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PRIORIDAD DIGNOSTICO
Durante la valoracin de las acciones que realizamos como colectivo se identific como factor crtico la
indisciplina en 70 alumnos un 40% de la poblacin estudiantil.
Lo cual repercute y se refleja en su desempeo educativo para disminuir este porcentaje se definirn una serie de
acciones a realizar.
El colectivo docente decidi llevar a cabo durante el mes de diciembre y enero las siguientes actividades.
EN EL SALN DE CLASES
Los docentes trabaran en sus salones el tema de los valores, el uso y aplicacin. Como un elemento principal y
esencial para un buen desempeo acadmico y una buena convivencia escolar realizando las siguientes
actividades:
1.- Trabajar con los alumnos por grupo el uso de valores en cada situacin.
2.- Uso de videos sobre valores.
3.- Escuchar audios de reflexin.
4.- Aplicacin de la boleta de calificaciones para padres con los alumnos.
EN LA ESCUELA
1.- Conferencia sobre la indisciplina
2.- Los maestros disearemos estrategias para incentivar el buen comportamiento en la escuela.
3.- Cada maestro le dar seguimiento a sus alumnos con problemas de indisciplina.
4.- Gestionaremos plticas para la comunidad escolar y ayuda con USAER.