuem o nome do pai em sua certido de nascimento) no antecedida
por vrgula porque tem natureza restritiva.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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. Portanto, a afirmao da banca procede. Por fim, a vrgula do ltimo
trecho, aps ocenicos tambm cumpre a mesma funo: assoalho
ocenico, nome dado superfcie da Terra que fica abaixo do nvel das
guas do mar. Portanto, a afirmao da banca est correta quando diz
que os sinais de pontuao que separam tais expresses sublinhadas so
empregados para isolar definies de termos nem sempre conhecidos do
leitor comum. Os exemplos que acabamos de ver so de apostos
explicativos. Anlise sinttica e pontuao tm tudo a ver, andam de
mos dadas!
GABARITO: CERTO.
COMENTRIO: Uma das regras para o uso correto do ponto e vrgula est
bem representada no exemplo do enunciado. Est correto usar o ponto e
vrgula quando ele separa elementos de uma enumerao em que um de
seus segmentos j contm trecho isolado por vrgula. Portanto, os pontos
e vrgulas no exemplo do enunciado esto corretssimos!
Ex.: Criana, foi uma garota sapeca; moa, era inteligente e alegre;
agora, mulher madura, tornou-se uma doidivanas.
Ex.: Art. 206. O ensino ser ministrado com base nos seguintes
princpios:
I - igualdade de condies para o acesso e permanncia na escola;
II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a
arte e o saber;
III - pluralismo de idias e de concepes, e coexistncia de instituies
pblicas e privadas de ensino;
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IV - gratuidade do ensino em estabelecimentos oficiais;
(...)
(Constituio da Repblica Federativa do Brasil)
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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procede: S que, para muitos, esse dia no chega, pois as doenas
modernas chegam primeiro.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
94- Usou-se vrgula aps o termo gua (Nos anos em que o reservatrio
de Sobradinho estiver com excesso de gua, o volume captado poder ser
ampliado...) para isolar orao de natureza explicativa subsequente.
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GABARITO: ERRADO.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: ERRADO.
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98- No trecho devido ao fato de ela se distanciar do que seria sua razo
de ser: a instituio da Poltica, mantendo-se as ideias e a correo do
texto, a expresso nominal a instituio da poltica poderia ser
transformada em orao, desde que o sinal de dois-pontos que a
antecede fosse substitudo por vrgula, da seguinte forma: por ela se
distanciar do que seria sua razo de ser, que a instituio da poltica.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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colocar uma vrgula antes dela, a ideia de restrio iria sumir, dando lugar
ideia de explicao; a orao passaria a ser subordinada adjetiva
explicativa, o que alteraria obviamente o sentido original.
GABARITO: ERRADO.
102- A vrgula aps colonial (No perodo colonial, o Brasil foi orientado
pelo direito Lusitano) utilizada para isolar aposto.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: CERTO.
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COMENTRIO: O que a banca sugere isto: O sistema poltico brasileiro,
inalterado desde a redemocratizao, est finalmente diante de uma
oportunidade concreta de mudanas. Tal mudana est correta quanto
pontuao, pois o predicativo do sujeito antes do sujeito vem separado
por vrgula, bem como imediatamente aps o sujeito tambm vem entre
vrgulas.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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que inculpou o pai e a madrasta fosse verdadeira.) poderia ser isolada por
vrgulas, sendo a opo pelo emprego desse sinal de pontuao uma
questo de estilo apenas.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: ERRADO.
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reflexos positivos no emprego, na renda e na qualidade de vida da
populao, obrigatria a presena da vrgula porque os constituintes
frasais esto ligados por processo de COORDENAO.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: CERTO.
GABARITO: CERTO.
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COMENTRIO: Mais uma vez uma questo em que a banca sugere que,
no lugar dos dois-pontos, se use vrgula seguida de conjuno causal.
Isso se d porque os dois-pontos normalmente introduzem uma
explicao (ideia semelhante de causa). Portanto, o que a banca sugere
est correto: No poderia ser de outra forma, j que/visto que/uma
vez que nossa rivalidade, que acentuada no terreno esportivo, deve ter
o limite do bom senso, da solidariedade e da colaborao mtua. Brasil e
Argentina so parceiros comerciais e scios fundadores do MERCOSUL.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: CERTO.
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de quaisquer ou todos os processos de mudanas, mas sim APENAS dos
processos de mudanas que buscam o atendimento das demandas de
sociedades. Com a vrgula antes do pronome relativo que, a orao
deixa de ser restritiva e passa a ser explicativa, alterando o sentido
original, alterando a coerncia do texto.
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: ERRADO.
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as relaes do novo homem com os seus Semelhantes, a expresso da
em diante fosse isolada por vrgulas: (...) que, da em diante, regeria
(...).
GABARITO: ERRADO.
GABARITO: CERTO.
119- As vrgulas aps 2006 (Em 2006, mostram dados...) e aps 2011
(Em 2011, esse contingente havia saltado...) so empregadas para isolar
adjuntos adverbiais antepostos.
GABARITO: CERTO.
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certo. Se nas cincias fsicas esse negcio de certo j olhado com um
p atrs, nas cincias humanas, que nunca puderam aspirar ao nvel de
objetividade daquelas, a existncia do certo muito discutvel, envolve
necessariamente valores, valores que permeiam toda ao do homem e
no so territrio da cincia e da objetividade.
3Agora leio aqui nos jornais que a compulso pelo certo acaba de
atingir novo limite. Desta vez, por um parecer do Conselho Nacional de
Educao, que opinou que o livro Caadas de Pedrinho, de Monteiro
Lobato, deve ser proibido nas escolas pblicas, por se tratar de obra
racista. Sei que, entre vocs, h leitores de Monteiro Lobato que acharam
que no entenderam o que acabaram de ler. Mas isso mesmo: no pode
Caadas de Pedrinho, porque racista. Ou, por outra, pode, mas somente
quando o professor tiver a compreenso dos processos histricos que
geram o racismo no Brasil.
5Finalmente, em que medida os defeitos no so subjetivos, ou
seja, no esto apenas na mente e na percepo de quem os aponta?
Existir um racismmetro? E, mais ainda, no haver outras reas
sensveis? Acho que a adoo de mais controles decorrncia lgica e
questo de justia. Temos por exemplo a antropologia ultrapassada de
Euclides da Cunha, o tal que falou no mestio neurastnico do litoral.
to presente nele essa viso antropolgica superada (alm de ofensiva a
grupos raciais; eu mesmo sou mestio neurastnico do litoral e as
mulheres sempre me discriminaram) que o melhor seria mandar um
antroplogo correto e moderno reescrever Os Sertes, para qu o velho?
Esperemos tambm alegaes de violncia contra mulheres (Barba-Azul),
machismo (Bolinha), dio a uma espcie em extino (o lobo de
Chapeuzinho Vermelho), explorao de deficientes verticais (os anes de
Branca de Neve), apologia da bruxaria (a Bela Adormecida) e assim por
diante. Olhando para trs, chego a ter um arrepio, em ver como
escapamos por pouco de termos as personalidades deformadas pela
leitura irresponsvel dos clssicos, esses repositrios de traies,
assassinatos, incestos, preconceitos, guerras, adultrios e tudo mais que
o planejamento cientfico logo eliminar. Melhor por enquanto ficar longe
deles e aguardar instrues das autoridades.
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(E) Em leitura irresponsvel dos clssicos, esses repositrios de traies,
assassinatos, incestos, preconceitos, guerras, adultrios e tudo mais que
o planejamento cientfico logo eliminar. (5), as vrgulas separam os
elementos de uma enumerao.
GABARITO: C.
GABARITO: D.
Esta dava para fazer por eliminao, pois nenhuma alternativa, exceto a
D, traz uma justificativa decente para o uso deste ponto. Relembrando: o
ponto de exclamao serve para exclamar (oh...!!! rs); a palavra ou
frase, pela entonao, exprime surpresa, prazer, dor etc. atravs deste
sinal.
(A) ... nenhum senso de dever sobre os espaos que compartilha com os
outros um claro sinal de atraso. Substituindo o travesso por vrgula
ficaria incorreta a pontuao.
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(B) No perodo escravocrata, a aristocracia saa a passear sempre com
as mos livres... O uso da vrgula depois de escravocrata justifica-se
por separar termo deslocado.
(C) Desde a Antiguidade, as grandes cidades do mundo, que j foram
insalubres um dia, s conseguiram... Se a vrgula que vem aps a
palavra mundo for eliminada, a frase tem seu sentido alterado.
(D) A vrgula na ltima frase do texto antes da orao: diz o filsofo
Roberto Romano pode ser substituda por travesso.
