Unidad 6 Expresión Oral y Escrita. Aprendemos Técnicas para La Inserción Laboral y Profesional PDF

Nivel II Mdulo II Unidad de aprendizaje 3
mbito de Comunicacin Oraciones compuestas y complejas. Argumentamos nuestras opiniones
Unidad de aprendizaje 3: Expresin oral y escrita. Aprendemos

tcnicas para la insercin laboral y profesional
ndice
1. Textos orales y escritos.
1.1 Vocabulario. Tecnicismos profesionales.
1.2 Discurso oral y registros lingsticos.
1.3 Entrevista.
- Caractersticas generales.
- Entrevista de trabajo.
1.4 Textos digitales.
1.5 Textos publicitarios.
1.6 Textos profesionales.
- Currculum vtae.
- Carta de presentacin.
- Instancia.
1.7 Ortografa.
- r / rr.
- g / gu / g.
- x / s.
- c / z.
2. Literatura.
2.1 Literatura espaola en la segunda mitad del siglo XX.
- Contexto histrico.
- Poesa.
- Novela.
- Principales autores extremeos.
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1. Textos orales y escritos
1.1.Vocabulario. Tecnicismos profesionales
Lee atentamente fijndote en las palabras que hemos destacado:
Opcin c)
Opcin a) Opcin b)
La palabra software se
La gestin de los nutrientes Para estas obras se utilizan refiere al equipamiento lgico
del suelo y la mejora en el principalmente materiales o soporte lgico de un
control de las semillas han ptreos, tales como ladrillos computador digital,
aumentado enormemente las de arcilla, bloques de mortero comprende el conjunto de los
cosechas por unidad de de cemento, piedras y otros componentes lgicos
superficie. similares de igual o parecido necesarios para hacer posible
origen a los ya mencionados. la realizacin de una tarea
La irrigacin, el drenaje, la especfica, en contraposicin a
conservacin y la sanidad Para comenzar la los componentes fsicos del
exigen el conocimiento construccin de una obra de sistema (hardware).
especializado de ingenieros albailera armada es
agrnomos. La qumica necesario conocer desde el Tales componentes incluyen
agrcola, en cambio, trata con comienzo de la obra los aplicaciones informticas
la aplicacin de fertilizantes, requerimientos de su tales como el procesador de
insecticidas y fungicidas. construccin, puesto que por textos.
medio de los tensores
www.wikipedia.org verticales la albailera se
www.wikipedia.org
construye amarrada a las
fundaciones de la edificacin.
www.wikipedia.org
Opcin b Opcin a Opcin c
Si te pedimos que relaciones cada uno de los textos anteriores con la imagen que le corresponde,
estamos seguros de que te resultar muy sencillo. Prueba arrastrando las opciones hasta el lugar
apropiado:
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Como has podido comprobar, cada profesin posee un vocabulario especfico, con una serie de
trminos que hacen alusin a conceptos que estn claramente relacionados con ella y que
denominamos tecnicismos (que hemos destacado en cada uno de los textos con los que hemos
iniciado esta unidad). Te recomendamos que consultes ahora el pdf tecnicismos.
Ests actualmente desempeando algn puesto de

trabajo? Si es as, podrs comprobar fcilmente que, sea
cual sea este, utilizas una serie de trminos propios del
mismo.
Evidentemente, para acceder a una profesin, es

necesario que los conozcamos. Qu sucedera si ests
empleado en una tienda como la de la imagen y no
supieras nada sobre instrumentos musicales? Imagina,
por unos instantes, que un cliente se dirige a ti para
decirte que quiere comprar un timbal, pero que necesita tu
consejo porque tiene dudas sobre si elegir uno a pedal o
uno a cadena.
Aunque existe un buen nmero de palabras que son propias y especficas de una profesin
determinada, tambin es cierto que un mismo tecnicismo puede emplearse en diferentes
profesiones. Fjate, a partir de los siguientes ejemplos, en cmo cambian, en este ltimo caso,
su significado:
Encaje Operacin Capital

Fontanera: Unin entre Medicina: Intervencin
Economa: Hacienda, patrimonio.
tubos. quirrgica.
Geografa: Ciudad principal de un
Lencera: Tejido de lazadas y Matemticas: Suma,
Estado o provincia.
calados. resta, divisin...
Para saber ms:
Enlace muy interesante para ver las aplicaciones prcticas de los tecnicismos en la vida diaria.
Incluye ancdotas y chistes muy entretenidos.
http://www.materialesdelengua.org/LENGUA/comunicacion/registros/textosjergales.htm
Ejercicios para practicar tecnicismos.
http://club.telepolis.com/maue/Miweb/Unidad%206.htm#j
1.2. Discurso oral y registros lingsticos
Como hemos visto, cada profesin tiene sus tecnicismos. Sin embargo, es muy importante saber
cundo tenemos que utilizar estos. Si cuando acudimos al mdico porque nos sentimos mal, este
nos diera una explicacin plagada de tecnicismos, lo ms probable es que no entendiramos
nada. Qu quiere decir esto? Sencillamente, que tenemos que ser conscientes de que hay que
tener en cuenta en qu contexto nos encontramos para dirigirnos al receptor de una u otra forma.
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Verdad que no emplearas el mismo vocabulario con tu hermano que con el director de una
empresa a la que vas a pedir un puesto de trabajo?
Dependiendo, por lo tanto, de la situacin, vamos a distinguir dos tipos de conversacin:
Conversacin formal: La
usamos en ambientes serios,
sobre temas relacionados con
el mundo laboral y profesional,
principalmente. Es
caracterstica de los debates,
entrevistas, conferencias...
Conversacin coloquial: La
usamos en ambientes distendidos y para hablar sobre temas cotidianos con amigos y familiares.
Te resultar sencillo determinar qu registro estn empleando los interlocutores en cada una de
las situaciones que se reflejan en las imgenes de la derecha.
Sin embargo, es importante tener un cierto nivel cultural que nos permita emplear ambos registros.
Si el hablante solo puede optar por el segundo de ellos, ser reflejo de que su nivel sociocultural
es muy bajo.
Utiliza las frmulas de cortesa sea cual sea el tipo de conversacin en el que intervengas. Pide
lo que necesites por favor y no olvides nunca dar las gracias.
No confundas la conversacin coloquial con los vulgarismos. Recuerda que debemos utilizar el
lenguaje siempre con correccin.
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1.3. Entrevista
Caractersticas generales
Observa con atencin esta entrevista realizada a Luis Landero:
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Vamos a ir viendo con detenimiento cada una de las partes en las que est estructurada la
entrevista:
1 Parte: Introduccin
Comprueba cmo, en esta primera parte, el entrevistador presenta al entrevistado

