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1

UNIVERSIDADE DO VALE DO RIO DOS SINOS UNISINOS


UNIDADE ACADMICA DE PESQUISA E PS-GRADUAO
PROGRAMA DE PS-GRADUAO EM CINCIAS DA COMUNICAO
NVEL MESTRADO

LISIANE MACHADO AGUIAR

Processualidades da cartografia
nos usos terico-metodolgicos de pesquisas em comunicao social

SO LEOPOLDO
2011
2

A282p Aguiar, Lisiane Machado.


Processualidades da cartografia nos usos terico-
metodolgicos de pesquisas em comunicao social / Lisiane
Machado Aguiar. 2011.
150 f. : il. ; 30 cm.

Dissertao (mestrado) Universidade do Vale do Rio dos


Sinos, Programa de Ps-Graduao em Cincias da
Comunicao, 2011.
Orientadora: Dra. Nsia Martins do Rosrio.

1. Comunicao Pesquisa. 2. Deleuze, Gilles, 1925-1995.


3. Guattari, Felix, 1930-. I. Ttulo.
CDD 302.2
CDU 316.77

Catalogao na publicao: Bibliotecrio Flvio Nunes - CRB 10/1298


3
4

Para Nsia... amiga... mestra... orculo...


que me incentivou desde os primeiros
passos na minha caminhada acadmica...
5

Agradeo...

aos meus pais...


porto seguro... amor verdadeiro...

Nsia...
pela inspirao... pela confiana...
pelo equilbrio no descompasso...

ao Zabka...
pela travessia no enigma do amor...

ao grupo do Processocom...
por ensinar a cumplicidade...

aos mestres Efendy e Jiani...


pela acolhida intelectual... e... pela amizade...

ao mestre Alexandre...
por me fazer pensar o inimaginvel...

aos colegas e amigos...


que me ajudaram neste projeto...
em especial aos parceiros paraenses
Alex... e... Lindomal...

ao CNPq... auxlio fundamental


para a realizao desse mestrado...
dessa pesquisa... da transformao de uma vida...

ao grupo da Kabbalah...
pelo conforto espiritual-psicolgico...

aos cavalos... paixo que me proporcionou os melhores lampejos...


durante os galopes... saltos... cavalgadas... enduros...
6

Eu no sou mais eu,


mas uma aptido do pensamento
para se ver e se desenvolver atravs
de um plano que me atravessa em vrios lugares...

Gilles Deleuze e Flix Guattari em O que filosofia, 1997, p. 86.


7

RESUMO

O conceito de cartografia, extrado do trabalho conjunto de Deleuze e Guattari, vem


sendo utilizado por diversos campos do conhecimento, como um processo terico-
metodolgico. Estudar os usos terico-metodolgicos da cartografia na comunicao significa
trilhar percursos de pesquisa pouco realizados, que ainda esto se inventando, mas que
necessitam de uma configurao prpria, ou seja, descobrir a sua dimenso terico-
metodolgica um elemento crucial para se pensar a prpria epistemologia da comunicao.
Dessa forma, o objetivo central dessa pesquisa investigar como se configuram os usos
terico-metodolgicos da cartografia de Deleuze e Guattari em suas processualidades nos
trabalhos acadmicos do campo da comunicao. Para dar conta desse objetivo a pesquisa
invoca a perspectiva epistmica transmetodolgica, que tem como premissa central, a
confluncia metodolgica de diversas estratgias para trabalhar com as problemticas
comunicacionais. Logo, essa pesquisa no somente busca avanar sobre os usos da cartografia
na rea como, tambm, procura aprofundar sobre as dimenses terico-metodolgicas
realizadas no campo da comunicao.

Palavras-chave: Cartografia. Deleuze e Guattari. Transmetodologia.


8

RESUMEN

El concepto de cartografa, extrado del trabajo conjunto de Deleuze y Guattari, se ha


utilizado en diversos campos del conocimiento como un proceso terico y metodolgico.
Analizar los usos tericos y metodolgicos de la cartografa en los estudios de comunicacin
implica un camino poco explorado, pero que necesita de su propia configuracin, o sea
descubrir su dimensin terica y metodolgica es fundamental para pensar la propia
epistemologa de la comunicacin. Por lo tanto, el objetivo central de este trabajo es
investigar el modo en que se configuran los usos tericos y metodolgicos de la cartografa de
Deleuze y Guattari en sus processualidades en los trabajos acadmicos del campo de la
comunicacin. Para alcanzar este objetivo el diseo de la investigacin tiene como base la
perspectiva epistmica transmetodolgica, cuya premisa fundamental es la confluencia de
diversas estrategias metodolgicas para abordar las problemticas de la comunicacin. Por lo
tanto, esta investigacin no slo pretende avanzar el estudio de la cartografa en el campo,
sino que tambin busca profundizar en las dimensiones de los enfoques tericos y
metodolgicos adoptados en el mbito de la comunicacin.

Palabras clave: Cartografa. Deleuze y Guattari. Transmetodologa.


9

LISTA DE FIGURAS

Figura 1: Vias do encontro com a cartografia...........................................................................12


Figura 2: Trabalhos que usaram terico-metodologicamente a cartografia de Deleuze e
Guattari......................................................................................................................................14
Figura 3: Trabalhos selecionados para o corpus.......................................................................15
Figura 4: Os princpios do rizoma.............................................................................................21
Figura 5: Dez premissas da perspectiva transmetodolgica.....................................................27
Figura 6: As processualidades dos usos da cartografia.............................................................32
Figura 7: Diagrama do Trabalho A...........................................................................................36
Figura 8: Diagrama do Trabalho B...........................................................................................37
Figura 9: Diagrama do Trabalho C...........................................................................................38
Figura 10: Diagrama do Trabalho D.........................................................................................39
Figura 11: Diagrama do Trabalho E.........................................................................................40
Figura 12: Diagrama do Trabalho F..........................................................................................41
Figura 13: Diagrama do Trabalho G.........................................................................................42
Figura 14: Diagrama do Trabalho H.........................................................................................43
Figura 15: Guia de leitura das questes....................................................................................44
Figura 16: Guia de leitura das respostas sobre a problemtica.................................................45
Figura 17: Guia de leitura das respostas sobre o objeto............................................................57
Figura 18: Guia de leitura das respostas sobre a justificativa...................................................61
Figura 19: Guia de leitura das respostas sobre a dimenso terico-metodolgica...................66
Figura 20: Referncias bibliogrficas dos trabalhos sobre o agenciamento.............................70
Figura 21: Referncias bibliogrficas dos trabalhos sobre a atualizao.................................71
Figura 23: Referncias bibliogrficas dos trabalhos sobre a relao entre..............................72
Figura 24: Guia dos conceitos e/ou metforas criadas..............................................................73
Figura 25: Guia de leitura das respostas sobre as potencialidades e/ou limitaes..................75
10

SUMRIO

1 APRESENTAO...............................................................................................................11

2 PROCESSUALIDADES TERICO-METODOLGICAS............................................19
2.1 Um primeiro percurso terico-metodolgico sobre a cartografia.......................................20
2.2 A transmetodologia para uma leitura crtica-heurstica-interpretativa..............................27
2.2.1 Diagrama dos trabalhos selecionados..........................................................................35
2.2.1.1 Trabalho A - As multiplicidades espaciais.............................................................36
2.2.1.2 Trabalho B - Graffitaes televisivas......................................................................37
2.2.1.3 Trabalho C - Mdias, Subjetividade e Terceiro Setor.............................................38
2.2.1.4 Trabalho D - Dez mandamentos de Jorge Furtado.................................................39
2.2.1.5 Trabalho E - Mapas do encontro............................................................................40
2.2.1.6 Trabalho F - Escutas em musicoterapia..................................................................41
2.2.1.7 Trabalho G - A casa subjetiva.................................................................................42
2.2.1.8 Trabalho H - Personagem-Rizoma..........................................................................43

3 A LEITURA CRTICA-HEURSTICA-INTERPRETATIVA...........................................44
3.1 Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?............................45
3.2 Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?.....................58
3.3 Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?.............................62
3.4 Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o conceito
de cartografia foram usados teoricamente?...............................................................................66
3.5 Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso
metodolgica?............................................................................................................................67
3.6 Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a
comunicao?............................................................................................................................76

4 CONSIDERAES FINAIS
O que est passando entre o conceito de cartografia, desenvolvido por Deleuze e Guattari, e
seus usos terico-metodolgicos no campo da comunicao?.................................................81

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS..................................................................................86
APNDICE A - Programas de Ps-Graduao em Comunicao.....................................92
APNDICE B - Esquema de leitura dos trabalhos..............................................................99
ANEXO A Resumo dos trabalhos selecionados..............................................................143
ANEXO B CD dos trabalhos.............................................................................................150
11

1 APRESENTAO

Apresentar um trabalho uma tarefa difcil. Por onde entrar?


Pelas motivaes da pesquisa? Pelos objetivos? Pelo problema? Pela construo do
objeto? Depois de muitas tentativas... de testar todas essas possibilidades... um vislumbre: era
necessrio oferecer, primeiramente, ao leitor, um panorama das vias que direcionaram
temtica desse estudo, melhor dizendo, apresentar uma composio das trilhas que foram
constituindo essa cartografia que me inquieta. Assim, adentro no presente texto tentando
oferecer ao leitor uma contextura diagramtica mais organizada do que se deu na prtica,
acredito das tramas que foram moldando essa pesquisa. Tento explicitar de que maneira a
cartografia de Deleuze e Guattari foi me afetando, me estimulando a compor um corpus e me
incitando a investig-la.
Nessa perspectiva, o presente captulo no assume exatamente o formato mais
ortodoxo de uma introduo. Contudo, a proposta de expor os agenciamentos que foram se
configurando no desenvolvimento da pesquisa e organizando o texto de forma que o leitor
possa acompanhar algumas das processualidades da prpria pesquisa e da pesquisadora. Tais
processualidades, no exerccio e na vivncia da pesquisa, envolveram conexes constantes e
inerentes entre aspectos tericos, empricos e metodolgicos; da mesma forma, no puderam
ser arranjados aqui nas mesmas temporalidades que ocorreram no desenvolvimento da
investigao.
As inquietaes referentes ao uso terico-metodolgico da cartografia de Deleuze e
Guattari que motivaram essa pesquisa na rea da comunicao so reflexos de diversas vias,
as quais apresento, primeiramente, num diagrama para melhor visualizao do leitor.
O que quero assinalar que, em cada um desses envolvimentos acadmicos, a
cartografia mostrou-se um assunto de relevncia na rea de pesquisa na qual estive inserida,
tanto teoricamente quanto empiricamente. Desse modo, o envolvimento com a cartografia no
resultado apenas de uma aproximao apriorstica, mas de uma trajetria emprica no
enfrentamento desse assunto e que, evidentemente, me afetou e me inquietou. As questes
geradas sobre esse tema no se desenvolveram somente com o auxlio do material terico,
mas, inicialmente, na tentativa de usar, no Trabalho de Concluso, o prprio processo
12

cartogrfico como mtodo, da surgiram alguns desafios e questes que tensionaram1 a


prpria teoria e metodologia adotada.

coordenado pela
Prof. Dra. Nsia
Martins do
Cartografias do
Rosrio que me
imaginrio
apresentou a
tecnolgico: das
representaes do convvio cartografia
cinematogrfica como bolsista que adota
s de fico do Trabalho de Iniciao procedimentos
cientfica de Cientfica na desconstrutivistas
Concluso UNISINOS sobre teorias e
de Curso (2005-2008) da metodologias
(AGUIAR, 2007) participao para estudar o
no Grupo de audiovisual...
Vias do Pesquisa
um deles foi
encontro Audiovisualid
da disciplina
com a ades (GPAv)
de
Cartografia
Cartografia e
afetos da participao no
Programa de contemporne Grupo de pesquisa
Ps-graduao da participao em processos
em Psicologia nas disciplinas comunicacionais:
epistemologia, que trabalha na
Social e de Metodologias
midiatizao, fundamentao e
Institucional da em
mediaes e recepo construo
UFRGS (PPGPSI) Audiovisualidad
(PROCESSOCOM) metodolgica na
es (2007) e
(2005 - at o momento) pesquisa
Pesquisa em
comunicacional
Programa de
numa perspectiva
Ps-graduao
transformadora
em Cincias da
Comunicao
da UNISINOS
(PPGCCOM)

Figura 1: Vias do encontro com a cartografia.

A partir dessas diferentes vias, realizei uma pesquisa exploratria tendo como alvo
outros trabalhos acadmicos que utilizaram o mtodo cartogrfico. Selecionei alguns
trabalhos desenvolvidos na linha de pesquisa Mdias e Processos Audiovisuais do Programa
de Ps-graduao em Cincias da Comunicao da UNISINOS (PPGCCOM). Percebi que se
desenvolviam relativamente bem no mbito terico. Porm, constatei que no mbito emprico,
ou seja, no uso da cartografia como mtodo ou como metodologia, havia dificuldade de
transportar e/ou incorporar os conceitos e noes tericas para construir o objeto emprico.

1
No no sentido de negar, recusar ou encontrar defeitos, mas articulando-os em convergncia.
13

A princpio, pensei que isso se devia unicamente ao fato de que os prprios conceitos
trabalhados pela cartografia a partir das concepes de Deleuze e Guattari, bem como todo
referencial terico que o constitui, por advir de outras reas, no conseguiam atender as
demandas dos objetos comunicacionais. Desse modo, tornava-se, evidente, para mim, naquele
momento, a necessidade de estudar os usos terico-metodolgicos da cartografia voltados
rea da comunicao. Nessa via, era preciso levar em conta que uma concepo de cartografia
na comunicao s seria possvel na conjugao de um olhar atento e detalhado sobre o
material terico e sobre o material emprico e, ainda, sobre uma proposta metodolgica que
inter-relacionasse construes conceituais ao entrelaamento de lgicas diversas.
A primeira pesquisa exploratria diagnosticou a necessidade de um estudo em que
vislumbrei o delineamento do meu objeto de investigao. Todavia, era preciso saber se
haviam mais trabalhos de pesquisa que operavam com a cartografia na rea da comunicao
no Brasil, para, assim, ter certeza da relevncia do estudo. Por outras palavras, busquei a
configurao de um corpus possvel para alm de trabalhos realizados no PPG em Cincias da
Comunicao da Unisinos.
Dessa forma, passei a investigar no banco de teses online da Coordenao de
Aperfeioamento de Pessoal de Nvel Superior (CAPES); na Biblioteca Digital Brasileira de
Teses e Dissertaes (BDTD) e no banco de dados online dos Programas de Ps-Graduao
em Comunicao. Para isso, foram considerados os trinta e sete programas filiados na
Associao Nacional dos Programas de Ps-Graduao em Comunicao/COMPS. A lista
completa dos Programas de Ps-Graduao juntamente com os nomes dos trabalhos encontra-
se no APNDICE A.
Tendo em vista as diversas abordagens para se pensar o conceito de cartografia - bem
como suas contradies em relao a desenvolver-se como um mtodo - as palavras-chaves
que melhor contriburam para a seleo dos trabalhos, no campo de busca assunto da Capes;
da Biblioteca Digital (BDTD); e, nos trinta e sete Programas de Ps-graduao em
comunicao foram: cartografia, Deleuze, Guattari.
No site da Capes foram localizados (at o dia dezesseis de janeiro de 2011) oitenta
trabalhos que usaram terico-metodologicamente a cartografia de Deleuze e Guattari, dos
quais foram analisados os resumos buscando uma primeira seleo. Obtive com esse
processo trs teses (3 da PUCSP) e seis dissertaes (2 da PUCSP, 2 da UNISINOS, 1 da
UFRJ, 1 da UNESP) da rea da comunicao.
Os outros trabalhos encontrados dividem-se nas seguintes reas: trinta e cinco na
psicologia; vinte e dois na educao; quatro nas artes; dois na sociologia; um na sade
14

coletiva; um nas letras; um na literatura; um na arquitetura; um na msica; um em polticas


pblicas, um na enfermagem em sade pblica; um nas artes cnicas. Esse segundo recorte
no caracteriza o corpus final, mas funciona como uma pesquisa exploratria mais delineada
a fim de conhecer os usos da cartografia em outros campos de conhecimento.

Psicologia35

Educao22

Comunicao9

Letras 1
Polticas Pblicas 1
Msica1
ArtesCnicas 1 Arquitetura1 Literatura1 Artes4

Enfermagememsade
Figura 2: Trabalhos que usaram terico-metodologicamente a cartografia de Deleuze e Guattari.
Fonte: Banco de teses da Capes

Um terceiro movimento conduziu a procurar diretamente no banco de dados online


dos trinta e sete Programas de Ps-Graduao em Comunicao. Nessa pesquisa foram
encontrados mais duas teses e uma dissertao da PUCSP e cinco dissertaes da UNISINOS.
Na Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertaes (BDTD) foram encontrados trs
trabalhos, mas que j faziam parte da seleo anterior.
Dessa forma, considerando todos os trabalhos encontrados na rea da comunicao, o
total foi de: cinco teses e trs dissertaes da PUCSP; sete dissertaes da UNISINOS; uma
dissertao da UFRJ; uma dissertao da UNESP.
A partir dessa primeira coleta usou-se como critrios de seleo: a proporcionalidade
entre as instituies; o olhar mais abrangente para os usos da cartografia, no se limitando a
apenas uma linha de pesquisa ou orientador; e ainda a diversidade de temticas. Portanto, o
corpus selecionado para essa pesquisa foi de:
15

-1
tese
PUCSP
-2
-1
dissertae
disserta
s PUCSP
o UFRJ
-3 -1
dissertaes disserta
UNISINOS o UNESP

Figura 3: Trabalhos selecionados para o corpus.


OBS: Os resumos desses trabalhos foram colocados no ANEXO A.

As inquietaes que foram se desenvolvendo ao longo das primeiras aproximaes


com o objeto - usos terico-metodolgicos da cartografia de Deleuze e Guattari na
comunicao - permitiram observar que em cada trabalho selecionado a cartografia foi
acionada para estudar diferentes objetos. Assim, para que a pesquisa pudesse manter uma
viso processual do conjunto a ser analisado, busco refletir sobre as processualidades
presentes nesses trabalhos quando, sem essa referncia, se perceberia apenas elementos
isolados.
Dessa forma, diferentemente da produo processual de dados que poderiam ser
gerados ao observar essas dissertaes, a processualidade, segundo Barros e Kastrup (2009,
p. 74), se prolonga no momento da anlise do material, que se faz tambm no tempo, com o
tempo, em sintonia com o coletivo. Com isso, para a compreenso do processo como
processualidade, devemos partir do reconhecimento de que o tempo todo estamos em
processo, em obra. Permito-me pensar com Jess Martn-Barbero (2004), para o qual
necessrio passar dos meios s mediaes, ou ainda, refletir com sua frase sintomtica, na
qual necessrio perder o objeto para ganhar o processo.
Portanto, pensando em assegurar a processualidade, bem como a sintonia entre a
comunicao, a cartografia e ainda a diferentes objetos, a questo-problema orientadora da
pesquisa ganhou a seguinte formulao2: O que est passando entre o conceito de
cartografia, desenvolvido por Deleuze e Guattari, e seus usos terico-metodolgicos no
campo da comunicao?

2
Segundo Bergson (2006) formular o problema to importante quanto resolver o problema, pois h problemas
que j esto resolvidos, as soluo encontram-se apenas cobertas restando apenas descobri-las. Para o autor
formular o problema, porm, no simplesmente descobrir, inventar. (2006, p. 20).
16

Essa construo desenvolvida a partir da perspectiva da processualidade busca


explorar o emaranhado de linhas que compem o conceito de cartografia na sua relao com a
comunicao, ou seja, procura pensar esses temas no como dois pontos estanques, mas como
uma linha que se move entre esses assuntos. No como uma simples relao, mas como um
entre-lugar. Como definiram Deleuze e Guattari (1995a) uma lgica do e. Dessa forma,
esse processo tem como princpio o prprio movimento, tecido como a conjuno e... e... e....
Entre as coisas no designa uma correlao localizvel que vai de uma para outra e
reciprocamente, mas uma direo perpendicular, um movimento transversal que as carrega
uma e outra (...). (DELEUZE e GUATTARI, 1995a, p. 37, grifo nosso). Nesse entre h uma
acumulao amorfa de partes justapostas em infinita dobra. No h fronteiras, mas dobras
sobre dobras.
Desse modo, as primeiras dobras realizadas at o momento abriram passagem para
avanar na problematizao e delinear o objetivo central dessa pesquisa que investigar como
se configuram os usos terico-metodolgicos da cartografia de Deleuze e Guattari em suas
processualidades nos trabalhos acadmicos do campo da comunicao.
Para dar conta desse objetivo a pesquisa invoca a concepo epistmica
Transmetodolgica (MALDONADO, 2008, 2006, 2003, 2002), que tem como premissa
central, a confluncia metodolgica de diversas estratgias para trabalhar com as
problemticas comunicacionais, frente a seu carter transdisciplinar, multicontextual e
multidimensional. Permitindo, de acordo com Maldonado (2008), uma experimentao terica
e metodolgica dos processos de pesquisa, observao, anlise, crtica, articulando-os em
convergncia.
A perspectiva transmetodolgica ajuda no somente a manter uma abordagem
metodolgica aberta para estudar a cartografia, mas, sobretudo pode auxiliar teoricamente a
compreender a natureza hbrida da comunicao. Quando falo em um saber comunicacional
importante esclarecer que ainda estamos em uma fase de construo do campo das cincias
em comunicao sendo de suma importncia fazer reformulaes terico-metodolgicas e
realizar a pesquisa da pesquisa3 para fazer avanar os conhecimentos na rea.

3
Segundo Maldonado a pesquisa da pesquisa prope-se numa perspectiva epistemolgica histrica/gentica/
construtiva/poltica que problematiza os paradigmas e modelos tericos, explicitando-os na sua configurao
interna sistemas de hipteses, categorias, conceitos e noes - e vinculando-os s suas fontes de conhecimento
precedentes e contemporneas. Isso significa problematizaes tericas aprofundadas que estudem com respeito,
sistematizao e senso crtico os argumentos tericos de cada modelo, realizando uma desconstruo minuciosa
- que requer de tempos lgico-reflexivos adequados ao amadurecimento da pesquisa e reformulando questes
tericas em inter-relao com outras vertentes conceptuais importantes para a problematizaes em
comunicao. (2003, p. 206, grifo do autor).
17

Assim sendo, esse trabalho, primeiramente, pode gerar importantes contribuies para
a prpria formao epistmica da rea da comunicao j que so poucas as pesquisas que se
voltam para os estudos terico-metodolgicos. Em segundo lugar, tendo em vista que a
prpria Comunicao um campo relativamente novo (WALLERSTEIN, et al., 1996) em
relao a outras reas do conhecimento e que busca construir suas prprias especificidades, a
pesquisa proposta busca sua relevncia na perspectiva metodolgica que procura contribuir
para o desenvolvimento dos procedimentos investigativos da rea. Dessa maneira, essa
enriquecedora perspectiva tornou possvel o presente estudo que foi condensado em trs
captulos, com suas especificidades e respectivas subdivises.
O segundo captulo, intitulado Processualidades terico-metodolgicas, apresenta o
percurso metodolgico do trabalho constitudo sobre uma perspectiva epistemolgica
transmetodolgica. Esse captulo vai apresentar processualidades terico-metodolgicas que
compuseram a presente pesquisa as quais, na verdade, foram muito mais inter-relacionais e
caticas do que esto apresentadas aqui, contudo sabe-se que necessrio um ordenamento
dos processos de forma que eles sejam mais facilmente entendidos. Um primeiro movimento
foi feito no sentido de ampliar a viso sobre o conceito de cartografia. Paralelamente, foram
surgindo as inquietaes sobre como desenvolver a pesquisa emprica. Em seguida, vieram
dvidas sobre os conceitos de mtodo e metodologia para, ento, acionar a necessidade de
elaborar uma proposta de procedimento metodolgico apropriada e ajustada aos objetivos e
problemticas da pesquisa. Tais movimentos ocorreram numa trama entre o terico e o
emprico, entre resolues, inferncias, descaminhos e retomadas.
Uma das maiores preocupaes na realizao desta pesquisa era pensar uma
construo metodolgica que permitisse um exame aprofundado e uma leitura crtica dos
trabalhos que usaram a cartografia de Deleuze e Guattari. Contudo, essa leitura crtica no
significa encontrar os equvocos, mas ser heurstica-interpretativa4 ao investigar como se
configuram esses diferentes usos dentro de uma competncia comunicacional. Para perceber
tais indcios num conjunto de trabalhos com objetos to variados era necessrio submet-los a
um mesmo modo de esquadrinhamento. Porm, importante destacar que no se trata de
eliminar a diversidade, mas de conectar as multiplicidades e conseguir articular esses usos
num mesmo mbito de questionamento e debate. O objetivo operativo investigar o que a

4
Inspirado pelo Seminrio Transmetodologia em Cincias da Comunicao, ministrado pelo Prof. Dr. Alberto
Efendy Maldonado. Uma postura heurstica-interpretativa combina prxis terica e emprica no processo das
descobertas, produes e formulaes do conhecimento, a interpretao situa-se longe de ser apriorstica, pois ao
articular mutuamente a relao teoria/prtica a inferncia no apenas especulativa, mas heurstica permitindo
trabalhar com as dissertaes e teses de forma renovadora.
18

cartografia faz as suas configuraes metodolgicas sobre: os problemas e objetivos de


pesquisa; a construo do objeto emprico; o desenvolvimento da dimenso terica e
metodolgica; o reconhecimento das potencialidades e/ou limitaes desse uso da
cartografia na comunicao. Esses so alguns pontos que, atravs da abordagem
transmetodolgica, ajudaram na definio de parmetros para observar os trabalhos
selecionados.
No terceiro captulo, nomeado A leitura crtica-heurstica-interpretativa, buscou-se
conectar os dados de todos os trabalhos e as informaes relativas s questes metodolgicas,
procurando um aprofundamento terico e emprico acerca do que foi encontrado. Nessa etapa,
apresentou-se com mais nfase a necessidade da crtica-heurstica-interpretativa, tendo em
vista obter subsdios para responder questo problema que conduziu a presente pesquisa, ou
seja, o que est passando entre o conceito de cartografia, desenvlvido por Deleuze e
Guattari, e seus usos terico-metodolgicos no campo da comunicao.
19