(E) Em feio. um ato que contraria a ideia to prevalente da
sustentabilidade... o ponto depois de feio pode ser substitudo por
vrgula com a mudana da letra maiscula para minscula, mantendo a
correo gramatical.
GABARITO: A.
Fragmento de texto
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(E) destaque de palavras no caractersticas da linguagem padro.
GABARITO: D.
124- No gosto de ver bicho sofrendo: sempre curti animais, fui criada
com eles. No trecho anterior, os dois pontos (:) foram utilizados para
GABARITO: C.
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sistema da corrupo, o valor da honestidade, que garantiria ao sujeito
a sua autonomia, foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
(C) Se a conduta de praxe seria no apenas aceitar, mas exigir dinheiro
em troca de uma ao qualquer na contramo do dever, porque, no
sistema da corrupo, o valor da honestidade que garantiria ao sujeito a
sua autonomia , foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
(D) Se a conduta de praxe seria no apenas aceitar mas exigir dinheiro
em troca de uma ao qualquer na contramo do dever , porque, no
sistema da corrupo, o valor da honestidade que garantiria ao sujeito a
sua autonomia foi substitudo pela vantagem do dinheiro.
GABARITO: D.
126- O uso de dois pontos (:) no trecho O que de certa forma at facilita
as coisas: no se trata de entregar tudo de bom no mundo para eles, mas
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apenas de fazer com que eles entreguem ao mundo o melhor em tudo.
indica
GABARITO: C.
Serve para introduzir uma explicao do que foi dito antes (O que de
certa forma at facilita as coisas). possvel colocar um porque no lugar
dos dois-pontos, pois a relao entre as oraes separadas por ele de
explicao.
GABARITO: C.
Fragmentos de texto
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De acordo com David Leon, da Escola de Higiene e Medicina Tropical de
Londres, em virtualmente todos os pases do mundo, as mulheres ainda
tm uma ligeira vantagem.
Isso se deve ao fato de que tais naes, segundo David Leon, enfrentam
doenas infecciosas que no escolhem entre homens e mulheres.
GABARITO: B.
129- Em Essa arte evoluiu com a humanidade. O ponto final (.) foi
utilizado para
GABARITO: E.
Olhando apenas a frase, sem contexto, o ponto final finaliza, encerra uma
declarao, um perodo. Simples assim. Parece at pegadinha essa
questo... J
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130- Em Terremoto, maremoto, furaco. as vrgulas foram utilizadas
para:
GABARITO: E.
GABARITO: A.
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GABARITO: E.
GABARITO: E.
GABARITO: D.
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Fragmento de texto
GABARITO: A.
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(C) retirada da explicao regime em que a maioria escolhe os
governantes permite a manuteno da vrgula aps o termo
democracia.
(D) retirada das vrgulas manteria a coerncia textual, enfatizando a
explicao regime em que a maioria escolhe os governantes.
(E) substituio pelo duplo travesso manteria a coerncia textual
delimitando a explicao regime em que a maioria escolhe os
governantes.
GABARITO: E.
Observe que o que est entre vrgulas (regime em que a maioria escolhe
os governantes) um aposto explicativo de democracia.
Todo aposto explicativo, quando vem no meio da frase, deve ser separado
somente por vrgulas, travesses ou parnteses.
GABARITO: A.
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COMENTRIO:
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desse sinal de pontuao tem tudo a ver com anlise sinttica. Espero
que voc tenha investido nisso. Vamos l!
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subordinada adjetiva, alterando seu sentido restritivo, por isso ela est
equivocada) que financiam a poltica de incentivo, realizados mediante
renncia fiscal, incongruente pensar, que (faltou aqui uma vrgula para
separar o adjunto adverbial deslocado) de um lado, o poder pblico possa
incentivar as empresas, com fundos pblicos, e, de outro, no se submeta
ao objeto incentivado, arcando-o com os mesmos fundos.
GABARITO: A.
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COMENTRIO:
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de instituies privadas ou das empresas, muitas vezes agindo de
maneira isolada.
GABARITO: D.
COMENTRIO:
Veja o contexto da A:
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Veja o contexto da E:
GABARITO PRELIMINAR: E.
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e) substituir o travesso depois de produtividade (l.10) pelo sinal de
dois pontos.
COMENTRIO:
Obs.: A ESAF grafa dois pontos (sem hfen); o VOLP grafa com hfen (dois-pontos), por
isso eu grafo com hfen.
GABARITO: A.
Sabe-se muito pouco dos rumos que as grandes cidades tomaro nas
prximas dcadas. Muitas vezes nem se prev a dinmica metropolitana
do prximo quinqunio. Mesmo com a capacitao e o preparo dos
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tcnicos dos rgos envolvidos com a questo urbana, h variveis
independentes que interferem nos planos e projetos elaborados pelos
legislativos e encaminhados ao Executivo. Logicamente no se prev o
malfadado caos urbano, mas ele pode ensejar que o pas se adiante aos
eventos e tome medidas preventivas ao desarranjo econmico, que teria
consequncias nefastas. Para antecipar-se, o Brasil tem condies
propcias para criar think tanks ou, em traduo livre, usinas de ideias ou
institutos de polticas pblicas. Essas instituies podem antecipar-se ao
que poder surgir no horizonte. Em outras palavras, deseja-se o retorno
ao planejamento urbano e regional visando o bem-estar da sociedade.
Medidas nessa direo podem (e devem) estar em consonncia com a
projeo de tendncias e mesmo com a anteviso de demandas dos
destinatrios da gesto urbana os cidados, urbanos ou no.
COMENTRIO:
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d) No haver erro gramatical com a retirada dos parnteses, pois a
conjuno e ligar oraes coordenadas. A nica diferena a nfase,
que mudar.
GABARITO: A.
COMENTRIO:
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a) Com efeito (a vrgula neste caso facultativa, pois o adjunto
adverbial deslocado de curta extenso) pareceu, a Nabuco (no se
usa vrgula para separar o verbo de seu complemento), (no se usa
vrgula para separar orao principal de orao subordinada substantiva)
que (usa-se vrgula para separar orao reduzida adverbial) carecendo
o Brasil, como os demais pases do continente, de um desenho
institucional capaz de lhe conferir a consistncia que ele, ainda,
(vrgulas facultativas, pois o adjunto adverbial de curta extenso) no
podia extrair de sua invertebrada sociedade (usa-se vrgula para
separar orao subordinada adverbial de sua principal) havia sido a
Monarquia, (no se usa vrgula entre os termos da locuo expletiva ser
+ que, a saber: havia sido a Monarquia que) que permitira a
construo do Estado de direito no Brasil.
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conferir a consistncia, (no se usa vrgula para separar orao
adjetiva restritiva) que ele ainda no podia extrair de sua
invertebrada sociedade (usa-se vrgula para separar orao
subordinada adverbial de sua principal) havia sido a Monarquia, (no
se usa vrgula entre os termos da locuo expletiva ser + que, a saber:
havia sido a Monarquia que) que permitira a construo do Estado
de direito no Brasil.
GABARITO: C.
(Adaptado de Ronald Lee, Fazer mais com menos braos. Entrevista Veja, 30 de maio
de 2012)
COMENTRIO:
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a) Como se trata de uma expresso adverbial de grande extenso, a
vrgula obrigatria. Logo, no pode ser dispensada.
GABARITO: C.
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d) O emprego de vrgulas aps mercadorias ( .2), juros ( .4),
turismo ( .4) tem justificativas gramaticais diferentes.
e) A vrgula aps curto ( .10) justifica-se por isolar expresso
explicativa subsequente.
COMENTRIO:
A afirmao de que a vrgula foi usada para isolar uma expresso que
indica circunstncia incabvel. Na verdade a vrgula usada para
separar orao subordinada adjetiva explicativa.
Sobre a letra C, veja que os termos esto enumerados; por esta razo
que as vrgulas foram colocadas.
GABARITO: B.
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b) Os mecanismos bsicos que movimentam os moinhos no mudaram
desde ento; o vento atinge uma hlice que, ao movimentar-se, gira uma
polia que, impulsiona outro equipamento. Na antiguidade um monjolo. No
sculo XXI, um gerador de eletricidade.
c) O vento o resultado da diferena de temperatura entre gua e terra,
plancies e montanhas, nas regies tropicais, equatoriais e polares. A
fora do vento e a quantidade de energia nele contida depende da
poca do ano, da hora do dia e da vegetao e topograa do local.
d) Os sculos que separam o moinho persa dos atuais parques elicos
foram marcados por grandes descobertas cientcas. Elas, inclusive
explicaram o que vento. No , o sopro dos deuses, como os antigos
imaginavam.
e) O litoral brasileiro, por suas caractersticas considerado: um local
abenoado por ventos que podem gerar milhes de quilowatts de
energia eltrica. Desde os anos 1990 h empreendedores, ncando
hastes e hlices em alguns locais especialmente beneciados pelos
regimes de ventos, como o litoral de Santa Catarina e o do Cear.