proporcionando unos datos significativos sobre su biografa: cundo y dnde naci. Pero, sobre
todo, centra inmediatamente la atencin en el tema principal: la publicacin de su nueva novela,
Hoy, Jpiter.
2 Parte: Cuerpo de la entrevista
Se recoge aqu la sucesin de preguntas y repuestas. Es muy importante que el entrevistador,

previamente, haya elaborado sus preguntas teniendo en cuenta cules pueden ser ms
interesantes para motivar el inters del pblico. Evidentemente, siempre se plantearn con
absoluta correccin hacia el entrevistado.
Observa cmo se diferencian claramente mediante el uso de guiones. Tambin pueden

emplearse otros procedimientos tales como: Pregunta Respuesta.
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Puedes leer la entrevista completa en este enlace:
http://www.lenguayliteratura.net/index.php?Itemid=2&id=87&option=com_content&task=view
En ocasiones, se finaliza la entrevista con algn comentario general por parte del entrevistador
que sirve de resumen y despedida. Es el cierre.
Cmo puede definirse, por lo tanto una entrevista? Se trata de un dilogo basado en un sistema
de preguntas (que realiza el entrevistador) y respuestas (que contesta el entrevistado).
Recuerda que es fundamental:
Preparar la entrevista con antelacin.
Emplear el registro adecuado a la situacin y al entrevistado.
Plantear tus preguntas con correccin, empleando frmulas de cortesa.
Para saber ms:
Consejos para la elaboracin de una entrevista.
http://sistemas.itlp.edu.mx/tutoriales/comadmva/t24.htm
Frmulas de cortesa:
http://www.protocolo.org/gest_web/proto_Seccion.pl?rfID=208&arefid=72
Cmo se hace una entrevista?
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/redaccion-textos/hace-
entrevista.html?x=20070417klplyllec_546.Kes&ap=1
Entrevista de trabajo
Habitualmente, cuando una empresa pblica o privada oferta un puesto de trabajo, el

procedimiento habitual para acceder al mismo se inicia con la presentacin del currculum vtae
(que aprenderemos a realizar en esta unidad de aprendizaje). Una vez que este ha sido
seleccionado, se pasa a una ltima fase: la entrevista personal; en ella, se produce el contacto
directo con la empresa.
Piensa que, si eres t quien est luchando por conseguir el trabajo, debers emplear los
argumentos necesarios para convencer de que mereces obtenerlo. Generalmente, el tiempo del
que vas a disponer va a ser bastante breve, por lo que debers poner todo tu empeo en ello. Por
supuesto, una vez ms empezamos por recordarte la importancia de la lengua oral y la eleccin
del registro adecuado.
Fjate, a partir de la siguiente tabla, en qu papel debe desempear cada uno de los participantes
de la entrevista:
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Entrevistador Entrevistado
Debe entresacar toda la informacin posible sobre Tendrs que demostrar que:
ti.
Eres la persona idnea para este trabajo.
Intentar descubrir tu verdadero inters en este
puesto de trabajo. Ests verdaderamente interesado en l.
Procurar sacar conclusiones sobre tus Ests capacitado para ejercerlo.

capacidades para ejercerlo y sobre el rendimiento
que se puede sacar de ti.
La entrevista personal servir a la empresa, adems, para asegurarse de que todo aquello que
has expuesto en tu currculum vtae es cierto. Si, pongamos por caso, has afirmado conocer varios
idiomas, el entrevistador te har demostrar que es verdad.
En este enlace, http://www.gipe.ua.es/formacion/entrevista.htm, encontrars consejos muy

interesantes que te pueden resultar de gran utilidad cuando tengas que enfrentarte a una
entrevista de trabajo. Te resumimos aqu lo ms importante:
Las normas de cortesa son fundamentales. Saluda al principio y final de la entrevista. Es

importante causar una primera impresin favorable.
Confa en tus propias posibilidades. Te servir para afianzar la seguridad en ti mismo. Tambin te
ayudar preparar con antelacin las posibles preguntas y respuestas.
Acude a la cita con puntualidad.
Pon inters en mostrar una buena imagen personal.
Adopta una actitud correcta durante la entrevista: postura adecuada y lenguaje correcto.
Lleva bien presentada toda aquella documentacin que puedan solicitarte segn lo que hayas
alegado en tu currculum vtae.
Para saber ms:
Posibles preguntas que pueden plantearte en una entrevista de trabajo.
http://www.donempleo.com/entrevista-trabajo.asp#Preguntascomunes
Cmo afrontar una entrevista de trabajo.
http://www.laboris.net/static/ca_entrevista_prueba-final.aspx
Navega por este enlace. Te proporcionar mltiples consejos para superar con xito una
entrevista de trabajo.
http://www.entrevistadetrabajo.org/
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1.4. Textos digitales
Los textos manuscritos se

remontan a la civilizacin egipcia.
Desde entonces hasta la
actualidad, los continuos avances
conseguidos por el hombre en la
tcnica han influido notablemente
sobre la forma de producir textos.
En la imagen de la izquierda
tienes un ejemplo de cdice
medieval (siglo X), en el que
destaca su extraordinaria
decoracin (todo realizado con
tcnicas tradicionales y de forma
manuscrita).
Puedes compararlo con la

imagen de la derecha donde se
emplean las posibilidades que
ofrecen las Nuevas Tecnologas
en la creacin de textos
digitales.
Observa en esta tabla las principales diferencias entre estos textos:
Textos tradicionales Textos digitales

