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Ficha de Avaliao

Ficha de Avaliao do Programa


Perodo de Avaliao: 2010 a 2012 Etapa: Avaliao Trienal 2013
rea de Avaliao: 45 - INTERDISCIPLINAR
IES: 28001010 - UFBA - UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
Programa: 28001010083P5 - Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade
Modalidade: Acadmico

Curso Nvel Ano Incio


Estudos Interdisciplinares 2011
Mestrado
sobre a Universidade

Dados Disponveis na Coleta de Dados


Curso Nvel Ano Ano
Estudos Interdisciplinares Mestrado 2011 2012
sobre a Universidade

1 - PROPOSTA DO PROGRAMA
Itens de Avaliao Peso Avaliao
1.1. Coerncia, consistncia, abrangncia e atualizao das reas de 40.00 Bom
concentrao, linhas de pesquisa, projetos em andamento e proposta curricular.

1.2. Planejamento do programa com vistas a seu desenvolvimento futuro, 40.00 Regular
contemplando os desafios internacionais da rea na produo do conhecimento,
seus propsitos na melhor formao de seus alunos, suas metas quanto
insero social mais rica dos seus egressos, conforme os parmetros da rea.

1.3. Infraestrutura para ensino, pesquisa e, se for o caso, extenso. 20.00 Bom

Comisso: Bom
Apreciao
O Programa Estudos Interdisciplinares sobre a Universidade, cuja proposta apresenta-se de modo bem estruturado, atende, de
modo geral, aos requisitos da rea Interdisciplinar. Constitudo por quatro linhas de pesquisa, o Programa alega portar um
carter nico no pas, tendo como objetivo principal a produo de conhecimento, cincia e tecnologia sobre as instituies
universitrias.
Suas quatro linhas so, respectivamente: Cultura e bases histricas e conceituais da Universidade; Gesto, formao e
Universidade; Movimentos sociais, polticas pblicas, desenvolvimento nacional e Universidade; e Qualidade de vida e
promoo da sade na Universidade. Trata-se de quatro vertentes temticas que, juntas, constituem um panorama abrangente e
multifacetado das questes em torno da instituio universitria.
Inaugurado em 2011, o Programa oferece o Mestrado Acadmico, e as primeiras titulaes esto previstas para 2013. Ao todo, h
62 mestrandos matriculados no curso. Nos quatro processos seletivos realizados at o momento, houve uma procura significativa
pelos interessados.
H um conjunto significativo de projetos de pesquisa ligados s quatro linhas de pesquisa, e a experincia acumulada de parte de
seus docentes um ponto proeminente do Programa.
Com dois anos de existncia, o Programa prope-se a enfrentar os problemas relativos ao aprimoramento acadmico de seu
quadro docente, em direo ao incremento e internacionalizao da produo cientfica, bem como captao de fomento
pesquisa, maior nmero de bolsas etc.
Outro dado refere-se melhoria do espao fsico vislumbrada pelo Programa, que dever ocorrer ao longo de 2013, com um
novo prdio do Instituto de Humanidades, Artes e Cincias Prof. Milton Santos da UFBA.
Embora se situe num local provisrio, espera da transferncia para uma nova unidade, o Programa conta com a rede de
bibliotecas da UFBA, links para portais de peridicos etc. Soma-se um conjunto de recursos de informtica, alm de um
Laboratrio de Tecnologias Educacionais (LABTEC) disposio do corpo docente e discente.

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2 - CORPO DOCENTE
Itens de Avaliao Peso Avaliao
2.1. Perfil do corpo docente, consideradas titulao, diversificao na origem de 30.00 Bom
formao, aprimoramento e experincia, e sua compatibilidade e adequao
Proposta do Programa.
2.2. Adequao e dedicao dos docentes permanentes em relao s atividades 30.00 Regular
de pesquisa e de formao do programa.
2.3. Distribuio das atividades de pesquisa e de formao entre os docentes do 30.00 Regular
programa.
2.4. Contribuio dos docentes para atividades de ensino e/ou de pesquisa na 10.00 Bom
graduao, com ateno tanto repercusso que este item pode ter na formao
de futuros ingressantes na PG, quanto (conforme a rea) na formao de
profissionais mais capacitados no plano da graduao.