2 PROCESSUALIDADES TERICO-METODOLGICAS

Foi um trajeto bastante extenso para chegar a uma proposta metodolgica que
investigasse as processualidades dos usos terico-metodolgicos da cartografia de Deleuze e
Guattari nas pesquisas em comunicao no Brasil. Primeiramente, surgiram as inquietaes e
as dificuldades relativas a como desenvolver e escolher os procedimentos metodolgicos para
uma investigao sobre os usos de mtodo/metodologia, sobretudo tendo em vista que so
escassas as pesquisas nessa linha. Foi preciso considerar, tambm, as especificidades prprias
da cartografia, sua ligao com o rizoma5, as correntes tericas que a engendram, os
posicionamentos de Deleuze e Guattari.
Defrontando-se com essas dificuldades foi possvel vislumbrar potencialidades na
transmetodologia (MALDONADO, 2008, 2006, 2003, 2002), como agenciadora de caminhos
pertinentes ao estudo de teses e dissertaes da rea de comunicao que utilizavam a
cartografia. Guiada pela concepo transmetodolgica foi possvel conceber uma abordagem
metodolgica, com vistas a uma postura multiltica6 para acolher e inter-relacionar saberes
heterogneos, impulsionando um saber propriamente comunicacional, sobretudo considerando
que a cartografia tem uma origem etimolgica na geografia e apropriada e transformada na
filosofia, na psicologia, na educao, entre outros.
Dessa maneira, a proposta metodolgica foi sendo desenvolvida e reformulada
medida que avanavam os estudos tericos, a pesquisa exploratria e a pesquisa emprica.
Contudo, para auxiliar o leitor nessa trama, que foi articulada em conjunto e repleta de idas e
vindas, busca-se apresentar, primeiramente, na forma de eixos centrais um guia dos principais
movimentos desse captulo:
- Um primeiro percurso terico-metodolgico sobre a cartografia, tendo em vista o
objeto dessa pesquisa - usos terico-metodolgicos da cartografia de Deleuze e Guattari na
comunicao. Tal caminho foi construdo a partir da fundamentao terica e do trabalho da
investigao emprica. Percebeu-se, nesse processo, que o conceito de cartografia de Deleuze
e Guattari aparece na obra Mil Plats (1995a) como o quinto princpio do rizoma. Todavia,
encontramos uma atualizao desse conceito como mtodo de pesquisa a partir do referencial

5
O rizoma na obra de Deleuze e Guattari (1995a) serve como uma metfora para que o pensamento no seja
paralisado por um modelo hierarquizado como a de uma rvore (raiz/caule/folhas), mas mltiplo como o de um
rizoma que faz o pensamento proliferar.
6
Na concepo de Maldonado refere-se compreenso dos processos, fenmenos e prxis de inter-
relacionamentos dialticos mltiplos, que expressam a densidade e riqueza do concreto em movimento. (2008,
p. 36).
20

terico vindo, principalmente, das reas da psicologia e da educao. Dessa forma, o objetivo
operativo foi desenvolver um primeiro percurso terico-metodolgico sobre a cartografia.
- O segundo percurso foi o da transmetodologia para uma leitura crtica-heurstica-
interpretativa para pensar a construo metodolgica para um exame aprofundado e uma
leitura crtica dos trabalhos que usaram a cartografia terico-metodologicamente era
necessrio submet-los a um mesmo modo de esquadrinhamento. O objetivo operativo, como
j foi dito, investigar o que a cartografia faz as suas configuraes metodolgicas sobre: os
problemas e objetivos de pesquisa; a construo do objeto emprico; a dimenso terica e
metodolgica; o reconhecimento das potencialidades e/ou limitaes desse uso da
cartografia na comunicao. Essas so algumas questes que atravs da abordagem
transmetodolgica ajudaram na definio de parmetros para observar os trabalhos
selecionados. Esses parmetros sero retomados, aps trazer o percurso terico-metodolgico
sobre a cartografia.

2.1 Um primeiro percurso terico-metodolgico sobre a cartografia

Nesse primeiro momento no se procura trazer uma definio categrica do que seja a
cartografia, mas contextualiz-la, permitindo, ao leitor, conhecer as trilhas que inspiraram
esse estudo.
De incio relevante dizer que a cartografia, como entendida aqui, ultrapassa o
sentido etimolgico de carta escrita7, tampouco fica restrita ao campo das cincias
geogrficas. uma cartografia que vem sendo usada no processo terico-metodolgico de
pesquisas acadmicas como uma via alternativa para diferentes perspectivas de estudo.
A especificidade desse uso acadmico a de invoc-la a partir das concepes de
Gilles Deleuze e Flix Guattari para utiliz-la como um mtodo e/ou procedimento de
pesquisa, tendo em vista que empregar o mtodo da cartografia de Deleuze e Guattari
uma proposta que vem se constituindo no Brasil em diversas reas do saber8 a partir,
principalmente, do que os autores escreveram no livro Mil Plats (1995a).
Nesse livro, a cartografia aparece como um dos princpios do rizoma. Os autores, para
compor o conceito de rizoma, enumeram seis caractersticas aproximativas que so chamadas

7
Do Latim charta - Grego chartes, carta + graph de graphein, escrever.
8
Mais intensamente na Psicologia e na Educao.
21

de princpios. Desse modo, tal conceito constantemente ativado em muitos trabalhos para
ajudar a pensar as mais diversas questes9 cientficas. comum, ao falar sobre o rizoma, citar
seus princpios. Assim, se o leitor familiarizado com eles, desnecessrio ler o trecho a
seguir. Contudo, optamos por falar novamente deles, pois o conceito de cartografia aparece
pela primeira vez no quinto princpio e quem no os domina necessita dessa abordagem para
melhor compreender esse conceito.
Para expor os princpios propostos por de Deleuze e Guattari entendo como adequado
apresentar um diagrama em aliana10 a partir da interpretao de suas abordagens. relevante
observar que essa noo de rizoma, que considera seus princpios, est bastante ligada ao
prprio conceito de cartografia, sobretudo por que os princpios do rizoma parecem ser,
tambm, os princpios da cartografia.

qualquer
ponto de
um rizoma o rizoma no
pode busca uma
o rizoma ser conectado raiz nica,
decalque, pois com qualquer mas ao
reproduz I contrrio
apenas uma conexo diferentes
VI
cpia,
decalque II
um modelo
hetero-
geneidad
Princpios e
no h pontos
o princpio V do
III ou posies,
que permite cartograf
Rizoma multi- mas
que o rizoma ia
apenas linhas
seja mapeado plicidade
que se
de forma IV conectam
aberta... ruptura
a- um rizoma
significan pode ser
te rompido,
quebrado em
qualquer lugar,
pois a-
centrado no
Figura 4: Os princpios do rizoma.

9
No campo da comunicao, por exemplo, ele muito usado para refletir sobre as redes. O conceito de rede
parecido com o de rizoma, pois a rede formada de linhas e no de formas espaciais. Pouco importa o tamanho
dessas linhas, pois tanto as diminuindo como as aumentando no deixam de ser uma rede, o que importa so as
suas conexes e no os seus limites. Por isso, de acordo com Kastrup, a rede deve ser entendida com base numa
lgica das conexes, e no numa lgica das superfcies, isso quer dizer que no h um contorno definido e uma
superfcie determinada, o que existe um todo aberto, sempre capaz de crescer, atravs de seus ns, por todos
os lados e em todas as direes. (KASTRUP In FONSECA e KIRST et. al, 2003, p. 53).
10
De acordo com Deleuze e Guattari o rizoma aliana, unicamente aliana (1995a, p. 37), pois ele no
comea nem conclui nada, ele se encontra sempre entre as coisas, no meio delas.
22

O primeiro e o segundo princpios de conexo e heterogeneidade informam que


qualquer ponto de um rizoma pode ser conectado com qualquer outro e deve s-lo
(DELEUZE e GUATTARI, 1995a, p. 15). O rizoma livre, ou seja, conecta-se por contato e
desenvolve-se por qualquer direo infinitamente. No busca uma raiz nica, mas, ao
contrrio, diferentes naturezas, efetuando o descentramento.
O terceiro princpio, da multiplicidade, a teoria/cincia do ser, a ontologia mais
importante, pois atravs dela que Deleuze e Guattari conseguem expressar a relevncia das
variedades, das pluralidades, das singularidades, das minorias, das superioridades, enfim, das
mltiplas linhas que compem um objeto cientfico. Afirmam que (...) uma multiplicidade
no tem nem sujeito nem objeto, mas somente determinaes, grandezas, dimenses que no
podem crescer sem que mudem de natureza (...) (Ibid., p. 16). Isso ocorre porque no h
pontos ou posies como se encontra em uma estrutura, mas apenas linhas que se conectam
heterogeneamente.
O quarto princpio, da ruptura a-significante, explica que as linhas so
permanentemente mveis de tal modo que um rizoma pode ser rompido, quebrado em um
lugar qualquer, e tambm retoma segundo uma ou outra de suas linhas e segundo outras
linhas (Ibid., p. 18). O rizoma um sistema a-centrado no hierrquico e no significante
(Ibid., p. 33). Assim, pode haver sempre um devir linha que unida a outra faz a reposio
continua e incessante.
O quinto e o sexto princpio da cartografia e da decalcomania alertam que o rizoma s
funciona como um mapa, quando se entende que o mapa no reproduz um inconsciente
fechado sobre ele mesmo, ele o constri (Ibid., p. 22). Ao contrrio, o decalque reproduz
apenas uma cpia, um modelo estrutural.

O mapa aberto, conectvel em todas as suas dimenses, desmontvel, reversvel,


suscetvel de receber modificaes constantemente. Ele pode ser rasgado, revertido,
adaptar-se a montagens de qualquer natureza, ser preparado por um indivduo, um
grupo, uma formao social (...). Uma das caractersticas mais importantes do
rizoma talvez seja a de ter sempre mltiplas entradas (). (Ibid., p. 22)

A proposta de Deleuze e Guattari que Mil Plats fosse pensado como um rizoma, um
livro diferente que no busca a natureza do livro clssico, imitando a rvore, e na qual o
pensamento realizado na unidade e no aprofundamento de uma reflexo terica. Mil Plats
foi construdo para ser um livro que possibilitasse a multiplicidade e a criao de conceitos.
Desse modo, a cartografia deixa de ser apenas uma arte ou cincia de compor cartas
geogrficas, e passa a ser vista, tambm, pelo prisma do que se convencionou chamar de
23

filosofia da diferena. Deleuze e Guattari buscam, em diferentes territrios, as especificidades


necessrias para compor uma rea, que dinmica, sempre movente. Mas, a que isso leva?
Leva a perceber que, para adentrar na filosofia desses autores, preciso se desvencilhar do
que fixo, do que busca uma verdade absoluta, uma unidade. Segundo Deleuze, sua unio
com Guattari resultou na tentativa de construrem uma filosofia: Uma filosofia o que
tentamos fazer, Flix Guattari e eu, em O anti-dipo e em Mille Plateaux, sobretudo em Mille
Plateaux que um livro volumoso e prope muitos conceitos (DELEUZE, 1992, p. 170). A
filosofia passa a ser, para eles, criao de conceitos11.
De acordo com Deleuze a inveno de tantos conceitos se deve ao fato de cada um ter
um passado e um trabalho anterior: Guattari em psiquiatria, em poltica, em filosofia, j rico
em conceitos, e eu com Diferena e repetio e Lgica do sentido. Mas no colaboramos
como duas pessoas. ramos sobretudo como dois riachos, que se juntam para fazer um
terceiro, que teria sido ns. (Ibid., p. 170-171). Como esses riachos se cruzaram?
importante, observar, ainda, que em maio de 68, em uma Europa que ansiava por
mudanas aps ter passado por inmeras barbries, vrios pensadores, muitos vezes referidos
como ps-modernos, ps-estruturalistas12 comeam a buscar novas formas de pensar a
filosofia por uma via que a religasse com a vida13 cotidiana. Deleuze e Guattari adotaram a
tica como a esttica da existncia, na qual a existncia pode ser vista por um prisma poltico,
no como uma poltica de acumulao de foras para fazer governo, mas ver o poder poltico
como desejo de legitimar a vida. Um percurso primeiro para isso seria assumir a imanncia e
no uma essncia, ou seja, buscar a diferena no como uma coisa positiva ou negativa, mas
uma diferena sem modelos, em processo, em movimento.
Quando escrevem Mil Plats14, Deleuze e Guattari contam - no prefcio para a edio
Italiana - que do um passo a frente em terras desconhecidas que em O anti-dipo15 haviam

11
Apenas para citar alguns que desenvolveram em Mil Plats: mquinas-desejantes, corpo-sem-rgos, linhas de
fuga, territorializao, desterritorializao, rizoma, ritornelo, cartografia, hecceidades, plats.
12
Coloco entre aspas os conceitos de ps-modernos, ps-estruturalistas, pois essa denominao coloca os
autores em uma categoria linear, assim como faz a historiografia que para contar o passado delimita o tempo,
sem coloc-los no plano do acontecimento, do devir, da imanncia do vivido. Nessa mesma poca, outros
autores como Foucault, Derrida, Barthes, citando apenas os mais familiares, sem esgotar todos que contriburam
para um projeto construtivista, tambm prenunciaram novas ideias de pensamento para esse novo sculo.
13
Para Deleuze a vida est em toda parte, em todos os momentos que tal ou qual sujeito vivo atravessa e que
tais objetos vividos medem: vida imanente que transporta os acontecimentos ou singularidades que no fazem
mais do que se atualizar nos sujeitos e nos objetos. (DELEUZE, 2010, s/ p.).
14
Unidos escreveram tambm quatro livros, o primeiro, em 1972, intitulado O anti-dipo: capitalismo e
esquizofrenia; em 1975, Kafka: por uma literatura menor; em 1976 iniciaram Mil plats: capitalismo e
esquizofrenia (no Brasil dividido em cinco volumes); por ltimo, em 1980, O que filosofia? importante
observar que Mil plats a continuao e o fim de Capitalismo e Esquizofrenia, cujo primeiro tomo O anti-
dipo.
24

sido vistas apenas de longe e, por isso, indicam muitas direes de pensamento. Contudo, os
autores apontam trs temas centrais. O primeiro tema informa que a sociedade pode ser
pensada como uma multiplicidade, que ao fugir de um modelo estrutural buscam suas linhas
de fuga sem rumo e direo formando um caos, mas que somente nessa contradio que
podemos encontrar o inusitado. A linha de fuga uma desterritorializao, ou seja,
possibilidade de romper com um sistema j estabelecido. Assim, uma questo de produo,
e no de representao. O segundo tema central aponta que, mesmo que essa multiplicidade
seja formada por uma minoria, elas igualmente so portadoras de devires, que ao atualizar-se
desestruturam o que estava estagnado, dando uma nova perspectiva histria. O terceiro,
finalmente, aponta que os fluxos independentes so mquina de guerra que criam novos
espaos-tempo em uma sociedade, como, por exemplo, os movimentos revolucionrios e os
movimentos artsticos. Vale lembrar que Deleuze e Guattari criam redes de conceitos e isso
que torna sua teoria conhecida como uma filosofia da multiplicidade.
Nessa breve contextualizao busquei oferecer uma explorao inicial de algumas
questes tratadas por Deleuze e Guattari que ajudam a compreender a que espao-tempo o
conceito de cartografia est conectado. Vimos que a cartografia foi ativada por Deleuze e
Guattari como um dos princpios do rizoma. Porm, como afirmei no incio desse texto, ela
vem se atualizando como um mtodo e/ou procedimento de pesquisa no Brasil. Assim, a
seguir busco desenvolver algumas conexes que ajudam a melhor compreender esse
movimento de transio.
No agenciamento Frana-Brasil-princpio-mtodo se conectam Guattari-Rolnik. A
brasileira Suely Rolnik, em 1982, acompanha a vinda de Guattari ao Brasil. Juntos escrevem:
Micropoltica. Cartografias do desejo (1986). Em 1987 Rolnik defende sua tese em
Psicologia Social na Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo: Cartografia Sentimental
da Amrica: produo do desejo na era da cultura industrial. Em 1989 sua tese ganha uma
verso livro chamada: Cartografia Sentimental. Transformaes Contemporneas do Desejo.

15
Para Foucault (1991) a obra O anti-dipo um livro tico, o primeiro livro de tica que foi escrito na Frana
desde h muito tempo ( talvez a razo pela qual o seu sucesso no se limitou a um leitorado particular: ser
anti-dipo tornou-se um estilo de vida, um modo de pensamento e de vida). (Ibid., p. 83). De acordo com
Foucault a obra O anti-dipo trata da tica, que introduz vida no fascista. Segundo Foucault a melhor maneira
de l-lo abordando-o como uma arte, na qual, atravs de conceitos abstratos, possvel encontrar respostas a
questes concretas. O livro , tambm, um guia poltico para a vida cotidiana contra as formas autoritrias
estabelecidas. Assim, necessrio que haja mquinas desejantes, ou seja, que o desejo passe a ser inventivo,
produtivo e revolucionrio, mas para que ele possa ser tudo isso em uma mquina social, formada por
instituies, necessrio que se engendrem novos modos de subjetivao para que haja um processo produtivo
desse desejo de liberdade.
25

Rolnik passa a trabalhar a cartografia como um mtodo. Para ela a cartografia um


mtodo com dupla funo: detectar a paisagem, seus acidentes, suas mutaes e, ao mesmo
tempo, criar vias de passagem atravs deles. (ROLNIK, 1987, p. 6). Ela complementa que
diferentemente do mapa [que] s cobre o visvel a cartografia acompanha a transformao da
paisagem. para isto alis que ela serve. Seno no serve (Ibid., p. 6-7).
Em 1994 Virgnia Kastrup ingressa no doutorado em Psicologia Clnica na PUCSP
sob a orientao de Suely Rolnik. A partir desse encontro Virgnia Kastrup comea a trabalhar
com a cartografia buscando pistas sobre esse mtodo. Sim, para ela a cartografia um
mtodo proposto por G. Deleuze e F. Guattari e que vem sendo utilizado em pesquisas de
campo voltadas para o estudo da subjetividade. (KASTRUP, 2007, p. 15).
Cito Rolnik e Kastrup como uma das maiores expoentes que pensam a cartografia
como mtodo, mas importante conectar a esse pensamento mais uma pesquisadora que
segue por essa mesma linha. Tania Mara Galli Fonseca professora dos Programas de Ps-
graduao em Psicologia Social e Institucional e Informtica Educativa da UFRGS. Fonseca,
em conjunto com outros pesquisadores da rea da educao e psicologia, vem desenvolvendo
modos de trabalhar com a cartografia como uma prtica de investigao. A professora
coordenadora da Coleo Cartografias16, que foi inspirada no livro Cartografias e Devires. A
Construo do Presente (2003). Organizado por Fonseca e Kirst o livro composto por vinte
e oito artigos que problematizam a cartografia como um modo de produo de conhecimento.
Em setembro de 2009, quando j pesquisava sobre a cartografia, me deparei com um
surpreendente lanamento: Pistas do mtodo da cartografia: pesquisa-interveno e
produo de subjetividade. Organizado por Eduardo Passos, Virgnia Kastrup e Liliana da
Escssia o livro toma forma a partir de oito artigos desenvolvidos por pesquisadores da rea
da psicologia. Cada artigo desenvolve uma pista para a prtica do mtodo da cartografia.
Nesse livro, Kastrup volta a repetir e amplia: a cartografia um mtodo formulado por Gilles
Deleuze e Flix Guattari (1995) que visa acompanhar um processo, e no representar um
objeto (KASTRUP, 2009, p. 32).
importante esclarecer que, do mesmo modo que h quem defenda a cartografia como
um mtodo, h quem defenda que ela um procedimento metodolgico. o caso, por
exemplo, de Roberto Machado. O autor que fez seu Ps-doutorado na Universidade de Paris
VIII, com Gilles Deleuze, em 1985-86, assegurou que Deleuze jamais criaria um mtodo

16
Todos os livros que, at o momento, compe a Coleo Cartografias podem ser encontrados no site da
UFRGS. Disponvel em: <http://www.ufrgs.br/corpoarteclinica/obra/colecao.htm>. Acesso em: 28 nov. 2010.
Ou no site da Editora Sulina. Disponvel em: <http://www.editorasulina.com.br/colecoes_det_2.php?colecao=4>.
Acesso em: 28 nov. 2010.
26

com regras ou frmulas para ser seguido. A afirmao foi feita no dia 09 de junho de 2010,
na Unisinos, quando ministrou uma palestra intitulada: A geografia deleuziana do
pensamento. Nessa palestra perguntei-lhe sobre sua posio em relao cartografia e ele foi
claro ao afirmar que a cartografia seria um procedimento.
Essas diferentes posies indicam, tambm, perspectivas diversas na compreenso do
prprio conceito de mtodo17. Dessa forma, os autores que defendem que a cartografia um
mtodo explicam que ela no segue o ponto de vista tradicional do mtodo, que se prope a
seguir um percurso previamente determinado por regras ou protocolos na procura de uma
verdade absoluta, mas busca traar um percurso enquanto o percorre. Todavia, eles alertam
que no seguir regras pr-estabelecidas no significa abrir mo do rigor, o que ocorre uma
ressignificao. A preciso no tomada como exatido, mas como compromisso e
interesse, como implicao na realidade, como interveno. (PASSOS et al, 2009, p. 11). A
cartografia passa ser um caminho que deve ser experimentado e percorrido para ento
estabelecer suas metas.
Toda essa exposio no serve exclusivamente para contextualizar que a cartografia de
Deleuze e Guattari deixou de ser pensada apenas como um dos princpios do rizoma - dentro
da filosofia da multiplicidade - para atualizar-se tambm como um mtodo. Serve,
igualmente, para esclarecer que aceit-la como um mtodo depende da posio que tomada
sobre sua prpria definio. E, ainda, faz repensar a noo de mtodo, pois essas abordagens
desestabilizam o conceito positivista de mtodo. Dessa forma, o crescente uso terico-
metodolgico da cartografia de Deleuze e Guattari no campo da comunicao suscita que seu
uso possa apontar questes metodolgicas importantes. Assim, a presente pesquisa no
somente busca avanar sobre os estudos da cartografia na rea como tambm procura
aprofundar a respeito das dimenses metodolgicas realizadas no campo da comunicao.
Mas como articular essas dimenses? Percebo na concepo transmetodolgica uma
possibilidade de renovao da prtica investigativa, pois consegue conjugar as
problematizaes tericas com as metodolgicas e com as dimenses empricas do objeto.

17
De acordo com Passos et al. (2009) o sentido tradicional de mtodo est impresso na prpria etimologia da
palavra: met-hdos = caminho (hdos) predeterminado pelas metas (mets) traadas de partida. Por sua vez, a
cartografia prope uma reverso metodolgica: transformar o met-hdos em hdos-met. (PASSOS et al,
2009, p. 10). No mais um caminhar para alcanar metas pr-fixadas (met-hdos), mas o primado do caminhar
que traa no percurso suas metas (PASSOS e BARROS, 2009, p. 17).
27

2.2 A transmetodologia para uma leitura crtica-heurstica-interpretativa

Para explicar como a transmetodologia me auxiliou a pensar a leitura crtica-


heurstica-interpretativa dos trabalhos selecionados necessrio oferecer ao leitor, antes,
alguns movimentos para ajudar a melhor compreend-la. Para isso, sero apresentadas,
primeiramente, as dez premissas que compe a transmetodologia com uma ideia chave para
depois articul-las em conjunto. Entretanto, elas no sero retomadas de forma a repetir o que
j foi desenvolvido por Maldonado, a tentativa buscada aqui de fazer avanar esse
conhecimento utilizando conceitos e propondo conexes entre elas para depois poder articular
com as dimenses empricas da presente pesquisa. Nessa lgica multidimensional Maldonado
(2008) desenvolve as premissas que ajudam a melhor compreender a proposta
transmetodolgica.