Escritos a mano o a mquina.
Escritos en ordenador.
Estn impresos en papel.
Virtuales.
Suponen un gasto econmico (papel, tinta) y
deterioro del medio ambiente. Prcticamente gratuitos.
Pueden manipularse: subrayar, hacer Las modernas tcnicas de edicin permiten

anotaciones marginales. manipularlos (con el procesador de texto).
Si el texto es muy extenso (libro) es difcil de Transporte sencillo (en un pendrive).

transportar.
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En la actualidad estn extendindose

cada vez con ms fuerza los
denominados e-book (libros
electrnicos). Se trata de textos digitales
en los que el uso del procesador de
textos permite una presentacin en
distintos formatos, con una letra
Copista medieval especfica, imgenes y un buen nmero
de posibilidades. Te recomendamos que EBook
leas el pdf Uso de procesadores de textos que insertamos en esta unidad.
Para saber ms:
Programas de edicin. Textos digitales.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/tratamiento-informacion/programas-
edicion.html?x=20070417klplyllec_577.Kes&x1=20070417klplyllec_576.Kes&ap=1
El libro a travs del tiempo. Navega por el enlace.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/libro-traves-
tiempo.html?x=20070417klplyllec_583.Kes
1.5. Textos publicitarios
Observa, a partir de las siguientes imgenes las diferentes formas de transmisin del mensaje
publicitario:
Anuncio luminoso en un
Furgoneta anuncio Publicidad en un tren
edificio
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Publicidad en el
Cartel publicitario
envase del producto
Como puedes comprobar, estamos hablando de una tcnica de comunicacin de extraordinaria

influencia y que emplea muy variados medios de comunicacin. No olvidemos los que podemos
considerar ms importantes en la sociedad actual: la televisin, el cine y, por supuesto, Internet.
Cul es su funcin? Evidentemente, difundir un determinado producto o servicio con el propsito

de incentivar al pblico hacia una accin que suele ser la compra. En su afn por persuadir al
receptor, se recurre en muchas ocasiones al engao. Existe una regulacin que protege al
consumidor de lo que se denomina publicidad engaosa; no obstante, conviene que conozcas
algunos de los mecanismos de los que esta se sirve:
Adicin: Es frecuente aportar falsos testimonios. Seguro que te resulta familiar una frase del tipo
Nueve de cada diez... lo recomiendan.
Supresin: Si un dato del producto no interesa, no se informa sobre l. Es caracterstico, por

ejemplo, de la composicin de determinados productos.
En un mensaje publicitario intervienen dos elementos fundamentales, que deben cumplir una serie
de funciones:
Elementos Funciones
Llamar la atencin del receptor.
El texto escrito.
Despertar su inters por la adquisicin de un producto o
servicio.
La imagen.
Incentivar el deseo de conseguirlo.
Comprar el producto.
Existe, adems, otra forma de hacer llegar el producto o servicio hasta el consumidor sin que este
sea consciente de que, efectivamente, lo est recibiendo. Es lo que denominamos publicidad
subliminal. La Ley General de Publicidad (11-11-88) considera ilcita:
La publicidad que atente contra la dignidad de la persona o vulnere los valores y derechos
reconocidos en la Constitucin, especialmente los referidos a la infancia, la juventud y la mujer.
La publicidad engaosa, la desleal y la subliminal.
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La publicidad que infrinja la normativa que regula la publicidad de determinados productos, bienes,
actividades o servicios.
En cualquiera de los casos, lo ms importante es que seamos crticos, rechazando cualquier

anuncio que contenga elementos discriminatorios por razones de sexo, raza, edad, cultura, etc.; y
ser, adems, conscientes de que los anuncios intentarn manipularnos. Por ejemplo, si observas
con atencin diferentes mensajes publicitarios, podrs comprobar que en ellos se producen
asociaciones como estas que te indicamos aqu:
Producto Idea Modelos

Automvil. xito, virilidad. Profesionales eficientes.
Productos para el Parejas felices de posicin social
Padre de familia carioso.
hogar. media-alta.
Jvenes de vida exitosa y Adolescentes despreocupados y
Bebidas alcohlicas.
aceptacin social. felices.
Colonias y
Belleza, sensualidad. Mujer / hombre objetos de deseo.
cosmticos.
El mensaje publicitario llega al receptor a travs del eslogan; es decir una frase que es capaz de
englobar el contenido ms importante. Debe cumplir estas cualidades:
Breve.
Original.
Impactante.
Como sabes, el lenguaje publicitario est plagado de trminos ingleses. Repsalos en la unidad
de ingls.
Para saber ms:
Navega por este enlace para ampliar tu informacin sobre los textos publicitarios.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/lenguaje-
publicitario.html?x=20070417klplyllec_505.Kes
La publicidad subliminal.
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/publicidad-
subliminal.html?x1=20070417klplyllec_502.Kes&x=20070417klplyllec_505.Kes
El eslogan.
http://recursos.cnice.mec.es/media/publicidad/bloque6/pag5.html
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1.6.Textos profesionales
Currculum vtae
Esta es la definicin que proporciona la RAE sobre

qu es el currculum vtae.
Segn ella, este tipo de documentos deber recoger

informacin sobre:
- Datos biogrficos.
- Ttulos acadmicos y profesionales.
- Experiencia laboral y profesional.
No olvides que se trata de proporcionar toda la informacin necesaria con vistas a conseguir un
puesto de trabajo.
Los modelos de currculum ms frecuente son:
Exposicin de la informacin Ventajas

