Psicologa Poltica

Fase 4, Unidad 3

Jenny Morera Villani, cdigo: 1.062.285.795

Grupo: 403033_39

Tutora

Lorena Karina Baleta

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades ECSAH

Santander de Quilichao

Programa de Psicologa

Agosto 2017
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Introduccin

La psicologa poltica es una ciencia nueva, ms sin embargo con mucho por hacer, con

un gran reto por delante y es el de ayudar a la gente a desaprender y volver a incorporar

conocimientos en la poltica, pero de una forma ms crtica, de tal modo que es un trabajo largo y

extenso, en el que los cambios se vern paulatinamente en pro del bienestar de los pueblos, la

igualdad y equidad en la distribucin de los recursos.

A travs de todo el curso se ha visto el nacimiento de la psicologa poltica, sus corrientes

y perspectivas de anlisis, ahora se profundizara en el anlisis crtico del discurso, ya que es uno

de las perspectivas ms trabajadas actualmente y a travs del discurso es que las personas

exponen sus ideas y generan cambios en las sociedades.

En este documento se presenta un anlisis sobre los niveles del anlisis del discurso y

tambin sobre el anlisis crtico del discurso, explicando cmo esto se presenta en nuestra

sociedad y sobre todo en Colombia, como los grupos poderosos hacen uso de esta herramienta

para manipular, mentir y engaar al pueblo que hasta el momento es ignorante en los hechos

histricos y en las vidas de cada una de estas personas que prometen satisfacer todas las

necesidades bsicas de la poblacin cuando en realidad estn es desangrando al pueblo

colombiano y latinoamericano.
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Cuadro resumen

1. Los niveles del anlisis del discurso.

Nivel Explicacin
Se interesa en la sociedad, la cultura y el lenguaje, autores representativos como Goffman y
Gumperz, enfatizan en la importancia del lenguaje y el contexto, como constructores de
significados y el anlisis de acuerdo a las intenciones del hablante y la interpretacin de la
informacin.
Para Gumperz el lenguaje es un ndice de los entendimientos culturales de fondo que
proporcionan un entendimiento oculto aunque crtico-; Para Goffman, el lenguaje es uno de
los numerosos recursos simblicos que aporta un ndice de las identidades y relaciones
Sociolingstica
sociales que se construyen continuamente durante la interaccin. D. Schiffrin (1994).
interaccional
En Colombia por ejemplo cada cultura tiene su propio lenguaje que da cuenta de sus actos,
de lo que se vive y de lo que se oculta, ya que hay situaciones que muchos conocen pero
nadie denuncia oficialmente ya sea por temor, por falta de inters o por falta de solidaridad y
al mismo tiempo el lenguaje contribuye a la construccin de significados durante la
interaccin de los individuos de la misma comunidad, en tanto que generacin a generacin
se van transmitiendo saberes de distinta ndole, tanto culturales como de supervivencia.

Se centra en la competencia comunicativa. Lo que esta clase de etnografa busca es entender

como el conocimiento social, psicolgico, cultural y lingstico gobierna el uso apropiado
del lenguaje (Schiffrin, 1994). Algunos autores lo han planteado como la importancia de los
hablantes para producir y comprender varias frases inditas de acuerdo a cada contexto. Lo
que arroja un impacto sobre la sociedad en el sentido desde la poltica, el cambio social, las
Etnografa de la relaciones de poder, las formas de control social, la autoridad, entre otras. En este sentido
comunicacin cabe recalcar la importancia de la competencia comunicativa por lo que causa, por ejemplo
en los mandos militares el hecho de hacer cumplir rdenes, la forma como es utilizado para
designar tareas y no solo en el rgimen militar sino tambin dentro de las empresas, la
competencia comunicativa que deben tener los jefes para cumplir con los objetivos de
produccin, en la sociedad son los lideres quienes desarrollan tal competencia para poder
sacar una comunidad adelante o por el contrario para utilizarlos como peldao para subir su
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prximo escaln.

Es menester analizar la interaccin y la intensin e interpretacin de los hablantes, teniendo

en cuenta no solo lo que se dice sino como se dice, entonces entra en juego la entonacin,
signos lingsticos como los signos de interrogacin, admiracin, la pragmtica, el doble
sentido de las oraciones, situaciones que llevan como se diran en palabras ms coloquiales
al buen entendedor, pocas palabras y en un plano ms regional los colombianos somos
Anlisis de la bastante irnicos a la hora de hablar, de comunicarnos, sobre todo cuando se tiene confianza
conversacin o en ocasiones para romper el hielo en situaciones tensas, lo que puede ser diferente para
otros pases por ejemplo Canad u otros.
Se debe tener en cuenta el orden de las conversaciones, desde donde se parte y hacia qu, la
frecuencia de los temas, como se cede la palabra al otro para que no se convierta en un
monologo y abra espacios de trasmisin de conocimientos, pensamientos o ideales.

