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Parte esencial de la
educacin.
CURRCULUM
Conjunto de experiencias mediante las
cuales los que aprenden construyen una
concepcin del mundo ms cercana a la
concepcin de los cientficos (Driver,
1988).
Trata de formar la
concepcin del mundo
1. DISEO de los educandos.
Constituye un proceso de
ES ACCIN elaboracin.
En su evaluacin posibilita el
perfeccionamiento del proceso
de enseanza-aprendizaje.
2. DESARROLLO
CURRICULAR
Ejecucin de lo planeado.
Lograr desarrollar
procesos intrnsecos de
resignificacin, de
democratizacin y de
creatividad.
Se corrige
El currculum se
transforma. Se modifica
Se
Se aporta a y sugieren perfecciona
transformaciones de:
Se valora el
Realizar tareas modelo inicial en
Investigacin Su labor se caracteriza por de diseo, su puesta en
curricular
Docentes adecuacin y prctica a partir de
rediseo. su investigacin
Alumnos curricular.
Directivos
Fernndez, Ana. El diseo curricular. La prctica curricular y la evaluacin curricular. Recuperado de:
http://sistemas2.dti.uaem.mx/evadocente/programa2/Psic009_13/documentos/06%20DISENO%20Y%20EVALUACION%20CURRICULAR.pdf Elaborado por: Alejandra Martnez Ramrez.