Demostracin clara de la evolucin
Cronolgica: Desde la experiencia laboral ms
ascendente.
antigua hasta la ms reciente.
Destaca la experiencia ms reciente, que suele
Cronolgica inversa: Desde la experiencia
ser la que ms interesa a la empresa
laboral ms reciente hasta la ms antigua.
contratante.
Funcional: Distribucin de la informacin por
Proporciona informacin rpida y precisa sobre
temas.
tu experiencia en un determinado campo.
Cmo decidimos nosotros qu modelo escoger para plantear nuestros datos profesionales?
Tendremos que intentar deducir el inters de la empresa en cada caso concreto para optar por
uno u otro. Tambin podemos elegir el modelo teniendo en cuenta los rasgos de nuestro perfil
personal. Por ejemplo, si hemos estado tiempos intermitentes sin trabajar, es mejor no optar por
una exposicin cronolgica de los datos, donde estos espacios en blanco sern ms evidentes.
En ese caso, lo ms lgico sera escoger un currculum funcional.
Vamos a extraer cada una de las partes de un currculum a partir del anlisis del siguiente modelo:
Es fundamental que el alumno acceda a las dos tablas al mismo tiempo en la pantalla. De otra
forma, se pierde la informacin porque tiene que ir viendo que, efectivamente, lo que se dice en la
tabla de la izquierda se cumple a la derecha. Y esto es as en todas las tablas que se incluyen en
esta unidad de aprendizaje. Por favor, no quitis las tablas.
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Mara Lourdes Garca de la Serrilla Datos personales:
Fecha de nacimiento: 22 de junio de 1979 - Nombre y apellidos.
Lugar: Zarza de Granadilla (Cceres) - Lugar y fecha de nacimiento.
Domicilio: C/ Alfaguara, 14 (Zarza de Granadilla) - Correo electrnico.
correo electrnico: mlourdesgs@gmail.com - Domicilio personal.
Telfono: 927 34 47 69 / 765 456 788 - Telfono de contacto.
Formacin acadmica:
Formacin acadmica:
Estudios que has realizado. No olvides
Licenciada en Ciencias Qumicas especificar dnde los has cursado y en qu
fechas.
Universidad de Extremadura (1997-2001) Experiencia profesional:
En este apartado debes incluir qu

experiencia profesional tienes relacionada
Experiencia profesional: con el ttulo que has presentado.
- Empresa CADESA SA (febrero de 2002-marzo Recuerda que tendrs que indicar en qu

de2004) empresa has trabajado y durante qu
perodos.
Auxiliar de Laboratorio Qumico.
- Empresa LINITEX (mayo 2004-enero 2008) Idiomas e Informtica:
El conocimiento de otro idioma y de

informtica, te facilitarn el acceso a muchos
Idiomas: puestos de trabajo. Si los tienes, es
importante que los menciones.
- Ingls (nivel avanzado).
Ttulo 3 de Escuela de Idiomas.
Informtica: Otros datos de inters:
- Curso de Redes. Es importante que la empresa en la que

quieres trabajar sepa tus condiciones de
CPR Cceres incorporacin a este empleo.
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Otros datos de inters:
- Carn de conducir y vehculo propio.
- Disponibilidad inmediata.
Estos seran datos que deben aparecer obligatoriamente. Si, finalmente, la empresa quiere
contratarte, deber poder localizarte con facilidad. Crees que si no proporcionas tu nmero de
telfono ni tu direccin podrn hacerlo? Buscarn ellos los datos o, sencillamente, acudirn a
algn otro currculum, tan interesante como el tuyo, pero que aporte toda la informacin
necesaria?
No obstante, insistimos en que tienes que tener siempre muy presente el puesto de trabajo al que
quieres optar. Si, pongamos por caso, se trata de un empleo para el que el conocimiento de un
idioma es bsico, hars mucha ms incidencia en este aspecto para llamar la atencin sobre l.
En definitiva, en nuestro currculum, sin faltar a la verdad en ningn momento, resaltaremos

siempre lo que ms nos interese que se lea. Si tenemos varios ttulos, pero ninguna experiencia,
insistiremos mucho ms en el apartado de formacin acadmica. Si, por el contrario, nuestra
experiencia laboral es amplia, pero no tenemos ttulos, detallaremos ms el apartado de formacin
laboral.
Por supuesto, la presentacin de nuestro documento ser irreprochable porque tenemos que
conseguir causar una buena impresin. Recuerda estos consejos:
Es mejor presentarlo a ordenador (a no ser que te pidan en la empresa que sea manuscrito).
Respeta cuidadosamente los mrgenes.
Deja espacios en blanco entre cada uno de los apartados para que todos sean perfectamente
legibles.
La Unin Europea ha establecido un modelo de currculum con el objetivo de facilitar el

intercambio acadmico y laboral entre los habitantes de los pases que la integran. Puedes
consultarlo en este enlace (pincha en el apartado inferior de la imagen para verlo con claridad).
http://www.kalipedia.com/lengua-castellana/tema/redaccion-textos/curriculum-
europeo.html?x=20070417klplyllec_530.Kes&ap=1
Para saber ms:
Datos que debes incluir en el currculum vtae.
http://www.modelocurriculum.net//lo-que-debe-contener.html
Lo que debes evitar cuando elabores tu currculum.
http://www.modelocurriculum.net/lo-que-debes-evitar.html
Presentacin del currculum.
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http://www.modelocurriculum.net/reglas-basicas-para-escribir-el-curriculum.html
Carta de presentacin
Generalmente, acompaa al currculum y sirve para exponer las razones por las que estamos
interesados por un puesto de trabajo. Tiene una extraordinaria importancia. Piensa que ser el
primer documento que se lea por la parte contratante y, por lo tanto, deber obtener de su lectura
una impresin muy favorable de nosotros que le haga pensar que podamos ser mejores
candidatos que el resto.
Cmo conseguirlo?
La redactaremos con claridad y concisin.
Cuidaremos especialmente la ortografa.
Entregaremos siempre el texto original (nunca fotocopias).
Prestaremos mucha atencin a la limpieza, respetando los mrgenes y evitando las tachaduras y
escribiendo solo por una cara.
Es preferible escribirla en el ordenador (y siempre en formato de folio DinA4).
Expondremos brevemente nuestras razones para optar al puesto de trabajo. No es aconsejable

abrumar con exceso de informacin.
Fjate atentamente en este ejemplo que te proporcionamos y a partir del cual vamos a entresacar
todos sus elementos. Adems, observa tambin la presentacin, en la que se respetan todos los
elementos que hemos mencionado anteriormente.
Mara Lourdes Garca de la Serrilla Membrete:

SINATEX SA
Observa:
C/ Alfaguara, 14
Avda. Huelva, 34 - A la izquierda: Tus datos personales.
Zarza de Granadilla (Cceres) - A la derecha: Los datos de la empresa.

