SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA

ESCUELA SECUNDARIA No. 27 DEL ESTADO

PROFR. GILBERTO PACHECO CASTILLO
CLAVE 26EES0027D

PRIMERA EVALUACION DE COMPETENCIAS LECTORAS

NOMBRE DEL ALUMNO ____________________________________ Grado y grupo________

PRIMERO LEE EL TEXTO Y DESPUS REALIZA LO QUE SE TE PIDE AL REVERSO DE LA HOJA

T 1 La Independencia de Mxico
Cuando la Francia napolenica invadi Espaa en 1808, en Mxico se formaron movimientos que buscaban la
independencia. El 16 de setiembre de 1810, el cura Miguel Hidalgo lanz el "Grito de Dolores" invitando al pueblo a
luchar contra los espaoles que apoyaban a Napolen Bonaparte. Hidalgo gan algunas batallas y organiz un gobierno
en Guadalajara, pero pronto fue derrotado y fusilado (30-07-1811). El cura Jos Mara Morelos asumi el liderazgo y
conquist casi todo el sur y centro del pas.

Morelos tambin organiz el Congreso de Anhuac, el mismo que en 1814 aprob la Constitucin de Apatzingn, que
tuvo carcter liberal republicano. Sin embargo, los criollos le negaron ayuda, y apoyaron la restauracin absolutista del
rey Fernando VII y la sanguinaria represin del virrey Flix Mara Calleja. Tras varias derrotas, Morelos fue capturado y
fusilado (22-12-1815).

El liderazgo patriota recay en Vicente Guerrero, quien sigui luchando en el sur hasta que sufri una grave derrota en
Agua Zarca (1819). Se mantuvo rebelde y fue perseguido por el general Agustn de Iturbide, quien al no poder derrotarlo
le ofreci un pacto para unir sus fuerzas y proclamar la Independencia de Nueva Espaa (Mxico). El 24 de febrero de
1821 firmaron el "Plan de Iguala", en el cual se declar la Independencia de Mxico.

En agosto del mismo ao se firmaron los Tratados de Crdoba, donde se proclam el nacimiento del Imperio Mexicano.
En mayo de 1822, Agustn de Iturbide fue proclamado Emperador de Mxico independiente.

T2 La Independencia de Mxico

El 16 de septiembre de cada ao se conmemora la Independencia de Mxico, pero la noche del 15 de septiembre se "da
el grito", porque en esa fecha en 1810 el cura don Miguel Hidalgo y Costilla toc las campanas de la iglesia del pueblo de
Dolores, llamando a la gente para que se unieran en una lucha contra el dominio de los espaoles.

Con esa guerra buscaban separarse de Espaa y hacer de Mxico un pas independiente.
Hidalgo empez la lucha con muy pocos hombres, pero en poco tiempo lleg a reunir un gran ejrcito.
La guerra dur muchos aos y no fue sino hasta 1821 cuando se logr derrotar a los espaoles y Mxico se convirti en
un pas independiente.
De este modo se termin con la esclavitud y desde entonces el pueblo se une todos los 15 de septiembre para recordar
aquel primer grito de Don Miguel Hidalgo, celebrar la independencia y gritar con orgullo "VIVA MXICO"

T 3 La importancia del Mes de Septiembre en Mxico

En la madrugada del 16 de septiembre de 1810, en la villa de Dolores, Don Miguel Hidalgo convoc a la poblacin a
levantarse en armas con el famoso Grito de Dolores. Es una fecha muy especial para todos los mexicanos pues
conmemoramos el inicio de la Independencia de Mxico tras siglos de colonizacin espaola. Fue una lucha que dur 11
aos para culminar con la entrada triunfal del Ejrcito Trigarante en la ciudad de Mxico, consumando la Independencia
el 27 de septiembre de 1821. Y, como bien sabes, el 15 de septiembre realizamos una gran celebracin en todo el pas.
1. Escribe tu opinin de cada texto sobre la Independencia de Mxico.
T1______________________________________________________________________________
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T 2 _____________________________________________________________________________
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T 3 _____________________________________________________________________________
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2. Elabora un resumen con las ideas principales de cada texto.

T1
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T2
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T3
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3. Tomando en cuenta la lectura de los tres textos y exponiendo tus argumentos, escribe tu
postura sobre la lucha por la Independencia.
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EVALUACION DE COMPRENSIN LECTORA

El alumno: Siempre Casi siempre En ocasiones Requiere apoyo
adicional

Analiza el contenido de un texto

para dar su opinin.

Sintetiza la informacin principal

de uno o ms textos.

Utiliza la informacin contenida

en uno o ms textos para
desarrollar argumentos

DOCENTE EVALUADOR_____________________________