Comisso: Regular
Apreciao
No estando vinculado a nenhum curso de graduao especfico, o Programa rene 23 docentes, sendo 18 permanentes (78% do
total), oriundos de diferentes reas disciplinares.
Entre 2011 e 2012, houve o acrscimo de trs permanentes e trs colaboradores ao quadro docente.
As reas de formao dos docentes so vrias: sade pblica; letras; servio social; comunicao; cincias sociais; artes;
engenharias eltrica, qumica, de materiais e metalrgica; psicologia social; sade coletiva e educao, estas duas ltimas
congregando o maior nmero de docentes. Tal multiplicidade confere uma salutar exogenia epistemolgica ao Programa, no que
tange sua proposta interdisciplinar.
Quanto sua distribuio entre as quatro linhas de pesquisa, temos que, dentre os 18 permanentes, trs deles esto em trs linhas;
seis esto em apenas uma; o restante dos docentes em duas.
De acordo com as diretrizes da CAPES, o Programa tem mais de 50% de seus docentes permanentes vinculados exclusivamente
ao Programa.
Metade dos docentes se doutorou a partir de meados dos anos 2000, em diferentes centros de formao estaduais e federais
espalhados pelo pas; alguns deles em instituies estrangeiras. Mais especificamente, um tero do grupo poderia ser considerado
como de doutores jovens. No entanto, h trs bolsistas de produtividade em pesquisa entre os 18 docentes permanentes.
Como se pode deduzir, tal quadro indica nveis de experincia diferenciados, redundando numa produo acadmica desnivelada.
Quanto aos permanentes, a carga horria semanal de 15 deles de 40 horas, enquanto trs deles dedicam apenas duas horas
semanais ao Programa. Este dado est em desacordo com as recomendaes da rea.
Quanto aos projetos de pesquisa em andamento, foram arrolados 18 relacionados s quatro linhas do Programa, bem como trs
isolados e seis projetos concludos, os quais envolveram 36 alunos de graduao e 13 de mestrado. Foram obtidos, no perodo, 16
bolsas e trs auxlios pesquisa, junto FAPESB, CNPq e outros rgos de fomento.
Seis docentes permanentes, entretanto, no relataram engajamento a projetos de pesquisa, o que contradiz as expectativas quanto
organizao de um PPG.
Quanto vinculao dos docentes com as atividades de ensino e orientao, temos o seguinte: a) trs docentes permanentes no
ofereceram disciplinas no binio, enquanto um docente ofereceu seis disciplinas; b) dois docentes no orientaram trabalhos,
enquanto um deles responsvel por oito orientandos; c) h trs colaboradores que no orientam, nem ofereceram disciplinas.
Tais dados do mostras de uma distribuio heterognea, desigual e, em certa medida, deficitria das atividades dos docentes do
Programa.
Embora no esteja vinculado a nenhum curso de graduao especfico, os docentes do Programa mantm vinculao com o
ensino de graduao. Dos 18 docentes permanentes, 12 deles ofereceram disciplinas de graduao em 2011 e 2012.

3 - CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAES


Itens de Avaliao Peso Avaliao
3.1. Quantidade de teses e dissertaes defendidas no perodo de avaliao, em 15.00 No Aplicvel
relao ao corpo docente permanente e dimenso do corpo discente.

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3.2. Distribuio das orientaes das teses e dissertaes defendidas no perodo 20.00 No Aplicvel
de avaliao em relao aos docentes do programa.

3.3. Qualidade das Teses e Dissertaes e da produo de discentes autores da 50.00 No Aplicvel
ps-graduao e da graduao (no caso de IES com curso de graduao na rea)
na produo cientfica do programa, aferida por publicaes e outros
indicadores pertinentes rea.

3.4. Eficincia do Programa na formao de mestres e doutores bolsistas: 15.00 No Aplicvel


Tempo de formao de mestres e doutores e percentual de bolsistas titulados.