10456 Madrid
Fecha
Cceres,
a 17 de septiembre de 2008 Saludo inicial: Emplea siempre una frmula de
cortesa
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Cuerpo de la carta:
Estimados seores:
- Exposicin de tu inters en este puesto de trabajo.
He tenido ocasin de ver en el Peridico - Cita tu currculum personal, en el que se detalla tu

Extremadura su oferta de empleo como formacin y experiencia.
representante de productos qumicos en el
sector de Cceres.
- Puedes hacer referencia tambin a tu

disponibilidad para concertar una entrevista.
Como puede comprobar en el currculum
personal que le adjunto, tengo experiencia
en laboratorios qumicos, ya que estuve
desempeando durante ocho aos
consecutivos un puesto de analista en dos
empresas. Despedida
Por esta razn, les rogara tuvieran en

cuenta mi solicitud.
Quedo a la espera de sus noticias. Firma: Rbrica y Firmado.
Atentamente,
Fdo. M
Lourdes Garca de la Serrilla
Para saber ms:
Algunos consejos de inters sobre la carta de presentacin.
http://www.oficinaempleo.com/cand/carta11.htm#precaucion
Contenido y redaccin.
http://www.oficinaempleo.com/cand/carta10.htm#conten
Diferentes modelos de cartas para contestar a un anuncio.
http://www.gipe.ua.es/formacion/cartapresent.htm
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Instancia
Si necesitamos solicitar, reclamar o denunciar algo a un organismo pblico empleamos la

instancia. Generalmente, la Administracin cuenta con modelos establecidos en los que lo nico
que tendrs que hacer ser completar con tus datos personales y con aquello que solicitas. Son
impresos o modelos estndar. En estos casos, te recomendamos:
Escribir tus datos personales con letra legible (preferentemente en maysculas).
Prestar mucha atencin para que no dejes ninguna casilla obligatoria sin rellenar.
Leer con especial inters todo lo que aparezca en el modelo (incluida la letra pequea).
Sin embargo, en otras ocasiones, seremos nosotros quienes tengamos que redactar el
documento. Si esto es as, sigue las siguientes normas:
Utiliza siempre un folio blanco tamao DIN A-4.
Presntala escrita a ordenador (siempre que sea posible). Si fuera necesario escribirla a mano, no
olvides emplear una caligrafa legible (en los datos personales es conveniente utilizar maysculas
para evitar errores).
Respeta siempre los mrgenes (fjate con atencin en el ejemplo que te presentamos ms
adelante).
Separa claramente los distintos apartados de la instancia.
Mara Lourdes Garca de la Serrilla, nacida en Introduccin:

Zarza de Granadilla (Cceres), don DNI
76656789-W, telfono 927 34 47 69, y domicilio Datos personales del solicitante: nombre,
en C/ Alfaguara, 14, Zarza de Granadilla. apellidos, NIF y direccin. Pueden incluirse,
adems, el lugar y la fecha de nacimiento o el
telfono.
EXPONE:
Exposicin:
Se redacta en tercera persona. Va siempre

- Que con fecha 23 de octubre se public la encabezada por la palabra EXPONE (en letra
convocatoria de Especialista en Anlisis mayscula) y seguida de dos puntos. Observa
Clnicos. que cada elemento que se expone va
encabezado por un Que.
- Que, reuniendo los requisitos necesarios para
optar a dicha convocatoria, present su solicitud Es importante que enuncies clara y
acompaada de currculum vtae y documentos brevemente todo lo que quieras exponer.
acreditativos.
- Que se han publicado las listas de admitidos y

excluidos para la seleccin de personal y su
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nombre no aparece en la relacin. Elemento de enlace entre el EXPONE y el

SOLICITA: Por todo ello, por esta razn, por
todo lo cual...
Por todo ello,

Solicitud: Observa con atencin el modelo:
SOLICITA (en mayscula) y seguido de

aquello que se pide.
Cierre:
SOLICITA ser incluida en las listas de
admitidos para la seleccin del personal. Lugar y fecha.
Firma del solicitante (Rbrica y Firmado).
Cceres, 30 de
octubre de 2008
Fdo. M Lourdes Garca Pie:

de la Serrilla
Organismo o cargo del destinatario al que se
dirige la solicitud (en letra mayscula).
CONSEJERA DE INNOVACIN, CIENCIA Y

