Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del

Acadmica Medio Ambiente
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del Balance msico y energtico en problemticas
curso ambientales
Cdigo del curso 358081
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 3
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad 2:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 80 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 22/09/2017 15/10/2017
Competencia a desarrollar:
Realiza ejercicios sobre Balance de masa y comprende el proceso
productivo donde se relacionan entradas y salidas.
Temticas a desarrollar:
Balance de masa
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Etapa 3 Balance de masa
Actividades a desarrollar
Colaborativa: Realizar los ejercicios solicitados para la Etapa 2 -
Balance de masa, donde realizarn ejercicios correspondientes a la
temtica Balance de masa.

Los ejercicios a desarrollar, los encuentran en el Anexo Etapa 3

Balance de masa.

El trabajo debe ser realizado a puo y letra y el documento subido al

entorno de Seguimiento y Evaluacin, debe estar escaneado y con la
informacin solicitada a continuacin:

- Nombres de los integrantes del grupo colaborativo.

- Nmero del grupo colaborativo.

No se reciben trabajos realizados con funcin de ecuaciones de Word o
cualquier procesador de texto.

Entorno de conocimiento, donde encontrarn a

Entornos bibliografa sugerida para su lectura y anlisis. Las
para su referencias all incluidas contienen informacin relevante
desarrollo para su consulta, pero no se solicita su completa revisin
para la evaluacin.
Individuales:
El cuestionario lo encuentran el entorno de Seguimiento
y Evaluacin, Cuestionario Fundamentos de Balance de
masa.
Productos
Colaborativos:
a entregar
El producto final de esta actividad debe ser entregado de
por el
manera grupal, por ninguna razn se reciben trabajos
estudiante
individuales en el entorno de Seguimiento y Evaluacin
especficamente en el espacio denominado entrega
Etapa 3 Balance de masa, recuerde que no se recibir
ningn trabajo que no est subido en este espacio,
trabajos entregados en el foro no se califican.
 Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Las personas debern hacer sus aportes en los foros

colaborativos mnimo una semana antes del cierre de
las actividades, de lo contrario no habr tiempo del
anlisis, correccin y compilacin de los trabajos.
Planeacin
de La persona encargada de alertas estar recordndole a
actividades sus compaeros, por diversos medios sobre las fechas
para el lmite de entregas parciales y finales.
desarrollo
del trabajo Aportes por primera vez hechos un da antes del cierre
colaborativo de las actividades no sern tenidos en cuenta.

Un da antes del cierre de la actividad, el compilador

descargar los aportes de sus compaeros y construir
el documento final.
Compilador: Su funcin es la de consolidar el producto
final del debate o aportes individuales. Debe avisar a
las personas de las alertas para que avise a quienes no
hicieron sus participaciones. Por ningn motivo se debe
incluir a quienes no realizaron sus aportes.
Revisor: Debe asegurar que el trabajo escrito cumpla
con las normas de presentacin exigidas por el
Roles a
docente.
desarrollar
Evaluador: Asegurar que el documento contenga los
por el
criterios presentes en la rbrica. Debe comunicar a la
estudiante
persona de las alertas para que informe a los dems
dentro del
integrantes del equipo en caso de que se deban hacer
grupo
ajustes.
colaborativo
Entregas: Alertar sobre los tiempos de entrega de los
productos y enviar el documento en los tiempos
estipulados, utilizando los recursos destinados para el
envo e informar a los compaeros que se ha realizado
la entrega.
Alertas: Asegurar que se avise a los integrantes del
grupo de las novedades en el trabajo e informar al
 docente mediante el foro de trabajo y la mensajera del
curso que se ha realizado el envo del documento.
Roles y
responsabili
dades para
la Cada estudiante escoger su rol, si uno o varios
produccin miembros del grupo no participan, las dems
de personas debern asumir los roles faltantes.
entregables
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin
de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y

presentacin de informacin ms usado en el rea de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
Uso de bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
referencias en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu
podrs encontrar los aspectos ms relevantes de la
sexta edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.com/
Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por
el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar
en lo sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por
tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia no se
toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo
intelectual ajeno.
Polticas de
plagio No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de
cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de plagio.
Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de
otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro
conocimiento se basa en el conocimiento de los dems. Pero
cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad
acadmica requiere que anunciemos explcitamente el
hecho que estamos usando una fuente externa, ya sea por
medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado
(estos trminos sern definidos ms adelante). Cuando
hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente
nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor,
sino para que el lector pueda referirse al original si as lo
desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el
trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna a sus
estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los
estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras
exclusivamente, en ese caso el estudiante no deber apelar
a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas
adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Niveles de desempeo de la actividad individual
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
Contesta Contesta
Etapa 2 -
acertadamente la acertadamente
Cuestionario No realiza el
totalidad de las la totalidad de
Fundamentos cuestionario
preguntas del las preguntas 20
de Balance
cuestionario del cuestionario
de masa
(Hasta 10
(Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Niveles de desempeo de la actividad colaborativa
Aspectos
Valoracin Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin baja
media
No realiza de
Realiza de manera
manera oportuna
oportuna los
los aportes al
Aportes en aportes al trabajo
N/A trabajo
el trabajo colaborativo en el 20
colaborativo en el
colaborativo foro de trabajo
foro de trabajo
colaborativo
colaborativo.
(Hasta 20 puntos) N/A (Hasta 0 puntos)
Realizan hasta 3
Realizan
Realizan ejercicios
correctamente
Realizacin correctamente los correctamente o
hasta 5
correcta de 10 ejercicios no realizan la
ejercicios 20
los ejercicios propuestos. actividad
propuestos.
propuestos propuesta.
(Hasta 10
(Hasta 20 puntos) (Hasta 0 puntos)
puntos)
Define Se define
No son claros en
claramente correctamente el N/A 20
el paso a paso
la solucin paso a paso para
 de los solucionar los para solucionar los
ejercicios ejercicios. ejercicios.

(Hasta 20 puntos) N/A (Hasta 0 puntos)

No entregan el
Entregan el trabajo
trabajo
colaborativo en el
Formato de colaborativo en el
formato solicitado y N/A
entrega del formato solicitado 20
con imgenes
trabajo y con imgenes
escaneadas.
escaneadas.
(Hasta 20 puntos) N/A (Hasta 0 puntos)
Calificacin final 80