COMENTRIO:
Eis o gabarito!
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vento. No , (no se pode colocar vrgula entre verbo e predicativo) o
sopro dos deuses, como os antigos imaginavam.
GABARITO: C.
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COMENTRIO:
GABARITO: C.
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COMENTRIO:
Na letra A, veja como as vrgulas foram bem colocadas (justifico cada uso
da vrgula):
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ideia subversiva: a identidade e a liberdade passavam pela independncia
econmica em face do homem provedor.
GABARITO: A.
Lucio Costa concebeu Braslia como civitas e como urbs a cidade tem
um duplo carter. Por um lado, a cidade do poder, dos smbolos, das
representaes, das cerimnias (civitas); por outro, a cidade secular da
vida cotidiana dos habitantes (urbs). E ele no concebeu a Esplanada
como uma pura civitas. Alguns no sabem que h no projeto uma clara
indicao de um edifcio baixo, conectando os blocos ministeriais entre si,
que abrigaria servios diversos. Nunca foi feito. Noutras palavras, o
arquiteto tambm trazia servios da vida cotidiana para o corao da
civitas. Lucio Costa tinha por referncia afetiva as cidades europeias,
continentais ou inglesas. E, nelas, sagrado e secular, uso cotidiano e
excepcional misturam-se para denir alguns dos espaos urbanos mais
fortes da histria.
(Sagrado e profano, Frederico de Holanda, Correio Braziliense,
17/6/2013, com adaptaes).
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O segmento grifado
a) aposto.
b) adjunto adverbial.
c) orao de natureza restritiva.
d) orao reduzida de gerndio de natureza explicativa.
e) orao principal intercalada no perodo entre outras oraes.
COMENTRIO:
Observe que a orao entre vrgulas tem funo adjetiva, pois explica o
substantivo o ncleo substantivo da expresso um edifcio baixo. Como
tal orao apresenta um verbo no gerndio e no introduzida por um
pronome relativo, dizemos que ela uma orao subordinada adjetiva
explicativa reduzida de gerndio. Observe que poderamos desenvolver
tal orao: Alguns no sabem que h no projeto uma clara indicao de
um edifcio baixo, que conecta os blocos ministeriais entre si, que
abrigaria servios diversos.
GABARITO: D.
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prostitutas, prestadoras de servios sexuais; velhos no so mais velhos,
mas pertencentes ao grupo da terceira idade, quando no so da melhor
idade.
d) Palavras que designam pessoas afetadas por certas doenas
engrossam a lista: no h mais aidticos, somente soropositivos, tambm
no h mais surdos; mas portadores de decincia auditiva; no h mais
impotncia, mas disfuno ertil; nem presos, s apenados; e os meninos
presos, na Fundao Casa so jovens em conito com a lei.
e) O eufemismo uma gura de linguagem clssica, portanto o fenmeno
no novo. De fato, especialmente para evitar termos tabus sempre se
enunciaram palavras atenuadoras. Em vez de morrer, os parentes
falecem, ou faltam. Ao lado do eufemismo, os jarges, principalmente os
dos especialistas, dos intelectuais ganharam destaque. Para os mdicos,
as pessoas no s no morrem, elas, sequer falecem. Nem faltam. Elas
vo a bito.
COMENTRIO:
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(separa expresso adverbial deslocada) prestadoras de servios sexuais;
(separa termo enumerado que apresenta vrgula antes) velhos no so
mais velhos, (introduz orao coordenada sindtica adversativa) mas
pertencentes ao grupo da terceira idade, (introduz orao adverbial)
quando no so da melhor idade.
GABARITO: C.
-
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152- Assinale a opo que justifica corretamente o emprego de vrgulas
no trecho abaixo.
As vrgulas
COMENTRIO:
GABARITO: A.
153-
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COMENTRIO:
GABARITO: B.
-
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Texto
a) depois de contnuo.
b) depois de expanso.
c) depois de Atualmente.
d) depois de trabalhadores.
e) depois de e R$ 7.400.
COMENTRIO:
-
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(D) O erro est na ausncia da segunda vrgula para separar a orao
subordinada adjetiva explicativa! A banca sugere isto:
,
Mas o principal que o nmero de trabalhadores que saram da
informalidade e passaram a ter carteira assinada dobrou desde 2004.
,
informalidade e passaram a ter carteira assinada dobrou desde 2004.
GABARITO: D.
155- No que diz respeito ao uso dos sinais de pontuao no texto abaixo,
assinale a opo correta.
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c) A coerncia entre os argumentos admite deslocar a vrgula depois de
2014 para depois de alentado.
d) O sinal de dois pontos depois de funo introduz uma explicao; por
isso equivale s expresses isto , ou quais sejam, entre vrgulas.
e) A substituio do ponto depois de produo pelo sinal de ponto e
vrgula, com alterao da letra inicial maiscula para minscula, violaria
as relaes semnticas do texto e provocaria erro gramatical.
COMENTRIO:
GABARITO: D.
Texto
-
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economia humana: a perda ou fragmentao de hbitats, a caa
predatria (a captura mais rpida do que a capacidade de reproduo),
a poluio, com destaque para pesticidas agrcolas e efluentes urbanos
lanados em guas, a alterao climtica e a introduo pelo homem de
animais estranhos a determinado bioma.
O principal problema , sem dvida, a perda do hbitat. Quase 70%
dos vertebrados que aparecem na lista de espcies ameaadas so
vtimas da expanso agrcola. Desmatamento, reduo da camada polar,
poluio dos oceanos destroem biomas, tornando a vida difcil ou
impossvel para os animais que deles dependem para sobreviver.
A atual extino, no , felizmente, um destino inevitvel. "Tornou-
se consenso em boa parte do mundo que devemos nos preocupar com a
natureza e que s assim continuaremos a nos desenvolver", diz a diretora
da Global Footprint Network, organizao dedicada a calcular o impacto
do homem na biodiversidade. "H mais engajamento na luta pela
conservao, sobretudo por parte das empresas", completa.
(Filipe Vilicic. Veja, Edio Especial, Sustentabilidade, dez. 2010. p. 60-62, com
adaptaes)
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GABARITO: C.
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(C) Os personagens principais de uma histria, responsveis pelo sentido
maior dela (faltou uma vrgula para marcar o deslocamento do predicativo
do sujeito) dependem muitas vezes de pequenas providncias, que,
tomadas por figurantes aparentemente, sem importncia, (tais vrgulas
no procedem porque esto separando parte do adjunto adnominal de
seu ncleo substantivo) ditam o rumo de toda a histria.
GABARITO: A.
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(C) No cabe aos jovens, ao menos, (nenhuma locuo pode ser separada
por vrgula do termo ou orao que ela introduz) os livres de cinismo,
tentar justificar suas aes, pela presso do mercado de trabalho, pois,
(esta conjuno introduz uma orao coordenada explicativa, logo no
pode ser separada por vrgula) os velhos jornalistas, igualmente
pressionados, no costumavam abdicar dos princpios ticos.
(E) No cabe aos jovens, ao menos, (nenhuma locuo pode ser separada
por vrgula do termo ou orao que ela introduz) os livres de cinismo,
tentar justificar suas aes, pela presso do mercado de trabalho, pois os
velhos jornalistas, igualmente pressionados (orao reduzida de particpio
deve ser separada por vrgulas) no costumavam abdicar, (no se separa
o verbo do seu complemento por vrgula) dos princpios ticos.
GABARITO: D.
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(C) Para o gosto moderno, a grandiloquncia no surge, ao contrrio de
outras pocas, como prova de gosto refinado; na verdade, a pompa
retrica indicia o vazio do pensamento.
(D) Para o gosto moderno, a grandiloquncia no surge, ao contrrio de
outras pocas como prova de gosto refinado, na verdade, a pompa
retrica indicia o vazio do pensamento.
(E) Para o gosto, moderno, a grandiloquncia, no surge, ao contrrio de
outras pocas, como prova de gosto refinado: na verdade a pompa
retrica indicia o vazio do pensamento.
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surge, ao contrrio de outras pocas, como prova de gosto refinado: na
verdade a pompa retrica indicia o vazio do pensamento.
GABARITO: C.
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) III, apenas.
Em III, o ponto e vrgula poderia ser substitudo por dois-pontos, uma vez
que este pode introduzir oraes coordenadas assindticas, sem que
prejudique a lgica entre as oraes e a correo gramatical.
O ponto e vrgula (;) usado para marcar uma pausa maior do que
a da vrgula. Seu objetivo colaborar com a clareza do texto pouco
usado hoje em dia, mas frequente nos concursos. Por isso fique esperto!
