Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Sistema de Gestin CUESTIONARIO

de la Calidad

1. Identificacin de la prueba

Regional: BOYACA Centro de formacin: CEGAFE

Fecha: 08/08/2017
Programa de Formacin: GESTION DE TALENTO HUMANO

Resultado de Aprendizaje: Aplicar los instrumentos de medicin para seleccionar candidatos,

de acuerdo con los criterios establecidos en el proceso.

Evidencia: Respuestas a preguntas tcnicas utilizadas en el proceso de seleccin segn lo

establecido por la organizacin.

Criterios de evaluacin:
Aplica diligentemente pruebas psicolgicas para identificar habilidades, rasgos de personalidad
y conocimientos, teniendo en cuenta su utilidad y propsito.
Realiza entrevistas de seleccin teniendo en cuenta, tipos, procedimientos y competencias a
evaluar, mostrando inters por su aprendizaje.
Nombre del Aprendiz: No. de ficha:
1322961
Nombre del Orientador: JAIME SALAS CASTRO

PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL TEMA: ASSESSMENT CENTER

1. Seale los criterios especficos para definir un AC:

a. Inclusin de dos o ms mtodos durante su procedimiento, en donde por lo menos uno

de ellos sea individual y el otro grupal.
b. Los ejercicios de simulacin que exigen eleccin entre acciones alternativas.
c. Uno o ms asesores deben observar el comportamiento de los evaluados, en al menos
uno de los ejercicios de simulacin.
d. Los mtodos para realizar la evaluacin del desempeo deben ser integrados por un
procedimiento estadstico, en una Calificacin Global de Evaluacin.
e. El procedimiento debe tener una duracin de al menos dos horas
f. Los ejercicios computarizados en donde el participante debe elegir entre un conjunto de
comportamientos alternativos predefinidos.
g. Las entrevistas de tipo situacional en donde se le plantean al candidato situaciones
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hipotticas para que responda qu hara.

2. Entre los ejercicios de simulacin comnmente utilizados en los AC se encuentran:

Canasta de papeles, grupos de discusin, anlisis de problemas y toma de decisiones,
ejercicios de presentacin oral, ejercicios de comunicacin escrita.

Cul de los anteriores ha mantenido su uso durante varias dcadas debido a su xito
en la prediccin del desempeo laboral en procesos de seleccin y desarrollo?

_________________________________
3. Despus de una evaluacin por el mtodo de AC, los participantes generan grandes
expectativas en cuanto a la cantidad de informacin detallada que esperan recibir sobre los
resultados concretos de su proceso (De Castro, 2006). Lo que se busca con esta informacin
es:

____________________________________________________________________________

4. El Role-Play es puramente interactivo y analiza las habilidades de relacin interpersonal,

poniendo al candidato en una situacin a menudo conflictiva con otra persona como se
puede observar en la pelcula El Mtodo. En el proceso se encuentran implicadas tres
personas. Cules son?

a)
b)
c)

5. Entre los ejercicios aplicados en un AC, los que aportan al proceso una evidencia ms
fuerte, se encuentran los ejercicios de grupo, Fact-finding, In-Tray, Role-Play, y los de
Anlisis y Presentacin. Cul de estos permite evaluar tanto el proceso mental de anlisis
y toma de decisin, como las habilidades de los participantes a la hora de presentar y
vender sus ideas a los dems?

_________________________________________________

PREGUNTAS RELACIONADAS CON EL TEMA: ENTREVISTA CONDUCTUAL

ESTRUCTURADA

1. La entrevista tradicional nos reporta un nivel bajo de informacin relevante para la toma
de decisin eficaz (Janz & Hellervik & Gilmore, 1986), ya que no siempre sabemos qu
buscar ni dnde buscar, ni cmo saber si lo hemos encontrado. El modelo de ECE
responde a estas preguntas. Describa en el siguiente cuadro estas respuestas.

Cuestiones a Preguntas Respuestas

buscar en la
entrevista
Qu debo Inicialmente, si no se
buscar en el especifican con claridad las
candidato? competencias del xito en el
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cargo -conductas observables,

comportamientos reales- que
riesgo corre el entrevistador?
Dnde Qu dice el principio de
encontrar la consistencia conductual?
informacin
altamente
relevante?

Cules son las dos variables

Cmo saber si importantes?
lo hemos
encontrado?

Qu tipo de preguntas se deben

hacer?

Qu variables definen la
credibilidad de las respuestas del
candidato?

Qu prevenciones se deben
tener ante la conducta no verbal?

Contenidos Cite algunos indicadores extraos

verbales de conducta en el candidato.

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PREGUNTAS SOBRE EL TEMA: ENTREVISTA DE INCIDENTES CRITICOS

Fases de la Preguntas Respuestas

entrevista
Adicional a crear una atmosfera
agradable para la entrevista, que
autorizacin se le pide al
Uno: Introduccin candidato?

En qu casos esta informacin

Dos: Revisin de puede resultar de gran inters?
la trayectoria
profesional

Qu se establece en cada
Tres: Resumen puesto?.
del puesto
actual/anteriores

En la introduccin a la situacin,
qu se le debe advertir al
Cuatro: candidato?
Situaciones

Al formular la pregunta
brevemente, que posibles
aclaraciones pueden hacerse?

Qu se debe hacer si el
candidato no identifica ninguna
situacin?

Cinco: Cierre Qu aspectos se tratan en esta

fase?

MUCHOS EXITOS!

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EVALUACION
RECOMENDACIONES:

JUICIO DE VALOR:

Ciudad Fecha: Firma Orientador (s):

Firma Aprendiz (a):