Nombre del alumno: Julio César Pomposo González

Matrícula: 02542767
Nombre del curso. Biología
Nombre del profesor o tutor. Rosalinda Rodríguez Galindo
Número de Módulo. Diversidad Biológica
Fecha.27 de Enero de 2007
Título. Actividad 11. Ordenando las especies: Criterios Taxonómicos

Ordenando las especies: Criterios Taxonómicos

Introducción:

En esta actividad aprenderemos de la clasificación y orden Taxonómico de los

seres vivos así como las características que estos tienen para tomar en cuenta la
clasificación de cada taxón.

Objetivo:

 Analizar los criterios que se utilizan para clasificar a los seres vivos.
 Identificar los niveles taxonómicos más importantes en los cuales se
clasifican los seres vivos.
 Conocer la importancia de la taxonomía en la clasificación de nuevas
especies.

Procedimiento

Organización de la Vida:

Aristóteles

Desde la antigüedad y ahora se ha estudiado alas especies de organismos que

habitan en nuestro planeta para saber su clasificación, uno de estos estudios de la
clasificación de los seres vivos fue por el Filósofo griego Aristóteles y este los
clasifico en dos grupos:
- Plantas: Hierbas, árboles o arbustos.
- Animales: Los que tienen forma de vida terrestre, aérea y acuática.

Carolas Linnaeus

Botánico Suizo desarrollo un método para la clasificación de las especias que hoy
en día se usa el proceso que este botánico era: la selección de las características
lo cual le permitían un clasificación con bases a las relaciones estrechas de los
organismos.

Este botánico Suizo invento el sistema de dos palabras para poder identificar las
especies a estos nombramientos se le llama nomenclatura binomial.
  1ra Palabra: Identifica al género en el que se clasifica el organismo.
 2da Palabra: Nombre científico llamado Binominal. (bi=2/noman=nombre)

Los organismos se agrupan en una serie de categorías llamadas taxón esto quiere
decir que cada una de las cuales es mayor que la anterior. Los taxones se ajustan
de tal manera que una cabe dentro de la otra.

Ejemplo:

Una familia es un grupo de géneros estrechamente relacionados entre si.

La restantes de estas son desde el Taxón mas grande.

1. Orden: grupo de familias

2. Clase: grupo de ordenes
3. Filum: grupo de clases
4. Reino: grupo de Fila

• Fila: grupo de animales

• Divisiones: grupo de plantas
Ejemplo:

Clasificación de Filogenético del Hombre.

Reino Animal

Phylum Vertebrado

Clase Mamífero

Orden Primate

Familia Hominido

Genero Homo

Especie Sapiens

Especies de Seres Vivos:

Grupo de individuos que tiene un similitud entre y características biológicas, son

capaces de reproducirse entre ellos, dando origen un nuevo elemento.
Clasificación de los seres vivos en reinos:

 Eubacteria
Contienen todos los procariotes, células sin núcleo.
 Archaebacteria

 Protista
Contienen organismos unicelulares y pluricelulares.
 Fungi
Es un eucariota heterótrofo unicelular o multicelular que absorbe
nutrimentos de la descomposición de organismos muertos.

 Plantae Son eucariotes multicelulares estacionarios que

hacen fotosíntesis

 Animalia Son consumidores multicelulares que comen y

digieren otros organismos.

Esta clasificación es fundamentada por las características a nivel celular y según

el método de obtención de alimento que utilizan.

Resultados:

En esta actividad nos dimos cuenta cada una de las características que esta tiene
con un valor significativo que nos arrojo; como saber si algo es bueno en el caso de
los hongos venenosos, parecen igual, pero no son constituidos de la misma forma.
Además de que cada especie posee un género.

Conclusiones:

En toda la actividad aprendimos de el orden de las especies ya que esto nos da mas
información en cuanto al orden taxonómico los cuales están agrupados., también las
relaciones que los organismos tienen ya que si no hubiera una clasificación o no se
conociera no sabríamos a que genero, grupo o familia perteneceríamos, en pocas
palabras no sabríamos definirnos como organismos.

Bibliografía:

Biggs, A.,Kapicka,Ch. y Lundgren, L. BIOLOGIA. La Dinámica de la Vida. Editorial

McGraw-Hill. 2002