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No h mistrios; entenda quando se deve usar (percebeu que eu
usei um agora?). O ponto e vrgula serve para:
Ex.: Art. 206. O ensino ser ministrado com base nos seguintes
princpios:
---------------------------
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GABARITO: C.
Texto
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extenso, logo ou vem separado por vrgulas ou no) como se me
buscasse pela cidade.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
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Deslocamento progressivo que no mais que o sinal de um novo triunfo
da forma-moda, conseguindo tornar efmeras e consumveis as prprias
estrelas da notoriedade.
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GABARITO: B.
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para sempre. Assim, (vrgula facultativa de conjuno iniciando perodo) a
cidade girando arrasta em seu giro pnicos, destinos, desatinos, risos,
choros, luzi-luzindo nos cmodos sombrios da Urca, da Tijuca, do
Flamengo (todas estas vrgulas separam uma enumerao de termos
coordenados, de mesma funo sinttica)...
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matria se apagara para sempre. Assim, a cidade girando arrasta em seu
giro pnicos, destinos, desatinos, risos, choros luzi-luzindo, nos cmodos
sombrios, (no se separa adjunto adnominal de seu ncleo substantivo
por vrgula) da Urca, da Tijuca, do Flamengo ...
GABARITO: B.
Fragmento de texto
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) II e III, apenas.
(D) III, apenas.
(E) I, II e III.
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GABARITO: B.
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por vrgula) em si mesmos, seja pelas consequncias que dele derivaram,
projetadas em escala mundial.
GABARITO: D.
Na boa, que banca maldosa, cara! Observe que a vrgula j foi acrescida
s opes. A banca tentou confundir a gente, fazendo-nos pensar que
ainda seria colocada. mole?!
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(D) Aderir pluralidade se lhe afigurava, como uma condio essencial
para este sondar ... (tal vrgula desnecessria, pois a frase est na
ordem direta)
GABARITO: C.
GABARITO: A.
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(A) O fracasso do comunismo, na prtica, acabou com a desculpa para o
stalinismo.
(B) Quem recorre aos meios extremos, condenados pelos democratas,
costuma d-los como necessrios.
(C) At mesmo os sdicos se valem, aqui e ali, de argumentos dados
como irrefutveis.
(D) Mesmo os stalinistas, que no acreditavam nesses horrores,
passaram a execrar seu velho dolo.
(E) As metforas, que costumam tornar mais concretas as ideias, so
teis e expressivas.
GABARITO: C.
Fragmento de texto
(...)
Dessa forma a assuno de convices individuais, bem como o
silncio e a solido cederam passo a uma posio passiva de recepo
contnua e coletiva de comunicaes, com aceitao indiscutida da
informao urgente trazida pelos rgos da imprensa. E o grande meio de
informao ainda a televiso, em especial no Brasil, malgrado o
crescimento da internet. Mas o que a televiso?
A televiso pode ser uma via autoritria, na medida em que penetra
nossa existncia em todos os instantes, de manh at a noite. No h
mais horrio para ver televiso, v-se televiso a todo tempo. No se
escolhe um programa de televiso, liga-se a televiso, cuja mensagem
recebida enquanto se conversa ou durante o jantar. Assim, a televiso
uma imposio de modos de ser, de pensar, que vo sendo introjetados
imperceptivelmente. Os programas de baixo nvel, nada educativos e
exploradores de anseios de sucesso segundo o modelo dos "famosos", so
fenmenos graves, pois hoje no tm mais fora os emissores simblicos
tradicionais: a religio, a escola, o sindicato, a famlia. Concentra-se a
capacidade de transmisso simblica nos meios de comunicao, com
fcil penetrao dos esteretipos forjados pela mdia em campo aberto,
dada a desavisada recepo. Assim, o rdio e a televiso tm um impacto
extraordinrio porque expressam manifestaes de cunho valorativo,
mesmo no campo poltico, e modelam a opinio pblica.
(...)
-
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169- Considere as afirmativas seguintes a respeito do emprego de sinais
de pontuao no texto.
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(D) Se as leis da religio pretendem levar o indivduo, ao exerccio da
bondade, o desgnio das leis civis, em qualquer sociedade, contribuir
para o bem de todos; no importando a religio que, cada um, professe
ou deixe de professar.
(E) Se as leis da religio pretendem levar o indivduo ao exerccio da
bondade, o desgnio das leis civis, em qualquer sociedade, contribuir
para o bem de todos, no importando a religio que cada um professe ou
deixe de professar.
(C) Se, (no se separa por vrgula a conjuno que inicia uma orao) as
leis da religio pretendem levar o indivduo, (esta vrgula no cabe, pois
no se separa complemento de verbo do seu verbo) ao exerccio da
bondade, o desgnio das leis civis em qualquer sociedade : contribuir
para o bem de todos, no importando a religio que cada um professe, ou
deixe de professar.
GABARITO: E.
-
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Texto
De volta Antrtida
GABARITO: A.
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FCC TRE/TO ANALISTA JUDICIRIO (JUR.) - 2011
II. Talvez seja um discurso um pouco vago devido urgncia dos fatos:
nunca, na histria do planeta, registrou-se um nmero to grande de
espcies ameaadas.
Os dois-pontos introduzem segmento explicativo para a expresso
anterior a eles, urgncia dos fatos.
Em III, o uso das aspas indica que a palavra servios est fora do seu
sentido habitual, afinal, a natureza no oferece servios, literalmente
falando.
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As aspas ( ) duplas e simples ( ), segundo o conceituado doutor em
Letras da UERJ Jos Carlos de Azeredo, so empregadas igualmente; as
simples, porm, so usadas comumente em citaes fragmentadas ou
dentro de citaes. Atualmente o negrito e o itlico vm substituindo
frequentemente o uso das aspas. Resumindo, elas so empregadas:
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A torcida, aos 45 do segundo tempo, gritou na final entre Brasil e Espanha: Gol!!!
GABARITO: E.
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GABARITO: A.
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(D) Simplrias? No o so, certamente, essas fbulas, das quais o autor
revelou, para surpresa nossa, uma significao mais profunda.
(E) Sim, h quem julgue simplrias, as fbulas populares, mas basta
atentarmos para elas e veremos o quanto so capazes, de nos revelar.
GABARITO: D.
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que as penas aplicadas aos adolescentes, tendiam, quase sempre, a ser
mais severas que as aplicadas a adultos em ocorrncias semelhantes.
(D) Em 86% dos casos que foram analisados por uma pesquisa da
Universidade Federal da Bahia, verificou-se, para a frustrao de muitos,
que as penas aplicadas aos adolescentes tendiam, quase sempre, a ser
mais severas que as aplicadas a adultos, em ocorrncias semelhantes.
(E) Em 86% dos casos que foram analisados por uma pesquisa, da
Universidade Federal da Bahia, verificou-se para a frustrao de muitos,
que, as penas aplicadas aos adolescentes, tendiam, quase sempre, a ser
mais severas que as aplicadas a adultos, em ocorrncias semelhantes.
(A) Em 86% dos casos que foram analisados, (no se separa o verbo de
voz passiva analtica do agente da passiva) por uma pesquisa da
Universidade Federal da Bahia, verificou-se para a frustrao de muitos,
(adjunto adverbial deslocado vem entre vrgulas) que as penas aplicadas
aos adolescentes tendiam quase sempre, (nada justifica o uso desta
vrgula) a ser mais severas que as aplicadas a adultos em ocorrncias
semelhantes.
(B) Em 86% dos casos, que foram analisados por uma pesquisa da
Universidade Federal da Bahia, (estas vrgulas no tornam o trecho
gramaticalmente errado, mas o sentido muda, pois a orao adjetiva
deixa de ser restritiva para ser explicativa) verificou-se para a frustrao
de muitos que as penas aplicadas aos adolescentes, (no se separa
sujeito de verbo) tendiam quase sempre a ser mais severas, (nada
justifica o uso desta vrgula) que as aplicadas a adultos em ocorrncias
semelhantes.
(C) Em 86% dos casos que foram analisados, por uma pesquisa da
Universidade Federal da Bahia, (no se separa o verbo de voz passiva
analtica do agente da passiva) verificou-se, para a frustrao de muitos
(adjunto adverbial deslocado vem entre vrgulas) que as penas aplicadas
aos adolescentes, (no se separa sujeito de verbo) tendiam, quase
sempre, a ser mais severas que as aplicadas a adultos em ocorrncias
semelhantes.
(E) Em 86% dos casos que foram analisados por uma pesquisa, (no se
separa adjunto adnominal) da Universidade Federal da Bahia, verificou-se
-
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para a frustrao de muitos, (adjunto adverbial deslocado vem entre
vrgulas) que, (no se usa vrgula (aps) para conjuno introduzindo
orao) as penas aplicadas aos adolescentes, (no se separa sujeito de
verbo) tendiam, quase sempre, a ser mais severas que as aplicadas a
adultos, em ocorrncias semelhantes.
