Semana del 04 al 08 de Septiembre

LUNES 04 DE SEPTIEMBRE

Asignatura: Historia y geografa

Curso: 1 medio Michinmavida

OA: (OA 12) Describir los procesos de exploracin y reconocimiento del territorio que impuls el Estado para caracterizar
su poblacin, desarrollar sus recursos, organizar su administracin y delimitar sus fronteras, entre otros, considerando el
rol que cumplieron las ciencias (misiones cientficas, censos, entre otros) e instituciones como la Universidad de Chile

Objetivo de la clase: El desarrollo econmico chileno a fines del siglo XIX

Actividad: Anotan en sus cuadernos los ingresos fiscales producidos por el salitre que le permiti al estado optar a
beneficios para la sociedad chilena.

Recursos: Pizarrn, plumones, data.

MARTES 05 DE SEPTIEMBRE

Asignatura: Ciencias

Curso: 8 bsico Chaitn

OA: (OA 10) Analizar un circuito elctrico domiciliario y comparar experimentalmente los circuitos elctricos en serie y en
paralelo, en relacin con: > Energa elctrica. > Diferencia de potencial. > Intensidad de corriente. > Potencia elctrica. >
Resistencia elctrica. > Eficiencia energtica.

Objetivo de la clase: Construir una maqueta elctrica

Actividad: Revisin de trabajos, maqueta elctrica.

Recursos: cartn piedra, materiales elctricos.

Asignatura: Ciencias

Curso: 6 Bsico Osorno

OA: (11) Clasificar los recursos naturales energticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso
responsable de la energa.

Objetivo de la clase: Conocer los recursos naturales energticos renovables y no renovables de nuestro pas.

Actividad: exposicin de trabajos regionales, recursos renovables y no renovables (1)

Recursos: papel craft, plumones.

Asignatura: Ciencias

Curso: 7 bsico Copahue

OA: (OA 5) Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relacin con:> Caractersticas
estructurales (tamao, forma y estructuras). > Caractersticas comunes de los seres vivos (alimentacin, reproduccin,
respiracin, etc.). > Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).

Objetivo de la clase: Identificar la estructura del virus y bacterias.

Actividad: Revisin y evaluacin de maquetas bacteriales y virales.

Recursos: data, computador, pizarra

Asignatura: Qumica

Curso: 2 medio Villarrica

OA: AE 03 Caracterizar los compuestos qumicos orgnicos de acuerdo a los grupos funcionales presentes en ellos, y sus
aplicaciones tecnolgicas. Hidrocarburos alifticos Hidrocarburos aromticos Grupos funcionales Propiedades fsico-
qumicas de compuestos orgnicos.

Objetivo de la clase: identificar la estructura del carbono.

Actividad: describen la composicin estructural del elemento del carbono

Recursos: Data, pizarra, plumn, data

MIRCOLES 06 DE SEPTIEMBRE

Asignatura: Ciencias

Curso: 8 bsico Chaitn

OA: (OA 10) Analizar un circuito elctrico domiciliario y comparar experimentalmente los circuitos elctricos en serie y en
paralelo, en relacin con: > Energa elctrica. > Diferencia de potencial. > Intensidad de corriente. > Potencia elctrica. >
Resistencia elctrica. > Eficiencia energtica.

Objetivo de la clase: Confeccionar un plano elctrico prctico

Actividad: Revisin de maquetas elctricas y evaluacin

Recursos: cartn piedra, materiales elctricos.

Asignatura: Fsica

Curso: 2 medio

OA: (AE 01) Explicar el funcionamiento de termmetros, el origen y las relaciones entre las escalas Celsius y Kelvin,
aplicando los conceptos de dilatacin y equilibrio trmico.

Objetivo de la clase: identificar las caractersticas del calor

Actividad: Anotan en sus cuadernos las caractersticas dela temperatura y sus aplicaciones.

Recursos: pizarra, data, cuaderno.

Asignatura: Ciencias

Curso: 6 Bsico Puyehue

OA: (11) Clasificar los recursos naturales energticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso
responsable de la energa.

Objetivo de la clase: Conocer los recursos naturales energticos renovables y no renovables de nuestro pas.

Actividad: exposicin de trabajos regionales, recursos renovables y no renovables (1)

Recursos: papel craft, plumones.

JUEVES 07 DE SEPTIEMBRE

Asignatura: Ciencias

Curso: 6 Bsico Puyehue - Osorno

OA: (11) Clasificar los recursos naturales energticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso
responsable de la energa.

Objetivo de la clase: Conocer los recursos naturales energticos renovables y no renovables de nuestro pas.

Actividad: exposicin de trabajos regionales, recursos renovables y no renovables (2)

Recursos: papel craft, plumones.

Asignatura: Historia y geografa

Curso: 1 medio Michinmavida

OA: (OA 12) Describir los procesos de exploracin y reconocimiento del territorio que impuls el Estado para caracterizar
su poblacin, desarrollar sus recursos, organizar su administracin y delimitar sus fronteras, entre otros, considerando el
rol que cumplieron las ciencias (misiones cientficas, censos, entre otros) e instituciones como la Universidad de Chile

Objetivo de la clase: identifican los mecanismos de ocupacin de territorio mapuche.

Actividad: anotan en sus cuadernos las caractersticas de la ocupacin de la Araucana y sus falencias.

Recursos: Pizarrn, plumones, data.

VIERNES 08 DE SEPTIEMBRE

Asignatura: Ciencias

Curso: 7 bsico Copahue

OA: (OA 5) Comparar, usando modelos, microorganismos como virus, bacterias y hongos, en relacin con:> Caractersticas
estructurales (tamao, forma y estructuras). > Caractersticas comunes de los seres vivos (alimentacin, reproduccin,
respiracin, etc.). > Efectos sobre la salud humana (positivos y negativos).

Objetivo de la clase: Construccin de maqueta bacterial y viral

Actividad: revisin y evaluacin de maqueta de un virus y bacteria.

Recursos: plasticina, papel confort, botellas plsticas, etc.

Asignatura: Biologa

Curso: 2 medio Villarrica

OA: (AE 01) Describir el mecanismo de accin de las hormonas en la regulacin y coordinacin del funcionamiento del
organismo, ejemplificando con la insulina y el glucagn.

Objetivo de la clase: Analizar informacin sobre la funcin de las glndulas suprarrenales y gnadas sexuales.

Actividad: describen las funciones de las glndulas suprarrenales y gnadas sexuales e identifican sus estructuras como
tambin las hormonas que producen

Recursos: Pizarrn, plumones, data.

Asignatura: Historia y geografa

Curso: 1 medio Michinmavida

OA: (OA 12) Describir los procesos de exploracin y reconocimiento del territorio que impuls el Estado para caracterizar
su poblacin, desarrollar sus recursos, organizar su administracin y delimitar sus fronteras, entre otros, considerando el
rol que cumplieron las ciencias (misiones cientficas, censos, entre otros) e instituciones como la Universidad de Chile

Objetivo de la clase: Analizar informacin

Actividad: anotan en sus cuadernos preguntas de anlisis sobre el poder del salitre en chile y su influencia en el
desarrollo del pas

Recursos: Pizarrn, plumones, data.

Asignatura: Ciencias

Curso: 6 Bsico Osorno

OA: (11) Clasificar los recursos naturales energticos en no renovables y renovables y proponer medidas para el uso
responsable de la energa.

Objetivo de la clase: Conocer los recursos naturales energticos renovables y no renovables de nuestro pas.

Actividad: exposicin de trabajos regionales, recursos renovables y no renovables (3)

Recursos: papel craft, plumones.