Jardn de Nios Federico Froebel

Turno: Matutino
Profesora Adriana Lpez Garca

PLANEACION DEL 29 DE MAYO AL 2 DE JUNIO DEL 2017

Grupo 1 A

COMPETENCIA / ASPECTO / SITUACION DIDACTICA/ SECUENCIA DIDACTICA

APRENDIZAJE ESPERADO
Jugando con nuestro nombre INICIO:
Comenzaremos por sentarnos en un circulo donde se les preguntara a
cada nios a que mencione su nombre asi mismo se les preguntara si
Campo Formativo: saben Cmo se escribe si nombre?, Les gustara conocer las letras
Lenguaje y Comunicacin que conforman su nombre? Para qu es importante saber dnde dice
mi nombre?
Competencia DESARROLLO:
Invitar a los nios a modelar los nombres con tiritas
J -Reconoce caractersticas del sistema de de plastilina.
escritura al utilizar recursos propios (marcas, De acuerdo al nivel de conceptualizacin, se les puede dar un
grafas, letras) para expresar por escrito sus cartn con el nombre escrito (utilizando mayusculas y
ideas. minusculas), para que coloque las tiritas de masa sobre las
letras. (TODOS)
Aprendizajes esperados: FIELTRO: Colocar la letra y ellos agregarn los nombres de
aquellos que empiezan por dicha inicial.
-Escribe su nombre con diversos propsitos. Juego con el nombre propio (con cul letra empieza, con cul
acaba, cul es ms largo, cul es ms corto, letras iguales en dos
-Compara las caractersticas grficas de su nombres, etc.).
nombre con los nombres de sus compaeros y
otras palabras escritas.
Hacer un mural donde se encuentren todos los nombre con una
foto o no de cada nio/a a su lado.
Comparar dos o ms nombres y ver semejanzas y diferencias.
Conversar sobre por qu me llamo as?
Ensalada de nombres: buscar su nombre entre varios nombre
diferentes entre s o entre nombres muy parecidos.
Reconocer la inicial del nombre propio y adornarla a travs de
diferentes tcnicas plsticas.
Realizar un fichero con todos los nombres, donde cada alumno/a
incluir con su grafa su nombre.
Componer su nombre con letras mviles (material manipulable)
Sopa de letras: distinguir y seleccionar las letras que
pertenecen al nombre propio de entre otras que se le parecen.
Bingo de letras.
Recortar las letras del nombre y pegarlas ordenadamente
formando el nombre.
Hacer la inicial de los nombres con plastilina en el rincn de
plstica.
Realizar su nombre con distintas tcnicas
Rodear su nombre de entre sus compaeros
Colorear las letras que componen su nombre

CIERRE:
El cierre de la situacin didctica se llevara a travs de algunas
pregunta por ejemplo:
Por qu es importante tener un nombre?
Para qu nos sirve reconocer las letras que conforman nuestro
nombre?
MATERIALES:
Carteles con los nombre los nios, fotos, revistas, friso.

NOMBRE Y FIRMA NOMBRE Y FIRMA

DOCENTE DIRECTORA