GABARITO: D.
-
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(C) preciso, mormente nos dias que correm (faltou uma vrgula para o
adjunto adverbial deslocado) desconfiar no exatamente das pessoas
msticas; (ponto e vrgula no vem antes de conjuno adversativa
separando termos coordenados) mas de um certo misticismo que, aqui e
ali, costuma vicejar, como erva daninha, ameaando a existncia de todas
as outras plantas.
GABARITO: E.
Texto
Terra! Terra!
Por mais distante
O errante navegante
Quem jamais te esqueceria?...
Caetano Veloso
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(A) Quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia, foi que vi,
pela primeira vez, as tais fotografias em que apareces: inteira. Porm, l
no estavas, nua e sim coberta de nuvens...
(B) Quando eu me encontrava preso, na cela de uma cadeia foi que vi
pela primeira vez, as tais fotografias, em que apareces inteira: porm, l
no estavas nua, e sim coberta de nuvens...
(C) Quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia, foi que vi
pela primeira vez as tais fotografias em que apareces inteira. Porm, l
no estavas nua e, sim, coberta de nuvens...
(D) Quando eu me encontrava, preso na cela de uma cadeia, foi que vi
pela primeira vez as tais fotografias em que apareces inteira, porm: l
no estavas nua e sim coberta de nuvens...
(E) Quando eu me encontrava preso na cela, de uma cadeia, foi que vi
pela primeira vez as tais fotografias em que apareces, inteira. Porm, l,
no estavas nua e sim, coberta de nuvens...
(A) Quando eu me encontrava preso na cela de uma cadeia, foi que vi,
pela primeira vez, as tais fotografias em que apareces: (no se separa
predicativa por dois-pontos) inteira. Porm, l no estavas, (no se
separa verbo de ligao de predicativo) nua e sim coberta de nuvens...
GABARITO: C.
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(A) Por meio das Cartas persas, Montesquieu, (no se separa sujeito de
verbo) acabou atingindo de forma inapelvel, (no se separa o verbo de
seu complemento) no apenas as instituies polticas, mas tambm a
prpria Igreja Catlica satirizada, nada mais (faltou uma vrgula para
separar os termos coordenados de mesma funo sinttica) nada menos,
que em sua autoridade mxima, a figura do Papa.
(B) Por meio das Cartas persas, Montesquieu acabou atingindo, de forma
inapelvel, no apenas as instituies polticas, mas tambm, (nada
justifica esta vrgula) a prpria Igreja Catlica; (nada justifica o uso dos
dois-pontos para separar o predicativo) satirizada nada mais (faltou uma
vrgula para separar os termos coordenados) nada menos, que em sua
-
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autoridade mxima (faltou a vrgula para o aposto explicativo) a figura do
Papa.
(C) Por meio das Cartas persas (adjunto adverbial deslocado vem
separado por vrgula; este no de curta extenso para facultar o uso
dela) Montesquieu acabou atingindo de forma inapelvel, (no se separa
verbo de seu complemento) no apenas as instituies polticas (faltou
uma vrgula para separar termo coordenados de mesma funo sinttica)
mas tambm a prpria Igreja Catlica, satirizada nada mais (faltou uma
vrgula para separar termo coordenados de mesma funo sinttica) nada
menos, que em sua autoridade mxima, a figura do Papa.
(D) Por meio, (nada justifica o uso desta vrgula no meio da locuo
prepositiva por meio de) das Cartas persas, Montesquieu acabou
atingindo de forma inapelvel: (nada justifica o uso dos dois-pontos
separando o verbo de seu complemento) no apenas as instituies
polticas, mas, (nada justifica a separao da expresso aditiva mas
tambm) tambm, (nada justifica tal vrgula) a prpria Igreja Catlica;
(nada justifica o uso dos dois-pontos para separar o predicativo)
satirizada nada mais, nada menos, que em sua autoridade mxima: a
figura do Papa.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
-
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A orao intercalada entre o sujeito e seu verbo vem apresentar uma
informao nova informao anterior, por isso o uso dos travesses.
Sobre eles, uma breve aula:
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A vrgula pode vir aps um travesso se houver necessidade dela. Em outras palavras,
toda vez que vier uma questo trabalhando travesses intercalados e vrgula aps eles,
por favor, faa o seguinte: ignore a existncia dos travesses e do que est dentro dele,
ok? Se houver necessidade de vrgula, use-a aps o ltimo travesso. Veja um exemplo:
Quando Joo a viu chorando ele lamentou muito tal fato, pois a amava , no
conseguiu conter seu prprio choro.
Esta vrgula a est, pois a primeira orao uma subordinada adverbial iniciando
perodo (sempre separada por vrgula, portanto). Tal regrinha vale tambm para os
parnteses, ou seja:
Quando Joo a viu chorando (ele lamentou muito tal fato, pois a amava), no
conseguiu conter seu prprio choro.
GABARITO: B.
-
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poltico e social, (introduz orao coordenada sindtica) pois o caminho
do escritor no traado to somente pelo que ele prev, (separa termos
coordenados de mesma funo sinttica) mas tambm pelas foras do
acaso ou pelas determinaes sociais.
(A) Por vezes uma obra literria acaba mesmo, (a vrgula tinha de estar
antes de mesmo para que a orao subordinada deslocada reduzida
ficasse entre vrgulas) sem o pretender, influindo no plano poltico e
social, pois o caminho do escritor no traado to somente, (no se
separa agente da passiva do verbo) pelo que ele prev (faltou aqui uma
vrgula para separar termos coordenados de mesma funo sinttica) mas
tambm, (deveria estar antes de mas tambm) pelas foras do acaso ou
pelas determinaes sociais.
(C) Por vezes, uma obra literria, (no se separa sujeito de verbo) acaba
mesmo sem o pretender, (orao subordinada adverbial reduzida deve vir
entre vrgulas) influindo no plano poltico e social, pois o caminho do
escritor no traado to somente pelo que ele prev, mas tambm,
(nada justifica tal vrgula) pelas foras do acaso, ou pelas determinaes
sociais.
(D) Por vezes uma obra literria acaba mesmo sem o pretender, (esta
orao reduzida deveria estar entre vrgulas) influindo no plano poltico e
social; (ponto e vrgula no usado para introduzir orao coordenada
sindtica explicativa; o ponto e vrgula s usado antes de orao
coordenada sindtica quando a conjuno adversativa ou conclusiva
estiver deslocada na orao (veja as pginas 8 e 9)) pois o caminho do
escritor no traado, to somente, pelo que ele prev (faltou aqui uma
vrgula para separar termos coordenados de mesma funo sinttica) mas
tambm, pelas foras do acaso ou pelas determinaes sociais.
(E) Por vezes, uma obra literria acaba mesmo sem o pretender, (orao
subordinada adverbial reduzida deve vir entre vrgulas) influindo no plano
poltico e social (faltou uma vrgula para introduzir a orao coordenada
sindtica explicativa) pois o caminho do escritor, (no se separa sujeito
de verbo) no traado, to somente, pelo que ele prev, mas tambm
pelas foras do acaso, ou pelas determinaes sociais.
GABARITO: B.
-
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saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria, instiga-nos a
esperar mais do presente.
(B) Aos que condenam a nostalgia, argumentando contra o passadismo,
pode-se responder, com a frase de um pensador, segundo o qual a
saudade de tempos melhores longe de ser reacionria, instiga-nos a
esperar mais do presente.
(C) Aos que condenam a nostalgia argumentando contra o passadismo,
pode-se responder com a frase, de um pensador, segundo o qual: a
saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria, instiga-nos a
esperar mais do presente.
(D) Aos que condenam a nostalgia argumentando contra o passadismo,
pode-se responder com a frase de um pensador, segundo o qual a
saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria, instiga-nos a
esperar mais do presente.
(E) Aos que condenam a nostalgia, argumentando contra o passadismo
pode-se responder com a frase de um pensador, segundo o qual, a
saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria instiga-nos a
esperar mais do presente.
-
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(E) Aos que condenam a nostalgia, argumentando contra o passadismo
(faltou aqui uma vrgula para a orao reduzida ficar entre vrgulas) pode-
se responder com a frase de um pensador, segundo o qual, (nada justifica
esta vrgula) a saudade de tempos melhores, longe de ser reacionria
(faltou aqui uma vrgula para a orao reduzida ficar entre vrgulas)
instiga-nos a esperar mais do presente.
GABARITO: D.