Premissa 1

Situar o saber
Premissa 10 humanstico como Premissa 2
elemento central
Construo da pesquisa Desenvolver uma
combinada com a abordagem aberta
vida. Formar
autoforma-se
Novos Ecologia
processos cientfica
culturais
Premissa 9 Razo Premissa 3
multiltica
Comprometer-se Perspectiva Definir a
com a formao heurstica investigao
do pesquisador como prxis
Viso
epistmica
Perspectiva abrangente

Construo Transmetodolgica
do objeto
Premissa 8 Premissa 4
emprico
Conflun- Ter uma postura
Desenvolver um cia
pensamento construtiva
cientfica
epistemolgico transdisciplinar
Configurao
crtico metodolgica
diversificada Bons sensos
Esforo culturais
paradoxal
de distino Premissa 5
Premissa 7
Fazer os sensos
Assumir a cientficos
Premissa 6
problematizao flurem
metodolgica da Distinguir as
investigao problemticas
comunicacionais

Figura 5: Dez premissas da perspectiva transmetodolgica


28

Como em um rito de passagem, o pesquisador guiado pela perspectiva


transmetodolgica precisa desmistificar alguns paradigmas. O primeiro deles livra-se de
uma lgica hegemnica que visa apenas o lucro, o capital para desenvolver uma ecologia
cientfica, ou seja, situar o saber humanstico como elemento central da pesquisa. Para
Boaventura de Souza Santos (2006) possvel promover o dilogo entre o saber cientfico e o
saber humanstico. Dessa forma, uma ecologia cientfica significa no apenas compreender o
mundo ou explic-lo, mas tambm transform-lo (2006, p.138). fazer o conhecimento
cientfico se confrontar com outros conhecimentos reconhecendo a diversidade. Nessa
ecologia o pesquisador pode ampliar sua viso de mundo. No caso da presente investigao,
por exemplo, ao estudar as mais diversas relaes entre os trabalhos que usaram a cartografia,
possvel perceber as diversidades de uso terico e metodolgico, bem como confrontar
conhecimentos cientficos gerando novos conhecimentos acerca da dimenso metodolgica no
campo da comunicao.
importante reconhecer que no h conhecimentos puros, nem conhecimentos
completos; h constelaes de conhecimentos (SANTOS B., 2006, p. 154), pode-se afirmar
que a diversidade epistmica infinita. Desse modo, para realiza uma pesquisa que busca as
processualidades terico-metodolgicas de outros trabalhos necessrio ter uma abordagem
aberta para a pluralidade. A razo deixa de ser instrumental e passa a ser multiltica, como
defende Maldonado (2008) na segunda premissa, ou seja, de dilogo mltiplo.
Nessa perspectiva de dilogo mltiplo, pensar a comunicao no significa pensar que
tudo comunicao ou que ela seja cincia de tudo, pois essa postura tira a comunicao do
quadro de referncia cientfica para virar parte unicamente de um valor social. O maior
problema no parece ser o pluralismo terico, mas o uso repetitivo de frmulas e de conceitos
simplesmente trazidos de outras reas do conhecimento sem reflexo ou problematizao.
(MALDONADO, 2006). importante esclarecer que essa pluralidade no um obstculo,
pelo contrrio, trouxe importantes contribuies na flexibilidade de novas conjunes como,
por exemplo, a unio da etnografia para os estudos das redes sociais, resultando no que
conhecemos na comunicao como netnografia. Por outro lado, como aponta Maldonado
(2003), esses usos indiscriminados tem confundido o fazer comunicacional como um
derivado dos fazeres da rea de origem: so ilustrativos os casos da lingstica aplicada;
sociologia da cultura; psicologia comportamental, de grupos; etnografia de audincias (...).
(MALDONADO, 2003, p. 220). Assim, importante receber as contribuies das
pluralidades de saberes na elaborao de um pensamento comunicacional, mas sempre
observando as especificidades do campo.
29

O pesquisador, ento, dotado de uma viso epistmica abrangente - terceira premissa -


passa a realizar a investigao como uma prxis de saberes heterogneos (MALDONADO,
2008, 2006). Nessa prxis h um cruzamento de conhecimentos e, portanto, constante criao
e renovao. Assim, o conhecimento interconhecimento, reconhecimento, auto-
conhecimento (SANTOS B., 2006, p. 157). O desafio romper com um saber centralizador,
no apenas na teoria, mas como uma prtica constante do processo de pesquisar. Na presente
investigao foi necessrio buscar e cruzar saberes diferenciados, conhecimentos de base que
no aparecem diretamente aqui nesse relatrio escrito, ou seja, foram justamente essas
heterogeneidades, esses diversos percursos que me formam como pesquisadora e permitem o
desenvolvimento de outros conhecimentos.
Nessa perspectiva, ao alimentar-se das teorias das mais diversas disciplinas
necessrio ter uma postura construtiva transdisciplinar, ou seja, as confluncias cientficas
devem servir para aprimorar ainda mais as formulaes terico-metodolgicas fornecendo
outras lgicas e estratgias metodolgicas. Todavia, nessa quarta premissa, importante
evitar pensar o transdisciplinar como a superao dos conhecimentos desenvolvidos dentro
dos enquadramentos disciplinares, pois esses so de certa forma uma necessidade organizativa
das cincias. O transdisciplinar tem como uma de suas condies epistmicas a realizao do
disciplinar. necessrio estabelecer relaes, intercmbios, convergncias, atravessamentos,
reformulaes terico/metodolgicas (...) (MALDONADO, 2008, p. 37, grifo do autor).
Essa investigao se nutre dessa premissa para buscar trabalhar de forma rigorosa com teorias
que os trabalhos selecionados usavam para pensar a cartografia a partir de outros campos de
conhecimento de forma a no negar o que desenvolvido na perspectiva de outras reas, mas
buscar, nas confluncias cientficas, avanar sobre o entendimento de como o conhecimento
cartogrfico vem sendo refletido na comunicao.
Igualmente, possvel alimentar as prticas investigativas e fazer os sensos cientficos
flurem quinta premissa explorando em outros mbitos o conhecimento como, por
exemplo, nos bons sensos culturais (MALDONADO, 2008; SANTOS B., 2006). No campo
da comunicao temos possibilidades infinitas de alimentar nossas pesquisas com dados
socioculturais. No caso da presente pesquisa, os trabalhos selecionados so uma produo no
s acadmico-cientfica, mas tambm cultural e, por isso, uma fonte de conhecimento tanto
conceitual como sociocultural. Dessa forma, possvel pensar a comunicao em termos
metatericos e metametodolgicos. Mas, o que significa isso? Significa refletir, avaliar,
reformular, desconstruir, argumentar criticamente, desenhar estratgias para a resoluo de
30

problemticas fortes, tanto na dimenso conceptual quanto na sua relevncia sociocultural,


um desafio da conjuntura contempornea. (MALDONADO, 2003, p. 211).
Para saber filtrar e/ou organizar tanta informao necessrio um esforo paradoxal
de distino das problemticas comunicacionais - sexta premissa - para isso importante ter
noo sobre as especificidades do campo da comunicao em termos sociohistricos, ou seja,
o carter multi, pluri, trans, interdisciplinar est presente desde a formao do campo da
comunicao (WALLERSTEIN, et al., 1996), primeiramente, quando dentro das cincias
sociais lanou mo de sua existncia autnoma como disciplina, depois vivenciando uma
transformao das prticas culturais comunicacionais contemporneas. Essa mudana cultural
na sociedade - como apontam Maldonado (2008, 2006) e Martn-Barbero (2006) - ocorre
quando a mediao tecnolgica comunicacional deixa de ser apenas instrumental para
converter-se em experimental, ou seja, a tecnologia introduz mais do que novos aparelhos, ela
produz um novo modo de relao entre os processos simblicos (MARTN-BARBERO,
2006, p. 54). Nesse sentido, a dimenso simblica vai sendo constantemente reconfigurada e,
cada vez mais, vai instalando modos de vida multimdia, que, igualmente, demandam
mtodos de configurao mltipla. Essa caracterstica permite perceber que cada problemtica
de investigao requer um processo repleto de especificidades, no qual as complexidades do
objeto de estudo solicitam construes metodolgicas prprias. Reconhecer essas
especificidades em cada trabalho selecionado como corpus para essa pesquisa permite ver que
problemticas e como elas esto sendo acionadas para o fazer cientfico do campo.
Nessa via, Bourdieu et al. (2003) analisa que a construo metodolgica no deve ser
rgida, mas sim rigorosa. Desse modo, o fazer cientfico se conquista, se comprova, se
constri com rigor e rejeita o empirismo metodolgico que reduz o ato cientfico a uma
comprovao. Por isso, Bourdieu et al. (2003) defende a necessidade de perguntar: o que
fazer cincia?
Preguntarse qu es hacer ciencia o, ms precisamente, tratar de saber qu hace el
cientfico, sepa ste o no lo que hace, no es slo interrogarse sobre la eficacia y el
rigor formal de las teoras y de los mtodos, es examinar a las teoras y los
mtodos en su aplicacin para determinar o qu hacen con los objetos y qu
objetos hacen (BOURDIEU et al., 2003, p. 25, grifo nosso).

Dessa forma, cada problema/objeto constitui especificidades que s podero ser


contempladas se houver abertura para uma configurao metodolgica diversificada. Essa
stima premissa alerta para dois movimentos nessa pesquisa. Uma que observar que outros
procedimentos terico-metodolgicos so usados nos trabalhos selecionados. A outra pensar
os diferentes processos da presente pesquisa e para isso imprescindvel - a conjugao da
31

oitava premissa - um pensamento epistemolgico crtico para poder refletir sobre a


construo do objeto emprico. (MALDONADO, 2008, 2006; BACHELARD, 1981).
O objeto emprico, portanto, no est dado ele resultado da inter-relao de teorias e
concepes metodolgicas. Essa elaborao exige do pesquisador uma perspectiva heurstica
- nona premissa - que situar-se longe das correntes especulativas, abstratas e formais,
propondo uma multiltica que combina prxis terica e emprica no processo heurstico das
descobertas, fabricaes e formulaes de conhecimento. (MALDONADO, 2008, p. 40).
Para isso, h um comprometimento com a prpria formao do sujeito/pesquisador que deve
desenvolver uma pesquisa no somente para a academia, mas para a vida, ou seja, ele forma-
se e autoforma-se tambm com os novos processos culturais situar-se nos processos
transcendentes das mudanas civilizadoras (Ibid., p. 41) dcima premissa. Desse modo,
necessrio explorar e experimentar novas formas de realizar pesquisa. Isso s ser possvel
se a cultura acadmica for deixando de privilegiar lgicas burocrtico/administrativas e situar
a pesquisa como ncleo central da vida acadmica. (Ibid., p. 42). No caso da presente
pesquisa essas ltimas duas premissas ajudam a refletir sobre a necessidade de uma postura
crtica-heurstica-interpretativa combinando a teoria transmetodolgica para pensar a teoria
encontrada nos trabalhos, a interpretao situa-se longe de ser apriorstica, pois, ao articular
mutuamente a relao teoria/prtica, a inferncia no apenas especulativa, mas heurstica,
permitindo trabalhar com as dissertaes e teses de forma renovadora.
O movimento feito at aqui busca apresentar como a base terica transmetodolgica
ajudou a pensar os procedimentos metodolgicos para o estudo dos usos da cartografia na
comunicao. As premissas defendidas por Maldonado colaboraram para refletir sobre a
construo dos eixos metodolgicos de toda a investigao, contudo ficam mais enfatizadas
na proposta de anlise dos trabalhos selecionados, apresentada no diagrama abaixo. Assim,
para a proposta metodolgica de anlise das teses e dissertaes foram construdos seis linhas
de questionamento, que se desdobram nos objetivos especficos, conforme pode ser
visualizado no diagrama abaixo:
32

Que problema
e/ou objetivo
de pesquisa
Como a acionou o uso Como
cartografia da explicam e/ou
usada na cartografia? justificam o
Objeto Proble
construo do ma uso da
objeto cartografia na
emprico comunicao?
As
Metd Justificati
processualidades va
o dos usos da
cartografia

Como a Potenciali
Como os conceitos
cartografia foi da-des ou Teoria de Deleuze e
usada para o
limitaes Guattari e/ou
desenvolviment de outros autores
Que que abordam o
o da dimenso potencialidad
metodolgica? conceito de
es e/ou cartografia foram
limitaes o usados
uso da
cartografia

Figura 6: As processualidades dos usos da cartografia

luz da perspectiva transmetodolgica pensar a problemtica em uma investigao,


segundo Maldonado (2002) ultrapassar a construo de um problema de pesquisa,
buscando o aprofundamento, fundamentalmente, de trs dimenses: da contextualizao do
problema/objeto situando-os nos seus mltiplos contextos (desenvolvido no captulo anterior);
da pesquisa emprica como recurso metodolgico (abordagem desse e do prximo captulo);
e, da prxis terica como meio de trabalhar com os conceitos de forma crtica e renovadora
(terceiro e quarto captulos). Dessa forma, quando pergunto sobre: Que problema e/ou
objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia? no busco catalogar respostas a essa
questo, mas permitir direcionar o olhar para essa contextura que o problema de pesquisa
oferece na construo de um trabalho acadmico.
Para isso imprescindvel um pensamento epistemolgico crtico visando construir o
objeto emprico (MALDONADO, 2008, 2006; BACHELARD, 1981), que no est dado, mas
33

resultado da inter-relao de teorias e concepes metodolgicas. Logo, quando pergunto:


Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa? procuro
observar como a cartografia usada na dimenso terica e metodolgica para pensar o objeto

emprico. De acordo com Maldonado o objeto emprico um constructo cientco, um

resultado, no um a priori; precisa da mediao do pensamento, da insero dele na lgica


interna, na estrutura, na dinmica, no contedo profundo e no movimento integral da sua
processabilidade. (2008, p. 39, grifo do autor).
A rea da comunicao tem um carter multi, pluri, trans, interdisciplinar desde sua
formao. Essa posio - de acordo com a perspectiva transmetodolgica - no foi um
obstculo, pois promoveu importantes contribuies na flexibilidade de novas conjunturas. ,
dessa maneira, relevante uma abordagem aberta para a pluralidade, porm teorias, conceitos,
mtodos no podem ser simplesmente trazidos de outras reas do conhecimento sem reflexo
e problematizao prprias da rea em questo. Desse modo, quando pergunto sobre: Como
explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao? busco explorar as
motivaes de uso da cartografia na comunicao.
Na relao que se estabelece entre usar a cartografia para construir o problema e o
objeto, se configura o aprofundamento da dimenso terica. Considerando que uma pesquisa
no composta de apenas uma teoria, mas de confluncias gnosiolgicas necessrio um
esforo paradoxal de discernimento da teoria que foi desenvolvida sobre a cartografia. Assim,
quando pergunto: Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que
abordam o conceito de cartografia foram usados teoricamente? busco uma linha de
horizonte para focalizar sobre a dimenso terica que acionada para pensar sobre a
cartografia.
Cada problema/objeto possui especificidades que exigem configuraes mltiplas. A
dimenso terica ultrapassa seu uso apenas na construo do problema ou do objeto emprico
ela est presente em toda a pesquisa. De acordo com a perspectiva transmetodolgica o saber
terico tambm se expressa fortemente na fase da descrio do emprico (MALDONADO,
2008). Consequentemente, quando pergunto: Como a cartografia foi usada para o
desenvolvimento da dimenso metodolgica? busco o desenvolvimento da prxis terica
para construir e refletir sobre a dimenso metodolgica.
34

A dimenso terica e metodolgica em uma pesquisa so sempre reconfiguradas de


acordo com cada problema/objeto, ou seja, atravs das concepes tericas, das estratgias
metodolgicas, das interpretaes, das operacionalizaes e das formulaes que so
renovadas em cada investigao. Nessa multidimensionalidade, o autor que usou terico-
metodolgicamente a cartografia pode apontar se seu uso ofereceu realizaes frteis para a
comunicao. Todavia, h de se considerar que seu uso pode no contemplar esses aspectos
do processo investigativo e que cada autor aponte algum tipo de limitao. Logo, chego a
mais um questo: Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para
a comunicao?
Essas seis questes encaminharam metodologicamente o processo de investigao dos
usos da cartografia de Deleuze e Guattari na rea da comunicao, no Brasil. Para o exame
foram selecionados oito trabalhos, conforme foi explicitado na seleo do corpus, no primeiro
captulo. As perguntas que se pode ver no esquema diagramtico foram se configurando a
partir da questo problema e se reconfigurando medida que se avanava nos estudos tericos
e no desenvolvimento da pesquisa emprica. Nessa via, o processo metodolgico foi se
aperfeioando, conduzindo s interpretaes dos trabalhos selecionados e apontando para as
etapas relevantes de uma pesquisa. Nesse trabalho complexo de desenvolvimento da pesquisa
metodolgica, que envolveu propostas, ajustes, revises, releituras, entre outros caminhos,
foram realizados dois movimentos principais que sero explicados a seguir.
Primeiro movimento: Diagrama dos trabalhos
Primeiramente, cada trabalho foi estudado separadamente e em profundidade,
incitando a leitura e vrias releituras que permitissem identificar os pontos de intensidade das
pesquisas em relao s questes metodolgicas (os trabalhos na ntegra esto em CD no
ANEXO B). Nesse processo, que partiu do desenho de estratgias para a resoluo da
problemtica, foram sendo extrados os trechos que se julgou fazer referencia e encaminhar
respostas referentes a cada questo. Obteve-se, assim, um apanhado bastante amplo dos
posicionamentos de investigao das dissertaes e tese selecionadas. Nessa etapa foram
preservadas as citaes diretas para, num primeiro momento, manter os termos originais do
texto colocados no APNDICE B. Contudo, buscando uma forma de permitir ao leitor um
possvel acompanhamento de cada trabalho sem, no entanto, ser demasiado longo e cansativo,
realizou-se um diagrama que contemplasse um conjunto de argumentos relativos s linhas de
investigao da metodologia. Esse movimento ser mostrado ainda nesse captulo.
Segundo movimento: A leitura crtica-heurstica-interpretativa
35

O segundo movimento foi o de conectar os dados de todos os trabalhos e as


informaes relativas s questes metodolgicas, buscando um aprofundamento terico e
emprico acerca do que foi encontrado, bem como o desenvolvimento de um pensamento
epistemolgico crtico que se esforce para vislumbrar as problemticas comunicacionais.
nesse movimento que se acredita estar preparado para trazer respostas questo problema e a
ensaiar respostas para o conceito de cartografia na comunicao.

2.2.1 Diagrama dos Trabalhos: primeiro movimento

De forma a permitir ao leitor conhecer os trabalhos e conseguir mostrar como foram


distinguidos os elementos de maior relevncia para contemplar cada questo, buscou-se, na
apresentao de diagramas, uma organizao mais articulada, sucinta e concentrada dos dados
coletados e, ao mesmo tempo, capaz de sustentar e dar direo s reflexes. A elaborao dos
diagramas no foi tarefa fcil, exigiu poder de sntese e a retomada dos textos por diversas
vezes, tendo em vista, principalmente, a tentativa de dar visibilidade e coerncia s complexas
propostas dos trabalhos em anlise. Contudo, outro formato que fosse mais descritivo ou que
primasse pelas citaes diretas trazidas dos relatrios de pesquisa seriam extremamente
cansativos. Assim, pode-se dizer que j ocorre uma primeira interpretao nessa etapa, mesmo
que ainda se pretenda uma proximidade com as palavras do autor. Realizando esse primeiro
movimento fica mais fcil compreender o segundo e o terceiro, ou seja, investigando
primeiramente o que o texto diz para poder relacionar com o que o texto faz.
Montar um diagrama para apresentar ao leitor permite maximizar a compreenso do
texto. Embora um texto busque certa linearidade, isso no corresponde necessariamente
ordem de composio, tampouco ao ordenamento das linhas de questionamento da proposta
metodolgica. O diagrama foi formado a partir de vrias leituras que procuraram compreender
e organizar de forma esquemtica o o que o texto diz. O primeiro esquema que depois
originou o diagrama se encontra no APNDICE B e foi montado com citaes diretas.
Sobre elas foi usado o destaque do negrito para marcar aquilo que foi identificado como de
maior intensidade e relevncia para ser articulado s questes. Para o diagrama foram
extrados desse esquema aquilo que permitisse uma maior compreenso dos trabalhos.
36

2.2.1.1 Trabalho A As multiplicidades espaciais

Para a investigao, foram


selecionadas algumas O campo problemtico da
pesquisa Objetivo...
produes experimentais:
so as multiplicidades cartografar relaes
Reactable
que compem encontros que uma hipermdia
(http://reactable.iua.upf.edu/),
com as mdias digitais. Elas poderia estabelecer
uma interface multitoque que
envolvem as relaes entre com os espaos e com
funciona como um meio pelo
o humano e a mdia digital, os modos de
qual o usurio atualiza um
sendo esta um meio pelo individuao, tanto
virtual na forma de imagens e
qual o indivduo conhece e em sua concepo
sons;
constri uma multiplicidade quanto no momento
Potrica
(http://www.poetrica.net/), Produes de espaos, e como, ao Proble
que aborda processos de experiment ma A cartografia
ais como (Deleuze e Guattari)
objeto de traa um mapa,
estudo da aberto por natureza,
um fenmeno emergente que comunica capaz
aponta para a diversidade de de relacionar os
tendncias de uso da mdia
Trabalho A signos de um
Objeto As multiplicidades espaciais
interativa, compondo uma Justificati territrio s foras
cartografia que indica na comunicao
va
relaes que essas miditica digital
experimentaes
estabelecem com territrios A questo da criao de
e subjetividades; seus espaos enquanto
processos de virtualizao e Potenciali multiplicidade, tendo as
atualizao, bem como sua da-des tecnologias digitais como
capacidade de estimular e/ou componentes, pode ser
novas relaes espao- limitaes cartografada, porm, ao
ser explicada, ela
Uma tal cartografia
necessariamente muda de
A questo do mtodo, contribui para o campo
natureza. Assim, a
colocada apenas ao da comunicao
metodologia desta pesquisa
final, tende a criar medida em que
passa por um processo em
condies de abertura espaos, relaes
Teoria que o trabalho do
para que futuras sociais e processos de
pesquisas e produes individuao so cada
no campo da vez mais
comunicao miditica condicionados (e no
Metd
digital deixem de atuar o
determinados) a novas - Conceitos do D e G mais
usados:
como composies de - Princpios do rizoma
- Multiplicidade;
A questo do - Virtual Atual; Outros autores para
mtodo uma - Transduo; aprofundar sobre a
questo de - Espao estriado liso;
cartografia:
criao de um - KASTRUP;
- Acontecimento; - 8 pistas para a
plano capaz de - Territrio;
cortar a prtica do
- Desterritorializao;
variabilidade mtodo da
- Reterritorializao; cartografia
catica, das - Individuao;
37

Figura 7: Diagrama do Trabalho A


2.2.1.2 Trabalho B - Graffitaes televisivas

O principal objetivo
O corpus que possibilitou a problematizar as
cartografia resultado de noes de graffiti, a
um recorte de tempos de fim de entender suas Como se atualiza o
TV moldurados pela atualizaes no graffiti na MTV?
emissora: comerciais, panorama televisivo Que devires de TV podem
marketing points (MP) e da MTV... ser encontrados nas
promo imagens (PI) que, um estudo atualizaes
apreendidos dos tempos cartogrfico sobre a do graffiti na MTV?
fludos da programao, Como se configuram os
O graffiti processos tcnicos e
constituram uma sntese atualizad
do que intuitivamente foi Proble
estticos nas atualizaes
o na MTV do graffiti da MTV?
identificado como ma
brasileira
... A escolha pela cartografia
O processo decorre da compreenso
metodolgico Objeto de uma necessidade do
adotado a objeto audiovisual, que
cartografia, Trabalho B ser pesquisado a partir de
apoiada por Graffitaes televisivas: um mtodo que respeite
conceitos um estudo cartogrfico sobre a sua natureza, logo,
complementares a considerando seu
atualizao do graffiti na MTV
esse processo: movimento...
intuio (Bergson),
Contudo, a escolha
Metd Justificati
va
pela cartografia
O mtodo o
Potenciali tambm vincula-se
cartogrfico se da-des proposta que oferece
configura como o e/ou esse procedimento em
procedimento limitaes priorizar o
metodolgico mais acompanhamento de
apropriado para Olhar-graffiteiro
Teoria processo em
verificar as formas tomando esse olhar como
olhar subjetivo de detrimento da
e as lgicas de constituio de uma
atualizao do pesquisadora, que carrega
consigo bagagens tericas - Conceitos do
e empricas que do D e G mais usados:
A cartografia tem condies de sustentar o - linhas de fuga;
o papel de percurso. A cartografia dos - Princpios do rizoma;
desenhar um tempos de TV, configurada - plats;
mapa dinmico do em si como um processo - atual virtual;
objeto-problema, - virtualidade;
A desconstruo da Outros autores para
buscando - atualizao; aprofundar sobre a
identificar as graffiti-TV acabou cartografia:
- multiplicidade;
atualizaes do por fazer rizoma, BARBERO;
permitindo que, em - agenciamento;
-Mapas noturnos
suas linhas de fuga, ROLNIK;
outras percepes MAIRESSE;
levassem a um novo KASTRUP;
plat de onde
visualizei o conceito
38

Figura 8: Diagrama do Trabalho B


2.2.1.3 Trabalho C - Mdias, Subjetividade e Terceiro Setor

na tentativa de lanar
O estudo reflete
um olhar sobre as
sobre a cartografar um
favelas cariocas,
centralidade de agenciamento
nenhum recurso foi
projetos sociais complexo e
dispensado: desde
(ONGs) voltados heterogneo que
filmes, msicas,
para a promove a favela
poesias, alm de textos
comunicao como como alteridade,
de assemblias A estratgia de justificando a
populares, de jornais, comunica combate demanda por
de cartazes... o como incluso atravs das
Tudo isso afetando (ou problema Proble mdias...
social em ma
favelas Em uma cartografia
trabalham
Objeto
uma cartografia tenta elementos
captar as diversas linhas mltiplos que
que compem um envolvem desde
agenciamento, j que esse Trabalho C instituies sociais
um lugar privilegiado para se Mdias, Subjetividade e Terceiro e representaes
compreender os diagramas Setor: identitrias, at
a comunicao como Justificatipaisagens afetivas
de foras microfsicas,
problema social va
pontuais e difusas que
operam uma gesto da vida, em favelas cariocas
marcando a singularidade do uma cartografia tenta
campo social captar as diversas
contemporneo... linhas que compem
Potenciali
um agenciamento, j
Metdo
da-des que esse um lugar
A partir de uma experincia e/ou privilegiado para se
institucional em uma limitaes compreender os
Organizao No- diagramas de foras
Governamental, entremeada microfsicas, pontuais e
a ferramentas tericas e a como observa muito bem difusas que operam uma
um trabalho de campo Teoria
Suely Rolnik, a tarefa do
aportado, sobretudo, em cartgrafo estar atento
alguns recursos da s
etnografia, buscou-se estratgias do desejo em - Conceitos do D e G mais
cartografar esse rico campo qualquer fenmeno da usados:
de estudos, privilegiando existncia humana - Agenciamento;
uma abordagem tanto macro (ROLNIK, 1989). Isto , - Mquinas de Guerra;
quanto micropoltica, o que estar atento s - diagrama de foras;
intensidades que - devir minoritrio;
alguns desestabilizam o campo - espao estriado;Outros autores para
recursos da aprofundar sobre a
- molar molecular;
etnografia - subjetivao cartografia:
, mas no ROLNIK
- multiplicidade;
diz quais... - subjetividade;
KASTRUP e
ESCSSIA
-
39

Figura 9: Diagrama do Trabalho C

2.2.1.4 Trabalho D - Dez mandamentos de Jorge Furtado

O objetivo foi de investigar e analisar os


Cartografar um agenciamentos
conjunto do cinema do Jorge Furtado, observando
de treze filmes, as possveis gagueiras do autor. Os
dez curtas e trs objetivos especficos compem o mapa
longas-metragens, do cinema do Jorge Furtado do qual foi
escritos e dirigidos possvel extrair o que aqui se denomina
por Jorge Furtado de "dez mandamentos de Jorge A comunicao,
entre Objeto Furtado". Nesses dez mandamentos principalmente
encontram-se consideraes sobre: 1) a pelo seu
Atravs do relao entre a realidade e a fico processo de
mtodo suscitada pela obra cinematogrfica de constante
cartogrfico, Jorge Furtado; 2) a transvalorizao dos metamorfose,
temos uma valores morais; 3) as mdias como sujeitos constitui-se em
pesquisa aberta, narrativos; 4) os agenciamentos um campo frtil
que valoriza a A cartografia
como forma intertextuais e a reciclagem de imagens,
experincia, a sons e palavras; 5) a metalinguagem; 6) a
inventividade do de expresso
do desejo,
que levaria A cartografia permitiu
em conta as trabalhar de forma
Proble diversificada com os
vontades... Metd ma
Se no campo da o Justificati
filmes. Atravs dela foi
comunicao a va possvel pensar o
cartografia se apresenta conjunto da obra do
como uma possibilidade Trabalho D diretor levando em
frtil para se pensar a Dez mandamentos de Jorge considerao os sentidos
metodologia, para o Furtado: cartografias em trs plats que surgiram dos meus
estudo do cinema, ela encontros com as filmes
poderia ser ainda mais Mltiplos e ainda o devir-cinema
produtiva, tendo em passos
Teoria
vista que o cinema se metodolgi
Potenciali
constitui numa rea cos, que
da-des
vm a e/ou
compor a limitaes - Conceitos do D e G mais usados:
Criao de -Gagueira;
Tomar a teoria muito mais
conceitos como - Personagem conceitual;
como componente capaz de
Cinema explicativo - plano de imanncia;
auxiliar a pensar os filmes do
ou cinema com - princpios do rizoma; Outros autores
que algo que deveria ser
notas de rodap. A - devir; para aprofundar
comprovado, ou mesmo
filosofia - Imagem-movimento; sobre a
comprovado dentro do campo cartografia:
construtivista - Imagem-tempo;
emprico (os filmes). Por
deleuziana - Imagem do pensamento; - ROLNIK;
isso, por vezes tomei linhas de - KIRST;
concebe a criao - multiplicidade;
fuga e meu pensamento -BARBERO
Deleuze - virtual atual
extrapolou o recorte inicial,
contribuiu porque - intensidade
mas como se trata de uma
permitiu pensar - desterritorializao
cartografia, creio que essas
sobre uma nova - agenciamento
fugas expressam antes de mais
poca, um novo (maqunico do desejo e coletivo de
nada virtualidades que fazem
cinema, e enunciao)
conceber ainda o
cinema como
40

Figura 10: Diagrama do Trabalho D


2.2.1.5 Trabalho E - Mapas do encontro

Mapa dos encontros O objetivo estudar um


quando corpo tipo especfico de mapa
(emoes, sentimentos que nomeamos como
e percepes) e cidade mapa dos
(organismo auto- encontros...
organizativo e que o estudo do
emergente) esto em grande emaranhado de
contato... relaes que se formam Como se d e se
emergencialmente representa a
Olhando para as cidades, quando corpo e cidade comunicao
filmes, msicas e tantas esto em contato... entre pessoas e
outras coisas, desde o incio
Objeto cidades...
dessa pesquisa, busquei
garimpar mapas do encontro Proble
ma
j realizados e espalhados
por esses lugares...

