CRONOGRAMA PSICOLOGIA ESCOLAR - Professora Cludia Bernardi 2015/2

03/08 Apresentao do programa. Contrato pedaggico. Histrico da Psicologia escolar.

10/08 Psicologia escolar- cenrios atuais. PDF-Net Aula
15/08 Aula semipresencial - leitura e resumo dos textos: A escola e a durao da infncia
e Famlia e Sociabilidade de Philippe Aris. Colocar uma apreciao inicial do texto
no net aula.
17/08 Seminrio com o texto A escola e a durao da infncia e Famlia e Sociabilidade.
24/08 Escola (Bock). PDF Net Aula
31/08 Qual o papel da escola? (Guillot).
14/09 Anlise em sala de aula da dinmica escolar atravs de um documentrio. Trabalho em
duplas.
19/09 Aula semipresencial - Leitura e apreciao Referncias Tcnicas para a Atuao de
Psiclogas (os) na Educao Bsica Colocar uma pequena apreciao no Net Aula.
Texto em PDF-Net Aula
21/09 Seminrio com a apreciao do documento Referncias Tcnicas para a Atuao de
Psiclogas (os) na Educao Bsica.
28/09 O desafio do cenrio escolar para o profissional da psicologia: por onde comear?
(Correia).
05/10 PROVA G1
19/10 Psicologia Institucional: O Exerccio da Psicologia Como Instituio (Guirado). Roteiro
do Diagnstico Institucional. PDF Net aula.
24/10 Aula semipresencial - Visita e observao em uma escola com o objetivo de coletar
dados para o Diagnstico Institucional. Colocar as informaes bsicas sobre a escola
visitada no Net aula.
26/10 Psicologia e as prticas institucionais: A pesquisa-interveno em movimento. (Oliveira
& Marinho Arajo). PDF Net aula.
09/11 O trabalho com grupos na escola (Outeiral). A escolha de uma profisso (Bock).
14/11 Aula semipresencial Publicar no Net Aula o roteiro do diagnstico com os dados
coletados.
16/11 Grupos preventivos na escola: Preveno ao abuso de drogas na escola: educao
preventiva e qualidade e vida (Maciel in Correia).
23/11 Famlia e escola: parceiras na incluso social (Polity).
30/11 Entrega do artigo e apresentao do Diagnstico Institucional.
07/12 Reviso.
14/12 Prova de G2
21/12 Prova de G3

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ries, Philippe. (1981). Histria Social da Criana e da famlia. Rio de Janeiro: Guanabara.

Bleger, J. (1988). Psico-higiene e psicologia institucional Porto Alegre : Artes Mdicas.

Bock A .(1997). Psicologias : uma introduo ao estudo da psicologia .So Paulo: Saraiva.

Bohoslavsky, R. (1993). Orientao vocacional a estratgia clnica. So Paulo Martins Fontes.

Conselho Federal de Psicologia (2013) Referncias Tcnicas para a Atuao de Psiclogas (os) na
Educao Bsica. Braslia: CFP Disponvel em http://crepop.pol.org.br/novo/1747_acesse-aqui-
o-documento-de-referencia-para-a-educacao-basica

Correia, M. (2004). O desafio do cenrio escolar para o profissional da psicologia: por onde
comear? In Correia, M. Psicologia e escola: uma parceria necessria. Campinas, So Paulo:
Editora Alnea.

Guillot, G. (2008). O resgate da autoridade em educao. Porto Alegre: Artmed

Guirado, Marlene. (2009) Psicologia Institucional: O Exerccio da Psicologia Como Instituio .

Interao em Psicologia, Curitiba, jul./dez.

Maciel, S. (2004) Preveno ao abuso de drogas na escola: educao preventiva e qualidade e

vida. In Correia, M. Psicologia e escola: uma parceria necessria. Campinas, So Paulo: Editora
Alnea.

Oliveira Cynthia Bisinoto Evangelista de & Marinho-Arajo Claisy Maria. (2 semestre de 2009)
Psicologia escolar- cenrios atuais. Revista Estudos e pesquisas em psicologia. UERJ, RJ, Ano 9,
N. 3 P. 648-663. Retirado em 30/08/2012
http://www.revispsi.uerj.br/v9n3/artigos/pdf/v9n3a07.pdf

Outeiral, J. O. (2005). O trabalho com grupos na escola. In Outeiral, J. O. & Cerezer C. O mal-
estar na escola. Rio de janeiro: Revinter.

Polity, Elizabeth (2003). Famlia e escola: parceiras na incluso social. In Amaral, Silvia (cood).
Psicopedagogia: um portal para a insero social. Petrpolis, Vozes.

Rocha, Marisa Lopes. (2006) Psicologia e as prticas institucionais: A pesquisa-interveno em

movimento PSICO, Porto Alegre, PUCRS, v. 37, n. 2, pp. 169-174, maio/agosto. Disponvel em
http://revistaseletronicas.pucrs.br/teo/ojs/index.php/revistapsico/article/viewFile/1431/112
4 Acesso em 24/02/2013
AVALIAO: G1: 17/08 Entregar apreciao crtica dos textos: A escola e a durao da infncia
e Famlia e Sociabilidade e seminrio =1,0. 14/09 Anlise em sala de aula dos fragmentos do
documentrio = 1,0. 21/10. Entregar apreciao do documento Referncias Tcnicas para a
Atuao de Psiclogas (os) na Educao Bsica= 1,0. 05/10 Prova G 1 = 7,0.

G2 30/11 Entrega e apresentao do Artigo sobre a observao na escola: Observar a rotina de

uma escola. Elaborar um artigo com o relatrio das atividades observadas (dia, ms e horrio).
Utilizar como base para a observao o Roteiro do Diagnstico Institucional. O artigo deve ter:
Introduo, descrio da observao (Roteiro do diagnstico), anlise terica e crtica dos dados
coletados, concluso, referncias bibliogrficas, Anexos (carta de apresentao assinada e
carimbada pela instituio visitada). Regras da APA. 3,0 pontos. 14/12 Prova G2 = 7,0 pontos.