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(C) No haver, para o fsico Marcelo Gleiser, conflito maior entre a
cincia e a religio; (ponto e vrgula no separa orao subordinada
adverbial) desde que uma e outra saibam trilhar seus prprios caminhos,
perseguindo os objetivos, (a vrgula aqui no incorre em desvio
gramatical, mas a orao adjetiva restritiva passa a ser explicativa) que
lhes concernem.
GABARITO: E.
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sujeito de verbo) no deixam de ser enigmticos, quando no (faltou a
vrgula para marcar a elipse) obscuros.
GABARITO: E.
II. Em Schoenberg foi acometido por aquilo que mais tarde chamou de
"psicose de guerra", e traou comparaes entre os ataques... (2
pargrafo), a vrgula no poderia ser retirada sob pena de
comprometimento do sentido e da coeso da frase.
(A) I, apenas.
(B) III, apenas.
(C) I e II, apenas.
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(D) I e III, apenas.
(E) I, II e III.
GABARITO: D.
GABARITO: E.
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(A) A rotina, afirmam alguns, inimiga da criatividade, mas essa tese,
segundo o cronista, uma falcia: basta ver o que j ocorreu em nossa
literatura.
(B) A rotina, afirmam alguns: inimiga da criatividade; mas essa tese
segundo o cronista uma falcia, basta ver o que j ocorreu em nossa
literatura.
(C) A rotina - afirmam alguns - inimiga da criatividade: mas essa tese,
segundo o cronista, uma falcia, basta ver o que j ocorreu, em nossa
literatura.
(D) A rotina, afirmam alguns, inimiga da criatividade; mas essa tese
segundo o cronista, uma falcia, basta ver, o que j ocorreu em nossa
literatura.
(E) A rotina, afirmam alguns, inimiga da criatividade mas, essa tese,
segundo o cronista, uma falcia: basta ver o que j ocorreu, em nossa
literatura.
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(dispensvel, pois o adjunto adverbial est na ordem direta, ou seja
finalizando perodo) em nossa literatura.
GABARITO: A.
Fragmento de texto
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(E) A presena concomitante de "Gastem" (linha 19) e Gastem (linha 20)
mostra que o emprego das aspas, nesse caso, no teve funo especfica,
sendo, portanto, optativo.
GABARITO: B.
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engenhoca sofisticada funciona como um dos objetos do verbo
preferiam. Por fim, a alternativa E apresenta dois erros de pontuao. O
primeiro diz respeito presena da vrgula aps o termo desenhos.
Nesse caso, ocorreria a separao do sujeito A variedade das pecinhas
com seus diferentes desenhos do seu predicado no era exagerada....
O outro desvio a ausncia da vrgula aps o verbo permitindo, visto
que o conectivo no entanto foi deslocado para aps o referido verbo;
deveria, dessa forma, aparecer entre vrgulas.
GABARITO: C.
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ser usada aps a palavra discurso, visto que estaria separando o
sujeito, A retrica entendida como arte do discurso, do seu predicado
pode ser eficaz ou intil...; o segundo ocorre no momento em que
aparece aps o termo talento, j que separa o adjunto adnominal, de
quem a manipula (em forma de orao subordinada adjetiva restritiva),
do termo a que se liga, talento.
GABARITO: C.
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GABARITO: D.
GABARITO: C.
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192- A pontuao est plenamente adequada na seguinte frase:
(A) Tanto o microprocessador, como a fuso das mdias desempenharam,
pelos efeitos que geraram, um papel decisivo na configurao no
apenas, da vida cotidiana, como da subjetividade mesma do homem
contemporneo.
(B) Tanto o microprocessador, como a fuso das mdias desempenharam,
pelos efeitos que geraram, um papel decisivo, na configurao no
apenas da vida cotidiana, como da subjetividade, mesma do homem
contemporneo.
(C) Tanto o microprocessador, como a fuso das mdias,
desempenharam, pelos efeitos que geraram, um papel decisivo na
configurao, no apenas da vida cotidiana como da subjetividade mesma
do homem contemporneo.
(D) Tanto o microprocessador como a fuso das mdias desempenharam,
pelos efeitos que geraram, um papel decisivo na configurao, no
apenas, da vida cotidiana, como da subjetividade mesma, do homem
contemporneo.
(E) Tanto o microprocessador como a fuso das mdias desempenharam,
pelos efeitos que geraram, um papel decisivo na configurao no apenas
da vida cotidiana como da subjetividade mesma do homem
contemporneo.
GABARITO: E.
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193- A pontuao est inteiramente adequada na frase:
(A) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia j que as crianas de hoje, ao
que tudo indica nada mais tm a ver com as de ontem.
(B) Ser preciso, talvez redefinir a infncia: j que as crianas, de hoje,
ao que tudo indica nada tm a ver, com as de ontem.
(C) Ser preciso, talvez: redefinir a infncia, j que as crianas de hoje ao
que tudo indica, nada tm a ver com as de ontem.
(D) Ser preciso, talvez redefinir a infncia? - j que as crianas de hoje
ao que tudo indica, nada tm a ver com as de ontem.
(E) Ser preciso, talvez, redefinir a infncia, j que as crianas de hoje,
ao que tudo indica, nada tm a ver com as de ontem.
GABARITO: E.
Fragmento de texto
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colocar em relevo certos termos, expresses ou oraes;
substitui nestes casos a vrgula ou os travesses
GABARITO: E.
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(A) muitos se recusaram a aceit-la expressa uma finalidade.
(B) a correlao instaurada por to cumpre-se pela associao entre esse
termo e no fim.
(C) no fim equivale a "finalmente", exprimindo que o desenlace da
situao ocorreu exatamente como todos desejavam.
(D) chegava-se a cem pesos para cada soldado raso exprime
consequncia de condio anteriormente cumprida.
(E) a eliminao da primeira vrgula em que, no fim, muitos se recusaram
a aceit-la mantm a pontuao correta.
GABARITO: D.
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A expresso adverbial intercalada na verdade deve vir entre vrgulas. A
vrgula no pode separar o nome (senso) de seu complemento (dos
leitores).
(C) H quem julgue, essas fbulas, simplrias; mas atente-se bem, para
seu sentido profundo, e teremos inevitavelmente, grandes surpresas.
GABARITO: D.
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GABARITO: C.
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GABARITO: E.
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(A) Estudos, deixam evidente que muitas vezes nos julgamos vtimas do
acaso, sem nos apercebermos de que movidos, por complexos
sentimentos ocultos, como a culpa, inadvertidamente ns mesmos
fabricamos aquelas situaes, que nos afligem.
(B) Estudos deixam evidente que muitas vezes, nos julgamos vtimas do
acaso sem nos apercebermos de que movidos por complexos sentimentos
ocultos como a culpa, inadvertidamente, ns mesmos fabricamos, aquelas
situaes que nos afligem.
(D) Estudos deixam evidente, que muitas vezes, nos julgamos vtimas do
acaso sem nos apercebermos de que movidos por complexos sentimentos
ocultos, como a culpa, inadvertidamente ns mesmos fabricamos aquelas
situaes, que nos afligem.
(E) Estudos deixam evidente que, muitas vezes nos julgamos vtimas do
acaso sem nos apercebermos, de que movidos por complexos
sentimentos ocultos como a culpa, inadvertidamente ns mesmos
fabricamos, aquelas situaes que nos afligem.
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GABARITO: C.
(A) I, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I, II e III.
(D) II e III, apenas.
(E) I e III, apenas.
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GABARITO: A.
Nada justifica a vrgula aps exatamente, pois tal adjunto adverbial est
na ordem direta, ou seja, aps o verbo.
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GABARITO: E.
(B) As fotografias, por prosaicas que possam ser, (faltou uma vrgula para
separar a orao subordinada adverbial concessiva) representam um
corte temporal, brecha no tempo por onde entra nosso olhar capturado,
(o aposto deve vir entre vrgulas) que foi pela magia da imagem e (nada
justifica o uso da vrgula antes do e ligando termos sintticos) por ela
instado a uma viagem imaginria.
(C) As fotografias, por prosaicas que possam ser, (faltou uma vrgula para
separar a orao subordinada adverbial concessiva e sobrou uma vrgula
desnecessria antes do que) representam um corte temporal: brecha no
tempo por onde entra nosso olhar, capturado que foi pela magia da
imagem (o agente da passiva (pela magia da imagem) no vem
separado por vrgulas) e por ela instado a uma viagem imaginria.
(D) As fotografias, por prosaicas que possam ser, (faltaram vrgulas para
separar a orao subordinada adverbial concessiva e sobrou uma vrgula
desnecessria antes do que) representam um corte temporal (entre o
verbo e o seu complemento no h vrgula), brecha no tempo por onde
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entra nosso olhar, capturado que foi (a vrgula, que introduz uma orao
subordinada adjetiva explicativa, vem antes do verbo principal deslocado
da locuo foi capturado) pela magia da imagem e por ela instado a
uma viagem imaginria.