A partir da diferena
Trabalho E entre mapa e decalque,
A viso de mapa buscada pelos Mapas do encontro: Deleuze nos prope um
autores estudados e por essa estudos da relao comunicativa jeito novo de olhar
pesquisa relacional ao corpo cidade para a representao
extremo. Busca sempre se
do mundo atual,
locar entre uma coisa e outra, Justificati englobando o
sem que haja excluso de va movimento constante e
qualquer elemento. No pr-
um tempo simultneo e
determina regras ou programas
a serem seguidos e no deseja
a forma esttica e imutvel. Potenciali
Sendo assim, ele se caracteriza da-des Teoria
Metd e/ou
por: o limitaes
- Conceitos do D e G mais
1- Estar locado entre o objetivo e Essa experincia usados:
o subjetivo; incorporando o prtica no busca - Devir-mundo;
pesquisador, o observador e o concluses, mas - rizoma;
ambiente da experincia; novas maneiras de - mapa;
2- No pr-determinar regras; se trabalhar com a - decalque;
3- Incluir o movimento, o tempo e relao corpo-
a plasticidade; mente e cidade... Para melhor
4- Relacionar corpo e espao, compreender o
pesquisador e pesquisado, conceito de mapa:
experincia sempre mutvel e - Antnio Damsio
representao; (mapa interno);
5- No buscar o smbolo pronto, - Francisco Varela
mas sua construo; (enao);
6 Na busca pela percepo, - Gilles Deleuze e
Felix Guattari
41

Figura 11: Diagrama do Trabalho E


2.2.1.6 Trabalho F - Escutas em musicoterapia

Esta dissertao pe
em foco a escuta
musicoterpica e seus
Processos de espaos de relao. A
subjetivao nas escuta aqui,
sonoridades... A pesquisa busca, pensada, no como
nas produes e no uma relao que
3 Cenas criadas como pensamento da concebe um som
dispositivos de imagens escuta musical do significante a um
sonoras (buscando as sculo XX, sentido significado,
sonoridades que delas dispositivos para mas sim, como uma
ressoam)... potencializar a
A cartografia que vamos escuta
construir percorre musicoterpica no Assumir uma escuta
geografias distintas Objeto exatamente no seu
(territrios musicais, Proble processo de
teraputicos, e ma metamorfose, num devir
musicoterpico) e msica e num devir som.
histrias de percepes No se trata mais de
(escuta do final do buscar a identidade,
sculo XIX e escuta do categorias, e nem de
Pensar a sculo
escutaXX)...
neste Trabalho F achar etapas evolutivas
trabalho tambm Escutas em musicoterapia: mas, sim, de estar nas
traz-la para a escrita. a escuta como espao de relao mutaes das escutas...
Ento, um desafio se Justificati
impe, escrever as va
sonoridades da escuta. Os estudos so
Podemos, propor a desenvolvidos a partir do
seguinte questo: como
Metd pensamento de Gilles
fazer da escrita uma Potenciali Deleuze e Flix Guattari,
o
escuta? da-des no que tange ao desejo de
e/ou produo que fabrica
Para isso, a autora cria limitaes escutas e no movimento
uma cena sonora do ritornelo. Tambm se
fictcia, que vai se - nenhum cartgrafo sonoro busca, atravs dos regimes
transformando no conclui nada, o que ele quer de signos, cartografar a
percurso de criao. que o caminho fique em subjetividade da escuta
uma cena que aberto para que os fluxos musicoterpica em seus
apresenta processos de continuem...
subjetividades da Teoria
- o cartgrafo sonoro (...)
escuta musicoterpica sabe que a escuta no existe,
nas suas relaes porque ela sempre
inventada, ela um ato de - Conceitos do D e G mais
composio. usados:
De acordo com a Nesta condio, seu anti- - ritornelo
autora no possvel mtodo enfrenta os - molcula; - Rolnik;
definir o mtodo, acontecimentos. Ele sai a - virtual - devir - Csar
nem por referncias - princpios do rizoma; Lopes
tericas ou por - multiplicidade;
procedimentos - intensidade
tcnicos do - reterritorializao -
cartgrafo, mas a desterritorializao
sensibilidade o
42

Figura 12: Diagrama do Trabalho F


2.2.1.7 Trabalho G - A casa subjetiva

O objetivo montar Partindo da noo de casa


Trs casas so objetos dessa como territrio humano, o
casas subjetivas ou
explorao: a primeira, uma trabalho visa explorar,
construir
casa-de-fazenda do sculo XIX; cartografar, ora
modelizaes
a segunda, uma residncia conceitualmente, ora
parciais de casas
urbana da dcada de 60; a focalizadamente, a
terceira um "morar subjetivas...
relao entre casas e
contemporneo". Optou-se Proble homens...
pela explorao de fragmentos ma
que paream expressivos desse
morar, extrados de diversasObjeto A idia dessa estreita e co-
casas "contemporneas"... producente relao homem-
espao domstico carrega
consigo uma preocupao
preciso afirmar a importncia Trabalho G especfica com a produo
para a arquitetura, desse A casa subjetiva contempornea dos
arsenal operativo, deleuzo- matrias, afectos e espaos. Nesse sentido, o
guattariano. Temos por habito espaos domsticos esforo introduzir dados
chamar conceitos de
novos ou, ao menos,
ferramentas, por que sempre
produzir uma certa
pretendemos trat-las como
inflexo nos atuais rumos
tais. Depois de Deleuze e Justificatide um pensamento sobre a
Guattari descubro que entre Metd va arquitetura...
conceitos h uma multido de o
boas ferramentas (e outras Potenciali
nem tanto) mas tambm Para pensar a arquitetura no
da-des apenas como ofcio, a autora
algumas armas poderosssimas e/ou
utiliza alguns conceitos de
limitaes
Deleuze e Guattari para
De todas as justificativas experimentar uma outra
A autora aponta que o como a de ver o que se concepo construtiva
mtodo um jogo e produziria nesse encontro busca uma reflexo
que a imagem de entre a problemtica da diferenciada das abordagens
todo esse processo arquitetura e a estratgia convencionais da arquitetura se
que tudo se passa deleuzo-guattariana de permite a pensar nela como
como uma acessar a vida), parece ser uma multiplicidade de
brincadeira, com suficiente afirmar a urgncia configuraes espaciais. Logo,
resolues de inventarmos novas a arquitetura passa a funcionar
infinitas... maneiras de pensar o espao Teoria
Menos que um mtodo neste momento em que
h uma atitude. Trata-se somos sacudidos por
aqui de um jogo mesmo, categorias de espaos...
no apenas de um - Conceitos do D e G mais
artifcio de linguagem. usados:
Por isso, a ideia ver, - rizoma;
alm de onde se - territrio; Alm de Guattari para
conseguiu chegar, ou do - nomadismo; pensar o espao outros
que se conseguiu - agenciamento; autores utilizados
produzir, como isso se - devir; foram:
fez, com quais peas, - mquina de guerra Merleau-Ponty a
fenomenologia da
percepo
Lima de Freitas
43

Figura 13 Diagrama do Trabalho G


2.2.1.8 Trabalho H - Personagem-Rizoma

A motivao principal Objetivo Geral (...)


desta pesquisa buscar compreender os modos de O filme Kilmayr se mostra como
a compreenso sobre os atualizao do personagem locus particularmente
modos como a figura no filme curta-metragem interessante para este estudo,
do personagem Kilmayr. por reunir em sua estrutura
abordada nos filmes de Partindo desse objetivo flmica indcios de que o modo
documentrio... geral, chega-se ao como o personagem
tomando como objeto problema de pesquisa que constitudo no interior da obra
emprico o curta- sintetizado na seguinte cinematogrfica remete a uma
metragem Kilmayr... Objeto pergunta: como se atualiza srie de movimentos de
o personagem transformao tcnicas,
no curta-metragem Kilmayr? narrativas e de linguagem
que apontam para os novos
Cartografar , antes de se Proble
configurar como uma ma Justificati
metodologia de pesquisa va
O conceito de rizoma
propriamente dita, um (Deleuze; Guattari, 1995) foi
processo, a partir do qual usado como um mtodo de
objeto e metodologia so abertura do objeto. Abrir
constitudos juntos, entendendo
que investigao e investigador
Trabalho H o objeto teve uma funo
Personagem-Rizoma: nesta pesquisa, que foi buscar
esto interligados por uma encontrar no a verdade do
atualizaes do personagem
relao de intensa troca objeto, mas o local onde
durante o ato de pesquisa. Pode no curta-metragem Kilmayr
precisamente o objeto se
ser compreendida tambm perde em possibilidades, uma
enquanto uma disposio zona de indiscernibilidade que
voltada ao emprico que orienta da ordem do virtual e que s
Teoria pode ser compreendida
Metd
o

os objetivos especficos deste Potenciali - Conceitos do D e G mais usados:


trabalho: da-des - linhas de fuga;
a) Pensar o objeto de pesquisa a e/ou - Princpios do rizoma;
limitaes
partir da idia de multiplicidade - plats;
virtual e de memria; - atual virtual;
b) Desenvolver movimentos em - virtualidade;
direo s linhas de virtualizao As idias de direo- - atualizao;
Rolnik
que integram a memria- cartogrfica e - multiplicidade;
Kastrup;
personagem em Kilmayr; personagem-rizoma - agenciamento;
Barbero;
c) Desenvolver processos apresentadas nesta etapa Canevacci;
metodolgicos flexveis e final constituem os Canclini;
adaptveis aos propsitos primeiros avanos desta
colocados pela pesquisa, que Bernardet
pesquisa rumo
contribuam para a renovao dos elaborao de um conjunto
estudos analticos em audiovisual; Espera-se que os
de operadores conceituais
movimentos aqui
fundamentados
iniciados possam se
estender ainda a outras
pesquisas que tenham
no horizonte de seus
propsitos a elaborao
de perspectivas voltadas
44

Figura 14: Diagrama do Trabalho H

3 A leitura crtica-heurstica-interpretativa

Esse captulo traz os entrelaamentos horizontais dos dados coletados nas pesquisas
analisadas. Foram cruzadas as informaes colhidas de cada trabalho em relao s questes
que constituem a proposta metodolgica. Nesse movimento, mostraram-se relevantes os
atravessamentos de saberes e de sub-reas dentro da comunicao. Tal processo permitiu que
se compreendessem as escolhas, as problemticas, os pontos tericos que convergiram, que
divergiram, que adotaram caminhos nicos.
importante, primeiramente, esclarecer que cada questo que comps as linhas de
questionamento da metodologia emprica necessita de uma abordagem especfica. Assim, em
cada subitem que corresponde a uma pergunta h uma explicao de como ser realizado o
percurso que melhor se adapta a cada etapa. Em segundo lugar, preciso alertar ao leitor que
os diagramas no so iguais aos do segundo captulo. Eles servem para orient-lo de duas
formas: uma trazendo dentro deles um resumo muito prximo do que os autores construram
nos textos originais, favorecendo a percepo do que o texto quer dizer; outra marcar o texto
como forma de evidenciar as intensidades entre o que passa de semelhante em cada trabalho.

VI 3.6 I 3.1
Potencialida Problemt
des ica
ou
limitaes
As
II 3.2
processualida
Constru
V 3.5 des
o do
Dimenso dos usos da
objeto
Metodolg cartografia
ica
III 3.3
IV 3.4 Justificativa
Dimenso de uso no
Terica campo
45

Figura 15: Guia de leitura das questes

3.1 Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

Trabalho H
verificar e compreender Trabalho A
Trabalho G os modos de atualizao cartografar relaes
cartografar, ora do personagem no entre o humano e a mdia
conceitualmente, ora curta-metragem digital (hipermdia)...
focalizadamente a Kilmayr... tanto na concepo
relao realizar leituras quanto no momento de
entre casas e cartogrficas sobre o interao. Nesse encontro
homens... objeto emprico de o indivduo conhece e
pesquisa, visando constri uma
Trabalho F encontrar as linhas de multiplicidade de espaos
cartografar a escuta (atuais e virtuais), e tem,
como espao de
relao... a partir dos
agenciamentos desses Trabalho B
desencontros, A pesquisa um
entraremos no campo Que problema e/ou objetivo
de pesquisa acionou o estudo cartogrfico
da subjetividade sobre a atualizao
musical, onde iremos uso da cartografia?
do graffiti na MTV.
acompanhar processos busca verificar na MTV
de escutas... como se d o processo
Trabalho E de passagem entre
O objetivo estudar um virtual e atual, que
tipo especfico de mapa produz uma
que nomeamos como
mapa dos Trabalho D Trabalho C
encontrosque o Cartografar o A pesquisa busca
estudo do grande cinema do Jorge cartografar um
emaranhado de Furtado atravs da agenciamento
relaes que se formam anlise dos complexo e
entre o corpo e a agenciamentos heterogneo que
cidade... presentes na obra promove a favela
diretor, observando como alteridade,
as possveis justificando a

Figura 16: Guia de leitura das respostas sobre a problemtica

Todos esses trabalhos so marcados por uma singularidade na construo dos


problemas/objetivos de pesquisa que o acionamento de trs conceitos para realizar a
46

cartografia: agenciamento (trabalhos C, D, F); atualizao (trabalhos B, H); entre (trabalhos


A, E, G). Para ver o que passa entre a cartografia de Deleuze e Guattari e a comunicao na
construo da problemtica desses trabalhos foram realizados trs percursos que sero
desdobrados adiante:
Percurso I - buscar a contextualizao dos conceitos na obra de Deleuze e Guattari.
Para no perder o foco, essa parte ganha um sub-item chamado aprofundamento.
Considerando que a obra de Deleuze e Guattari trata de temas diversificados e pretende um
alcance muito vasto, esse item busca o esclarecimento relativo aos pontos abordados.
Percurso II - procurar nos trabalhos selecionados a interpretao dos autores sobre
cada conceito acionado para pensar a problemtica do trabalho. Nesse percurso optamos por
trazer citaes diretas.
Percurso III - ver o que passa entre esses conceitos pensados a partir de Deleuze e
Guattari e o uso da cartografia.

Percurso I

Deleuze e Guattari agenciamento

preciso um agenciamento para que se faa a relao entre dois estratos. Para
que os organismos se vejam presos e penetrados num campo social que os utilize: as
Amazonas no tm que cortar um seio para que o estrato orgnico se adapte a um
estrato tecnolgico guerreiro, por exigncia de um terrvel agenciamento mulher-
arco-estepe? So necessrios agenciamentos para que estados de foras e regimes de
signos entrecruzem sua relaes. So necessrios agenciamentos para que seja
organizada a unidade de composio envolvida num estrato, isto , para que as
relaes entre tal estrato e os outros, entre esses estratos e o plano de consistncia,
sejam relaes organizadas e no relaes quaisquer. (Deleuze e Guattari, 1995a, p.
88, grifo nosso).

O conceito de agenciamento para Deleuze e Guattari uma soma e/ou o crescimento


relativo aos movimentos dos estratos numa multiplicidade que muda de natureza medida
que suas conexes aumentam. Os estratos referem-se tanto aos processos fsico-qumicos,
orgnicos e antropomrficos. Eles pensam em estratos porque concebem a ontologia como
geologia: ao invs do ser, a terra, com seus estratos.

Aprofundamento I
47

Podemos pensar ainda que o agenciamento para Deleuze e Guattari o que Foucault
igualmente chama de dispositivo.
Mas o que um dispositivo? Na leitura deleuziana de dispositivo ele evoca a imagem
de um novelo luminoso constitudo de linhas mveis de naturezas heterogneas que tanto se
aproximam como se afastam e que variam de direo. Complementa ainda que desemaranhar
as linhas de um dispositivo , em cada caso, traar um mapa, cartografar, percorrer terras
desconhecidas (DELEUZE, 1990, p. 1).
Das relaes conceituais que uniro esses autores, principalmente dos estudos e das
noes roubadas18 por Deleuze da obra de Foucault a mais importante para esse trabalho a
relao entre o conceito de agenciamento e dispositivo. Assim, procuro abaixo realizar a
conexo entre esses conceitos.
No livro Mil Plats V.2, no quinto Plat Sobre alguns regimes de signos, mais
especificamente, em uma nota de rodap Deleuze e Guattari dizem que as formas de
expresso ou regimes de signos (sistemas semiticos) e as formas de contedo ou regimes de
corpos (sistemas fsicos) podem ser denominados como mquina abstrata. na
palavra agenciamento que eles colocam uma enorme nota de rodap para explicar como as
multiplicidades so controladas pelos dispositivos na obra de Foucault. Segundo Deleuze e
Guattari,
Michel Foucault desenvolveu uma teoria dos enunciados, segundo nveis sucessivos
e que recortam o conjunto desses problemas. 1o) Em Arqueologia do Saber,
Foucault distingue dois tipos de "multiplicidades", de contedo e de expresso, que
no se deixam reduzir a relaes de correspondncia ou de causalidade, mas esto
em pressuposio recproca; 2o) em Vigiar e Punir, ele busca uma instncia capaz de
dar conta das duas formas heterogneas imbricadas uma na outra, e a encontra nos
agenciamentos de poder ou micropoderes; 3o) mas igualmente a srie desses
agenciamentos coletivos (escola, exrcito, fbrica, asilo, priso etc.) consiste apenas
em graus ou singularidades em um "diagrama" abstrato, que comporta unicamente
por sua conta matria e funo (multiplicidade humana qualquer a ser controlada);
4) a Histria da sexualidade vai ainda em uma outra direo, j que os
agenciamentos no so a mais relacionados e confrontados a um diagrama, mas a
uma "biopoltica da populao" como mquina abstrata. - Nossas nicas diferenas
em relao a Foucault referir-se-iam aos seguintes pontos: 1o) os agenciamentos
no nos parecem, antes de tudo, de poder, mas de desejo, sendo o desejo sempre
agenciado, e o poder, uma dimenso estratificada do agenciamento; 2o) o
diagrama ou a mquina abstrata tm linhas de fuga que so primeiras, e que
no so, em um agenciamento, fenmenos de resistncia ou de rplica, mas
picos de criao e de desterritorializao. (1995b, p. 98, grifo nosso).

Podemos compreender, desse modo, que cada conceito tem suas especificidades e
componentes. De acordo com Deleuze e Guattari, todo o conceito tem um contorno irregular,

18
De acordo com Slvio Gallo a criao de conceitos para Deleuze , tambm, um ato de roubar conceitos dos
outros; segundo ele, o roubo criativo, pois sempre transformamos aquilo que nos apropriamos. (2008, p. 10).
48

definido pelas cifras de seus componentes. por isso que de Plato a Bergson, encontramos a
idia de que o conceito questo de articulao, corte e superposio. (DELEUZE e
GUATTARI 1992, p. 27). Segundo os autores um todo fragmentrio, um todo porque
totaliza os componentes que o formam, mas que, em meio ao caos que no cessa, preciso
reabsorver o conceito junto a outros componentes. exatamente isso que eles fazem em
relao aos conceitos de agenciamento e dispositivo, como podemos perceber na citao
acima, na qual Deleuze e Guattari traam as similaridades e diferenas com a obra de
Foucault.

Aprofundamento II

E para Foucault o que dispositivo?


Delimito a noo foucaultiana de dispositivo a partir da entrevista chamada Sobre a
histria da sexualidade reproduzida na coletnea Microfsica do Poder (2003): a) o
dispositivo seria uma rede de relaes que pode ser estabelecida entre elementos
heterogneos: discursos, instituies, enunciados cientficos, at mesmo entre o dito e o no
dito, etc.; b) o dispositivo estabeleceria a natureza do nexo entre esses diferentes elementos; c)
o dispositivo corresponderia a uma funo estratgica que responde uma urgncia em um
momento histrico. Foucault (2003) tambm afirma que um dispositivo se define por sua
gnese percebendo nela dois momentos essenciais: o do predomnio do objetivo estratgico e
o da sua constituio. Nessa via, engloba um duplo processo: o de sobredeterminao
funcional e de preenchimento estratgico.
Segundo Tucherman e Saint-Clair (2008) a sobredetermino funcional seria cada
efeito do dispositivo, tanto positivo como negativo, exigindo com essa nova produo a
rearticulao com todos os outros elementos da rede. J o processo de preenchimento
estratgico comporta a reutilizao imediata de um efeito involuntrio do dispositivo em
uma nova e produtiva estratgia. (2008, p. 3). A partir dessa definio fica claro que
trabalhar com dispositivos implica, portanto, em um processo de observao de seus efeitos,
no bastando apenas coloc-lo para funcionar.
Logo, para observar essas diferentes linhas importante tirar duas consequncias da
filosofia dos dispositivos, como nos indica Deleuze (1990). A primeira o repdio dos
universais, atitude para a qual devemos ficar atentos para perceber que se todas as linhas so
de variao o Uno, o Todo, o Verdadeiro, o objeto, o sujeito no so universais, mas
processos singulares, de unificao, de totalizao, de verificao, de objetivao, de
49

subjetivao, processos imanentes a um dado dispositivo. (1990, p. 4). A segunda


consequncia refere-se a uma mudana de orientao, que se desloca do eterno para o novo.

Aprofundamento III

De acordo com Marcondes Filho (2004) agenciamento na lngua francesa tem um uso
corrente, desde o sculo XIV, significando: arrumao, disposio, organizao, etc. Por outro
lado, em Portugus o autor diz que o termo agenciamento no explica nada, mantm uma
nuvem de incompreenso cada vez que utilizado (...). (Ibid., p. 148). O autor complementa
ainda que muitos autores franceses utilizavam o termo e d o exemplo de Bergson que usava a
expresso: a sensao de um agenciamento mecnico. Para Marcondes Filho (...) Deleuze
e Guattari seguramente pensam no sentindo bergsoniano da funo do agente: agente como
causa, fator, princpio (...). Agenciamento, assim torna-se, para eles, produo, causao,
determinao. (Ibid., p. 148).

Percurso II

Trabalho C agenciamento
Guattari defende que o agenciamento uma noo mais ampla e mais complexa
que a de estrutura ou sistema, porque envolve componentes heterogneos que vo desde
dimenses biolgicas, sociais e maqunicas, at instncias afetivas, imaginrias e
gnosiolgicas (GUATTARI, 2005, p. 380)19. Desse modo, a referncia ao termo indica uma
complexidade na apreenso dos fenmenos que no devem ser pensados apenas a partir de
um quadro circunscrito de determinantes. (MOREIRA, 2007, p. 19, grifo nosso).
(...) uma cartografia tenta captar as diversas linhas que compem um
agenciamento, j que esse um lugar privilegiado para se compreender os diagramas de
foras microfsicas, pontuais e difusas que operam uma gesto da vida, marcando a
singularidade do campo social contemporneo.
E na tentativa de lanar um olhar sobre as favelas cariocas, nenhum recurso foi
dispensado: desde filmes, msicas, poesias, alm de textos de assemblias populares, de
jornais, de cartazes... Tudo isso afetando (ou contagiando) o processo de escrita, de
pensamento, de criao. (MOREIRA, 2007, p. 12-13, grifo nosso).

