Expanding Educational Opportunity

In the United States, education for young children is both free and compulsory. That
is, the government must provide education for children without charging them money, and
the children are required to attend school. This is always true for children in primary or
elementary school (the first six years of school) and usually true for children in junior high
school or middle school (the seventh and eighth or the seventh through the ninth years of
school). In high school, which is sometimes referred to as secondary school, education is
free, but many states allow young people to stop attending school when they are sixteen
years old.
The emphasis placed on making education available to everyone in the United
States means that 80 percent of young people complete high school and get their high
school diplomas. For those who do not finish, many communities offer special programs in
which those who have not completed high school can still get a high school diploma. These
programs, called GED (General Equivalency Degree) programs, offer classes in the
evenings and in places that are a half a million people a year have earned GED.
It is at the postsecondary level, after high school, that U.S. education offers the
greatest variety and opportunities for almost anyone who wants to get more education.
Modern society has become more complex, and so more trained people are needed to build
and maintain that society. Construction requires trained equipment operator and repair
people, and, similarly, computers require programmers and computer operators. The more
traditional professions such as medicine, law, and engineering, on the other hand, require
trained para-professionals, laboratory workers, and researchers.
The philosophy of making education available to everyone includes these higher
educational programs. Accordingly, a new kind of school has developed in the last twenty
or thirty years that provides postsecondary educational opportunities to people who might
not have been able to take advantage of them before. That kind of school is thee two-year
college, often called a junior college or a community college. There are now more than
1,500 junior and community colleges in the United States, and about 5 million students are
taking credit courses and programs in those schools. This number accounts for about 40
percent of all postsecondary students.
Two-year colleges offer several advantages over more traditional four-year

Ampliación de la Oportunidad Educativa

En los Estados Unidos, la educación para los niños pequeños es gratuita y obligatoria. Es
decir, el gobierno debe proporcionar educación para los niños sin cobrarles dinero, y los niños
están obligados a asistir a la escuela. Esto siempre es cierto para los niños en la escuela primaria o
elemental (los seis primeros años de la escuela) y suele ser cierto para los niños en la escuela
secundaria o escuela media (la séptima y octava o séptima a través de los años noveno de la
escuela). En la escuela secundaria, lo que se refiere a veces como la escuela secundaria, la
educación es gratuita, pero muchos estados permiten a los jóvenes a dejar de asistir a la escuela
cuando tienen dieciséis años.
El énfasis puesto en hacer de la educación al alcance de todos en los Estados Unidos
significa que el 80 por ciento de los jóvenes terminan la escuela de alta y recibe su diploma de
secundaria. Para aquellos que no terminan, muchas comunidades ofrecen programas especiales
en los que los que no han completado la escuela secundaria todavía puede obtener un diploma de
escuela secundaria. Estos programas, llamados GED (equivalencia general) los programas,
ofrecen clases por las tardes y en lugares que son un medio millón de personas se han ganado un
año de GED.
Es en el nivel postsecundario, después de la secundaria, que la educación EE.UU. ofrece
la mayor variedad y oportunidades para casi cualquier persona que quiera obtener más educación.
La sociedad moderna se ha vuelto más complejo, y más aún se necesitan personas capacitadas
para construir y mantener esa sociedad. La construcción requiere operador de equipo capacitado y
las personas a reparar, y, análogamente, las computadoras requieren programadores y operadores
de computadoras. Las profesiones tradicionales como medicina, derecho e ingeniería, en cambio,
requieren de capacitación para-profesionales, trabajadores de laboratorio, y los investigadores.
La filosofía de hacer de la educación al alcance de todos estos programas incluye
educación superior. En consecuencia, un nuevo tipo de escuela ha desarrollado en los últimos
veinte o treinta años que proporciona oportunidades de educación post-secundaria a las personas
que podrían no haber sido capaz de tomar ventaja de ellos antes. Ese tipo de escuela es la
universidad te dos años, a menudo llamado un "junior college o una universidad comunitaria. Hay
ahora más de 1.500 jóvenes y colegios de la comunidad en los Estados Unidos, y alrededor de 5
millones de estudiantes están tomando cursos y programas de crédito en esas escuelas. Esta cifra
representa alrededor del 40 por ciento de todos los estudiantes de educación superior.