(E) As fotografias, por prosaicas que possam ser, (faltou uma vrgula para
separar a orao subordinada adverbial concessiva) representam um
corte temporal, brecha no tempo por onde entra nosso olhar, capturado
que foi (o verbo principal da locuo verbal foi capturado no vem entre
vrgulas, apesar de deslocado) pela magia da imagem e por ela (o agente
da passiva (por ela) no vem separado por vrgulas) instado a uma
viagem imaginria.
GABARITO: A.
GABARITO: C.
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FCC TRT/PE (6 R) ANALISTA JUDICIRIO 2012
(B) Muito se debate, nos dias de hoje, (adjunto adverbial deslocado deve
vir entre vrgulas) acerca do espao que o ensino religioso deve ou no
ocupar dentro ou fora das escolas pblicas (a orao adjetiva restritiva,
logo no pode ser separada por vrgula): (os dois-pontos, assim como o
ponto e vrgula, servem para separar oraes coordenadas, logo no h
erro em seu uso) h quem no admita interferncia do Estado nas
questes de f (complemento nominal no pode vir separado por vrgula
de seu nome), como h quem lembre a obrigao (no se coloca vrgula
entre o verbo e o seu complemento) que ele tem de orientar as crianas
em idade escolar.
(C) Muito se debate, nos dias de hoje, (adjunto adverbial deslocado deve
vir entre vrgulas) acerca do espao que o ensino religioso deve (no se
coloca vrgula entre o sujeito e o seu verbo) ou no ocupar dentro ou fora
das escolas pblicas; (o ponto e vrgula serve para separar oraes
coordenadas que j apresentam vrgula em sua formao) h quem no
admita interferncia do Estado nas questes de f, como h quem lembre
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a obrigao que ele tem de orientar as crianas em idade escolar (a
orao subordinada adjetiva restritiva, logo no vem separada por
vrgula).
(D) Muito se debate, nos dias de hoje, acerca do espao que o ensino
religioso deve ou no ocupar dentro ou fora (termos ligados por
conjuno no so separados por vrgula, a no ser que haja polissndeto)
das escolas pblicas; h quem no admita interferncia do Estado
(adjunto adnominal no pode vir separado por vrgula de seu nome) nas
questes de f, (nada justifica o uso do ponto e vrgula nesse contexto)
como h quem lembre a obrigao que ele tem de orientar as crianas em
idade escolar (a orao subordinada adjetiva restritiva, logo no vem
separada por vrgula).
(E) Muito se debate, nos dias de hoje, (adjunto adverbial deslocado deve
vir entre vrgulas) acerca do espao que o ensino religioso deve ou no
(termos ligados por conjuno no so separados por vrgula, a no ser
que haja polissndeto) ocupar dentro ou fora das escolas pblicas: h
quem no admita interferncia do Estado nas questes de f
(complemento nominal no pode vir separado por vrgula de seu nome),
como h quem lembre (no se coloca vrgula entre o verbo e o seu
complemento) a obrigao que ele tem de orientar as crianas (a orao
subordinada adjetiva restritiva, logo no vem separada por vrgula), em
idade escolar (esta vrgula facultativa, pois o adjunto adverbial est em
ordem direta).
GABARITO: A.
Antes de mais nada, mata-se essa questo s por perceber que a nica
alternativa certa a que apresenta a orao subordinada adverbial
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concessiva deslocada entre vrgulas (..., ainda que de modo
respeitoso,...).
GABARITO: D.
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Na Antiguidade, os egpcios tinham nas letras um objeto sagrado,
inventado pelos deuses. Sinnimo de status, a caligrafia irretocvel foi
por sculos na China um pr-requisito para ingressar na prestigiada
carreira pblica. No Brasil, a caligrafia constava entre as habilidades
avaliadas nos exames de admisso do antigo ginsio at a dcada de 70,
e era ensinada com esmero na sala de aula.
O hbito da escrita vem caindo em desuso medida que o
computador se dissemina. At aqui a palavra foi eternizada em papel (ou
pedra, pergaminho, papiro), que se encarregou de registrar a histria da
humanidade. O computador traz nova dimenso aquisio de
conhecimentos e interao entre as geraes que chegam aos bancos
escolares. Para elas, escrever mo corre o risco de se tornar apenas
mais um registro do passado guardado em arquivo digital.
(Lus Guilherme Barrucho. Veja, 27 de julho de 2011. p. 94, com
adaptaes)
GABARITO: A.
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Portanto, a era do petrleo est ainda muito longe de ser
completamente substituda por aquilo que se convencionou chamar de Era
do Verde. Em vez de acabar, a cada dia se descobrem novos usos para as
fibras sintticas oriundas do petrleo, novos usos para seus mltiplos
elementos qumicos, que tm as molculas quebradas pelo calor para dar
origem a outro elemento, a outro produto. A maioria desses usos nobre,
j que eles aumentam o nosso conforto, o nosso bem-estar, a nossa
sade.
O grande problema da indstria petroqumica ter como insumo
bsico um bem finito, o petrleo, fato que a torna insustentvel no
tempo. Alm disso, altamente poluente.
(Manuel Lume. CartaCapital, 27 de abril de 2011. p.52-55, com
adaptaes)
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desses usos nobre, j que eles aumentam o nosso conforto, o nosso
bem-estar e a nossa sade..
GABARITO: B.
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(E) Digredir > digresso > digressivo... tais palavras significam afastar-
se; trata-se de um desvio momentneo do assunto sobre o qual se fala
ou escreve. exatamente isso que ocorre no contexto.
GABARITO: E.
GABARITO: A.
(A) I
(B) II
(C) III
(D) I e II
(E) I e III
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I-
Com vrgula: O autor lamenta a situao dos jovens de hoje, que vivem
o tempo como uma espcie de presente contnuo.
Significa que TODOS os jovens de hoje vivem o tempo como uma espcie
de presente contnuo.
Sem vrgula: O autor lamenta a situao dos jovens de hoje que vivem o
tempo como uma espcie de presente contnuo.
Significa que SOMENTE alguns jovens de hoje vivem o tempo como uma
espcie de presente contnuo.
III-
GABARITO: E.
211- Sem prejuzo para a correo e a lgica, uma vrgula poderia ser
colocada imediatamente depois de
(A) I.
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(B) II e III.
(C) I e III.
(D) II.
(E) III.
GABARITO: B.
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I e III.
(D) II.
(E) III.
GABARITO: E.
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(A) I.
(B) II.
(C) II e III.
(D) I e II.
(E) I e III.
GABARITO: A.
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(A) Sem prejuzo para a correo e o sentido original, uma vrgula pode
ser inserida imediatamente aps cordilheiras (viajavam por cordilheiras
que acompanham as fronteiras ocidentais chinesas).
(B) O segmento isolado por travesses, quando Xi'an cidade do centro-
oeste chins, mais conhecida por seus guerreiros de terracota era a
capital da China, assinala uma ressalva ao que se afirmou antes.
(C) Em uma carga igualmente preciosa: laptops e acessrios de
informtica fabricados na China, os dois-pontos introduzem um
esclarecimento acerca do que se afirmou antes.
(D) Haver prejuzo para a correo e o sentido original ao se inserir uma
vrgula imediatamente aps isso (Os custos trabalhistas nas cidades do
leste da China dispararam na ltima dcada. Por isso as indstrias esto
transferindo sua produo para o interior do pas.).
(E) Sem prejuzo para a correo e o sentido original, no segmento Para
isso adotam complexas providncias para proteger a carga das
temperaturas que podem atingir 40C negativos, o elemento grifado pode
ser substitudo por onde.
GABARITO: C.
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(A) II e III.
(B) I e II.
(C) I.
(D) II.
(E) I e III.
GABARITO: A.
(A) A Me, que tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem voc com suas
vises! Porque formigas nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui: Isso traquinagem da sua imaginao.
(B) A Me que tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem voc com suas
vises! Porque formigas nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui: Isso traquinagem da sua imaginao.
(C) A Me, que tinha ouvido a brincadeira falou: J vem voc com suas
vises!, porque formigas, nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui. Isso traquinagem da sua imaginao.
(D) A Me que tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem, voc com suas
vises!; porque formigas nem tm joelhos ajoelhveis e nem h pedras
de sacristias por aqui. Isso traquinagem da sua imaginao.
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(E) A Me que, tinha ouvido a brincadeira, falou: J vem voc com suas
vises! Porque formigas, nem tm joelhos ajoelhveis, nem h pedras de
sacristias por aqui. Isso, traquinagem da sua imaginao.
GABARITO: A.