Comisso: No Aplicvel
Apreciao
Curso iniciado em 2011, sem dissertaes defendidas no perodo.
A produo dos alunos, no binio, restringiu-se participao em eventos e publicao de trs captulos.

4 - PRODUO INTELECTUAL
Itens de Avaliao Peso Avaliao
4.1. Publicaes qualificadas do Programa por docente permanente. 55.00 Fraco

4.2. Distribuio de publicaes qualificadas em relao ao corpo docente 30.00 Regular


permanente do Programa.
4.3. Produo tcnica, patentes e outras produes consideradas relevantes. 10.00 Regular

4.4. Produo artstica, nas reas em que tal tipo de produo for pertinente. 5.00 Regular

Comisso: Regular
Apreciao
O ndice geral de produo do Programa de 0,46, referente produo bibliogrfica em artigos, livros, captulos e anais de
eventos. Tal ndice considerado baixo, mesmo para um PPG iniciante. Exemplo disso o fato de que os docentes do Programa
publicaram, em 2011, apenas um artigo em A1, nenhum em A2 e um em B1; em 2012, um artigo em A1, quatro em A2 e cinco
em B1.
No binio analisado, foram publicados 17 artigos em peridicos; 73 textos em anais de eventos e 26 captulos de livros.
Metade dos docentes permanentes, em 2012, no publicou artigos. Outros nove docentes no publicaram nenhum captulo. Trs
deles no publicaram em nenhuma das duas modalidades.
Tais dados demonstram uma distribuio desigual das publicaes qualificadas em relao ao corpo permanente.
A produo tcnica relatada no atende os critrios de qualificao da rea Interdisciplinar. As atividades relatadas
compreendem um conjunto de atividades tcnicas junto UFBA; oito cursos de curta durao; organizao de 23 eventos;
participao em programa de rdio ou TV; 49 apresentaes de trabalho; desenvolvimento de material didtico e instrucional etc.
Em relao produo artstica, uma vez que se trata de item no aplicvel, ele foi avaliado de acordo com a tendncia do
quesito.

5 - INSERO SOCIAL
Itens de Avaliao Peso Avaliao
5.1. Insero e impacto regional e (ou) nacional do programa. 40.00 Bom
5.2. Integrao e cooperao com outros programas e centros de pesquisa e 40.00 Bom
desenvolvimento profissional relacionados rea de conhecimento do
programa, com vistas ao desenvolvimento da pesquisa e da ps-graduao.

5.3 - Visibilidade ou transparncia dada pelo programa sua 20.00 Bom

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atuao.
Comisso: Bom
Apreciao
Como se trata de um programa novo, ainda no possvel estimar seu impacto regional e/ou nacional. No entanto, o item foi
avaliado de acordo com a tendncia do quesito.
H intercmbios intrainstitucionais com outros programas de ps-graduao da UFBA, por meio de co-orientao de alunos do
Programa em questo, assim como participao em bancas de qualificao. H previso de consolidao de parcerias
interinstitucionais com outras instituies estaduais e federais da regio. H tambm o incio de tratativas com instituies
portuguesas, francesa e sua, para estabelecimento de convnios.
informada, ainda, a promoo de dois eventos cientficos a cargo do Programa, bem como a participao de professores e
estudantes em congressos.
H uma pgina da web com as principais informaes relativas ao Programa. No entanto, ela carece de aprimoramento no que se
refere aos links referentes a peridicos. H tambm instabilidade do portal, no que se refere ao acesso do usurio.

Qualidade dos Dados


Quesitos Qualidade
1 - PROPOSTA DO PROGRAMA Bom
2 - CORPO DOCENTE Bom
3 - CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAES No Aplicvel
4 - PRODUO INTELECTUAL Bom
5 - INSERO SOCIAL Bom
Comisso: Bom
Comentrio

Conceito/Nota CA
Quesitos Peso Avaliao Comisso
1 - PROPOSTA DO PROGRAMA 0.00 Bom
2 - CORPO DOCENTE 20.00 Regular
3 - CORPO DISCENTE, TESES E DISSERTAES 35.00 No Aplicvel
4 - PRODUO INTELECTUAL 35.00 Regular
5 - INSERO SOCIAL 10.00 Bom

Data Chancela: 21/11/2013 Conceito Comisso: Regular


Nota Comisso: 3

Apreciao
A rea indica a manuteno da nota 3 em virtude de: 1)o Programa ter comeado em 2011; 2) embora a proposta do Programa esteja bem estruturada e a dimenso da
insero social contemplada, o corpo docente do Programa apresenta uma distribuio heterognea e desigual em relao s atividades didticas, de orientao, de
pesquisa e de publicao. No que diz respeito produo intelectual, o Programa apresenta um desempenho considerado aqum do recomendado pela rea.

