Materia:

PRACTICA DOCENTE. II

Tema:
Unidad 2

Sustentado por: Matrcula:

MILEDYS MORALES FIGUEROA 15-3138

Presentado a:
Daniel Roque M. A

Fecha: 16/09/2017

Provincia Mara Trinidad Snchez, Nagua Rep. Dom.

a) Importancia que tiene la comunicacin oral para un docente.

La comunicacin, es un proceso complejo y global del que la educacin es solo

parte y el lenguaje verbal, uno de sus componentes, aunque quizs el ms
significativo y eficaz para el ser humano. Dentro de la comunicacin verbal, la
oral merece una atencin especial en todas las instituciones educativas, ya sea
por la frecuencia de uso (siendo esta mayor que el de la escrita) como tambin
porque la tradicional falta de sistematizacin de los procesos y formalizaciones
de la enseanza y el aprendizaje en este campo, exige un innovador esfuerzo
en cuanto al rigor metodolgico para el diseo de materiales didcticos
especficos, as como para la concrecin de los instrumentos de evaluacin.

Anlisis del tema.

La prctica de la expresin oral se puede contemplar unos de los aprendizajes

ms completos en todas las reas y aplicar los aprendidos, ya que requiere un
esfuerzo exterior donde se hace escribiendo y contestando pregunta muy
concreta. El aprendizaje se hace explicito cuando somos capaces de explicar lo
aprendido a otros de una forma oral.

La expresin oral es un ejercicio acadmico en el que se pone unos

conseguimientos de varias competencias, as mismo el lenguaje oral se
convierte entonces en una condicin de la vida que construye desde la educacin
en voz de un grupo social de estudiantes de todos los niveles formando su
identidad y manifestando seguridad en expresarse al frente de un pblico con
seguridad de un modo pertinente

b) Uso apropiado de la voz y claridad en el mensaje trasmitido.

La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los dems y en el

caso de los docentes es tambin su herramienta de trabajo. El cuidado de la voz
nos va a llevar al cuidado de nuestra persona. Las normas a seguir para
mantener una salud vocal son aspectos que directamente nos van a ensear a
modificar hbitos que incidirn en la salud general.

El uso correcto de la voz implica un aprendizaje. Es necesario conocer el

mecanismo de la fonacin y los recursos de la voz, para tomar conciencia de los
propios hbitos, para corregirlos mediante el ejercicio y la comunicacin verbal
de los mecanismos mas adecuados.

c) Repercusin que tiene en los estudiantes el uso de vulgarismos y frases

inapropiadas.
El uso de las palabras inapropiada en los estudiantes le permite generar un
informe que identifique el uso de lenguaje inadecuado en los mensaje que ellos
usan para transmitir. Como palabras inapropiadas se pueden incluir palabras que
se consideran sexistas, racistas, racistas o malsonantes

La persona que utiliza este tipo de expresiones al hablar cotidianamente son

consideraciones como persona de poca educacin y cultura, ya que hacen un
uso incorrecto de las palabras de su idioma.

Ejemplo:

A la mejor (a lo mejor).

Abuja (aguja).

Aburricin (aburrimiento).

Adelante (adelante)

Sntesis.

Vygotsky resalta que los seres humanos se desarrollan en una formacin

histrica cultural dada, creada por la propia actividad de produccin y
transformacin del lenguaje.

Las frases y vulgarismo podemos desempear que las palabras o expresiones

que se utilizan popularmente son de forma incorrecta, ya que representa un error
en el uso adecuado del lenguaje y que aunque va desaparecido, cada da surgen
ms trminos de ste al hablar.

La Comunicacin Oral como Herramienta Docente.

La comunicacin es muy importante para todo docente, comunicar ideas es su

trabajo y su razn de ser. Esta es parte vital para el desarrollo de cualquier ser
humano. La accin comunicativa representa un papel de suma importancia para
todo docente, cabe destacar que, aunque el docente cumple muchas otras
funciones dentro de alguna institucin educativa, no debe obviar que es
esencialmente un ser humano que participa directamente en el desarrollo
humano de las nuevas generaciones, su misin es importante porque gracias a
su funcin es posible la evolucin de la especie humana.

La comunicacin, es un proceso complejo y global del que la educacin es solo

parte y el lenguaje verbal, uno de sus componentes, aunque quizs el ms
significativo y eficaz para el ser humano. Dentro de la comunicacin verbal, la
oral merece una atencin especial en todas las instituciones educativas, ya sea
por la frecuencia de uso (siendo esta mayor que el de la escrita) como tambin
porque la tradicional falta de sistematizan de los procesos y informatizaciones de
la enseanza y el aprendizaje en este campo, exige un innovador esfuerzo en
cuanto al rigor metodolgico para el diseo de materiales didcticos especficos,
as como para la concrecin de los instrumentos de evaluacin

Uso apropiado de la voz y claridad en el mensaje trasmitido.

La voz es el instrumento fundamental para comunicarnos con los dems y en el

caso de los docentes es tambin su herramienta de trabajo. El cuidado de la voz
nos va a llevar al cuidado de nuestra persona. Las normas a seguir para
mantener una salud vocal son aspectos que directamente nos van a ensear a
modificar hbitos que incidirn en la salud general