Luisa Rojo y Rachel Whittaker (1998), sostienen que el ACD, constituye una estrategia para
aproximarse a los discursos, mediante la cual la teora no pre configura ni determina la
manera de enfocar los anlisis, ni delimita el campo de la indagacin y de la exploracin. La
ACD se centra en las acciones sociales que se producen a causa del discurso, como el abuso
Anlisis crtico
del poder, la exclusin y marginacin social, entre otras. Se considera ms que una
del discurso
investigacin una accin social, una prctica, una oposicin y critica ante dichos atropellos,
es la necesidad de impartir un pensamiento crtico frente a estos fenmenos que permitan el
cambio social.

Indaga como el discurso es construido por actores y actrices sociales, y como construyen
conocimiento a partir de esto y como interpretan la realidad, es comprender como las
interacciones discursivas que instauran las relaciones crean y adquieren sentido. Enfatiza en
Psicologa examinar las relaciones y las creencias del habla. Es tratar de comprender como determinado
discursiva momento tiene cierto sentido para quienes estn en ese momento, para quienes participan de
la interaccin, lo cual es relevante ya que por ejemplo cuando se da un evento gracioso, no
va a causar la misma gracias que tuvo para quienes participaron del hecho, es decir, cuando
se cuente no va a tener la misma gracia, aunque tambin pude depender de la capacidad
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comunicativa que tenga quien lo cuente y tal vez logre trasmitir lo de aquel evento.

Es observar lo que el grupo produce, como los discursos grupales se pudieron haber
expresado a lo lago de la dinmica, teniendo en cuenta las intervenciones de cada uno de los
integrantes del grupo sin que se examine a fondo la subjetividad de cada uno de ellos, en
otras palabras tiene que ver con cmo las palabras pasan de un contexto a otro, el significado
de estas en cada grupo, dice Bajtin (1986): El hablante recibe la palabra de una voz ajena y
llena la palabra de una voz ajena. La palabra llega a su contexto de otro contexto, lleno de
Anlisis interpretaciones ajenas. Este anlisis de discurso se enfoca en el portavoz de un grupo, es
sociolgico decir, como alguien puede lograr exponer desde su perspectiva y representar el pensamiento
de un determinado grupo, por ejemplo como una pareja gay, puede exponer argumentos en
funcin de defender la posicin del tema de adopcin de nios en este tipo de parejas, no
solo hablando por ellos, sino por todo un grupo que de alguna manera siente o piensa lo
mismo, aunque no sean las mismas palabras, pero que el mensaje que se trasmita sea el
portavoz de todo este grupo.

Analiza la conformacin de los grupos a travs del discurso y lo que va exponiendo cada
participante en relacin a lo que se comparte y se representa, que se va configurando en
funcin del lugar social, que puede tratarse de grupos similares en edad, gnero, profesin,
etc. Ahora bien, cuando hay personas que pertenecen a ms de un grupo tienen mayor
conocimiento sobre los temas y aunque solo sean personas de pertenecientes a un solo grupo
siempre tendrn referencia y algo de conocimiento sobre los otros grupos, por tal motivo hay
que tener cuidado a la hora de analizar las semejanzas, las similitudes, pluralidades y
Discurso social
singularidades entre los discursos. Tambin se da el caso de los discursos subordinados, por
ejemplo entre los de un grupo de especialistas y un grupo de profesionales, en lo que va a
tener mayor fuerza de discurso y credibilidad el del primer grupo, aunque no siempre sucede
igual, por ejemplo en el caso de quienes padecen una enfermedad grave, hay mayor fuerza
en el discurso del grupo que lo padece y lo experimenta en relacin al grupo que solo lo ha
estudiado.

Contexto Se debe tener en consideracin el contexto en el que se desarrolla el discurso no solo para
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quienes lo practican sino tambin para quienes lo analizan, ya que cada estructura social
maneja su propio lenguaje. En palabras de Mike Michel y Susan Condor.1990: La idea que
queremos subrayar es que hay mltiples contextos que son apropiados a una pieza de
discurso, y cmo uno da sentido a una funcin discursiva es un reflejo del contexto o
configuracin de contextos ya presupuestos analticamente (y polticamente)

En tanto que el discurso parte del lenguaje construido y determinado por aquella sociedad en
donde se practique, es un acto de comunicacin, siendo el lenguaje un proceso social, y
relevante el discurso dictado por quienes tienen el poder, por lo tanto puede contribuir tanto
al mantenimiento como al cambio social, lo que es indicador al mismo tiempo de la
construccin de las subjetividades de dicha sociedad. No yndonos lejos en nuestro pas el
lenguaje es muy variado, por ejemplo en Medelln cuando se refieren a las peinillas se
La estructura
refieren a lo que comnmente en el Cauca se conoce como peineta, en la Costa a los
social
bogotanos les llaman como cachacos, en el Valle se a los bogotanos se les dice rolos, y
as por el estilo en muchas otras regiones, cada una maneja un lenguaje diferente, construido
de acuerdo a la cultura de cada regin, lenguaje del cual hace uso cada postulante al
gobierno, cada estructura social tiene ciertas problemticas ms sentidas que otras y es de lo
que se aprovechan para dictar un discurso, generalmente ofrecer falsas promesas que darn
satisfaccin a esas sentidas necesidades.
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2. Los elementos del anlisis crtico del discurso.

