PARALINGISTICA

A que llamamos paralingstica

LO QUE SABIA LO QUE APRENDI
Estudio de la comunicacin humana que le da Es el estudio de la comunicacin humana
ms importancia a las mmicas o gestos que se interesa por los elementos que
acompaan a la comunicacin oral y escrita
que transmiten informacin adicional.
P.ORAL: atravez de la voz, elementos
paralingsticos
Timbre
Tono
Ritmo
Volumen
El silencio
P.ESCRITA
ENTONACION
NEGRITA
CURSIVA
QUINESICA
Que es el lenguaje quinsico
LO QUE SABIA LO QUE APRENDI
ciencia que estudia los gestos y posturas Es la postura del cuerpo y movimientos
corporales corporales donde se distingue la mirada a los
diferentes sitios, sonrisa, interactuar mejor
Comportamiento no verbal.
PROXEMICA
Que es la proxmica
LO QUE SABIA LO QUE APRENDI
distancia entre personas distancia entre los participantes en un
dialogo
INTIMA:0-15cm
SOCIAL:45-70-80cm
PUBLICO:2.40-3.50m
Y la distancia mxima es de 750
 Compresin lectora
Qu es comprensin lectora?
LO QUE SABIA LO QUE APRENDI
es el entendimiento del texto ledo Es un proceso psicolgico permanente y
Procesando significacin e interpretando. complejo que consiste en interrelacionar al
texto visual con el texto no visual para
entender las ideas implcitas y explicitas del
texto de manera reflexiva, analtica y critica.

LECTURA
Qu es lectura?
LO QUE SABIA LO QUE ARENDI
Es captar el texto que se est leyendo Es un proceso metal consiente que consiste
en percibir el texto para decodificar,
entender las ideas implcitas y explicitas del
texto con un:
Propsito
Habito
Fin de descubrir conocimiento

NIVELES DE COMPRENSION LECTORA

Cules son los niveles de comprensin lectora
LO QUE SABIA LO QUE APRENDI
Critico
Inferencial CRITICO CRITICAR LAS IDEAS
DEL TEXTO

INFERENCIAL DEDUCIR EL PROPOSITO

DEL TEXTO

IDEAS EXPLICITAS
LITERAL
 ESTRATEGIAS DE COMPRENSION LECTORA
PRELECTURA DURANTE LA LECTURA POSLECTURA
Motivacin o Comprobacin de la Incorporacin de la nueva
para qu leer? hiptesis informacin
Por qu leer? o Lectura atenta y global Evaluacin de las
Qu leer? o reformulacin de la nuevas ideas
Prediccin hiptesis Jerarquizacin de
Plantearse o 2da lectura atenta ideas
preguntas Identificar las ideas Comparacin
Esquematizacin de los explicitas e implcitas y
saberes previos del texto diferenciacin
Tcnicas del de las ideas
subrayado, sumillado, Resumen
supresin y analogas Organizadores
visuales
Metacoginicion
Como aprend
el texto?
Sirven esas
estrategias?

SUBRAYADO
Es la tcnica ms antigua y de uso muy frecuente pero aparentemente la
ms sencilla y fcil sin embargo es la ms compleja que demanda mucha
concentracin o reflexin. Porque sirve para identificar la idea temtica,
principal e ideas secundarias.
TIPOS DE SUBRAYADO
1.-LINEAL.-se utiliza para subrayar o resaltar la idea principal del tema.
2.-DE ESTRUCTURA: Se utiliza para determinar la estructura del texto se
analiza.
3.- DE REALSE.-Sirve para subrayar o resaltar las ideas ms trascendentes
o las ideas segn el objeto de lectura se hace en el margen derecho.
 RECOMENSACIONES PARA EL SURRAYADO
Nunca subrayar en la primera lectura
Subrayar nicamente al idea principal o palabras claves
Leer globalmente el texto
No subrayar las ideas sin antes comprender
Buscar en el diccionario las palabras nuevas y contextualizar en el
propio texto

MAPA CONCEPTUAL
Un mapa conceptual es una herramienta de aprendizaje basada en
la representacin grfica de un determinado tpico a travs de
la esquematizacin de los conceptos que lo componen.
 ARBOL DE PROBLEMA
Es una forma de presentar el problema logrando un vistazo entender que
es lo que est ocurriendo (problema principal) porque est ocurriendo
(causas) y que es lo que esta ocasionando (efectos o consecuencias)

ESPINA DE ISHIKAWA
El Diagrama de Ishikawa o Diagrama de Causa Efecto (conocido tambin
como Diagrama de Espina de Pescado dada su estructura) consiste en una
representacin grfica que permite visualizar las causas que explican un
determinado problema, lo cual la convierte en una herramienta de
la gestin de calidad ampliamente utilizada dado que orienta la toma de
decisiones al abordar las bases que determinan un desempeo deficiente.
 MAPA SEMANTICO
Es una estrategia vidro espacial que expresa en forma grfica la estructura
categrica de una informacin o contenido a travs de la relacin de
ideas, conceptos o palabras fundamentales que integran un concepto
mayor y que lo definen y explican.

REDES SEMANTICAS
Es una forma de representacin de conocimiento lingstico en la
que los conceptos y sus interrelaciones se representan mediante
un grafo.
 EL SUMILLADO
El sumillado es un recurso importante al que recurrimos cuando se trata
de leer y tomar pequeas notas que nos permitan repasar y recordar los
aspectos ms importantes sobre el tema que estamos leyendo ( es un
resumen extremo).
1Hacer una lectura general y rpida para saber de qu trata el texto.
2Lectura sostenida y cuidadosa, simultneamente haces el resaltado o
subrayado de las ideas principales y algunas secundarias.
3Repaso de la idea seleccionada y realizacin del sumillado; recuerda que
elegirs una frase breve o pocas palabras que al leerlas, posteriormente,
te ayuden a recodar la idea que quisiste destacar; el sumillado ir escrito
en el margen derecho o izquierdo de tu texto; es recomendable hacerlo
con letra clara.