Trabalho D agenciamento
Por que estudar o cinema de Jorge Furtado atravs da ideia de agenciamento?
Porque, assim como Deleuze , acredito que a unidade real mnima no a palavra, a ideia
ou o conceito; nem o significado, mas o agenciamento (DELEUZE; PARNET, 1998, p. 65)20.

19
GUATTARI, Flix. Micropoltica: cartografias do desejo. Petrpolis, RJ: Vozes, 2005.
20
DELEUZE, Gilles; PARNET, Claire. Dilogos. So Paulo: Escuta, 1998.
50

Embora a semitica peirceana seja um dos pilares sobre o qual Deleuze sustenta seus
estudos sobre cinema, o filsofo vo mais alm ao inserir a ideia de agenciamento. Para
Deleuze, O Enunciado o produto de um agenciamento, sempre coletivo, que pe em jogo,
em ns e fora de ns, populaes, multiplicidades, territrios, devires, afetos,
acontecimentos (Ibid., p. 65). (...) Por isso a nica unidade do agenciamento de co-
funcionamento: uma simbiose, uma simptia. (Ibid., p. 65). (GUIDOTTI, 2007, p. 122,
grifo nosso).
A cartografia permitiu trabalhar de forma diversificada com os filmes. Atravs dela
foi possvel pensar o conjunto da obra do diretor levando em considerao os sentidos que
surgiram dos meus encontros com as filmes e ainda o devir-cinema presente em meu
pensamento. (GUIDOTTI, 2007, p. 33, grifo nosso).

Trabalho F agenciamento
Agenciamentos comportam componentes heterogneos de diferentes ordens:
biolgicas, gnosiolgica, imaginria, maqunica. Ver tambm, MP. Vol. 1 p. 11-37.
(COELHO, 2002, p. 15, grifo nosso).
No decorrer da pesquisa, foi ficando claro que meu caminho no ia mais no sentido
de estabelecer um objetivo intencional para mapear esta peculiar escuta em representaes
estticas. Distante deste movimento, o que vou convocar a potncia de um cartgrafo que
vai criando um desenho ao mesmo tempo, em que acompanha os movimentos de
transformao de paisagens. Assim, pretendo cartografar, com o leitor, espaos relacionais
de sonoridades e, acima de tudo, fazer movimentaes com estes. (COELHO, 2002, p. 15).
A cartografia que vamos construir percorre geografias distintas (territrios
musicais, teraputicos, e musicoterpico) e histrias de percepes (escuta do final do sculo
XIX e escuta do sculo XX) (COELHO, 2002, p. 5, grifo nosso).
A partir dos agenciamentos desses desencontros, entraremos no campo da
subjetividade musical, onde iremos acompanhar processos de escutas, no s nos seus
movimentos estticos mas, tambm, no movimento poltico, ou seja, a potncia a-significante
da msica atingindo as micropolticas que, como veremos, so movimentos que escapam dos
regimes de representao e de ordem estratificadas, e inventando novos mundos de escutas.
(COELHO, 2002, p. 5, grifo nosso).

Percurso III

O que passa entre a cartografia e o conceito de agenciamento nesses trabalhos?

No Trabalho C, a autora buscou cartografar um agenciamento complexo e


heterogneo que promove a favela como alteridade, justificando a demanda por incluso
atravs das mdias. A cartografia, nesse trabalho, buscou captar as diversas linhas que compe
o agenciamento favela carioca, nesse movimento, segundo a autora, afetando o processo
de escrita, de pensamento, de criao. (MOREIRA, 2007).
No Trabalho D, a autora buscou cartografar o cinema de Jorge Furtado atravs da
anlise dos agenciamentos presentes na obra diretor, observando as possveis gagueiras do
51

autor. A cartografia, de acordo com a autora, permitiu trabalhar de forma diversificada com os
agenciamentos produzidos pelo conjunto de filmes do Jorge Furtado (...) levando em
considerao os sentidos que surgiram dos meus encontros com as filmes e ainda o devir-
cinema presente em meu pensamento. (GUIDOTTI, 2007, p. 33, grifo nosso).
No Trabalho F a autora buscou construir uma cartografia percorrendo geografias
distintas ao mesmo tempo, em que acompanhou os movimentos de transformao dos espaos
relacionais de sonoridades e criando novas escutas.
Podemos observar nesses trs trabalhos que o conceito de agenciamento ajuda a
construir o objeto emprico de forma diversificada, porm numa perspectiva de movimento e
encontros. Para isso, a cartografia acionada como um procedimento marcado pela
subjetividade do sujeito/pesquisador. No campo da psicologia, rea que apresenta, alis, a
maior vertente dos estudos sobre a cartografia - de Deleuze e Guattari para pens-la como um
mtodo - a subjetividade do sujeito/pesquisador aparece como uma das especificidades mais
intensas.

***

Percurso I

Deleuze e Guattari atualizao

Para Deleuze e Guattari o virtual e o atual no podem ser pensados como antagnicos
e separadamente, pois fazem parte de um mesmo misto, ou seja, o virtual real sem ser atual
(1995b). Desse modo, para pensar atualizao impossvel no pensar em virtualidade. A
virtualidade o que se diferencia de si ao atualizar-se, ou seja, quando percebemos algo de
forma atual em funo da sua outra dimenso virtual que se modificou. Esse movimento de
passagem do misto (atual e virtual) o que Bergson desenvolve como durao. De acordo
com Deleuze (2004, p. 36), o subjetivo, ou a durao, o virtual. Mais precisamente, o
virtual em tanto que se atualiza, em vias de se atualizar, inseparvel do movimento de sua
atualizao. Logo, no movimento do virtual ao atual h a atualizao que essa prpria
mudana.

Aprofundamento I
52

De acordo com Marcondes Filho (2004) Deleuze apia-se em Bergson para pensar que
o atual a passagem do presente e o virtual a conservao do passado. Assim, o primeiro
so as efetivaes do real: estados de coisas e o vivido, o fato de compor e recompor
eternamente o universo; o segundo o do plano de imanncia, composto de multiplicidades,
mobilidades do ponto de vista. (Ibid., p. 187, grifo nosso).
So inmeras as definies de plano de imanncia na obra de Deleuze e Guattari, mas
em O que filosofia? (1997c), encontra-se uma via relevante. Resumidamente, plano de
imanncia pode ser compreendido como uma tomada de deciso (corte no caos), mas que no
exclui as infinitas dimenses que existe em um dado objeto, ou seja, age como um crivo.

Aprofundamento II
Em Bergson podemos melhor compreender a relao entre passado-presente-atual-
virtual, no entanto para essa reflexo seria necessrio um longo desenvolvimento e
aprofundamento, desse modo trago uma citao de Bergson que me parece elucidar a questo
sem ser muito extensivo:
Temos conscincia de um ato sui generis pelo qual deixamos o presente para nos
colocar primeiramente no passado em geral, e depois numa certa regio do passado:
trabalho de tentativa, semelhante busca do foco de uma mquina fotogrfica. Mas
nossa lembrana permanece ainda em estado virtual; dispomo-nos simplesmente a
receb-la, adotando a atitude apropriada. Pouco a pouco aparece como que uma
nebulosidade que se condensasse; de virtual ela passa ao estado atual; e,
medida que seus contornos se desenham e sua superfcie se colore, ela tende a
imitar a percepo. Mas continua presa ao passado por suas razes profundas, e
se, uma vez realizada, no se ressentisse de sua virtualidade original, se no
fosse, ao mesmo tempo que um estado presente, algo que se destaca do presente,
no reconheceramos jamais como uma lembrana. (BERGSON, 1990, p. 110,
grifo nosso).

Percurso II

Trabalho B atualizao
A atualizao consiste no movimento de trnsito de um elemento no seu modo virtual
para seu modo atual. Assim, ele o que vemos, ou o que lembramos, ou ainda uma
explicao mais simplificada, que trazida ao mundo em forma de imagem. (FARINA,
2008, p. 19, grifo nosso).
Aplicando o conceito de virtual aos elementos constitutivos do graffiti, teramos
este como uma dimenso onde o todo co-habita. Nessa dimenso estaria reunido
virtualmente tudo que se considerou graffiti, no sentido de que virtual sempre um passado
indissocivel do presente, com potencial para atualizar-se a qualquer momento, combinado
ou no a outros elementos virtuais. Isso explica as novas formas de graffiti que se
53

atualizam, mantendo elementos do passado indissocivel do presente, com potencial para


atualizar-se em qualquer momento, combinando a outros elementos que anteriormente no
eram reconhecidos como constitutivos do graffiti como, por exemplo, a mediao
tecnolgica. Por outras palavras, o virtual seria, para Bergson, um passado que coexiste
com um presente que foi (1985, p. 99)21. Virtual e atual, assim como passado e presente,
seriam indissociveis, pelo fato de que:
[...] nossa existncia atual, na medida em que se desenrola o tempo, se duplica de
uma existncia virtual, de uma imagem especular. Logo, cada momento da nossa
vida oferece esses dois aspectos; ele atual e virtual, por um lado percepo, por
outra lembrana. (DELEUZE, 1999, p. 32) 22. (FARINA, 2008, p. 48, grifo
nosso).

Trabalho H atualizao

O objeto de estudo pensado como multiplicidade virtual. Essa perspectiva se


relaciona ao conceito de memria desenvolvido por Bergson (1990)23, onde o objeto
formado por dimenses ou estratos que configuram os distintos nveis de diferenciao
assumidos pela multiplicidade virtual ao se atualizar. A memria-personagem que se busca
formar nesta pesquisa integrada, portanto, por esses estratos ou dimenses que, em cada
nvel, formam conjuntos de linhas de virtualizao que se inter-conectam em diversos pontos
e, portanto, tambm assumem a forma rizomtica da multiplicidade virtual. Nesta pesquisa, a
memria-personagem no filme Kilmayr formada a partir da articulao de trs grandes
conjuntos de imagens que recebem os seguintes nomes: memria-documentrio, memria-
filme e memria-pesquisador. (LOPES, 2008, p. 11, grifo nosso).
A idia de multiplicidade virtual implica a compreenso de um conjunto de conceitos
fundamentalmente associados ao pensamento de Henri Bergson sobre a memria e o espao,
a modo que o virtual, o atual e o devir formam a trade conceitual que orienta os principais
movimentos realizados nesta pesquisa. A articulao desses conceitos permite a colocao do
objetivo geral desta pesquisa nos seguintes termos: compreender os modos de atualizao do
personagem no filme curta-metragem Kilmayr. (LOPES, 2008, p. 9, grifo nosso).

Percurso III

O que passa entre a cartografia e o conceito de atualizao nesses trabalhos?

No Trabalho B o conceito de virtual acionado para pensar os elementos que


constituem qualquer tipo de graffiti, ou seja, numa dimenso onde tudo que se pensou dele
estaria reunido com potencial para ser combinado a outros elementos que anteriormente no
eram reconhecidos, mas que j existam virtualmente, apenas no tinham se atualizado. A
21
No consta na referncia da autora.
22
DELEUZE, Gilles. Bergsonismo. So Paulo: Editora 34, 1999.
23
BERGSON, Henri. Matria e memria: ensaios sobre a relao do corpo com o esprito. So Paulo: Martins
Fontes, 1999.
54

autora busca verificar na MTV como se d o processo de passagem entre virtual e atual, que
produz uma atualizao do grafftiti na tela da TV. Para isso, a autora v na cartografia uma
forma de observar o processo de passagem. Somente atravs da cartografia vejo a
possibilidade de dar conta da complexidade que se estabelecem a partir da observao de meu
objeto de pesquisa. (FARINA, 2008, p. 20). A autora percebe no graffiti que se atualiza na
televiso a partir de uma disposio, virtual e subjetiva, o que exigiu o desenvolvimento de
um olhar graffiteiro. Esse um olhar subjetivo que se insere nas imagens de TV e encontra
ali o graffiti. (FARINA, 2008, p. 128). Com esse movimento desenvolveu o conceito de
Graffitaes televisivas. Este conceito se colocou no meu caminho efetivamente somente a
partir da cartografia dos tempos de TV, onde a sntese do objeto de pesquisa veio formar-se
diante de meus olhos atentos. (FARINA, 2008, p. 128).
No Trabalho H o autor busca compreender os modos de atualizao do personagem
no curta-metragem Kilmayr. Para isso, busca realizar leituras cartogrficas sobre o objeto
emprico de pesquisa, visando encontrar as linhas de virtualizao que atualizam personagem-
Kilmayr. De acordo com o autor o objeto se abre em linhas de virtualizao como um rizoma.
Atravs disso chegou ao desenvolvimento de um conceito chamado de Personagem-rizoma.
O personagem se mostra como rizoma, personagem-rizoma, que tem como principal
caracterstica no ter caractersticas concretas e estveis. (LOPES, 2008, p. 66).
Em ambos os trabalhos a atualizao conjugada com a cartografia potencializou a
criao de conceitos. Os autores propem que eles sejam pensados como operadores
conceituais que podem ser retomados e pensados em outros meios audiovisuais.

***

Percurso I

Deleuze e Guattari entre

preciso um agenciamento para que se faa a relao entre dois estratos. (...) So
necessrios agenciamentos para que seja organizada a unidade de composio
envolvida num estrato, isto , para que as relaes entre tal estrato e os outros,
entre esses estratos e o plano de consistncia, sejam relaes organizadas e no
relaes quaisquer. (Deleuze e Guattari, 1995a, p. 88, grifo nosso).
55

Para se fazer a relao entre duas coisas necessrio um agenciamento. De acordo


com Deleuze e Guattari Um rizoma no comea nem conclui, ele se encontra sempre no
meio, entre as coisas, inter-ser, intermezzo. (Deleuze e Guattari, 1995a, p. 37, grifo nosso).
Aprofundamento I
De acordo com Marcondes Filho no meio, entre-dois, que se processa a
significao. Ele explica que o elemento da significao o fato do objeto ser duas coisas ao
mesmo tempo o presente e o passado. Ele explica que o meio, em Deleuze, a prpria
essncia da matria comunicao: comunicao esse emaranhado de linhas e sua sntese
disjuntiva, provocando a emergncia de um acontecimento. (2004, p. 196).

Percurso II

Trabalho A entre
cartografar relaes que uma hipermdia poderia estabelecer com os espaos e com os
modos de individuao, tanto em sua concepo quanto no momento da interao. (GIL,
2008, p. 10, grifo nosso).

A cartografia (Deleuze e Guattari) traa um mapa, aberto por natureza, capaz de


relacionar os signos de um territrio s foras que concorrem para configur-lo. (GIL,
2008, p. 10, grifo nosso).

O campo problemtico da presente pesquisa so as multiplicidades (atuais e virtuais) que


compem encontros com as mdias digitais. Elas envolvem as relaes entre o humano e a
mdia digital, sendo esta um meio pelo qual o indivduo conhece e constri uma
multiplicidade de espaos, e como, ao mesmo tempo, a subjetividade afetada por tais
processos. (GIL, 2008, p. 14, grifo nosso).

Trabalho E entre
O objetivo estudar um tipo especfico de mapa que nomeamos como mapa dos
encontros. (NEVES, 2007, s/p., grifo nosso).

O mapa do encontro , portanto, o estudo do grande emaranhado de relaes que se


formam emergencialmente quando corpo e cidade esto em contato. (NEVES, 2007, p. 2,
grifo nosso).

Trabalho G entre
De todas as justificativas das paixes pequenas (pessoais) s curiosidades que possam ser
coletivas (como a de ver o que se produziria nesse encontro entre a problemtica da
arquitetura e a estratgia deleuzo-guattariana de acessar a vida), parece ser suficiente
afirmar a urgncia de inventarmos novas maneiras de pensar o espao neste momento em
que somos sacudidos por categorias de espaos jamais pensados. Esta tese tenta.
(BRANDO, 1999, p. 48, grifo nosso).
56

Percurso III

O que passa entre a cartografia e o conceito de entre nesses trabalhos?

No Trabalho A, a autora busca cartografar relaes entre o humano e a mdia digital


(hipermdia) tanto na concepo quanto no momento de interao. Nesse encontro o indivduo
conhece e constri uma multiplicidade de espaos, e tem, ao mesmo tempo, a subjetividade
afetada por tais processos.
No Trabalho E, o objetivo estudar um tipo especfico de mapa que nomeado como
mapa dos encontros. Esse mapa o estudo do grande emaranhado de relaes que se
formam emergencialmente quando corpo e cidade esto em contato.
No Trabalho G, a autora procura cartografar, ora conceitualmente, ora
focalizadamente a relao entre casas e homens. Para isso, a autora busca flagrar esse
espao-casa emergindo em sua singularidade, de uma conjuno mpar de elementos
heterogneos. Flagrar subjetividades sendo produzidas nesse acontecimento domstico
especfico. (BRANDO, 1999, p. 28).
Nesses trabalhos a relao entre objetos diferentes invoca um agenciamento. Podemos
ver isso, quando no Trabalho A encontramos: multiplicidade de espaos; no Trabalho E:
emaranhado de relaes; no Trabalho G: elementos heterogneos. A cartografia nesses casos
surge como uma maneira de observar movimentos que at ento no haviam sido pensados
(agenciados) e no qual a subjetividade do sujeito/pesquisador est inserida.

***

Dessa forma, quando pergunto sobre: Que problema e/ou objetivo de pesquisa
acionou o uso da cartografia? Podemos ver que em todas as problemticas que acionam o
uso da cartografia, atravs dos conceitos de agenciamento, de atualizao, de entre h uma
similaridade que de construir um acontecimento, ou seja, de construir a significao no
desenvolvimento do objeto emprico. De acordo com a perspectiva transmetodolgica a
problemtica construda a partir, principalmente, de trs dimenses da contextualizao do
problema/objeto situando-os nos seus mltiplos contextos; da pesquisa emprica como
57

recurso metodolgico; e, da prxis terica como meio de trabalhar com os conceitos de forma
crtica e renovadora. (MALDONADO, 2002).
Em todos os trabalhos a contextualizao do problema de que a pesquisa ir
trabalhar com algo novo, que est acontecendo. Para isso, os conceitos agenciamento,
atualizao, entre - pela concepo de Deleuze e Guattari - so acionados juntamente com a
proposta de uma cartografia como recurso metodolgico para fazer ver o que acontece nos
agenciamentos, nos processos de atualizao e na relao entre duas coisas.
58

3.2 Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

Trabalho A
Multiplicidades
espaciais que
surgem da
Trabalho H relao entre o
Atualizaes humano e a Trabalho B
do mdia digital O graffiti
personagem atualizado
no curta- na MTV
metragem brasileira
Trabalho C
Trabalho G Como a cartografia A
Casa usada na construo do comunicao
subjetiva: objeto emprico da das ONGs
Relao pesquisa? como
entre casas problema

Trabalho F
Processos de Trabalho D
subjetivao O cinema
Trabalho E de Jorge
nas
sonoridades. Mapas do Furtado,
.. encontro: atravs de
estudos da seus
relao
comunicativa

Figura 17: Guia de leitura das respostas sobre o objeto

No desdobramento e aprofundamentos dessa questo ser realizado um percurso


composto de trs movimentos. O objetivo operativo realizar uma composio que mostre de
forma simplificada as relaes entre o objeto, o corpus selecionado e como a cartografia foi
acionada. No final buscamos articular o que encontramos nesse caminho.

Trabalho A
O objeto de estudo so as multiplicidades de espaos que ocorrem entre o humano e a
mdia digital (produes experimentais), tanto em sua concepo quanto no momento da
interao. Nesse encontro h uma criao de espaos que sero cartografados. Para o corpus,
foram selecionadas duas produes experimentais: Reactable, uma interface multitoque que
59

funciona como um meio pelo qual o usurio atualiza um virtual na forma de imagens e sons;
Potrica, que aborda processos de comunicao engendrados pela conexo do humano com
dispositivos e redes de comunicao distncia e as smart mobs. A autora procura compor
uma cartografia que ajude a perceber: as relaes que essas experimentaes estabelecem
com territrios e subjetividades; seus processos de virtualizao e atualizao; bem como sua
capacidade de estimular novas relaes espao-temporais; as relaes de poder envolvidas,
entre outras.

Trabalho B
O objeto de estudo o graffiti atualizado na MTV brasileira. O corpus que
possibilitou a cartografia resultado de um recorte de tempos de TV moldurados pela
emissora: comerciais, marketing points (MP) e promo imagens (PI) que, apreendidos dos
tempos fludos da programao, constituram uma sntese do que intuitivamente foi
identificado como atualizao do graffiti na MTV.

Trabalho C
O objeto de estudo a comunicao das ONGs como problema social em favelas
cariocas. A cartografia, segundo a autora, tentar captar as diversas linhas que compem esse
agenciamento complexo e heterogneo que promove a favela como alteridade. Para lanar um
olhar sobre as favelas cariocas, nenhum recurso foi dispensado. O corpus composto desde
filmes, msicas, poesias, alm de textos de assemblias populares, de jornais, de cartazes, etc.

Trabalho D
O objeto o cinema de Jorge Furtado atravs da anlise dos agenciamentos presentes
na obra diretor. O corpus um conjunto de treze filmes, dez curtas e trs longas-metragens,
escritos e dirigidos por Jorge Furtado entre 1984 e 2004. A cartografia servir para trabalhar
de forma diversificada com os filmes. Atravs dela ser possvel pensar o conjunto da obra do
diretor levando em considerao os sentidos que surgiram dos encontros da autora com os
filmes e ainda, segundo a autora com o devir-cinema presente em seu pensamento.

Trabalho E
O objeto de estudo relao comunicativa entre corpo e cidade que a autora
denomina como Mapas do encontro. O corpus composto por olhares da autora sobre as
60

cidades, filmes, msicas e tantas outras coisas. A cartografia serve para garimpar mapas do
encontro j realizados e espalhados por esses lugares.
Trabalho F
O objeto so processos de subjetivao nas sonoridades. A cartografia construda
por geografias distintas (territrios musicais, teraputicos, e musicoterpico) e histrias de
percepes (escuta do final do sculo XIX e escuta do sculo XX). O corpus formado por
trs cenas, que segundo a autora so dispositivos de imagens sonoras buscando as sonoridades
que delas ressoam.

Trabalho G
O objeto o que a autora denomina de Casa subjetiva que surge da relao entre
casas e homens. O corpus formado por trs casas: a primeira, uma casa-de-fazenda do
sculo XIX e a segunda, uma residncia urbana da dcada de 60, ambas situadas na regio da
Baixada Cuiabana no Estado de Mato Grosso. O ltimo bloco sonda o que parece se
configurar como um "morar contemporneo". Ao contrrio de tomar a especificidade de uma
casa, optou-se pela explorao de fragmentos que paream expressivos desse morar, extrados
de diversas casas "contemporneas". A autora parte da noo de casa como territrio humano,
para cartografar, ora conceitualmente, ora focalizadamente, a relao entre casas e homens.

Trabalho H
O objeto so as atualizaes do personagem no curta-metragem Kilmayr. O corpus o filme
Kilmayr. De acordo com o autor o filme se mostra como locus particularmente interessante,
por reunir em sua estrutura flmica indcios de que o modo como o personagem constitudo
no interior da obra cinematogrfica remete a uma srie de movimentos de transformao
tcnicas, narrativas e de linguagem que apontam para os novos rumos que o documentrio
contemporneo est seguindo. Para isso, o autor realiza leituras cartogrficas sobre o objeto
emprico de pesquisa, visando encontrar as linhas de virtualizao que atualizam o
personagem-Kilmayr.

***
Em todos os trabalhos o objeto construdo a partir da inter-relao das teorias de
Deleuze e Guattari, principalmente sobre o rizoma, e concepes metodolgicas acerca da
cartografia. Esta aparece como um procedimento para fazer ver o objeto emprico que se d
no encontro de heterogneos. Logo, quando pergunto: Como a cartografia usada na
61

construo do objeto emprico da pesquisa? Podemos ver que no seu uso para construir o
objeto, os autores partem ou de um agenciamento, ou de uma atualizao, ou de uma relao
entre como forma de assegurar uma multiplicidade, na qual as especificidades que ocorrem do
encontro entre o objeto que foi criado e seu corpus emprico sero cartografados.
Em segundo lugar, constroem um corpus que permita ver o objeto de forma
heterognea. Isso ocorre de duas maneiras: a) nos trabalhos A, B, F, G, H o corpus no
formado por mais do que trs objetos, todavia as multiplicidades virtuais que o objeto
selecionado oferece so infinitas. Por exemplo, no trabalho H o objeto o personagem
pensado como uma multiplicidade virtual que pode atualizar-se de muitas maneiras no filme
Kilmayr; b) nos trabalhos C, D, E, o corpus formado por objetos distintos. Por exemplo, no
trabalho D o corpus um conjunto de treze filmes, dez curtas e trs longas-metragens,
escritos e dirigidos por Jorge Furtado entre 1984 e 2004.
62

3.3 Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

Trabalho H
Trabalho G Abrir o objeto teve
experimentar uma funo nesta Trabalho A
uma outra pesquisa, que foi buscar tornar exprimvel
concepo encontrar no a aquilo que era da
construtiva verdade do objeto, ordem do
Como um mas o local onde
sensvel...
multiplicidade precisamente o objeto
de configuraes se perde em
Trabalho B
A escolha pela
Trabalho F cartografia decorre
No se trata mais de da compreenso de
buscar a identidade, uma necessidade do
categorias, e nem de Como explicam e/ou justificam o objeto audiovisual,
achar etapas evolutivas uso que ser pesquisado
mas, sim, de estar nas da cartografia na comunicao? a partir de um
mutaes das escutas... mtodo que respeite
cartografar a sua natureza, logo,
subjetividade da escuta
musicoterpica em seus
processos de inveno... Trabalho C
Trabalho D uma cartografia
Trabalho E A comunicao: processo trabalham
A partir da diferena de constante elementos mltiplos
entre mapa e metamorfose, que envolvem desde
decalque, Deleuze nos Cinema: se constitui instituies sociais
prope um jeito novo numa rea e representaes
de olhar para a multidisciplinar, fazendo identitrias, at
representao do interface com a arte, a paisagens afetivas e
mundo atual, cultura e a tecnologia...
englobando o A cartografia permitiu
trabalhar de forma

Figura 18: Guia de leitura das respostas sobre a justificativa

A rea da comunicao tem uma abordagem aberta para a pluralidade desde sua
formao. Contudo, relevante que teorias, conceitos, mtodos no sejam simplesmente
trazidos de outras reas do conhecimento sem reflexo e problematizao. Desse modo, nessa
questo, buscou-se observar como o uso da cartografia justificado na comunicao. Abaixo,
podemos ver como isso acorreu em cada trabalho:
63

Trabalho A
A autora compreende que as experimentaes e movimentos envolvendo a mdia digital
na contemporaneidade tendem a mostrar outro modo de comunicao, que abre campos de
alteridade. Uma tal cartografia contribui para o campo da comunicao medida em que
espaos, relaes sociais e processos de individuao so cada vez mais condicionados (e no
determinados) a novas prticas comunicacionais na contemporaneidade. (GIL, 2008, p. 10). A
autora complementa que a cartografia ajudaria a exprimir aquilo que da ordem do sensvel.