Complementos
Apreciaes ou sugestes complementares sobre a situao ou desempenho do programa.

Recomendaes da Comisso ao Programa.

A CAPES deve promover visita de consultores ao Programa? No


Justificativa da recomendao de visita ao programa.

A Comisso recomenda mudana de rea de avaliao? No


rea Indicada:
Justificativa da recomendao de mudana de rea de avaliao do programa (em caso afirmativo)

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Nota CTC-ES
Data Chancela: Nota CTC-ES: 3
Apreciao
O CTC-ES, na 150a reunio, ratificou a anlise e a nota atribuda pela Comisso de rea ao presente programa.

Comisso Responsvel pela Avaliao: Sigla IES


ABRAHAM BENZAQUEN SICSU UFPE Consultor(a)
ACACIA ZENEIDA KUENZR UFPR Consultor(a)
ADELAIDE FALJONI ALARIO UFABC Coordenador(a) Adjunto(a)
ALFREDO MAURICIO BATISTA DE PAULA UNIMONTES Consultor(a)
AMANDO SIUITI ITO USP/RP Consultor(a)
ANA MARIA ALFONSO-GOLDFARB PUC/SP Consultor(a)
ANA PAULA CANEDO VALENTE UFRJ Consultor(a)
ANDREA VIEIRA ZANELLA UFSC Consultor(a)
ANDRE KARAM TRINDADE IMED Consultor(a)
ANDRE TOSI FURTADO UNICAMP Consultor(a)
ANGELA CARRANCHO DA SILVA UERJ Consultor(a)
ANGELA MARIA MAGOSSO TAKAYANAGUI USP Consultor(a)
ANGELA MARIA RIBEIRO UFMG Consultor(a)
ANSELMO EDUARDO DINIZ UNICAMP Consultor(a)
ANTONIO ALONSO UFG Consultor(a)
ANTONIO CARLOS DOS SANTOS UFS Consultor(a)
ANTONIO-CARLOS GUIMARAES DE ALMEIDA UFSJ Consultor(a)
ANTONIO JOSE DA COSTA FILHO USP Consultor(a)
ANTONIO JOSE DA SILVA NETO UERJ Consultor(a)
ANTONIO WILSON FERREIRA MENEZES UFBA Consultor(a)
AUGUSTO CESAR NORONHA RODRIGUES GALEAO LNCC Consultor(a)
BENEDITO MEDRADO DANTAS UFPE Consultor(a)
BENEDITO SERGIO DENADAI UNESP/RC Consultor(a)
BRUNO PINHEIRO WANDERLEY REIS UFMG Consultor(a)
CAMILA COELHO GRECO UNESP/RC Consultor(a)
CARLOS CHESMAN DE ARAUJO FEITOSA UFRN Consultor(a)
CARLOS ROBERTO DE MELLO RIEDER UFRGS Consultor(a)
CARMEN SILVIA RIAL UFSC Consultor(a)
CAROLINA CAVALIERI GOMES UFMG Consultor(a)
CLAUDIA ANDREA LIMA CARDOSO UEMS Consultor(a)
CLEONICE FATIMA BRACCIALI UNESP/SJRP Consultor(a)
CONSUELO LATORRE FORTES DIAS FUNED Consultor(a)
CRISTINA MARIA ASSIS LOPES TAVARES DA MATA UFBA Consultor(a)
HERMIDA QUINTELLA
DAVIDSON MARTINS MOREIRA UFFS Consultor(a)
DEISE LUCY OLIVEIRA MONTARDO UFAM Consultor(a)