EMPRESA
Para saber ms:
Caractersticas y modelo de instancia.
http://www.geoscopio.com/est/gmms/aspm/Modelo_de_INSTANCIA_3176.htm
Modelo de instancia para completar datos.
http://www.cuadernalia.net/IMG/pdf/INSTANCIA_tipo_20_Funcionarios_.pdf
La instancia.
http://es.wikipedia.org/wiki/Instancia_(formulario)
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1.7. Ortografa
Ortografa de las letras: r / rr
El sonido fuerte de esta letra puede representarse grficamente con r o rr, segn unos
criterios ortogrficos.
- Rehn.
- Correr.
El sonido dbil deber siempre representarse con la grafa r: fiera, pera, aperos...
Existen unas reglas ortogrficas, establecidas por la RAE, que son las que
determinan el uso de una u otra forma. Son estas:
Escribimos r en los siguientes casos: Escribimos rr:
Al principio de palabra. En este caso el Siempre entre vocales cuando se trata de un

sonido de la r es fuerte: rendido, rosaleda. sonido fuerte: carreta, perro.
Al final de una palabra: examinar, rector.
Entre vocales cuando es un sonido dbil:

caro, cero.
Siempre que vaya precedida de una

consonante: cetro, problema.
En cualquier palabra en la que el sonido de

esta letra sea dbil: tarde, puerta.
Se escribe r con sonido fuerte cuando va

despus de l, m, n y s: alrededor, Enrique,
israelita.
El uso de r o rr puede producir un cambio de significado entre dos palabras. Comprueba, a

partir de los siguientes textos, la importancia que tiene el empleo correcto de esta letra.
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Miguel intent comprar aquel estupendo Miguel intent comprar aquel estupendo
terreno junto al lago, pero no pudo ser terreno junto a lago, perro no pudo ser
finalmente porque resultaba demasiado caro. porque finalmente resultaba demasiado
Esto fue una gran decepcin para l. carro. Esto fue una gran decepcin parra l.
Si escribiramos incorrectamente las palabras destacadas, el texto no tendra sentido, a pesar

de que estas son correctas y estn incluidas en el DRAE. Puedes consultarlo y lo comprobars
(www.rae.es)
Para saber ms:
Ve a esta pgina. Pincha en la letra r y all encontrars ms informacin sobre el uso de esta
letra, adems de ejercicios interactivos con los que puedes practicar.
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2006/material100/index.htm
Enlace muy interesante para ampliar la informacin sobre la ortografa de la r y realizar

actividades sobre su uso.
http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/abecedario/r.html#
Practica aqu la ortografa de la r.
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexr.htm
Ortografa de las letras: g / gu / g
La diresis es un signo ortogrfico (los dos puntos) que, colocado sobre la vocal u, sirve para
indicar que esta debe pronunciarse: cigea, agita.
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Observa la diferente pronunciacin de la letra g segn su ortografa:
Sonido fuerte: ge / gi (semejante a la pronunciacin de

Sonido suave: gue / gui
j)
Guerrero. Getafe.
Guitarra. Gitano.
Para saber ms:
Ve a esta pgina. Pincha en la letra g y all encontrars ms informacin sobre el uso de esta
En este enlace encontrars muchsimos ejemplos de palabras con diresis. Consltalo. Te ser de
mucha utilidad para manejar correctamente esta norma ortogrfica.
http://www.profes.net/newweb/pri/archivo2.asp?id_contenido=29468
Actividades con g, j y gu.
http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/abecedario/gyj.html
Ortografa de las letras: x / s
Con la grafa x representamos aproximadamente los sonidos ks y gs. Sin embargo, en la

pronunciacin habitual la x y la s acaban
confundindose.
Extra y ex
Observa las siguientes palabras:
Son dos prefijos. Su significado es: fuera de
Extrarradio: fuera del radio, fuera del
centro.
Exconcejal: que ya no es concejal.
Todas las palabras que empiezan por uno de estos prefijos deben escribirse con x: expropiar,
extraoficial, extraordinario
Hay en castellano muchas palabras que empiezan por ex o es, indistintamente, sin seguir
ninguna norma ortogrfica. Ten en cuenta que en estos casos ex no tiene el significado que
acabamos de estudiar. Por ejemplo:
Es: escenario, estupendo, estpido
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Ex: examen, exceptuar, expulsar
Debe escribirse x siempre delante de alguna de estas slabas: pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro:
expropiar, exprimir, explotacinNo obstante, recuerda que todas las reglas tienen sus
excepciones: esplndido, por ejemplo, se escribe con s.
Para saber ms:
Ve a esta pgina. Pincha en la letra x y all encontrars ms informacin sobre el uso de esta
Actividades de ortografa de x y s.
http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/abecedario/s.html
Practica aqu la ortografa de la x.
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexx.htm
Ortografa de las letras: c / z
Recuerda: c seguida de las vocales a, o, u, tiene un sonido /k/: casa, cubierta, coche.
Cmo se diferencia la ortografa de estas dos letras cuando el sonido es el mismo [z]?:
Como norma general, debes saber que escribimos c delante de las vocales e, i: ceniza, cine
No obstante, ya sabes que las reglas tienen sus excepciones: zig-zag, zjel
Tienes que escribir z seguida de a, o, u: zapato, zoquete, zumo
Recuerda que las palabras que terminan en z (pez) para formar el plural cambian la z por c:
peces.
Para saber ms:
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Actividades sobre el uso de c y z.
http://contenidos.educarex.es/mci/2003/46/html/abecedario/c.html
Practica aqu la ortografa de la c y la z.
http://contenidos.educarex.es/mci/2006/08/html/indexc.htm
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2. Literatura
2.1. Literatura espaola en la segunda mitad del siglo XX
Contexto histrico
Vamos a distinguir dos etapas importantes para entender el desarrollo de la literatura espaola en
la segunda mitad del siglo XX porque, como ya sabes, el contexto histrico influye, en gran
medida, en las creaciones literarias.
Los aos que podamos considerar como una primera etapa se corresponden con el franquismo,
caracterizado por la represin poltica, social y cultural. En relacin con esto, destaca la existencia
de la censura, que impide cualquier publicacin cuya ideologa se manifieste en contra del
rgimen. Por esta razn, muchos escritores se ven obligados a exiliarse (entre ellos,
prcticamente todos los componentes del denominado Grupo potico del 27) o a publicar sus
obras fuera de Espaa.
La segunda etapa se desarrolla en plena democracia (a partir de 1975), en la que se produce un

cambio de mentalidad, caracterizado por la libertad y la ausencia de censura.
Poesa:
Aos cuarenta Aos cincuenta Aos sesenta Poesa actual