Trabalho B
A escolha pela cartografia decorre da compreenso de que o objeto audiovisual suscita
um caminho prprio, que ser pesquisado a partir de um mtodo que respeite sua natureza,
logo, considere seu movimento.

Trabalho C
A cartografia acionada porque trabalha com elementos mltiplos e, principalmente
com paisagens afetivas e territrios subjetivos.

Trabalho D
A autora v no campo da comunicao um local frtil para o traado da cartografia,
principalmente pelo seu processo constante de metamorfose. Com o cinema porque ele se
constitui numa rea multidisciplinar que faz interface com a tecnologia, a arte e a cultura.

Trabalho E
A partir da diferena entre mapa e decalque, Deleuze nos prope um jeito novo de olhar
para a representao do mundo atual, englobando o movimento constante a um tempo
simultneo.

Trabalho F
A autora procura assumir uma escuta exatamente no seu processo de metamorfose, num
devir msica e num devir som. No se trata mais de buscar a identidade, categorias, e nem de
achar etapas evolutivas mas, sim, de estar nas mutaes das escutas, e escutar o que a escuta
64

musical produzia na clnica. Para isso a cartografia permite cartografar a subjetividade da


escuta musicoterpica em seus processos de inveno.

Trabalho G
A cartografia entra para pensar a arquitetura no apenas como ofcio, a autora utiliza
alguns conceitos de Deleuze e Guattari para experimentar uma outra concepo construtiva.
Como uma multiplicidade de configuraes espaciais. Logo, atravs da cartografia a
arquitetura passa a funcionar como mquina produtora de subjetividade.

Trabalho H
A cartografia teve a funo de abrir o objeto, ou seja, o autor buscou encontrar no a
verdade do objeto, mas o local onde precisamente o objeto se perde em possibilidades.

***

Desse modo, quando pergunto sobre: Como explicam e/ou justificam o uso da
cartografia na comunicao? foi possvel observar que cada trabalho de acordo com as
especificidades da problemtica e do objeto emprico apresentaram justificativas singulares.
Contudo, h dois pontos em comum para justificar o uso da cartografia: buscar uma
metodologia que abra espao para a subjetividade e experimentar outro jeito de realizar
pesquisa que contemple a natureza mltipla de seus objetos. importante observar, tambm,
que de maneira direta ou indireta as investigaes buscam caminhos metodolgicos que
estabeleam certa ruptura com a viso positivista, encaminhando-se, sempre para um
aprofundamento qualitativo aberto para as heterogeneidades e para as diferenas.
Apesar de a cartografia ser recente na comunicao somente os trabalhos A e D
justificam o uso da cartografia na comunicao, os outros trabalhos o fazem, como vimos,
diretamente aos objetos de estudo. Quando eu digo que a cartografia recente no campo, me
refiro base terica de Deleuze e Guattari. Principalmente na obra Mil Plats ao longo dos
cinco volumes. Entre os principais seguidores dos conceitos desenvolvidos por Deleuze e
Guattari (1995) e que buscam pratic-lo temos as brasileiras Suely Rolnik (2006) e Virgnia
Kastrup (2009), que so da rea da psicologia. Todavia, importante esclarecer que podemos
encontrar na comunicao potncias da cartografia em diferentes intercessores e
desdobramentos como em: Jsus Martn-Barbero (2004), Massimo Canevacci (1997) e Walter
65

Benjamin (2006). importante dizer que esses autores tambm pensam por metforas e de
forma subjetiva. Abaixo, trago um resumo para melhor compreender como realizam esse
pensamento.
Para Martn-Barbero que, h mais de trinta anos estuda as transformaes que passam
na cultura e nos campos latino-americanos da comunicao, no poderia ter recebido melhor
ttulo do que o de cartgrafo mestio. Todavia, seu enriquecedor trabalho no pode ficar
apenas rotulado por esse ttulo. Martn-Barbero realiza mapas, cuja explorao, segundo ele, s
pode avanar se apalpando como em um mapa noturno. O autor explica que sua metfora de
mapa noturno foi sintetizada na obra Dos Meios s Mediaes onde procurou indagar a
dominao, a produo e o trabalho como um mapa. Ele complementa que esse mapa no
para a fuga, muito menos para a disperso, mas
para o reconhecimento da situao desde as mediaes e os sujeitos, para mudar o
lugar a partir do qual se formulam as perguntas, para assumir as margens no como
tema, mas como enzima. Porque os tempos no esto para sntese, e so muitas as
zonas da realidade cotidiana que esto ainda por explorar, zonas em cuja explorao
no podemos avanar se no apalpando, ou s com um mapa noturno (2004, p.18).

O antroplogo Massimo Canevacci, que transita bastante na rea da comunicao, ao


realizar uma pesquisa sobre a cidade de So Paulo, entende a importncia de unir a
antropologia com a comunicao e de desenvolver diferentes instrumentais para o estudo de
uma antropologia da comunicao urbana. Segundo o autor o visual torna-se assim o centro
polimrfico que deve ser interpretado e o meio de interpretao. O visual objeto e mtodo.
(1997, p. 44). Dessa forma, para cartografar todos os signos comunicativos da cidade de So
Paulo o objeto e o mtodo passam a ser construdos juntos como um mapa.
Para Benjamin a composio cartogrfica poderia ser composta no encontro de imagens
dialticas, as quais tm nelas inseridas, ao mesmo tempo, o novo e o antigo que ele chama de
imagens luminosas, capazes de trazer luz s imagens mais opacas, formando uma constelao.
66

3.4 Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o
conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A teoria converge junto com a prtica metodolgica. Dessa forma, essa questo
procura os encaminhamentos tericos para pensar sobre a cartografia como mtodo ou
procedimento. No APNDICE B pode-se encontrar com maior riqueza de detalhes o que foi
extrado dos textos para pensar cada uma das seis questes. Contudo, nessa parte buscou-se
relacionar com maior propriedade como cada trabalho utilizou a teoria para pensar a
cartografia na dimenso metodolgica.
Atravs da perspectiva transmetodolgica e da observao entre usos terico-
metodolgicos da cartografia foi possvel perceber algumas singularidades que permitiram
conjugar essas a dimenso terica com a metodolgica.
Esse foi um momento de avaliao dos intensos movimentos tericos realizados em
cada pesquisa. Se a folha de papel possibilitasse links, com certeza essa parte estaria cheia
deles. Uma alternativa, ento, foi de construir um rigoroso esquema para tentar captar com
maior profundidade as processualidades dos usos da cartografia nos trabalhos selecionados e
coloc-los no APNDICE B. Dessa forma, o intuito de trazer para o texto essa construo de
como a teoria interage com as demais dimenses metodolgicas da pesquisa. Atravs desse
percurso foi possvel sistematizar o abrangente e diversificado nmero de informaes para
poder gerar inferncias a partir de trs eixos: a teoria para construir e contextualizar o
problema/objeto; a teoria para acionar os processos metodolgicos; a teoria produzida pela
pesquisa.

3.5 Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

I - A teoria para construir e contextualizar o problema/objeto;


Em todos os trabalhos a contextualizao do problema de que a pesquisa ir
trabalhar com algo novo, que est em processo, que est acontecendo. Para isso foram
acionados os seguintes conceitos, conforme j mencionado: agenciamento, atualizao, entre.
De acordo com Maria Immacolata Lopes (2005), os conceitos contm propriedades
explicativas, pois carregam a consistncia semntica da teoria. Dessa forma, esses conceitos
carregam com eles a teoria das multiplicidades, ou seja, o problema/objeto construdo e
67

contextualizado num infinito de possibilidades. O objeto emprico construdo igualmente de


forma heterognea.
II - A teoria para acionar os processos metodolgicos;
A teoria para acionar os processos metodolgicos ocorre atravs da cartografia como
um procedimento metodolgico para fazer ver o que acontece nos agenciamentos, nos
processos de atualizao e na relao entre.
III - A teoria produzida pela pesquisa;
A teoria produzida parece ser a da criao de novos conceitos, que se processam
atravs entre o terico e o metodolgico.
Logo, essas a dimenso terica e emprica se completam e sero examinadas a partir
de um mesmo texto e diagrama:

Trabalho H
conceitos de Cartografia e
Trabalho G Rizoma como duas
Esse tipo de escritura do perspectivas metodolgicas
espao, agenciado a que oferecem, cada uma a
partir de um corpo que seu modo, estratgias de
se desloca e no de um aproximao entre
olho que observa, o pesquisador e objeto de
que estamos estudo, atravs de
compreendendo como caminhos que incentivam a
cartografia inscrio subjetiva nos Trabalho A
Trabalho F processos investigativos A cartografia (Deleuze e
a sensibilidade o Guattari) traa um mapa,
trajeto Como os conceitos de
aberto por natureza, capaz
do cartgrafo Deleuze e Guattari e/ou
de relacionar os signos de
de outros autores que
um territrio s foras que
abordam o conceito de
concorrem para configur-
cartografia foram usados
lo...
teoricamente?
Trabalho E
O mapa constri *** Trabalho B
estruturas abertas e O processo
no algo sobre ele Como a cartografia foi metodolgico adotado
mesmo, ele se usada para o a cartografia apoiada
constri, contribuindo desenvolvimento da pela intuio, a
assim para a conexo e desconstruo e o rizoma
para sua abertura Trabalho C
mxima sobre o espao Trabalho D Cartografar o campo de
Atravs do mtodo estudos, privilegiando
cartogrfico, temos uma abordagem tanto
uma pesquisa macro quanto
aberta, que valoriza micropoltica, o que
a experincia, a significa tentar captar
inventividade do os vetores
desejo, uma heterogneos e os
pesquisa-devir arranjos processuais
68

Figura 19: Guia de leitura das respostas sobre a dimenso terico-metodolgica


I - A teoria para construir e contextualizar o problema/objeto;

Conforme j foi exposto, todos os trabalhos selecionados para essa pesquisa so


marcados por uma singularidade na construo da problemtica24 da pesquisa que o
acionamento de trs conceitos: agenciamento (trabalhos C, D, F); atualizao (trabalhos B,
H); entre (trabalhos A, E, G). Esses conceitos esto presentes na obra conjunta de Deleuze e
Guattari, mas so pensados por Deleuze antes de sua parceria. Dessa forma, interessante
investigar que carga semntica da teoria carregam esses conceitos, pois eles podem ajudam a
pensar o prprio conceito de cartografia na obra deles.

***

A presena de Deleuze nos incentiva a identificar no conceito de rizoma, a atualizao


de pensamentos de diversos filsofos que o influenciaram (e aos quais ele dedicou obras),
como Michel Foucault25 e Henri Bergson26. De Foucault, Deleuze demonstra o mesmo apreo
por metforas geogrficas para a expresso e compreenso das multiplicidades virtuais.
A importncia de Foucault est, ento, na necessidade cartogrfica de desenredar as
linhas de diferenciao em suas conexes estratgicas, como est exposto no conceito de
Dispositivo: um conjunto multilinear de elementos moventes e heterogneos. J de Bergson,
Deleuze faz ressoar a noo de multiplicidade virtual, construda a partir dos conceitos de
durao, memria e impulso vital.
A importncia de Bergson para a cartografia est na concepo da diferena: deslocar
o olhar das diferenas de grau, e volt-lo para as diferenas de natureza. Dispositivo e
Durao, no meu modo de ver, so a base do conceito de Rizoma: uma imagem do
pensamento pela multiplicidade.
Atravs desses intercessores conceituais do rizoma podemos compreender melhor os
usos da cartografia. Vimos que o conceito de agenciamento tem intensas relaes com o

24
De acordo com a perspectiva transmetodolgica a problemtica construda a partir, principalmente, de trs
dimenses da contextualizao do problema/objeto situando-os nos seus mltiplos contextos; da pesquisa
emprica como recurso metodolgico; e, da prxis terica como meio de trabalhar com os conceitos de forma
crtica e renovadora. (MALDONADO, 2002).
25
DELEUZE, Gilles. Foucault. So Paulo: Brasiliense, 1990a.
26
DELEUZE, Gilles. Bergsonismo. So Paulo: Editora 34, 1999.
69

conceito de dispositivo de Foucault. No somente pela leitura deleuziana de dispositivo, mas


por apontarem em Mil Plats as similaridades entre os dois conceitos.
Das relaes conceituais que uniram esses autores, podemos notar a nfase que
Deleuze d para a utilizao que Foucault faz de termos da geografia na expresso de seu
pensamento. No livro sobre Foucault, Deleuze o classifica como um novo cartgrafo. Uma
pista do papel fundamental de Foucault (e seu pensamento geogrfico) como intercessor para
a construo do conceito de cartografia, nos trabalhos conjuntos de Deleuze e Guattari.
Deleuze define o mtodo do pensamento foucaultiano na seguinte passagem:
Construir um mapa, cartografar, percorrer terras desconhecidas, o que ele
(Foucault) chama de trabalho de terreno. preciso instalarmo-nos sobre as prprias
linhas; estas no se detm apenas na composio de um dispositivo, mas
atravessam-no, conduzem-no, do norte ao sul, de este a oeste, em diagonal
(DELEUZE, 1990b, p. 01).

Para Foucault e Deleuze, a produo do conhecimento passa a ser entendida como a


explorao de um terreno e o cruzamento de linhas para a construo de um mapa. Vale dizer
que o pensamento geogrfico de Foucault visava, sobretudo, deslocar o olhar dos territrios
conhecidos, ultrapassando as fronteiras do conhecimento, para enunciar justamente o que
permanecia no-discursivo (a sexualidade, a loucura, a priso). O mapa foucaultiano no visa
construir um mapa da totalidade de discursos, mas desenredar as linhas heterogneas e
moventes em suas conexes.
De Bergson, Deleuze faz ressoar a noo de multiplicidade virtual, construda a partir
dos conceitos de durao, memria e impulso vital. Nesse sentido, o impulso vital tambm
durao, j que da essncia do virtual, atualizar-se. Deleuze articula esses trs principais
conceitos de Bergson:
Parece-nos que a durao define essencialmente uma multiplicidade virtual (o
que difere por natureza). A memria aparece, ento, como a coexistncia de todos os
graus de diferena nessa multiplicidade, nessa virtualidade. Finalmente, o Impulso
vital designa a atualizao desse virtual segundo linhas de diferenciao que se
correspondem com os graus (DELEUZE, 1999, p. 92, grifo nosso).

Dessa forma, a durao um jorro ininterrupto de transio, em que estados se


diferenciam continuamente. Trata-se de uma multiplicidade virtual, em que coexistem todas
as possibilidades. na durao que esto as diferenas de natureza: o poder de modificar
qualitativamente em relao a si mesmo. Esse processo de diferenciao, aponta Bergson,
proporcionado por um impulso vital, que move a transio e provoca as mudanas. Em outras
palavras, o impulso vital o que faz a durao durar. Podemos pensar esse processo como a
vida que no cessa e que no algo pronto: ela imprevisvel. Nesse sentido, o impulso vital
tambm durao, j que da essncia do virtual, atualizar-se.
70

Quando percebemos algo de forma atual em funo da sua outra dimenso virtual
que se modificou. Esse movimento o que Bergson desenvolve como durao e que em Mil
Plats retomado como multiplicidade. Podemos ver mais claramente na seguinte passagem:
em Bergson, encontra-se a distino entre multiplicidades numricas ou
extensas e multiplicidades qualitativas e de durao. Ns fazemos
aproximadamente a mesma coisa, distinguindo multiplicidades arborescentes e
multiplicidades rizomticas. Macro e micromultiplicidades. De um lado, as
multiplicidades extensivas, divisveis e molares; unificveis, totalizveis,
organizveis; conscientes ou pr-conscientes e, de outro, as multiplicidades
libidinais inconscientes, moleculares, intensivas, constitudas de partculas que no
se dividem sem mudar de natureza, distncias que no variam sem entrar em outra
multiplicidade, que no param de fazer-se e desfazer-se, comunicando, passando
umas nas outras no interior de um limiar, ou alm ou aqum. (DELEUZE E
GUATTARI, 1995a, p. 46, grifo nosso).

Dispositivo e Durao, no meu modo de ver, como j mencionei, so a base do


conceito de Rizoma: preciso um agenciamento de multiplicidades virtuais para que algo
venha a se atualizar. Permito-me a pensar que essa unio explica o conceito de entre. De
acordo com Deleuze e Guattari um rizoma no comea nem conclui, ele se encontra sempre
no meio, entre as coisas, inter-ser, intermezzo (1995a, p. 37, grifo nosso).
De acordo com Deleuze desemaranhar as linhas de um dispositivo , em cada caso,
traar um mapa, cartografar (...) (DELEUZE, 1990a, p. 1). Para isso, preciso um
agenciamento para que se faa a relao entre dois estratos. (DELEUZE e GUATTARI,
1995a, p. 88, grifo nosso). Logo, para se fazer a relao entre duas coisas ou mais
necessrio um agenciamento. Todavia, o entre possui uma especificidade ele o rizoma, pois
ele se encontra no meio, entre as coisas.
No quarto volume de Mil Plats, Deleuze e Guattari afirmam uma suspeita que eu
carregava: Devir um rizoma (...). (1997a, p. 19). O devir em toda obra conjunta de
Deleuze e Guattari mais abrangente e complexa. Entretanto, pensando em refletir sobre a
cartografia essa afirmao ajuda a compreender melhor que entre tambm rizoma, que
tambm devir.
Nas problemticas dos trabalhos selecionados podemos ver que os conceitos de
agenciamento, atualizao e entre carregam teoricamente outros intercessores, alm da
prpria noo de rizoma. Ao usar esses conceitos os autores procuram contextualizar que a
pesquisa ir trabalhar com algo novo, que est acontecendo27. A cartografia aparece como um

27
De acordo com Marcondes Filho (2004), o acontecimento tudo para Deleuze. o mesmo que as
hecceidades vistas em Mil Plats, o plano do acontecer, a pulsao viva de cada ocorrncia (p. 196, grifo do
autor).
71

recurso metodolgico para construir o objeto e fazer ver o objeto emprico em meio a uma
multiplicidade de possibilidades.
De acordo com Martn-Barbero, (2004, p. 50) o metodolgico no autnomo, sua
coerncia lgica parte de um projeto terico, de uma particular concepo do objeto a partir
do qual certos problemas so formulveis e abordveis e outros no. Dessa forma, todos os
conceitos de agenciamento, atualizao e entre nas problemticas observadas fazem parte do
projeto terico do rizoma, no qual a cartografia no um recurso metodolgico autnomo.
A seguir procuro demonstrar como cheguei concepo de que a cartografia seria um
procedimento terico-metodolgico para encontrar o objeto emprico nas problemticas que
usam os conceitos de agenciamento, de atualizao e de entre.

II - A teoria para acionar os processos metodolgicos;

Nos trabalhos C, D, F que usam o conceito de agenciamento, a cartografia aparece


como um procedimento para fazer ver as linhas heterogneas que compem o objeto
emprico.
A cartografia, nesses trs trabalhos, foi usada como um procedimento para:
Trabalho C - captar as diversas linhas do agenciamento favela carioca;
Trabalho D - trabalhar de forma diversificada com os agenciamentos produzidos
pelo conjunto de filmes de Jorge furtado;
Trabalho F - percorrer geografias distintas para cartografar a subjetividade da
escuta musicoterpica em seus processos de inveno.
OBS: Em caso de dvida, sobre as afirmaes acima foi realizado um diagrama.
Dentro deles est o trecho usado com as referncias bibliogrficas:

No Trabalho D,
No Trabalho C, No Trabalho F, o objetivo geral foi investigar e
autora buscou a autora buscou, primeiramente, analisar os agenciamentos do
cartografar construir trs cenas como cinema de Jorge Furtado,
um agenciamento dispositivos de imagens sonoras observando as possveis gagueiras
complexo e heterogneo (COELHO, 2002, p. 12) para do autor. (GUIDOTTI, 2007, p.
que promove a favela construir uma cartografia que 27). De acordo com Guidotti a
como alteridade percorre geografias distintas gagueira seria uma espcie de
(MOREIRA, 2007, p. 111). (territrios musicais, linha de fuga da linguagem.
A cartografia como teraputicos, e musicoterpico) Gagueja quem consegue falar a
podemos ver nesse e histrias prpria lngua em uma espcie de
trabalho foi usada para de percepes (...). (Ibid., p. lngua estrangeira. (Ibid., p. 27).
5). De acordo com a autora, isso A cartografia, de acordo com a
permitiu cartografar a autora, permitiu trabalhar de
subjetividade da escuta
Figura 20: Referncias bibliogrficas dos trabalhos sobre o agenciamento
72

Nos trabalhos B e H que usam o conceito de atualizao, a cartografia aparece como


um procedimento para fazer ver as multiplicidades virtuais do objeto emprico.
A cartografia, nesses dois trabalhos, foi usada como um procedimento para:
Trabalho B - verificar as formas e as lgicas de atualizao do graffiti na
programao da MTV e, nessa via, entender como se configuram os caminhos de passagem
do virtual para o atual e vice-versa;
Trabalho H - realizar leituras cartogrficas sobre o objeto emprico de pesquisa,
visando encontrar as linhas de virtualizao que atualizam o personagem-Kilmayr;
OBS: Em caso de dvida, sobre as afirmaes acima foi realizado um diagrama.
Dentro deles est o trecho usado com as referencias bibliogrficas:

No Trabalho B,
a autora buscou verificar na MTV como
se d o processo de passagem entre virtual
e atual, que produz uma atualizao do
grafftiti
na tela da TV. Para isso, a autora v na No Trabalho H,
cartografia uma forma de observar o o autor busca compreender os
processo de passagem. modos
O mtodo cartogrfico se configura como o de atualizao do personagem
procedimento metodolgico mais no curta-metragem Kilmayr.
apropriado para verificar as formas e as Para isso, realizam-se leituras
lgicas de atualizao do graffiti na cartogrficas sobre o objeto
programao da MTV emprico de pesquisa, visando
e, nessa via, entender como se configuram encontrar as linhas de
os virtualizao que atualizam o
caminhos de passagem do virtual para o personagem-Kilmayr. (LOPES,
atual 2005, p. 12)
e vice-versa (FARINA, 2008, p. 37). (...) compreender o objeto

Figura 21: Referncias bibliogrficas dos trabalhos sobre a atualizao

Nos trabalhos A, E, G que usam o conceito de entre, a cartografia aparece como um


procedimento para fazer ver os devires do objeto emprico.
A cartografia nesses trs trabalhos foi usada como um procedimento para:
Trabalho A - encontrar as multiplicidades de espaos que ocorrem das relaes entre
o humano e a mdia digital tanto na concepo quanto no momento de interao;
73

Trabalho E - estudar o mapa dos encontros que o grande emaranhado de


relaes que se formam emergencialmente entre corpo e cidade;
Trabalho G - flagrar a casa subjetiva emergindo de uma conjuno mpar de
elementos heterogneos que se formam da relao entre casas e homens.

No Trabalho A, No Trabalho E,
a autora buscou cartografar o objetivo estudar o mapa dos
relaes entre o humano e a encontros, que o estudo do
mdia digital tanto na concepo grande emaranhado de relaes que
quanto no momento de se formam emergencialmente quando
interao. Nesse encontro o corpo e cidade esto em contato.
indivduo conhece e constri uma (NEVES, 2007, p. 2). No existe uma
multiplicidade de espaos, e direo nica para a informao,
tem, ao mesmo tempo, a porque ela sempre construda no
subjetividade afetada por tais entre, na mediao entre o objetivo e
processos. Para isso, de acordo o subjetivo. A funo do mapa sem
com a autora, a cartografia dvida, relatar essas relaes.
(Deleuze e Guattari) permite fazer vir tona o caminho feito pelo
traar um mapa, aberto por corpo
para que a imagem daquele lugar
No Trabalho G,seja formada. (Ibid., p. 38)
nessa tese a autora procura
cartografar,
ora conceitualmente, ora
focalizadamente
a relao entre casas e
homens.
Para isso, a autora busca
flagrar esse espao-casa
emergindo em sua
singularidade, de uma
conjuno mpar de elementos
heterogneos. Flagrar

Figura 23: Referncias bibliogrficas dos trabalhos sobre a relao entre

III - A teoria produzida pela pesquisa;

A teoria produzida pela pesquisa permeia todo o processo de seu desenvolvimento.