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adjetiva explicativa; ou seja, ela explica o termo anterior a ela Num de
seus textos. No faz sentido algum restringir num de seus textos, pois
assim o sentido seria de que o autor deu a mais de um texto o mesmo
ttulo, quando na verdade o sentido de que em apenas UM de seus
textos, ele deu o ttulo de Do justo e do injusto. Com isso, tal orao
adjetiva s pode ser antecedida de vrgula, como nas opes B, C e E. No
entanto, a opo C est errada, pois o segmento Num de seus textos, a
que deu o ttulo de Do justo e do injusto exerce funo de adjunto
adverbial; como est deslocado, a vrgula ao fim dele obrigatria, de
modo que apenas as opes B e E ficam no preo. Todavia, na letra E, h
mais de um erro de pontuao: a questo da natureza mesma, do
sentimento da justia (tal vrgula separa o nome natureza do seu
complemento nominal: do sentimento da justia), que segundo ele
(tal expresso intercalada (segundo ele) deve vir entre vrgulas) foi-
nos concedido por Deus que, (esta vrgula tem de vir antes do
pronome relativo que, pois ele introduz uma orao adjetiva explicativa)
tambm nos deu um crebro, para contrabalanar os impulsos do
corao.
GABARITO: B.
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(B) Do ponto de vista mercadolgico, a responsabilidade social procura
harmonizar as expectativas dos diferentes segmentos ligados empresa /
Do ponto de vista, mercadolgico, a responsabilidade social procura
harmonizar as expectativas dos diferentes segmentos, ligados empresa.
(C) a organizao que exerce sua responsabilidade social procura
respeitar e cuidar da comunidade, melhorar a qualidade de vida / a
organizao que exerce sua responsabilidade social procura,
respeitar e cuidar, da comunidade, melhorar a qualidade de vida.
(D) gerar uma conscincia nacional para integrar desenvolvimento e
conservao / gerar uma conscincia nacional, para integrar,
desenvolvimento e conservao.
(E) para integrar desenvolvimento e conservao, ou seja, promover o
desenvolvimento sustentvel, o bem-estar e a qualidade de vida / para
integrar desenvolvimento e conservao, ou seja: promover o
desenvolvimento sustentvel, o bem-estar e a qualidade de vida.
Note que o que est entre vrgulas uma expresso intercalada, fora da
sua ordem direta na frase, que seria: Adoo de polticas e prticas
organizacionais socialmente responsveis por parte da empresa ou de
qualquer instituio. Quando uma expresso vem intercalada e ela tem
grande extenso, como o caso, as vrgulas so obrigatrias, por isso a
reescritura proposta pela banca no respeita as regras de pontuao.
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disso, h outro erro: o uso da vrgula entre o verbo (cuidar) e seu
complemento (da comunidade).
GABARITO: E.
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expresso deve vir entre vrgulas: ... sempre haver, por parte de certos
leitores, alguma relutncia...
(E) O autor conclui, no sem razo, (expresso intercalada deve vir entre
vrgulas) que as bibliografias que indicam apenas o prefcio de uma obra
permitem deduzir, no h dvida, (orao intercalada deve vir entre
vrgulas) que o restante do livro no importa muito.
GABARITO: E.
(A) I e II.
(B) II e III.
(C) I e III.
(D) II.
(E) III.
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orao subordinada adjetiva reduzida de particpio est entre vrgulas,
porque explicativa. Sem as vrgulas, ela se torna restritiva, alterando o
sentido original da frase. III. Entre vrgulas, a expresso intercalada tem
valor explicativo do termo anterior; sem vrgulas a expresso delimitaria
o sentido do substantivo infncia, alterando o sentido original da frase.
GABARITO: B.
(A) I.
(B) I e II.
(C) II e III.
(D) II.
(E) I e III.
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Gravada por caipiras e sertanejos nos bons tempos do cururu
autntico, assim como nos tempos modernos da msica americanizada
dos rodeios Tristeza do Jeca o grande exemplo...
III. A banca prope uma reescrita correta, pois que uma conjuno
integrante que inicia uma orao subordinada substantiva objetiva direta:
Acrescenta o antroplogo Allan de Paula Oliveira que foi entre 1902 e
1960 que a msica sertaneja...
GABARITO: C.
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concentra; no esbanja, economiza trabalhando sempre com o mnimo
para atingir o mximo, os dois-pontos introduzem uma ressalva acerca
do que se afirmou antes.
(E) Em Vanzolini usava a mesma lupa de suas pesquisas para observar as
peculiaridades do dia a dia urbano: uma briga de bar, a habilidade de um
batedor de carteira e, em Capoeira do Arnaldo, os fortes laos que unem
campo e cidade, os dois-pontos podem ser substitudos por ponto e
vrgula, sem prejuzo do sentido original.
GABARITO: C.
Uma vrgula pode ser inserida imediatamente aps Hoje, sem prejuzo
para a correo e o sentido original.
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(A) II.
(B) II e III.
(C) III.
(D) I e III.
(E) I e II.
GABARITO: E.
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(E) enumerativo, porque h nele exposio de alguns itens transcritos da
obra sob anlise.
GABARITO: D.
(A) (linhas 20 e 21) (penso nas cidades italianas, com sua histria de
sculos ou de milnios) / os parnteses abrigam lembrana cuja presena
no texto sugere que elas sejam o exemplo mais expressivo das
adaptaes referidas.
(B) (linhas 2 a 4) descartar tudo aquilo que impede v-la, todas as ideias
recebidas, as imagens pr-constitudas / a substituio das duas vrgulas
por parnteses, seguidos por vrgula, no altera a relao original entre
os segmentos.
(C) (linhas 14 e 15) uma cidade vive na medida em que funciona, isto ,
serve para se viver nela e para fazer viver / a segunda vrgula, por ser
optativa, pode ser retirada sem que haja prejuzo da correo gramatical.
(D) (linhas 23 a 27) ... pode nos dizer alguma coisa importante sobre a
cidade: como, ao passar de uma era para outra, as espcies vivas
adaptam seus rgos para novas funes ou desaparecem, assim
tambm as cidades. / os dois-pontos introduzem a sntese do que foi
tratado com mais detalhes anteriormente na frase.
(E) (linhas 29 a 31) parecem de outras eras, na medida em que j no
correspondem a necessidades vitais / a vrgula introduz expresso que,
em consequncia do emprego de na medida em que, expressa ideia de
"em conformidade com".
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Por isso, no volte ao texto em questes desse tipo, tente fazer por
eliminao. Por exemplo, a letra A s pode ser feita levando em conta a
leitura do texto, mas quem disse que voc tem tempo de ler 4 textos
complexos numa prova da FCC? Por isso, vamos olhar as demais opes:
(B) (linhas 2 a 4) descartar tudo aquilo que impede v-la, todas as ideias
recebidas, as imagens pr-constitudas / a substituio das duas vrgulas
por parnteses, seguidos por vrgula, no altera a relao original entre
os segmentos.
(C) (linhas 14 e 15) uma cidade vive na medida em que funciona, isto ,
serve para se viver nela e para fazer viver / a segunda vrgula, por ser
optativa, pode ser retirada sem que haja prejuzo da correo gramatical.
(D) (linhas 23 a 27) ... pode nos dizer alguma coisa importante sobre a
cidade: como, ao passar de uma era para outra, as espcies vivas
adaptam seus rgos para novas funes ou desaparecem, assim
tambm as cidades. / os dois-pontos introduzem a sntese do que foi
tratado com mais detalhes anteriormente na frase.
GABARITO: A.
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FGV MPE/MS TCNICO (ADM) 2013
A Nova Praga
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de hoje. Portanto, podemos afirmar que se trata de uma observao de
carter pessoal sobre um vocbulo anterior.
GABARITO: C.
227- O emprego dos dois pontos (:) mostra uma finalidade diferente das
demais no seguinte segmento do texto:
COMENTRIO:
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GABARITO: A.
COMENTRIO:
GABARITO: A.
A letra A est errada, pois deveria haver uma vrgula depois de Maria,
separando o vocativo. A letra B est errada, pois a vrgula est separando
sujeito e predicado. A letra C est errada quase pelo mesmo motivo. Ao
tentar isolar o advrbio deslocado (o que correto), a segunda vrgula foi
colocada no lugar errado, aps o verbo. Assim, o separou do sujeito. Por
fim, a letra D est corretssima. Observe que o sujeito enorme.
Geralmente, em sujeitos extensos, as pessoas acabam pontuando
erroneamente, colocando uma vrgula entre o sujeito e o verbo. Cuidado!
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GABARITO: D.
GABARITO: B.
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At a prxima!
Pestana
fernandopest@yahoo.com.br (Comunique-se comigo sempre por este e-mail!)
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