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Estimado participante:

Te invito a realizar una investigacin sobre todos los temas presentes en la


unidad:

-El objeto de la didctica de la lengua y la literatura.

El objetivo de la didctica de las lenguas y la literatura es la prctica docente y


optimizar sus resultados. Considero que si la didctica es importante en cualquier
mbito, lo es an ms en estas reas, ya que debe reflexionar sobre un aspecto
fundamental para cualquier otro aprendizaje: el lenguaje, que es, a la vez objeto e
instrumento. La lengua no radica en saber en s misma, si no a ser portadora del
conocimiento.

La didctica de la lengua y la literatura tiene como objetivo el complejo proceso de


ensenar y aprender lenguas con el fin de mejorar las practica y adecuadas a las
situaciones cambiantes en que esta actividad se desarrolle.

El objetivo final de la didctica es la mejora de la enseanza de la lengua y la


literatura, enseanza para el contexto variado y cambiante, de cuya investigacin
debe extraerse conocimiento terico y prctico para una actividad siempre
situada.

-Un nuevo paradigma: ensenar comunicacin.

Este nuevo paradigma propone la lengua no como objeto de estudio, sino como
vehculo de comunicacin.

Este paradigma busca conformar dentro de la enseanza de aprendizaje


educando la promocin de una cultura que promueva la autorrealizacin del
sujeto, donde por medio de una accin autnoma lo conlleve al cambio y
transformacin de su realidad en beneficio de su autogestin.

En este nuevo paradigma las tecnologas de la comunicacin en la sociedad y


tambinenlaescuelavaaserunodelosfactores fundamentales que va a definir la nec
esidad de modificar los esquemas tradicionales de la enseanza, ya que el modelo
es oclusivamente transmisin que todava predomina en los sistemas educativos,
se quedan totalmente obsoleto e intil.

La creacin y la propia didctica de la lengua y la literatura como un rea de


conocimiento independiente ha sido paralela a la formulacin de lo que ha dado en
llamarse el enfoque comunicativo en la enseanza de la lengua; el efecto la
enseanza de la lengua slo puede entenderse plenamente a partir del axioma: a
hablar se aprende hablando. Atrs qued la concepcin tradicional de la
enseanza de la lengua que mantena implcita la idea de que el idioma es un
contenido enseable, una cosa que debe aprenderse observando sus elementos y
las reglas que lo relacionan, es decir se reduca a aprender las palabras, su
pronunciacin, su combinacin.

Equivala por tanto a ensear el lexico, la fonetica y lagramatica del idioma y poda
limitarse al estudio de los manuales de gramtica y empleando los diccionarios
como libros auxiliares.

-Definicin de la Didctica de la Lengua y la Literatura.

La didctica de la lengua y literatura se centra en la enseanza o el aprendizaje de


los usos lingsticos y en la formacin de los dominios de la interaccin verbal en
el mbito social por que su objetivo es tanto la formacin lingstica para el
desarrollo intelectual del individuo.

-La investigacin en la Didctica de la Lengua y la Literatura.

Segn la investigacin considerado. La didctica de la lengua y la literatura como


ciencia propia entre cuyas ciencias auxiliares estn la lingstica, suministra
saberes relacionados con el sistema de lengua y la pedagoga, que suministra
saberes sobre la metodologa didctica.

La Lengua y la literatura proponen una reflexin sobre un rea de conocimiento


fundamental en el sistema educativo. Ofrece, adems, una perspectiva crtico-
comunicativa sobre la enseanza de la lengua y la literatura y desarrolla los
conceptos clave que todo docente e investigador debe conocer para poder ejercer
de modo ptimo su labor. Las distintas partes de la asignatura suscitarn nuevas
vas de pensamiento e investigacin a la vez que se convierten en tiles
contenidos para el ejercicio de la enseanza de la lengua y la literatura.
Luego debes elaborar un cuadro informativo sobre Didctica de la Lengua y
la Literatura que contenga: concepto, caractersticas y tres ideas de cmo
ensear ambas reas en la escuela.

Didctica de la lengua y la literatura


La Didctica dela lengua y la literatura es el instrumento de carcter
del maestro formativo.
Esta asignatura forma parte fundamental en el sistema educativo dando
Concepto. referencia en el que hacer de la enseanza de la lengua. Su inters
como funcin a travs de estrategia concreta es es ensenar vocabulario
o como transmitir el inters y el gusto por la lectura y temas claros al
mbito de la educacin literaria.

Caracterstica La didctica se caracteriza por tener


didctica de
le lengua y la -Un sentido intencional.
literatura. -Su configuracin histrico-social.
-Su sentido explicativo, normativo y proyectivo.
-Su finalidad intervenida o prctica.
-Su interdisciplinariedad.
-Su impredecible o indeterminacin.

La lengua y la literatura tiene como caracterstica la


-Funcin potica mediante el predominio de recursos estilsticos.
-Funcin emotiva expresin de sentimientos, emociones, visiones a travs
de la evocacin o la alusin.

Ideas de como
ensenar en ambas a)- Hablar de manera apropiada
parte de la escuela. b)- Entender lo que escucha.
c)- Comprender lo que se lee.