Poesa arraigada: Se produce un Poesa El rasgo esencial podra
Poemas en los que se cambio hacia lo que experimental en la ser la variedad; es decir,
expresa la angustia se denomina poesa que el poeta se la existencia de mltiples
ante la realidad del social, centrada en la centra en la tendencias y temas.
momento. Los temas denuncia de la indagacin de sus
ms importantes son injusticia y las propias En los aos setenta,
la pobreza, la miseria, desigualdades emociones. destacaron los
la injusticia, la sociales. Vuelven a surgir Novsimos, poetas que
opresin social, temas como el destacan por la gran
poltica y cultural. Su principal amor, la infancia, dificultad de su poesa,
Destacamos Hijos de representante es Blas el erotismo, la dirigida a un pblico
la ira, de Dmaso de Otero, Pido la paz amistad. minoritario y plagada de
Alonso. y la palabra. referencias culturales. Es
Destaca la obra de el caso de Pere
Poesa desarraigada: Gil de Biedma, Gimferrer, Arde el mar.
Otros poetas muestran Infancia y
una actitud de confesiones. A partir de los aos
conformidad con el ochenta, los poetas
mundo y se centran en optan por mltiples
temas alejados de la caminos. En lneas
realidad social, tales generales, podemos
como el amor, el hablar de la presencia de
paisaje, la familia, etc. elementos urbanos y de
Es el caso de Luis temas anecdticos y
Rosales, La casa coloquiales: Luis Garca
encendida. Montero, Poesa urbana.
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Para saber ms:
La poesa espaola en los aos cuarenta y cincuenta.
http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/tema/literatura-1936/poesia-espanola-1936-
poesia.html?x=20070418klplyllic_378.Kes
Poesa de los aos sesenta.
http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/tema/literatura-1936/poesia-espanola-1936-
poesia.html?x=20070418klplyllic_393.Kes
Poesa espaola contempornea.
http://es.wikipedia.org/wiki/Poes%C3%ADa_espa%C3%B1ola_contempor%C3%A1nea
Novela:
En los aos cuarenta resulta extraordinariamente difcil desarrollar una

produccin literaria de calidad. La censura ejerce un rgido control sobre
los autores y ciertos temas estn absolutamente prohibidos
(principalmente los de carcter social). Sin embargo, a partir de 1942,
con la publicacin de La familia de Pascual Duarte, de Camilo Jos Cela,
el gnero narrativo comienza a experimentar un gran desarrollo. En la
siguiente tabla te presentamos las principales tendencias hasta la
actualidad:
Camilo Jos Cela
Aos 60 Aos 70
Aos 50
A partir de los aos
Experimentalismo Experimentalismo + 80
Novela social
formal Tradicionalismo
- Temas: Son novelas en las que Obras en las que se Gran variedad de
se realiza una profunda manifiesta un profundo temas: erotismo,
La dura vida del crtica social, nacional y desencanto y un intriga, viajes,
campo. existencial. rechazo de los valores asuntos policacos,
tradicionales etc.
El mundo del - Tiempo de silencio, imperantes en la
trabajo. Luis Martn Santos. sociedad espaola. Estilo muy variado
debido a la
La ciudad. - Volvers a regin, - La verdad sobre el proliferacin de
Juan Benet. caso Savolta, E. obras y autores,
La burguesa. Mendoza. tales como:
- Cinco horas con
- Estilo: Mario, Miguel Delibes. Antonio Muoz
Molina.
Es una novela
realista en la que Arturo Prez
se ofrece una visin Reverte.
de la sociedad
como si se tratara Luis Mateo Dez.
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de una crnica. Julio Llamazares.
- Novelas: Jess Ferrero.
La colmena, C.J.
Cela.
El Jarama, R.
Snchez Ferlosio.
Lee atentamente este fragmento de La colmena, que, como ya sabes, se corresponde con la
novela social de los aos 50. Fjate en los personajes, el retrato cruel que se hace de ellos, la dura
descripcin de la vida del nio, el hambre y la miseria.
Al nio que cantaba flamenco le arre una coz una golfa

borracha. El nico comentario fue un comentario puritano.
- Caray, con las horas de estar bebida! Qu dejar para

luego?
El nio no se cay al suelo, se fue de narices contra la

pared. Desde lejos dijo tres o cuatro verdades a la mujer,
se palp un poco la cara y sigui andando. A la puerta de
otra taberna volvi a cantar.
El nio no tiene cara de persona, tiene cara de animal

domstico, de sucia bestia, de pervertida bestia de corral.
Son muy pocos sus aos para que el dolor haya marcado
an el navajazo del cinismo o de la resignacin- en su
cara, y su cara tiene una bella e ingenua expresin
estpida, una expresin de no entender nada de lo que
pasa. Todo lo que pasa es un milagro para el gitanito, que
naci de milagro, que come de milagro, que vive de
milagro y que tiene fuerzas para cantar de puro milagro.
Compara ahora el texto anterior con este entresacado de una novela de los aos sesenta,
Volvers a regin. Observa cmo ahora el autor se recrea en sus palabras, manifestando un claro
inters por la forma y dejando de lado la crtica social:
Para llegar a Regin hay que atravesar un elevado desierto y el

viajero en un momento u otro conocer el desaliento al sentir que
cada paso hacia adelante no hace sino alejarlo un poco ms de
aquellas desconocidas montaas. Y un da tendr que abandonar
el propsito y demorar aquella remota decisin de escalar su
cima ms alta...o bien -tranquilo, sin desesperacin, invadido de
una suerte de indiferencia que no deja lugar a los reproches-
dejar transcurrir su ltimo atardecer, tumbado en la arena de
cara al crepsculo, contemplando cmo en el cielo desnudo esos
hermosos, extraos y negros pjaros que han de acabar con l,
evolucionan en altos crculos.
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Es interesante que conozcas, asimismo, los principales autores y movimientos de la literatura

inglesa, a los que puedes acceder en la unidad de ingls.
Para saber ms:
Lectura de textos representativos de la narrativa espaola del siglo XX.
http://lenguayliteratura.org/ltr/index.php?option=com_content&view=section&id=116&Itemi
d=222
La novela actual.
http://www.kalipedia.com/literatura-castellana/tema/literatura-1936/novela-
actual.html?x=20070418klplyllic_415.Kes
Narradores actuales.
http://www.isftic.mepsyd.es/w3/recursos2/narrativa/menu.htm
Autores y obras extremeos
En la segunda mitad del siglo XX se produce un esplndido auge de la literatura extremea.