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Comisso Responsvel pela Avaliao: Sigla IES
EDUARDO WINTER INPI Coordenador(a) Adjunto(a) Mestrado Profissional
ELISEO BERNI REATEGUI UFRGS Consultor(a)
EVERTON RODRIGO SANTOS FEEVALE Consultor(a)
FATIMA GONCALVES CAVALCANTE UVA Consultor(a)
FERNANDO MARCOS DOS REIS UFMG Consultor(a)
FRANCIS HENRIQUE RAMOS FRANCA UFRGS Consultor(a)
FRANCIS LEE RIBEIRO UFG Consultor(a)
GERALDO ROBERTO CARVALHO CERNICCHIARO CBPF Consultor(a)
GERMANO LAMBERT TORRES UNIFEI Consultor(a)
HELENILZA FERREIRA ALBUQUERQUE CUNHA UNIFAP Consultor(a)
HELIO DOS SANTOS MIGON UFRJ Consultor(a)
ISABELLA FERNANDES DELGADO FIOCRUZ Consultor(a)
JOAO EUSTAQUIO DE LIMA UFV Consultor(a)
JORGE LUIZ MARIANO DA SILVA UFRN Consultor(a)
JOSE ALDEMIR DE OLIVEIRA UFAM Consultor(a)
JOSE MARCUS DE OLIVEIRA GODOY PUC-RIO Consultor(a)
JOSE ROBERTO GOLDIM UFRGS Consultor(a)
JULIO ROBERTO GROPPA AQUINO USP Consultor(a)
LILIANA MARIA PASSERINO UFRGS Consultor(a)
LUCIA CATABRIGA UFES Consultor(a)
LUCIANA MARINO DO NASCIMENTO UFAC Consultor(a)
LUCIANO MENDES BEZERRA UNB Consultor(a)
LUCIENE LEHMKUHL UFU Consultor(a)
LUDMILA DE LIMA BRANDAO UFMT Consultor(a)
LUIZ ARMANDO CUNHA DE MARCO UFMG Consultor(a)
MARCELO ALBANO MORET SIMOES GONCALVES CIMATEC Consultor(a)
MARCELO DOMINGOS SAMPAIO CARNEIRO UFMA Consultor(a)
MARCELO JOSE BRAGA UFV Consultor(a)
MARCIO FRANCISCO COLOMBO UNESP Consultor(a)
MARIA APARECIDA DA CRUZ BRIDI UFPR Consultor(a)
MARIA DAS GRACAS DE SOUZA USP Consultor(a)
MARIA DE FATIMA MORETHY COUTO UNICAMP Consultor(a)
MARIA LUZENIRA DE SOUZA UFAC Consultor(a)
MARILDA APARECIDA DE MENEZES UFABC Consultor(a)
MARISE NOGUEIRA RAMOS FIOCRUZ Consultor(a)
MATILDE DE SOUZA PUC/MG Consultor(a)
MONICA WALLNER-KERSANACH FURG Consultor(a)

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Comisso Responsvel pela Avaliao: Sigla IES
NAIR FERREIRA GURGEL DO AMARAL UNIR Consultor(a)
PAOLA ZUCCHI UNIFESP Consultor(a)
PAULO AUGUSTO BERQUO DE SAMPAIO IEN Consultor(a)
PAULO CESAR GONCALVES EGLER UNB Consultor(a)
PAULO DABDAB WAQUIL UFRGS Consultor(a)
PEDRO GERALDO PASCUTTI UFRJ Coordenador(a)
RAFAEL MEDEIROS SPERB UNIVALI Consultor(a)
ROBERTO CARLOS DOS SANTOS PACHECO UFSC Consultor(a)
ROBERTO VERAS DE OLIVEIRA UFPB/J.P. Consultor(a)
ROSA INES DE NOVAIS CORDEIRO UFF Consultor(a)
SANDRO MARCIO LIMA UEMS Consultor(a)
SUZANA LEITAO RUSSO FUFSE Consultor(a)
VINICIUS BERLENDIS DE FIGUEIREDO UFPR Consultor(a)

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