Contudo, em todos os trabalhos a base terica mais os procedimentos metodolgicos para
acionar a cartografia realizaram dois movimentos: da criao de conceitos e/ou do
pensamento por conceitos (metforas) que so resultantes dos processos de observao do
objeto emprico em conjugao com a cartografia.
74

Trabalho H Trabalho A
Direo- Multiplicid
cartogrfica ades
Personagem- espaciais
Trabalho B
rizoma Olhar-
Trabalho G graffiteiro
Rizoma Casa graffitaes
cathedral Criao de
- televisivas
Territrio conceitos
Casa e/ou pensamento Trabalho C
encruzilhada por metforas Favela
Nomadismo como
dobra
Trabalho F
Trabalho D
Cartgr
Cinema
afo Trabalho explicativo
sonoro E ou cinema
Mapas com notas
do de rodap

Figura 24: Guia dos conceitos e/ou metforas criadas

A criao de conceitos est intrinsecamente ligada ao pensamento que Deleuze e


Guattari desenvolvem em toda sua obra, principalmente, em O que filosofia?. Eles
defendem que o filsofo amigo do conceito, pois a filosofia mais rigorosamente, a
disciplina que consiste em criar conceitos (DELEUZE e GUATTARI, 1997c, p. 13). Assim,
de acordo com os autores, dependendo de como entramos nessa filosofia possvel acionar o
conceito desejado e criar junto possveis solues para uma questo.
Em todos os trabalhos, como podemos ver no diagrama acima, h a criao de
conceitos que so abordados geralmente nas consideraes finais como uma forma de
conjugar a teoria acionada com o movimento metodolgico e, desse modo, buscar ver as
especificidades do objeto emprico que foi construdo.

Aprofundamento I

Nos trabalhos observados a cartografia aparece tanto como uma metodologia da


pesquisa como uma metodologia na pesquisa. Segundo Lopes (2005) a metodologia pode ser
dividida em dois nveis: metodologia da pesquisa e metodologia na pesquisa. Enquanto a
primeira indica o domnio do estudo dos mtodos numa cincia particular, a segunda constitui
75

o mbito da aplicao desses mtodos em determinada pesquisa. (2005, p. 98). Resumindo,


metodologia da pesquisa a teoria metodolgica e metodologia na pesquisa a prtica
metodolgica.
Entretanto, o contedo dos dois nveis indicados por Lopes no coincidem com o
proposto por Santaella. Para essa ltima autora existiriam trs nveis. O primeiro seria
universal, geral, na qual todas as regras lgicas do conhecimento so correspondentes para
todas as cincias, ou seja, sustentado nas principais classes de raciocnios ou argumentos
(SANTAELLA, 2001, p.130). Em segundo lugar, surgem variados tipos de metodologias
que dependem tanto do extrato da cincia no qual se inserem, quanto das teorias, mtodos,
procedimentos e tcnicas que so relevantes s finalidades e a que as pesquisas se destinam
(idem, p. 131). O terceiro nvel depende das escolhas do pesquisador, ou seja, especfico a
cada pesquisa como processo singular (idem, p. 131).
Podemos perceber que as autoras da rea da comunicao desenvolvem sua discusso
em torno da diferenciao da metodologia entre prtica e teoria, assim como outros autores
que se dedicam a esses estudos. Contudo, como mostra a transmetodologia, bem como o
processo desenvolvido, nesse trabalho, isso impossvel, pois ela deve ser processada entre as
duas dimenses.
76

3.6 Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a


comunicao?

Trabalho G Trabalho H
De todas as justificativas Espera-se que os
das paixes pequenas (pessoais) movimentos aqui iniciados
s curiosidades que possam ser possam se estender ainda a
coletivas (como a de ver o que outras pesquisas que
se produziria nesse encontro tenham no horizonte de
entre a problemtica da seus propsitos a
arquitetura e a estratgia elaborao de perspectivas
deleuzo-guattariana de acessar voltadas liberao dos
a vida), parece ser suficiente fluxos que existem em
afirmar a urgncia de potncia nas novas formas
inventarmos novas maneiras de Trabalho A
imagticas assumidas pelo Uma tal cartografia
pensar o espao neste momento
em que somos sacudidos por contribui para o campo
da comunicao
medida em que espaos,
relaes sociais e
Trabalho F processos de
- nenhum cartgrafo sonoro individuao so cada
conclui nada, o que ele quer vez mais condicionados
que o caminho fique em (e no determinados) a
aberto para que os fluxos Que potencialidades e/ou
limitaes o uso da cartografia novas prticas
continuem...
- o cartgrafo sonoro (...) ofereceu para a comunicao?
sabe que a escuta no existe, Trabalho B
porque ela sempre A cartografia tem o
inventada, ela um ato de papel de desenhar um
composio. mapa dinmico do
Nesta condio, seu anti- objeto-problema
mtodo enfrenta os (acompanhamento de
processo em
detrimento da
Trabalho E constituio de uma
Trabalho D
Essa experincia representao do
A filosofia construtivista Trabalho C
prtica no busca deleuziana concebe a A cartografia
concluses, mas criao e a utilizao de permite estar
novas maneiras conceitos... atento s
de se trabalhar Tomar a teoria muito mais intensidades que
com a relao como componente capaz desestabilizam o
corpo-mente e de auxiliar a pensar os campo social,
filmes do que algo que dando passagem a
deveria ser comprovado, novas criaes de
ou mesmo comprovado

Figura 25: Guia de leitura das respostas sobre as potencialidades e/ou limitaes

Nessa parte foi realizado, primeiramente, o movimento de encontrar pistas sobre o que
o autor reconhece como positivo e/ou limitador para depois realizar inferncias.
77

Foi possvel perceber que os trabalhos apresentam fortemente a criao de conceitos


como uma potencialidade do uso da cartografia. Guiados pela filosofia de Deleuze e Guattari
para quem a filosofia criao de conceitos os autores acionam algum conceito de
Deleuze e Guattari buscando criar junto desse possveis solues para uma questo, com isso a
explicao de que no h entrada nem sada que sejam corretas ou orientadoras para esse
caminho plural.
E no campo da comunicao o que significa seguir esse caminho plural?
Nos trabalhos observados seguir uma lgica da criao possibilitado pelos conceitos
e pela cartografia. A seguir apresento o que pensam os autores dos trabalhos para depois
retomar essa questo buscando aprofundar o que seria esse caminho plural na comunicao.
A princpio parece a de seguir uma lgica da criao e para isso a cartografia aparece
no trabalho A como uma possibilidade metodolgica positiva, j que novas prticas
comunicacionais na contemporaneidade so cada vez mais condicionados e no determinados;
no trabalho B como uma possibilidade de desenhar um mapa dinmico do objeto-problema,
ou seja, de acompanhar um processo em detrimento da constituio de uma representao do
objeto; no trabalho C como uma possibilidade de estar atento s intensidades que
desestabilizam o campo social, dando passagem a novas criaes de sentido e de produo de
realidade; no trabalho D como uma possibilidade de tomar a teoria muito mais como
componente capaz de auxiliar a pensar os filmes do que algo que deveria ser comprovado, ou
mesmo comprovado dentro do campo emprico dos filmes; no trabalho E como uma
possibilidade de se trabalhar com a relao corpo e cidade no buscando concluses, mas
experincias; no trabalho F como uma possibilidade de se trabalhar de forma a no concluir
nada, mas abrir o caminho para novos fluxos; no trabalho G como uma possibilidade de
inventar novas maneiras de pensar j que novas categorias de espao esto surgindo; no
trabalho H como uma possibilidade de que os movimentos iniciados na pesquisa possam se
estender ainda a outras pesquisas que tenham no horizonte de seus propsitos a elaborao de
perspectivas voltadas liberao dos fluxos que existem em potncia nas novas formas
imagticas assumidas pelo documentrio contemporneo.
A partir dessas exposies dos trabalhos podemos nos questionar: a comunicao est
fazendo filosofia?
Se no empirismo transcendental de Deleuze e Guattari a filosofia criar conceitos,
podemos ver nos trabalhos selecionados, que os autores seguem pela mesma via filosfica,
parece ser mais importante construir o objeto e nessa processualidade criar conceitos, do que
78

concluir alguma coisa de forma absoluta e fechada. Concluir seria representar o objeto e
perder o processo, o movimento, as intensidades, o fluxo.
O discurso cai muito bem, mas o empirismo transcendental de Deleuze que de
acordo com Marcondes Filho (2004) trata-se do exerccio do pensamento no tempo em que
este mesmo pensamento se d (p. 208) pode custar caro comunicao.
Primeiramente, por que para Deleuze, no h originais-modelo, mas emanaes,
intensidades do Ser que se realizam em cada individuao, mas independente e livremente
como sntese disjuntiva. (Ibid.) logo, o pesquisador que parte dessa concepo aberta e sem
direes deve criar seus prprios procedimentos. O que percebo em alguns trabalhos a
produo de retricas tericas confundindo episteme com forma simblica convergindo para
um empirismo abstrato, ou seja, uma tautologia (SFEZ, 1994).
Por exemplo, nos trabalhos A e G o ltimo captulo se prope metodolgico.
Todavia, no trabalho A no h relaes diretas com a pesquisa. De acordo com a autora
a questo do mtodo, colocada apenas ao final, tende a criar condies de abertura
para que futuras pesquisas e produes no campo da comunicao miditica digital
deixem de atuar como composies de ordem e passem a funcionar como
componentes de passagem. (GIL, 2008, p. 13).

O trabalho A finaliza a pesquisa dizendo que a metodologia passa por um processo


para ajudar a tonar exprimvel o que era da ordem do sensvel:
a metodologia desta pesquisa passa por um processo em que o trabalho do
pensamento entra para dar suporte, para tornar exprimvel aquilo que era da
ordem do sensvel. A abordagem que fizemos do campo da comunicao miditica
se d a partir de problemas colocados por diferenas advindas desse campo que nos
impulsionam a criar um territrio que expresse essas diferenas. O pensamento de
Deleuze e Guattari se compe com outros em um processo de problematizao e
criao, o que difere de um processo de investigao de um campo de saber j dado
e consolidado. Segundo Rolnik (1995)28, quando o leitor de Deleuze e Guattari faz
do pensamento um exerccio de elaborao de problemas que so prprios ao campo
que est sendo trabalhado, ou seja, que no mera repetio de conceitos ou
somente um jogo de argumentos lgicos, esse leitor encontra nos textos de Deleuze
e Guattari um universo de extrema generosidade. (GIL, 2008, p. 85, grifo nosso).

No trabalho G, a autora aponta que o mtodo um jogo e que a imagem de todo esse
processo que tudo se passa como uma brincadeira
uma boa e velha brincadeira: um jogo de montar com resolues infinitas.
Menos que um mtodo h uma atitude. Trata-se aqui de um jogo mesmo, no
apenas de um artifcio de linguagem. Por isso, a ideia ver, alm de onde se
conseguiu chegar, ou do que se conseguiu produzir, como isso se fez, com quais
peas, produzindo quais movimentos, seguindo quais regras. (p. 218).

28
ROLNIK, S. Despedir-se do absoluto: Entrevista a Lira Neto e Silvio Gadelha. Nmero especial da
Revista Cadernos de Subjetividade: Gilles Deleuze. 1995. (Entrevista).
79

No trabalho C, a autora no deixa perceptvel seus encaminhamentos metodolgicos,


permitindo pensar que ele no existe. Diz que vai usar alguns recursos da etnografia, contudo
no faz qualquer detalhamento. A cartografia parece dar suporte para a sensibilidade da autora
na seguinte passagem:
como observa muito bem Suely Rolnik, a tarefa do cartgrafo estar atento s
estratgias do desejo em qualquer fenmeno da existncia humana (ROLNIK,
1989)29. Isto , estar atento s intensidades que desestabilizam o campo social,
dando passagem a novas criaes de sentido e de produo de realidade.
(MOREIRA, 2007, p.12).

No trabalho E, a autora aborda seus passos metodolgicos nos seguintes tpicos:


1- Estar locado entre o objetivo e o subjetivo; incorporando o pesquisador, o
observador e o ambiente da experincia;
2- No pr-determinar regras;
3- Incluir o movimento, o tempo e a plasticidade;
4- Relacionar corpo e espao, pesquisador e pesquisado, experincia sempre mutvel
e representao;
5- No buscar o smbolo pronto, mas sua construo;
6- Na busca pela percepo, buscar mais o fenmeno; (NEVES, 2007, p. 15).

No trabalho D Atravs do mtodo cartogrfico, temos uma pesquisa aberta, que


valoriza a experincia, a inventividade do desejo, uma pesquisa-devir. (GUIDOTTI, 2007, p.
119).
No trabalho F, a autora explica que no possvel definir o mtodo cartogrfico,
pois a sensibilidade seu guia. Ao trabalhar com a msica, a autora utiliza a base terica de
Deleuze e Guattari. De acordo com a autora A msica, em Deleuze e Guattari, uma
potncia esttica, tica e poltica, jamais podendo ser aprisionada por pontos de referncias ou
modelos de identidade (COELHO, 2002, p. 2).
***
Nos trabalhos B e H os autores propem uma composio metodolgica:
No trabalho B, a autora recorre a Jesus Martn-Barbero (2004)30 e Suely Rolnik
(2003)31 para pensar sobre o mtodo cartogrfico apoiada pela intuio de Bergson (1999)32,
a desconstruo de Jaques Derrida (1998)433 e o rizoma de Gilles Deleuze e Flix Guattari
(1995)4. Contudo, essa conjugao de autores no lhe garante uma proposta metodolgica
clara.

29
No consta nas referncias bibliogrficas com essa data.
30
MARTN-BARBERO, Jess. Ofcio de cartgrafo. Travessias latino-americanas da comunicao na cultura. So Paulo:
Loyola, 2004.
31
No consta nas referncias bibliogrficas com essa data, mas o livro Cartografia Sentimental.
32
BERGSON, Henri. Matria e memria: ensaios sobre a relao do corpo com o esprito. So Paulo: Martins Fontes, 1999.
33
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Flix. Mil Plats. Rio de Janeiro: Editora 34,1995
80

No trabalho H a cartografia trabalhada fundamentalmente a partir das perspectivas


desenvolvidas pelas autoras Suely Rolnik (1998)34 e Virginia Kastrup (2007)35. J o Rizoma
estabelecido a partir do trabalho conjunto dos autores Gilles Deleuze e Flix Guattari
(1995)336.
Nos trabalhos acima so evidenciados, principalmente, a criao do pensamento, a
sensibilidade, a possibilidade de realizar uma pesquisa aberta. Podemos ver que a
preocupao metodolgica da ordem da filosofia.
Esse empirismo transcendental me parece que pode ser visto por dois prismas: uma
encar-lo como um devir minoritrio e, para isso, seguir o que Marcondes Filho (2004)
prope como um projeto de uma nova teoria da comunicao (partindo do pressuposto de que
a comunicao pertence, em primeiro lugar, ao campo da filosofia); ou encarar seu uso como
uma tautologia, assim como prope Sfez (1994) que produz retricas tericas confundindo
episteme com forma simblica convergindo para um empirismo abstrato.
No meu ponto de vista no podemos ir aos extremos, pois a cartografia se mostra,
desde Deleuze e Guattari, como um caminho do meio, como um entre, um movimento, uma
processualidade. No campo da comunicao a maior singularidade a tantas proposies
parece ser a de olhar para a pesquisa emprica como um meio de ver a diversidade tanto na
dimenso terica como na dimenso metodolgica. preciso colocar, ainda, que essa
singularidade parece acontecer na comunicao em muitas pesquisas, independentemente da
metodologia ou do mtodo escolhidos.
No prximo captulo procuro trabalhar com todas as questes buscando responder: o
que passa entre os usos da cartografia de Deleuze e Guattari em suas processualidades na
comunicao.

34
ROLNIK, Suely. Cartografia sentimental. In_HERKENHOFF, Paulo; PEDROSA, Adriano. Roteiros, Roteiros, Roteiros,
Roteiros, Roteiros, Roteiros, Roteiros. So Paulo: A Fundao,1998.
35
KASTRUP, Virginia. O funcionamento da ateno no trabalho do cartgrafo. Revista Psicologia e Sociedade, v. 19, p.
15-22, 2007.
36
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Flix. Mil Plats. Rio de Janeiro: Editora 34,1995.
81

4 Consideraes finais
O que passa entre os usos da cartografia de Deleuze e Guattari em suas processualidades
na comunicao?

Vimos que em todas as problemticas, dos trabalhos selecionados, a cartografia


acionada atravs dos conceitos de agenciamento, de atualizao, de entre. Nesses usos h
uma similaridade que de buscar construir um acontecimento, ou seja, de construir a
significao no desenvolvimento do objeto emprico. De acordo com a perspectiva
transmetodolgica, a problemtica, em uma pesquisa, construda a partir, principalmente, de
trs dimenses: da contextualizao do problema/objeto situando-os nos seus mltiplos
contextos; da pesquisa emprica como recurso metodolgico; e, da prxis terica como meio
de trabalhar com os conceitos de forma crtica e renovadora. Nos trabalhos selecionados, a
contextualizao do problema caminha pela via de que a pesquisa ir trabalhar com algo
novo, que est acontecendo. Para isso, os conceitos de agenciamento, de atualizao e de
entre - pela concepo terica de Deleuze e Guattari - so acionados juntamente com a
proposta de uma cartografia como recurso metodolgico.
A partir dessa visualizao, buscou-se investigar esses conceitos, a fim de poder
pensar o prprio conceito de cartografia na obra de Deleuze e Guattari. Nesse movimento, foi
possvel perceber que o conceito de dispositivo de Michel Foucault e o de durao de Henri
Bergson, no meu modo de ver, so as bases do conceito de Rizoma.
Nessa perspectiva, me permito a pensar, a partir do que observei nos trabalhos e no
estudo terico, que o rizoma um mtodo que, com sua potencialidade terica, faz perceber o
objeto a partir de um agenciamento de multiplicidades virtuais que podem ou no se
atualizarem. A cartografia, ento acionada como um procedimento metodolgico para
construir o objeto emprico em meio a infinitas possibilidades que podem ou no se
atualizarem. Isso ocorre de trs formas: quando usam o conceito de agenciamento, a
cartografia acionada como um procedimento para fazer ver as linhas heterogneas que
compem o objeto emprico. Quando usam o conceito de atualizao, a cartografia aparece
como um procedimento para fazer ver as multiplicidades virtuais do objeto emprico.
Finalmente, quando usam o conceito de entre, a cartografia aparece como um procedimento
para fazer ver os devires do objeto emprico.
82

A partir do que pude observar nos trabalhos estudados, acredito que a cartografia tem
se configurado no como um mtodo, mas como um procedimento terico-metodolgico
muito enriquecedor dos processos de construo do objeto emprico e do objeto terico37.
A cartografia permite estudar o objeto por outras perspectivas que as tcnicas e
procedimentos costumeiramente usadas na comunicao no tem o hbito de evidenciar. Ela
permite verificar as diferenas, observar ou capturar elementos da durao, ela d espao para
as heterogeneidades, para os elementos minoritrios e a para as linhas de fuga. Ela reconhece,
igualmente, o espao da subjetividade na pesquisa - o que no muito comum na
comunicao, contudo, necessrio, pelo menos, um debate sobre o papel da subjetividade na
pesquisa cientfica, sobretudo das reas das cincias humanas e sociais, uma vez que a
subjetividade inerente a qualquer pesquisa.
Percebeu-se que o objeto no dado, ele a prpria processualidade de teorias e
concepes metodolgicas. Dessa forma, no h um nico procedimento metodolgico para
ser aplicado em uma pesquisa. Entretanto, esse parece ser o maior problema do uso da
cartografia como o mtodo de Deleuze e Guattari, pois buscam nos conceitos, principalmente,
acionados a partir do livro Mil Plats, compreender todas as instncias da pesquisa, o que
acaba acontecendo um teoricismo abstrato. Nessa via, a dimenso metodolgica ainda
muito incipiente. Acredito que isso ocorra, tambm, por que a filosofia das multiplicidades de
Deleuze e Guattari, ao buscar os devires, os acontecimentos, o exerccio do pensamento ao
mesmo tempo em que ele se processa, sem nunca fechar, sem modelos, o sujeito/pesquisador
acaba reduzindo o ato de pesquisar a uma mediao do pensamento unicamente subjetivo.
Nos trabalhos observados h uma forte tendncia em defender a subjetividade do
cartgrafo. Acredito que no campo da comunicao essa defesa ocorra, porque o referencial
terico com maior vertente para pensar a cartografia como um mtodo de Deleuze e Guattari
seja a da psicologia e/ou, tambm, porque as pesquisadoras que mais apareceram nos
trabalhos para pensar a cartografia como prtica sejam dessa rea: Suely Rolnik (2006) e
Virgnia Kastrup (2009). No campo da comunicao encontramos potncias da cartografia em
diferentes intercessores e desdobramentos como em: Jsus Martn-Barbero (2004), Massimo
Canevacci (1997) e Walter Benjamin (2006). Todavia, dos oito trabalhos analisados, apenas
trs citam Jsus Martn-Barbero (2004) como uma possibilidade de se pensar a cartografia na
comunicao. Dentre esses, um observa que vai trabalhar com as consideraes de Martn-
Barbero (2004) no processo metodolgico, mas as aproximaes ficaram um tanto quanto

37
De acordo com Lopes (2010) o objeto um sistema de relaes expressamente construdo entre a base
epistemolgica de elaborao do objeto emprico e do objeto terico da pesquisa. (2010, p. 35).
83

restritas a pensar sobre a questo de mapa. O que est claro que a cartografia como ecologia
ou mtodo na comunicao ainda est em um movimento incidente e, assim, seus usos
precisam ser experimentados, adequado ao campo e, portanto, explorados.
Interessante relatar que a proposta rizomtica se ope a um modelo, no entanto, nos
trabalhos que se propem a usar a cartografia terica-metodologicamente acontecem algumas
especificidades que parecem ser incorporadas nos trabalhos de uma mesma forma: h uma
busca pela escrita de forma mais potica; criam-se conceitos que so uma composio dos
prprios conceitos desenvolvidos por Deleuze e Guattari (seguindo a lgica apresentada por
eles de que a filosofia criao de conceitos), principalmente, os conceitos de rizoma e
cartografia como, por exemplo, Personagem-rizoma, Direo-cartogrfica; Olhar-graffiteiro,
Mapas do encontro, Cartgrafo Sonoro, Rizoma-casa cathedral, Territrio-casa
encruzilhada, Nomadismo-casas contemporneas. Entre esses conceitos h uma similaridade
que se explicar seguindo os princpios do rizoma, ou seja, de multiplicidade, de
heterogeneidade, de uma abordagem sempre aberta a novas conexes. Em alguns trabalhos, a
criao dos conceitos apresentada como uma grande descoberta realizada na conexo com a
teoria.
A partir das questes de observao elaboradas em conjunto com a concepo
transmetodolgica, foi possvel pensar os usos da cartografia na comunicao, atravs de uma
configurao terico-metodolgica que buscou realizar algumas crticas no seu lugar na
comunicao, mas no que refere a seus usos para fazer avanar este estudo de forma mais
coerentes para a produo de conhecimento no campo. Apesar das limitaes apontadas
importante frisar que a cartografia como um procedimento terico-metodolgico pode ser
muito produtiva para construir o objeto emprico que trabalhe no plano dos acontecimentos,
desde que, para isso, se estabelea, no apenas a relao com o rizoma como episteme, mas
que transcenda essa ligao incluindo uma coerncia maior da dimenso metodolgica.
Dessa forma, possvel descentralizar um tipo de fazer filosofia deleuzo-guattariana
na comunicao, isso no significa exclu-la, mas trabalh-la de modo a usar o seu rico
material terico-filosfico para avanar na reflexo da construo de objetos que sejam
significativos para o campo. No basta sentir, intuir o acontecimento, mas refletir se os
agenciamentos sero produtivos para o compartilhamento do conhecimento para o campo. Por
exemplo: no caso do trabalho G, o objetivo montar casas subjetivas ou construir
modelizaes parciais de casas subjetivas. (p. 219).
A idia dessa estreita e co-producente relao homem-espao domstico que
percorre toda a tese carrega consigo uma preocupao especfica com a produo
contempornea dos espaos. Nesse sentido, o esforo introduzir dados novos ou,
84

ao menos, produzir uma certa inflexo nos atuais rumos de um pensamento


sobre a arquitetura. (BRADO, 1999, p. 4, grifo nosso).