Comienzan a surgir poetas y novelistas de extraordinaria calidad, cuyas obras consiguen
afianzarse en el panorama literario nacional. Podemos citar, por ejemplo, a Jess Snchez Adaliz,
lvaro Valverde o Eugenio Fuentes, entre otros muchos.
En poesa, destacamos la obra de Flix Grande, considerado como uno de los grandes
renovadores de la poesa de los aos sesenta. Entre sus obras, Las piedras (premio Adonais),
Msica amenazada. Tambin es importante la obra de Pureza Canelo (Premio Adonais): Celda
verde, Potica y poesa.
Entre los narradores:
Dulce Chacn (fallecida en 2003), Premio Azorn por su novela Cielos de Barro, en la que hace un
homenaje a su tierra extremea. Se trata de un relato de crmenes sucedidos durante la Guerra
Civil espaola.
Javier Cercas: Su obra ms conocida es, quizs, Soldados de Salamina (que cuenta con su
versin cinematogrfica).
Luis Landero: Considerado como uno de los mejores novelistas espaoles: Juegos de la edad
tarda, El guitarrista, Hoy Jpiter...
Para saber ms:
Pincha, dentro de este enlace, en los apartados Siglo XX y Actual.
http://www.paseovirtual.net/literatura/index.htm
Escritores extremeos.
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http://www.escritoresdeextremadura.com/escritoresdeextremadura/maiores/modulo/mapa/c
ontrol.php?metodo=listar
Escritores de Extremadura.
http://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Escritores_de_Extremadura
Existe una literatura extremea?
http://www.santiagoapostol.net/revista04/nle.html
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mbito de Comunicacin. Nivel II Mdulo II. Unidad de aprendizaje 3: Oraciones compuestas y complejas.
Argumentamos nuestras opiniones by Consejera de Educacin Junta de Extremadura is licensed under a Creative
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autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o apoyan el
uso que hace de su obra).
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Nivel II Mdulo II Unidad de aprendizaje 3

mbito de Comunicacin Oraciones compuestas y complejas. Argumentamos nuestras opiniones

Unidad de aprendizaje 3: Expresin oral y escrita. Aprendemos

1. Textos orales y escritos.

1.1 Vocabulario. Tecnicismos profesionales.

1.2 Discurso oral y registros lingsticos.

1.4 Textos digitales.

1.5 Textos publicitarios.

1.6 Textos profesionales.

2.1 Literatura espaola en la segunda mitad del siglo XX.

- Principales autores extremeos.

1. Textos orales y escritos

1.1.Vocabulario. Tecnicismos profesionales

Lee atentamente fijndote en las palabras que hemos destacado:

Opcin b Opcin a Opcin c

Ests actualmente desempeando algn puesto de

Evidentemente, para acceder a una profesin, es

Encaje Operacin Capital

Para saber ms:

Ejercicios para practicar tecnicismos.

1.2. Discurso oral y registros lingsticos

Dependiendo, por lo tanto, de la situacin, vamos a distinguir dos tipos de conversacin:

Observa con atencin esta entrevista realizada a Luis Landero:

Comprueba cmo, en esta primera parte, el entrevistador presenta al entrevistado

2 Parte: Cuerpo de la entrevista

Se recoge aqu la sucesin de preguntas y repuestas. Es muy importante que el entrevistador,

Observa cmo se diferencian claramente mediante el uso de guiones. Tambin pueden

Puedes leer la entrevista completa en este enlace:

Recuerda que es fundamental:

Preparar la entrevista con antelacin.

Emplear el registro adecuado a la situacin y al entrevistado.

Plantear tus preguntas con correccin, empleando frmulas de cortesa.

Para saber ms:

Consejos para la elaboracin de una entrevista.

Cmo se hace una entrevista?

Habitualmente, cuando una empresa pblica o privada oferta un puesto de trabajo, el

Procurar sacar conclusiones sobre tus Ests capacitado para ejercerlo.

En este enlace, http://www.gipe.ua.es/formacion/entrevista.htm, encontrars consejos muy

Las normas de cortesa son fundamentales. Saluda al principio y final de la entrevista. Es

Acude a la cita con puntualidad.

Pon inters en mostrar una buena imagen personal.

Para saber ms:

Posibles preguntas que pueden plantearte en una entrevista de trabajo.

Cmo afrontar una entrevista de trabajo.

1.4. Textos digitales

Los textos manuscritos se

Puedes compararlo con la

Observa en esta tabla las principales diferencias entre estos textos:

Textos tradicionales Textos digitales

Pueden manipularse: subrayar, hacer Las modernas tcnicas de edicin permiten

Si el texto es muy extenso (libro) es difcil de Transporte sencillo (en un pendrive).

En la actualidad estn extendindose

Para saber ms:

Programas de edicin. Textos digitales.

El libro a travs del tiempo. Navega por el enlace.

1.5. Textos publicitarios

Como puedes comprobar, estamos hablando de una tcnica de comunicacin de extraordinaria

Cul es su funcin? Evidentemente, difundir un determinado producto o servicio con el propsito

Supresin: Si un dato del producto no interesa, no se informa sobre l. Es caracterstico, por

La publicidad engaosa, la desleal y la subliminal.

En cualquiera de los casos, lo ms importante es que seamos crticos, rechazando cualquier

Producto Idea Modelos

Para saber ms: