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tous domaines dactivits

Cycle 1
CP
GS
MS
PS
Autour du Carnaval
des animaux
TPS
fiche
pratique par Arielle Saint-Paul

Lcoute attentive du remarque pralable Dans celle du coucou, on entend claire-


Carnaval des animaux, Le carnaval des animaux de Camille ment lappel de loiseau.
de Camille Saint-Sans, Saint-Sans (1886) est une suite musicale en Les violons de la musique des nes font
servira de support 14 mouvements. Outre lintroduction (ratta- clairement hi-han .
plusieurs sances che au premier mouvement), cette fantaisie Celle du cygne laisserait penser une dan-
dactivits relevant de zoologique se dcoupe ainsi : seuse. Rien de plus normal puisque cet ani-
divers domaines : la La marche royale du lion, mal est tout aussi gracieux !
voix et lcoute notam- Poules et coqs,
ment, mais aussi le Hmiones (cest--dire les chevaux), Pour dautres informations relatives la
vivant , le regard et Tortues, reconnaissance des animaux, on pourra
le geste ou encore Llphant, se reporter au Carnaval des animaux
agir et sexprimer avec Kangourous, dit par Gauthier-Languereau (livre +

fiche pratique
son corps . Aquarium,
Personnages longues oreilles (comme lne),

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objectif Le coucou au fond des bois,
Reconnatre les animaux Volire
concerns par les extraits Pianistes (Saint-Sans associe avec humour
musicaux. ces musiciens virtuoses des animaux),
matriel Fossiles,
Support musical (CD) Le cygne,
de luvre Le carnaval Finale.
des animaux de Camille
Saint-Sans. droulement
Grand panneau en carton. tape 1 : reconnatre CD audio), ou consulter des sites Internet
Photocopie des dessins des les animaux comme celui de Wikipdia (http://fr.
animaux du Carnaval*. La matresse prvoira 4 sances de 20 mi- wikipedia.org/wiki/Le_Carnaval_des_
Photocopie des fiches de nutes environ, au cours desquelles les en- animaux).
travail n 1 et n 2. fants seront amens dcouvrir quel ani-
Crayon papier, gomme. mal est consacr chacun des 3 ou 4 extraits
Crayons et feutres de couleur. quils couteront ( lexception de la mu- tape 2 : dessiner sur
Crayons pastel de couleur. sique des fossiles et du finale, soit en tou t la musique des fossiles
Ciseaux, colle. 12 extraits). A chaque nouvelle sance, ils On consacrera une sance lcoute de
rcouteront les passages musicaux enten- lextrait relatif aux fossiles, au terme de la-
dus auparavant pour se remmorer les ani- quelle les enfants dessineront lanimal que
maux dj cits. Pour les aider, quoique cer- cela leur voque. On insistera sur le fait
tains extraits soient trs faciles attribuer, la quil doit saccorder avec la musique, en
matresse pourra leur donner quelques in- soulignant limportance du xylophone.
dices. Par exemple : Aucun enfant, sans doute, ne reprsentera
La musique des kangourous est sau- des squelettes de dinosaures, mais lexercice
tillante. Les enfants lattribuent assez spon- sera russi si, par exemple, certains dessi-
tanment au lapin. Il suf fira de leur dire nent des chevaux au galop (linstrument
quelle concerne une autre espce animale voquant alors des claquements de sabots).
qui se dplace aussi en sautant. Tous seront certainement surpris et amuss
* Images tires de Limagerie Dans la musique de llphant, le violon- de connatre le choix de Camille Saint-
de La Classe, par exemple. celle imite trs bien son barrissement. Sans.
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Barre les animaux absents du Carnaval.
Colorie ceux qui sont illustrs par le violon.

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Note auprs de chaque animal le numro
de lextrait musical correspondant.

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Prolongement tape 4 : dguiser
Une fois tous les animaux identifis, la les animaux
matresse collera leur reprsentation sur un La matresse distribuera chacun des en-
grand panneau quelle affichera en classe. A fants le dessin grand format dun des ani-
cette fin, elle pourra se servir des images de maux du Carnaval. Elle les invitera ensuite
Limagerie de La Classe. dguiser leur sujet en utilisant des
crayons de pastel.
tape 3 : mimer les animaux
En salle de motricit, les enfants, disposs A titre dexemple, les illustrations des al-
en ronde, reoivent chacun une image repr- bums Elmer (de David McKee, d. Ka-
sentant un des 12 animaux du Carnaval de lidoscope de Lcole des loisirs) et Ca-
Saint-Sans (selon lef fectif de la classe, mlo (de Chistato Tashiro, d. Nord-
certains seront reproduits en plusieurs Sud) peuvent inspirer.
exemplaires). La matresse passe ensuite un
extrait sonore de luvre pendant quelques
secondes. Celui ou ceux qui dtiennent tape 5 : exercices
limage correspondante viennent au centre individuels sur fiches
mimer lanimal en question. Et ainsi de Fiche 1
suite avec les 11 autres extraits. Sur leur fiche de travail n 1, les enfants
Lorsque tous seront intervenus, la matresse recevront pour consigne de :
proposera aux enfants de choisir dans leur barrer les animaux qui nappartiennent pas
tte (donc sans recourir limage) quel ani- au Carnaval des animaux de Saint-Sans ;
mal (et un seul !) ils veulent mimer. Comme colorier uniquement ceux qui sont imits
prcdemment, lcoute de lextrait les par le violon (ou tout autre instrument choisi
concernant, ils viendront au centre de la par la matresse).
ronde imiter lanimal choisi. Fiche 2
Sur leur seconde fiche, ils devront attri-
Il est fort probable que le lion soit buer chaque animal le numro de lextrait
davantage mim que la poule ! musical correspondant indiqu par la ma-
tresse.

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