Vous êtes sur la page 1sur 1

Sciences Pratiques artistiques Projet Lecture/Ecriture

Le ciel et la Terre : dcouvrir le systme solaire Cerner la notion d'oeuvre d'art : paysages de
(le chasseur galactique) mer, portraits peints, sculpts Des rcits : aventure, lgende
L'unit et la diversit du vivant : exploitation du
Arts visuels Acqurir des savoirs et des techniques Des documentaires
Lecture

Des posies (mer et pirates)


bord de mer (biodiversit, unit) spcifiques : crer des personnages en volume,
Les tres vivants dans leur environnement : Des cartes et des plans
crer des scnes de bord de mer (dessins et
Des fiches de fabrication (bateau, costumes)
exploitation du bord de mer (chanes et rseaux volumes), dessiner des personnages
Des paysages de bord de mer
alimentaires)
Les objets techniques : transmission de

mouvement (le bateau aube, la barre)


Education Dcouvrir les chants de marins
musicale
Lire les livres du dfi-lecture, en rendre compte,
en choisir un extrait lire haute voix
Littrature

Dcouvrir la vie des pirates


Utiliser son cahier du lecteur comme repre

(notes, apprciations)
Dbattre des oeuvres du dfi lues

et des corsaires CM
Gographie D'une nouvelle sur les pirates et corsaires
D'un ABCD pirates
Rdaction

De portraits de corsaires et pirates


Lecture de cartes, utilisation de la mappemonde
De description de paysages de bord de mer
et du planisphre
Identifier sur une carte des caractristiques

gographiques
Sujet tude possible : les dchets (sur la plage) Maths Choisir le mot du jour en rapport avec le thme
Reprer un trajet sur une carte routire
Ecriture Copier sa posie prfre pour crer un tableau
Lire un plan (ville de St Malo) collectif mur de posie
Lire un paysage maritime, urbain
Partages : le partage des pices d'or
Calcul

Longueurs Exposer : prsenter le rsultat de recherches


Histoire Mesure

Dures (voyages...)
sur un pirate/corsaire
Langage oral Rciter : des posies dur la mer et les
Comprendre et utiliser le vocabulaire : cf. La
pirates/corsaires, des dialogues de thtre
Connatre des caractristiques majeures des chasse au trsor
16, 17 et 18 sicles : rois, esclavage, Gomtrie Tracer une figure simple partir d'un

dcouverte du nouveau monde, modes de vie programme de construction ou en suivant des


Evolution de la ville de St Malo
consignes (cf. La chasse au trsor) Utiliser un traitement de texte pour prsenter
Complter une figure par symtrie axiale : les sa nouvelle
drapeaux, les bateaux Consulter des sites en ligne sur les pirates et
B2i
EPS corsaires, naviguer sur le site
scanner/insrer des images pour illustrer

Crer/utiliser un diaporama

S'orienter avec carte (et boussole): course


Lire les coordonnes d'un point Communiquer par internet avec les CM1-CM2
Gestion Placer un point dont on connat les
d'orientation, jeu de piste pour changer impressions, textes, images sur les

de donnes coordonnes pirates/corsaires