Elementos Explicacin
El lenguaje es un fenmeno social y por lo tanto no se puede entender al individuo que
Relacin entre
habla, escribe, escucha o lee sin mirar su contexto, por ello los ACD sustraen las distintas
lenguaje y
relaciones significativas con que se manifiestan determinados valores socioculturales.
contexto social

Estos problemas se expresan por medio de los mismos discursos, con mltiples
dimensiones en relacin con otras realidades culturales, que de alguna forma se relacionan
Problemas
con la historia y el discurso transcurrido en ella. Debindose apoyar en la pluralidad de
sociales
objetos provenientes de la sociedad.

El poder se ejerce a travs de los discursos, en donde hay dos tipos de participantes, quienes
hablan y quienes escuchan, siendo los primeros lo encargados de difundir mensajes
habilidosamente, para tomar parte en la prctica social como lo expone Martnez, (2000),
teniendo una participacin activa, y deben tener claridad en saber cmo hacer las cosas,
mientras que los oyentes toman partido de forma receptiva y reactiva, cuestionando la
forma de interiorizar conocimiento.
Para Jager (20003): El discurso en su conjunto es una unidad que se regula y que es
Las relaciones
creadora de conciencia, al darse conciencia social se suelen presentar objetos
de poder
problemticos y consigo smbolos colectivos con los que la comunidad se comunica.
Diariamente se suele notar como los polticos hacen uso del discurso y crean smbolos de
comunicacin, por ejemplo los partidos polticos con sus insignias, como el de la U,
aparentemente U de unidad, pero todos sabemos que es la de Uribe, aumentando cada da
credibilidad de parte de las personas gracias s su gran discurso, y as por el estilo muchos
otros ms.

El anlisis de los discursos crea una cierta conciencia socio histrica, es decir, a travs de l
Constitucin de
se crean una serie de smbolos e imgenes que se quedan y van a ser parte de la cultura,
sociedad y
expresando el conocimiento social.
cultura

Tarea ideolgica El anlisis crtico del discurso permite develar los engaos y manipulaciones de quienes
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tienen el poder y de esta forma evitar la dominacin. Se logra dar mayor conciencia en la
prctica social, de no dejar las cosas solo en lo lingstico sino llevarlas realmente a cabo
pensando en el bienestar de toda una comunidad no solo de unos cuantos. Exige que los
analistas posean un modo de ver y pensar multidisciplinario.

Teniendo en cuenta las intuiciones de que el discurso se estructura por dominancia, de que
todo discurso es un objeto histricamente producido e interpretado, esto es, que se halla
situado en el tiempo y en el espacio, y que de las estructuras de dominancia estan
Interpretativo y legitimadas por ideologas de grupos poderosos, el complejo enfoque que defienden los
explicativo proponentes de la LC (Lingstica critica) y el ACD permite analizar las presiones
provenientes de arriba y las posibilidades de resistencia a las desigualdades relaciones de
poder que aparecen en forma de convenciones sociales (Wodak y Meyer, 2003:20).

Los analistas se centraran en problemticas sociales y todo lo que ha instaurado esta

Accin social situacin, para poder generar alternativas desde un pensamiento ms crtico, moldear las
formas de discursos, el actuar de la sociedad y configurar una realidad ms participativa.
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Conclusiones

Con este trabajo se logr comprender la importancia y el poder del discurso, por ende la

necesidad de este en la vida cotidiana, se comprendi que no solo quienes ejercen la poltica

como profesin son quienes hacen uso de los discursos, sino que este viene dado por los diversos

grupos de la sociedad, como por ejemplo grupos por gnero, por edades, por profesiones, entre

otros.

Tambin se entendi que aunque hay una cierta jerarqua entre los discursos no siempre

los de ms arriba son los que tienen mayor fuerza, ya que muchas veces hablar desde la propia

experiencia mueve ms que contar desde la ciencia y todo ello, por el hecho de que somos seres

humanos, sociales y emocionales, entonces un sentimiento bien expresado puede mover muchas

ms cosas que la razn, la logia y la ciencia moderna.

Entre otras cosas tambin continua el llamado a los estudiantes, profesionales psiclogos,

psiclogos polticos, antroplogos y dems pertenecientes a las ciencias sociales humanas, a

influir en la sociedad en el pensamiento crtico, el no solo escuchar con atencin sino

cuestionarse si lo que le estn diciendo es real, o que tanta verdad hay en ese discurso y no

olvidar que la historia es imprescindible antes de tomar decisiones hay que saber a qu se est

enfrentando uno, cuando se decide por algo o por alguien.

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Referencias

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OVI Unidad 3- Aproximacin al anlisis en psicologa poltica. Suarez, I.

(2016). Aproximacin al anlisis en psicologa poltica. Recuperado

de: http://hdl.handle.net/10596/10032