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FRANCS TURSTICO IV

TEMA 1. LES MUSES ET LES GUIDES

TEMA 1. LES MUSES ET LES GUIDES

FRANCS TURSTICO IV
PROFESOR: Inmaculada Bernal Fernndez

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FRANCES TURISTICO IV
PRESENTACION

CONTENUS

TEMA 1. Le muse et les guides

Contenidos Contenidos estructurales Contenidos funcionales


lxicos/profesionales

-Tableau chronologique -Rvision de prpositions de -Accueillir les touristes


artistique de lhistoire. temps -Renseigner et guider
-Situation dans lespace et -Rvision de la conjugaison -Parler sur le mtier de guide
dans le temps. franaise.
-Itinraires touristiques.
-Le mtier du guide: types et
carrire

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PRCTICA 1: Exercice dcoute: Faites un rsum du contenu de la vido.

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REGARDEZ LA VIDO ET PUIS FAITES LEXERCICE DE LA DIAPOSITIVE 5

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Aprs la vido remplissez les blancs:

EXERCICE

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2. CONTENUS STRUCTURAUX
La date, l'heure, la saison
Voici quelques-unes des expressions employes pour fournir des indications temporelles sur la date (jour,
mois, anne/s, priode), l'heure ou la saison de l'anne.

Expressions Exemples

LE + jour du mois + nom du mois + anne Il est n le 5 mai 1985. / On est le 20 avril 2002.

Jour de la semaine + jour du mois Aujourd'hui, on est vendredi 13.

EN + nom du mois Nous y sommes arrivs en septembre 2001.


AU MOIS DE+ nom du mois Nous y sommes arrivs au mois de septembre 2001.

DANS / PENDANT LES ANNES... Cette actrice a fait fureur dans les annes 90 / 1990.

Je suis sorti 8 heures du matin.


+ heure(s) J'ai djeun midi.
Je suis reparti 1 heure moins le quart.

Nous sommes en automne.


..................... en hiver.
EN / AU + nom de la saison
..................... en t.
..................... au printemps.

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2. CONTENUS STRUCTURELS
Difficults d'emploi de certaines expressions de temps [sens/valeurs diffrent(e)s selon l'emploi]

Expressions temporelles Sens / Emplois / Valeurs


= encore
TOUJOURS
= invariablement (

= proximit dans le futur


TOUT L'HEURE
= proximit dans le pass

= immdiatement
TOUT DE SUITE
= dans quelques minutes

EN CE MOMENT = maintenant
CE MOMENT-L = un moment donn du pass
SUFIXE - E
an - anne / soir - soire = exprime la dure
matin - matine / jour - journe

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2. CONTENUS STRUCTURAUX
DURE

(frquemment omis devant un nombre/nom) PENDANT

(dure prvue) POUR


+ nom
(dure ncessaire) EN
+ nombre
(dure dans le futur: le temps partir de ce + heures
DANS
moment-l) / Dentro de
(dure dans le pass: le temps avant ce moment-
IL Y A
l)
+ nom
(le point de dpart d'une action qui dure encore) + nombre
DEPUIS
Desde + heures
+ adverbes de temps
IL Y A... QUE Ex: Il y a / a fait deux jours que je
( depuis=)
A FAIT... QUE t'attends.
(dure prvue dans le futur ou limites de la dure Ex: L'cole sera ferme du 8 au 15
DE...
dans le pass) aot, de 8 h midi.
DEPUIS... JUSQU'
... depuis le 8 jusqu'au 15 juin.

(le point de dpart d'une dure venir) PARTIR DE

(la fin d'une dure) Al cabo de, al final de AU BOUT DE


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2. CONTENUS STRUCTURELS

La priodicit - L'habitude

Pour ce qui est des termes exprimant la priodicit ou l'habitude, ils sont aussi nombreux. Les plus
usuels sont, nanmoins, ceux qu'on vous prsente ci-dessous:
La priodicit / L'habitude
Ex: Tous les jours= chaque
jour; Tous les deux jours = un
TOUS / TOUTES LES...
Todos/as os/as..., cada... jour oui, un jour non
CHAQUE...
Toutes les semaines = chaque
semaine
EX: Le matin, je me lve trs
LE MATIN, LE SOIR, tt.
Por la maana, tarde, medioda, noche
L'APRS-MIDI, LA NUIT... Le facteur passe par ici
l'aprs-midi.
De cada... / todos(as) os(as) Ex: un jour sur deux = tous les
SUR
(= tous les deux / trois...) deux jours
Ex: trois fois par jour
Por PAR
une semaine par mois
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EXERCICE 1

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EXERCICE 2

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EXERCICE 3

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3-CONTENUS FONCTIONNELS

Comment faire une fiche signaltique


Comment analyser une architecture ? Comment analyser une sculpture ?
Introduction Recherchez d'abord toutes les informations
Lanalyse gographique Dcrivez-la
Lanalyse architecturale Recherchez
Lanalyse historique Communication de luvre
Conclusion Terminez par des anecdotes.
Comment analyser une peinture?
Signalement : les renseignements que l'on donne pour identifier une uvre.
Les couleurs : composition, contraste, lumire etc.
La perspective.

L'environnement esthtique :mouvement artistique, caractristiques principales, le


contexte historique et social de ce courant artistique etc.
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3-CONTENUS FONCTIONNELS

COMMENT ORGANISER LE DISCOURS DANS LITINERAIRE TOURISTIQUE


Voici une liste de mots de vocabulaire que vous pouvez utiliser pour rdiger un
itinraire touristique:

Nous trouvons verrons dcouvrirons. contemplerons. admirerons.

visiterons. nous arrteront devant feront une longue pause Prs de se trouve il est possible
devant d'admirer/il est ais de
contempler
partirons la dcouverte Puis, nous Ensuite, Nous (verbe) ensuite Par la suite, nous
de

aussi. De plus, nous verrons En outre, nous verrons Nous verrons


Pas trs loin de Nous verrons galement

Nous poursuivrons notre Nous continuerons notre Continuation avec la Notre visite s'achvera La journe s'achvera
chemin/notre route avec visite devant visite de par par
la visite de
De l, nous avancerons nous nous dplacerons nous rendrons irons prendrons le chemin de
jusqu' jusqu'

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3-CONTENUS FONCTIONNELS

Utilisation d'adjectifs pour embellir le discours : Dautres expressions :

merveilleux privilgi Djeuner et temps libre pour shopping/dans la ville

abondant pittoresque Temps libre pour djeuner.

magnifique inoubliable Dner et logement

dlicieux ravissant Dner et soire libre.

enchanteur fantastique Arrt dtente.

fabuleux admirable Ds l'arrive (ville), transfert

remarquable extraordinaire Visite sous la conduite d'un guide confrencier

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PRCTICA 3. Faites un rsum mode de fiche signaltique de la cathdrale de Laon.

(Cliquer sur limage pour la visualisation de la vido)

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VOCABULAIRE INTRESSANT RETENIR

http://quizlet.com/22715800/familiarize/embedv2/

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HAZ LAS PRCTICAS EVALUABLES DEL AULA
VIRTUAL.

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