Nesse sentido, no basta flagrar um acontecimento, mas questionar se a pesquisa


realizada dentro do campo poder ser compartilhada eficazmente. Como vimos no incio
desse trabalho, a transmetodologia alerta para um esforo das distines das problemticas no
campo da comunicao.
Penso que entre a cartografia e a comunicao passa uma linha que a de fazer
filosofia, assim, como fez Deleuze em seu empirismo transcendental: de exercitar o
pensamento no mesmo tempo em que ele acontece. Precisamos fugir da retrica filosfica de
construir unicamente insights com os conceitos de Deleuze e Guattari como uma forma de
fazer pesquisa sobre o pretexto das emanaes, das intensidades, do novo a ser encontrado -
afinal, esse parece ser mais o papel da filosofia do que da comunicao. Chegar ao final de
uma investigao com conceitos e problematizaes muito satisfatrio, contudo no
podemos usar isso como a comprovao de uma pesquisa emprica. Isso, na verdade,
converge para um empirismo abstrato.
No campo da comunicao a realizao da pesquisa emprica parece ser uma forma de
se entender o que pesquisa cientfica no campo em meio a tantas vertentes tericas e objetos
comunicacionais plurais. Essa parece ser uma estratgia pedaggica produtiva para
compreender tanto o fazer terico como o metodolgico.
Nessa pesquisa, as concepes transmetodolgicas, tantas vezes retomadas durante o
texto para entender no somente as especificidades da comunicao, mas para compreender as
processualidades entre a dimenso terica e a metodolgica, me permitiu uma forma
diferenciada de perceber o processo investigativo como que separado cartesianamente por
partes. A pesquisa fruto de um entrelaamento constante entre epistemologia e metodologia.
Foi buscando essa processualidade que procurei, tambm, construir esse texto
dissertativo conjugando a teoria para ver o material emprico e do que resultava aprofundar
mais teoricamente enquanto a pesquisa era processada.
Frente as dificuldade que essa dissertao apresentou no que se refere a complexidade
do corpus, ao ineditismo da proposta, novidade do objeto, acredito que como, recente
aprendiz de pesquisadora, consegui algum xito. Foi tambm motivador abordar assuntos to
caros como: a cartografia e a metodologia. Alm, da grande dificuldade que foi a de enfrentar
a leitura dos trabalhos.
relevante dizer que me interessava pela filosofia de Deleuze e Guattari ainda na
graduao... fui conquistada por ela, ou me deixei seduzir por um sentimento anrquico de
85

realizar as coisas diferentemente. Apaixonada... cega de paixo, s enxergava a cartografia


como um mtodo (amor) possvel para se romper barreiras. Entretanto, a convivncia diria,
os encontros e desencontros, ora com Deleuze ora com Guattari, foram me desestabilizando
no no sentido de perder o amor, mas de ver tambm as imperfeies. Pensei, ento, em pedir
separao... chorei... sofri... mas fizemos a reconciliao quando eu percebi que eu podia amar
a cartografia, apesar dela no ser mais o que eu achava que era. Essa foi uma tentativa, um
tanto quanto fora do convencional, para explicar que iniciei esse projeto guiada,
principalmente, por querer descobrir as potencialidades da cartografia como um mtodo. At
a qualificao me perguntava duas coisas: O que o mtodo? O que a cartografia? Fui at
os gregos para tentar entender a origem do conhecimento. Para entender a cartografia fiz
minha salada de fruta com Suely Rolnik, Virgnia Kastrup, pesquisas acadmicas das mais
diversas reas do conhecimento. No entanto, somente quando fiz o Seminrio de
Transmetodologia em Cincias da Comunicao que percebi outras ticas e outras formas
terico-metodolgicas de pensar a pesquisa em comunicao.
As preocupaes epistemolgicas que me guiaram no comeo deste percurso
investigativo, sobre a problemtica metodolgica, procederam fortemente da participao no
grupo de pesquisa Processocom, que trabalha na fundamentao e construo metodolgica
na pesquisa comunicacional. As reflexes geradas pelo grupo me permitiram uma melhor
compreenso das dimenses metodolgicas na comunicao. O grupo Processocom tem como
linha central a formao de pesquisadores numa perspectiva transformadora e explora, em
termos metodolgicos, uma epistemologia crtica que busca articular sabedorias milenares
com estratgias inovadoras (...). Essa passagem se encontra na aba do ltimo livro lanado
pelo grupo em 2008: Perspectivas metodolgicas em comunicao: desafios na prtica
investigativa.
Nessa tica, atravs das diferentes perspectivas metodolgicas desenvolvidas para o
livro, pude repensar o espao transdisciplinar que articulado pela comunicao. Para estudar
esse assunto, que abrange diferentes reas, contei com o auxlio da transmetodologia, a qual
busca questionar os formalismos metodolgicos, encarando a perspectiva de que o mtodo
deve transcender e no limitar, j que cada problemtica solicita um processo nico. Deve,
tambm, estar conectado aos diversos campos de conhecimento e no se restringir,
simplesmente, h um conhecimento centralizador. Sigo assim, as palavras que Jess Martn-
Barbero escreveu no prlogo do livro, que citei acima, necesitamos menos de certidumbres
que nos arrasten y ms cartas de navegacin que nos den pistas de cmo avizorar el terreno
por nuestros proprios pasos.
86

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92

APNDICE A

Programas de Ps-Graduao em Comunicao

Trinta e sete programas filiados na Associao Nacional dos


Programas de Ps-Graduao em Comunicao/COMPS.

Universidad Ttulo Trabalhos Site


e
1. PUC-SP Programa de Programa: Teses e
Pontifcia Estudos Ps- http://www.pucsp.br/pos/cos/ disserta
Universidad Graduados em es a
e Catlica Comunicao e Trabalhos: partir de
de So Paulo Semitica http://www.pucsp.br/pos/cos/disserta 2006
(Mestrado e coes_teses.html
Doutorado)
Marcio Honorio de Godoy
Doutorado - 2007
Dom Sebastio no Brasil: das oralidades
tradicionais mdia
Orientadora: Jerusa Pires Ferreira

Heloisa Neve
Mestrado- 2006
Mapas do encontro: estudos da relao
comunicativa corpo - cidade
Orientadora: Christine Greiner

Beatriz de Araujo Britto


Doutorado - 2007
Arte e Mdia - a ao do grupo i Nis
Aqui Traveiz como espao de
resistncia e suas recepes na mdia
Orientador: Silvio Ferraz

Tambm consta no site do CNPq


Giuliano Obici
Mestrado- 2006
Condio da Escuta: mdias e territrios
sonoros
Orientador(a):Silvio Ferraz

Tambm consta no site do CNPq


Maria Teresa Alencar de Brito
Doutorado - 2007
Por uma educao musical do
pensamento: novas estratgias de
comunicao
93

Orientador: Silvio Ferraz

Tambm consta no site do CNPq e no


BDTD
Maria Lucilia Borges
Doutorado - 2007
Design desejante: a dobra como espao
e(ntr)e
Orientadora: Maria Lucia Santaella
Braga

Tambm consta no site do CNPq


Ludmila de Lima Brando
Doutorado 1999
A Casa Subjetiva - Matrias, Afectos e
Espao Domsticos
Orientadora: Jerusa de Carvalho Pires
Ferreira

Tambm consta no site do CNPq


Lilian Monaro Engelmann Coelho
Mestrado- 2002
Escutas em musicoterapia: a escuta
como espao de relao
Orientador: Silvio Ferraz

2. UFBA Programa de Nenhum Teses a


Universidad Ps-Graduao http://poscom.ufba.br/ partir de
e Federal da em Teses: 2001
Bahia Comunicao e http://poscom.ufba.br/?page_id=87
Cultura Dissertaes Disserta
Contemporne http://poscom.ufba.br/?page_id=38 es 2004
a (Mestrado e
Doutorado)
3. UFRJ Programa de http://www.pos.eco.ufrj.br/ Teses e
Universidad Ps-Graduao disserta
e Federal do em http://www.pos.eco.ufrj.br/ es a
Rio de Comunicao partir de
Janeiro (Mestrado e Tambm consta no site do CNPq 2006
Doutorado) Fayga Naira Rocha Moreira
Mestrado- 2007
Mdias, Subjetividade e Terceiro Setor:
a comunicao como problema social
em favelas cariocas
Orientadora: Janice Caiafa Pereira e
Silva
4. UMESP Ps-Graduao Nenhum Teses a
Universidad em http://metodista.uol.com.br/poscom/c partir de
e Metodista Comunicao ient%C3%ADfico 1997
94

de So Paulo Social
(Mestrado e http://metodista.uol.com.br/poscom/t Disserta
Doutorado) eses-e-dissertacoes es 1981

5. UnB Programa de Nenhum Teses e


Universidad Ps Graduao http://www.unb.br/ disserta
e de Braslia em es a
Comunicao http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplifica partir de
(Mestrado e do/ 2002
Doutorado)
6. UNICAMP Programa de Nenhum Teses e
Universidad Ps-Graduao http://www.iar.unicamp.br/posgradua disserta
e Estadual em cao/cpgia/publicacoes.php es a
de Campinas Multimeios, partir de
Instituto de http://cutter.unicamp.br/document/re 2004
Artes, sults.php?words=cartografia+deleuze+g
Unicamp. uattari
(Mestrado e
Doutorado)
7. USP Programa de Nenhum Teses e
Universidad Ps-Graduao http://www.pos.eca.usp.br/index.php? disserta
e de So em Cincias da q=pt-br/node/14 es a
Paulo Comunicao partir de
(Mestrado e http://www.pos.eca.usp.br/index.php? 2006
Doutorado) q=pt-
br/teses/Ciencias%20da%20Comunicaca
o

8. PUC-RS Programa de Nenhum


Pontifcia Ps-Graduao http://www3.pucrs.br/portal/page/po
Universidad em rtal/famecosppg/ppgcom
e Catlica Comunicao
do Rio Social http://www3.pucrs.br/portal/page/po
Grande do (Doutorado e rtal/famecosppg/ppgcom/ppgcomTeses
Sul Mestrado) Dissertacoes

9. UNISINOS Programa de Teses e


Universidad Ps-Graduao http://www.unisinos.br/ppg/comunicacao/
disserta
e do Vale do em Cincias da es a
Rio dos Comunicao http://www.unisinos.br/ppg/comunicacao/index.p
partir de
Sinos (Mestrado e hp?option=com_ted&Itemid=177&menu_ativo=active
2005
Doutorado) _menu_sub&marcador=177

Flvia Garcia Guidotti - BDTD


Mestrado 2007
Dez mandamentos de Jorge Furtado: cartografias
em trs plats
Orientador: Alexandre Rocha da Silva
95

Elenice Mattos Corra


Mestrado 2007
Parangols eletrnicos: expresses audiovisuais de
uma esttica do silcio
Orientador: Alexandre Rocha da Silva

Tambm consta no site do CNPq


Camila Thormann Farina
Mestrado 2008
Graffitaes televisivas: um estudo cartogrfico
sobre
a atualizao do graffiti na MTV
Orientadora: Nsia Martins do Rosrio

Martina Eva Fischer


Mestrado 2008
Configuraes da linguagem e dos discursos do
publicitrio na trama multi-hctica da televiso
Orientadora: Nsia Martins do Rosrio

Tiago Ricciardi Correa Lopes


Mestrado 2008
Personagem-rizoma: atualizaes do personagem no
curta-metragem Kilmayr
Orientadora: Flvia Seligman

Tambm consta no site do CNPq


Ivanir Migotto
Mestrado 2009
Caixas de coletneas audiovisuais: a Casa de Cinema
de
Porto Alegre
Orientadora: Nsia Martins do Rosrio

Vera Martins
Mestrado 2010
Ttulo do trabalho: Desperta mulher: cartografia
sobre
comunicao e engajamento no jornal do
Movimento de
Mulheres Camponesas do RS
Orientador: Christa Berger
10. UFMG Ps-Graduao Nenhum Teses a
Universidad em http://www.fafich.ufmg.br/dcs/strictu partir de
e Federal de Comunicao sensu/programa 2006
Minas Gerais (Mestrado e
Doutorado) http://www.fafich.ufmg.br/dcs/strictu Disserta
sensu/t20/doutorado-1 es 2007

http://www.fafich.ufmg.br/dcs/strictu
96

sensu/t20/mestrado-1

11. UFRGS Programa de Nenhum Teses a


Universidad Ps-Graduao http://www.ppgcom.ufrgs.br/novosite partir de
e Federal do em / 2004
Rio Grande Comunicao e
do Sul Informao http://www.ppgcom.ufrgs.br/novosite Disserta
(Mestrado e /index.php?option=com_content&view= es 1998
Doutorado) article&id=71&Itemid=83

http://www.ppgcom.ufrgs.br/novosite
/index.php?option=com_content&view=
article&id=79&Itemid=84

12. UFF Programa de Nenhum Teses a


Universidad Ps-Graduao http://www.uff.br/mestcii/ partir de
e Federal em 2006
Fluminense Comunicao http://www.uff.br/mestcii/tesesedisse
(Mestrado e rtacoesnew.htm Disserta
Doutorado) es 1999
13. UTP Mestrado e Nenhum Disserta
Universidad Doutorado em http://www.utp.br/mdcl/ es
e Tuiuti do Comunicao e 2000 a
Paran Linguagens http://www.utp.br/mdcl/texto_9teste 2006
.htm somente
os ttulos
14. CSPER Programa de Nenhum Disserta
LBERO Ps-Graduao http://www.casperlibero.edu.br/home es
Faculdade em / A partir
Csper Comunicao de 2005
Lbero (Mestrado) http://www.casperlibero.edu.br/pesqu
isas/

15. UFPE Programa de Nenhum Bibliotec


Universidad Ps-Graduao http://www.ufpe.br/ppgcom/ a de
e Federal de em teses e
Pernambuco Comunicao http://www.bdtd.ufpe.br/tedeSimplifi disserta
(Mestrado e cado/ es
Doutorado) Sem data
16. UERJ Programa de Nenhum Disserta
Universidad Ps-Graduao http://www.ppgcom.uerj.br/ es
e do Estado em A partir
do Rio de Comunicao http://www.ppgcom.uerj.br/teses_e_d de 2004
Janeiro (Mestrado) issertacoes.html

17. UNIP Mestrado em Nenhum Disserta


Universidad Comunicao http://www.compos.org.br/pagina.php es
e Paulista ?&menu=3&mmenu=&show=22 A partir
de 2002
97

http://www3.unip.br/ensino/pos_grad
uacao/strictosensu/comunicacao/disser
tacoes.aspx

18. UNESP Programa de http://www.faac.unesp.br/posgraduac Disserta


Universidad Ps-Graduao ao/comunicacao/ es
e Estadual em A partir
Paulista Comunicao http://www.faac.unesp.br/posgraduac de 2004
da Unesp ao/comunicacao/disserta.php

Tambm consta no site do CNPq


Nome: Adeline Gabriela Silva Gil
Mestrado - 2008
Ttulo: As Multiplicidades Espaciais na
Comunicao Miditica Digital
Orientador: Prof. Dr. Adenil Alfeu
Domingos
19. PUC-RJ Programa de Nenhum Bibliotec
Pontifcia Ps-Graduao http://www.puc- a central
Universidad em rio.br/ensinopesq/ccpg/progcom.html sem data
e Catlica Comunicao
do Rio de Social http://www.dbd.puc-
Janeiro rio.br/bibliotecas_puc_rio.php

20. UNIMAR Programa de Nenhum Disserta


Universidad Ps-Graduao http://www.unimar.br/pos/pos_comun es
e de Marlia em icacao.php A partir
Comunicao de 2005
(Mestrado) http://www.unimar.br/pos/trabalhos/t
rabalhos.php?area=4

21. ESPM Comunicao e Nenhum Disserta


Escola Prticas de http://ppgcom.espm.br/ es
Superior de Consumo A partir
Propaganda (Mestrado) http://ppgcom.espm.br/index.php?opti de 2006
e Marketing on=com_content&view=article&id=88&I
temid=57

22. UFSM Programa de Nenhum A partir


Universidad Ps-Graduao http://w3.ufsm.br/poscom/poscom/in de 2006
e Federal de em dex.php?option=com_content&task=vie
Santa Maria Comunicao w&id=40
(Mestrado)
http://w3.ufsm.br/poscom/poscom/in
dex.php?option=com_content&task=vie
w&id=57

23. UNISO Programa de Nenhum Disserta


Universidad Ps-Graduao http://comunicacaoecultura.uniso.br/ es
98

e de em a partir
Sorocaba Comunicao e http://comunicacaoecultura.uniso.br/d de 2005
Cultura iscentes_publica.html
(Mestrado)
24. UAM Mestrado em Nenhum Disserta
Universidad Comunicao http://www2.anhembi.br/publique/cgi es
e Anhembi /cgilua.exe/sys/start.htm?sid=4243 a partir
Morumbi de 2008
http://www2.anhembi.br/publique/cgi
/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=85450
&sid=4263

25. PUC-MG Mestrado em Nenhum Disserta


Pontifcia Comunicao http://www.fca.pucminas.br/mestrado es
Universidad Social / a partir
e Catlica de 2009
de Minas http://www.fca.pucminas.br/mestrado
Gerais /index.php/producao/dissertacoes/

26. UFJF Mestrado em Nenhum Bibliotec


Universidad Comunicao e http://www.ufjf.br/ppgcom/ a de
e Federal de Sociedade teses e
Juiz de Fora http://www.ufjf.br/biblioteca/ disserta
es
Sem data
27. UFG Mestrado em Nenhum Uma
Universidad Comunicao http://www.facomb.ufg.br/mestrado/ disserta
e Federal de o
Gois http://www.facomb.ufg.br/mestrado/? 2008
menu_id=1290685622&pos=esq&site_id
=75

28. UFSC Programa de Nenhum Nove


Universidad Ps-Graduao http://www.posjor.ufsc.br/ disserta
e Federal de em Jornalismo es
Santa http://www.posjor.ufsc.br/index.php? 2008
Catarina option=com_content&view=category&id
=21:dissertacao&layout=default

29. UEL Programa de Nenhum Disserta


Universidad Ps-Graduao http://www.uel.br/pos/mestradocomu es
e Estadual em nicacao/ a partir
de Londrina Comunicao, de 2010
Mestrado http://www.uel.br/pos/mestradocomu
nicacao/?page_id=9

30. UFSCar Programa de Nenhum No


Universidad Ps-Graduao http://www.ppgis.ufscar.br/ consta
e Federal de em Imagem e
99

So Carlos Som
(Mestrado)
31. UCB Mestrado em Nenhum Disserta
Universidad Comunicao http://www.poscomunicacao.ucb.br/C es
e Catlica ursos/118Comunicacao/ a partir
de Braslia de 2010
32. UFPB Programa de Nenhum Disserta
Universidad Ps-Graduao http://www.cchla.ufpb.br/ppgc/ es
e Federal da em a partir
Paraba Comunicao http://www.cchla.ufpb.br/ppgc/index. de 2008
(Mestrado) php

33. UFC Programa de Nenhum Resumo


Universidad Ps-Graduao http://www.poscom.ufc.br/ dos
e Federal do em projetos
Cear Comunicao http://www.poscom.ufc.br/texto_dina a partir
da UFC mico.php?opt=view&chave_texto=proje de 2007
(Mestrado) tos

34. UFAM Programa de Nenhum Disserta


Universidad Ps-graduao http://www.ppgccom.ufam.edu.br/ es
e Federal do em Cincias da a partir
Amazonas Comunicao http://www.ppgccom.ufam.edu.br/arq de 2010
_b_dissertacoeseteses.html

35. USCS Programa de Nenhum No


Universidad Mestrado em consta
e Municipal Comunicao http://www.uscs.edu.br/posstricto/co
de So municacao/
Caetano do
Sul
36. UFRN Programa de Nenhum Bibliotec
Universidad Ps-graduao http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/public a de
e Federal do em Estudos da /programa/portal.jsf?id=4893 teses e
Rio Grande Mdia disserta
do Norte http://www.sigaa.ufrn.br/sigaa/public es
/programa/defesas.jsf?lc=pt_BR&id=48 Sem data
93

37. USP Programa de Nenhum No


Universidad Ps-Graduao http://www.pos.eca.usp.br/index.php? consta
e de So em Meios e q=pt-br/node/311 Constitui
Paulo Processos o em
Audiovisuais 2009
100

APNDICE B

Esquema de leitura dos trabalhos

Em primeiro lugar importante explicar ao leitor que alguns trabalhos no so


disponibilizados eletronicamente nas bibliotecas digitais dos Programas de Ps-graduao por
serem anteriores a esse recurso. Dessa forma, buscou-se realizar um esquema dos trabalhos a
fim de permitir ao leitor uma melhor compreenso. Em segundo lugar, alguns trabalhos
analisados podem ser encontrados atravs dos links, disponibilizados no APNDICE A.

TRABALHO A

GIL, Adeline Gabriela Silva. As multiplicidades espaciais na comunicao miditica


digital. 2008. 105 f. Dissertao (Mestrado em Comunicao Miditica). Faculdade de
Arquitetura, Artes e Comunicao. Universidade Estadual Paulista Jlio de Mesquita
Filho/Bauru. Programa de Ps-Graduao em Comunicao.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

O processo pesquisado o de criao de espaos no encontro entre o usurio, ou coletivos


interagentes, e a hipermdia, enquanto interface digital de comunicao, tanto em sua
concepo quanto no momento da interao. (p.6).

cartografar relaes que uma hipermdia poderia estabelecer com os espaos e com os
modos de individuao, tanto em sua concepo quanto no momento da interao. (p.10).

A cartografia (Deleuze e Guattari) traa um mapa, aberto por natureza, capaz de


relacionar os signos de um territrio s foras que concorrem para configur-lo. (p.10).

O campo problemtico da presente pesquisa so as multiplicidades (atuais e virtuais)


que compem encontros com as mdias digitais. Elas envolvem as relaes entre o humano
e a mdia digital, sendo esta um meio pelo qual o indivduo conhece e constri uma
multiplicidade de espaos, e como, ao mesmo tempo, a subjetividade afetada por tais
processos. (p.14).
101

Se possvel pensar em criao ou produo de algo novo na interao entre o humano e


a mdia digital, qual a natureza desse espao ou espaos em que ocorrem tais
acontecimentos? Quais suas dinmicas, modos de operar? Essas so questes que se
colocam e que, no decorrer da dissertao, procuraremos, antes de respond-las,
problematiz-las de modo consistente. O problema, como campo em tenso, composio de
foras divergentes, como criao, diferente da simples interrogao, que j traz em si uma
ou duas respostas possveis. Como dizem Deleuze e Guattari, a soluo, ou o processo de
formao pelo qual as foras assumem diferentes configuraes, decorre das condies sob as
quais o problema colocado. (p.14).

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

Para essa investigao, foram selecionadas algumas produes experimentais, das quais
destacamos: Reactable (http://reactable.iua.upf.edu/), uma interface multitoque que funciona
como um meio pelo qual o usurio atualiza um virtual na forma de imagens e sons; Potrica
(http://www.poetrica.net/), que aborda processos de comunicao engendrados pela conexo
do humano com dispositivos e redes de comunicao distncia e as smart mobs, um
fenmeno emergente que aponta para a diversidade de tendncias de uso da mdia interativa,
compondo uma cartografia que indica relaes que essas experimentaes estabelecem
com territrios e subjetividades; seus processos de virtualizao e atualizao, bem como
sua capacidade de estimular novas relaes espao-temporais, as relaes de poder
envolvidas, entre outras. (p. 6).

Produes experimentais como objeto de estudo da comunicao. (p. 9).

A escolha dos objetos, embora possam ser considerados produes do campo da arte e/ou
tecnologia, se deu por seu carter de experimentao, que permite uma comunicao
criadora, rica em seu potencial de produzir sentido, em uma cultura em transformao,
atravessada pelos avanos tecnocientficos. A produo de sentido est intimamente ligada
multiplicidade de espaos que so criados nos encontros, portanto, o sentido tambm
pode ser criado no momento da interao, e no apenas induzido ou direcionado. (p. 14)

Entendemos que as experimentaes e movimentos envolvendo a mdia digital na


contemporaneidade tendem a nos mostrar um outro modo de comunicao, que abre
campos de alteridade, e isso tem uma implicao tica. Nesse espao, entendemos ns, tais
produes que tangenciam o campo da arte, da tecnologia e da cincia, vo cumprir um papel
fundamental, por no serem impositoras de informao e de ideologias, mas estimuladoras de
novas formas de se relacionar com o mundo. (p.17)

Dessa forma, estaremos investigando seus modos de operar sob um paradigma esttico,
que trabalha com os paradigmas cientficos e ticos e por eles trabalhados. (p.17)
102

O paradigma esttico tem implicaes ticas porque trata de criao, da construo de


mundos, de escolhas que envolvem, ao mesmo tempo, dimenses sociais, tecnolgicas,
cientficas, biolgicas, econmicas, implicando uma responsabilidade em relao criao,
alm de uma condio de alteridade na relao com o mundo, com a vida. (p.17)

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

A produo experimental que deu origem presente pesquisa o projeto Desvio (GIL, 2005)
uma experimentao da linguagem digital como modo de relacionar os espaos atual e virtual.
No projeto, som e imagens em movimento constituem-se mutuamente, segundo a interao de
usurios em rede. Seu design teve a funo de configurar o imaterial, captando foras,
relacionando diferentes duraes. O conceito de virtual, nesse projeto, foi considerado como a
coexistncia das diferenas, de onde tudo ainda iria se formar, em tempo real. A
experimentao no era da ordem de um saber, mas da sensorialidade, das relaes com o
ambiente audiovisual interativo e, para que aquilo fosse traduzido para a linguagem escrita de
uma pesquisa cientfica, foi necessria uma nova composio com diferentes teorias
(tambm ativas); outros mtodos: um outro tipo de experimentao. (p. 9).

Multiplicidade implica criao: espaos que se criam no encontro com as subjetividades.


Para Guattari, h tantos espaos quanto os modos de semiotizao e subjetivao
(GUATTARI, 1992, p. 153).. Assim, prosseguimos com uma investigao de possveis
caractersticas na composio de uma hipermdia que fariam dela uma mdia/meio que abre
possibilidades de criao de espaos de naturezas diversas, constituindo uma potencializao
para a criao de direes imprevisveis. Ao mesmo tempo, poderamos encontrar
caractersticas que fariam da hipermdia uma mdia que fecha possibilidades, permitindo
somente a repetio do mesmo. Essa questo considerava a tcnica como um meio que
atualiza um virtual, criando sensaes e percepes. Por isso, a investigao de nveis de
interatividade foi considerada relevante. (p.9)

A partir da, a questo passou a ser a respeito da possibilidade da existncia, na composio


de uma hipermdia, de elementos que permitam ao usurio diferentes afetabilidades, que
ele passe por diferentes estados sensveis, que experimente diferentes relaes espaciais. Isso
nos levou a uma nova questo: mesmo a obra, no caso o objeto tcnico a hipermdia
quem d as condies dessas experincias? Ou ainda, as hipermdias ampliam as
condies da experincia? Assim, era preciso cartografar relaes que uma hipermdia
poderia estabelecer com os espaos e com os modos de individuao, tanto em sua
concepo quanto no momento da interao. (p.10).

Uma tal cartografia contribui para o campo da comunicao medida em que espaos,
relaes sociais e processos de individuao so cada vez mais condicionados (e no
determinados) a novas prticas comunicacionais na contemporaneidade. A criao
103

implica uma tica e uma esttica, pois trata de questes que envolvem dimenses sociais,
tecnolgicas, cientficas, culturais, polticas, econmicas e mesmo epistemolgicas, em
diagramas sempre em transformao. (p. 10).

Os indicadores que guiaram a investigao, em todas as produes analisadas, so os


vetores circulantes e os signos que constituem seus territrios no em sua significao, mas
em seu modo de funcionamento, em sua processualidade, nas relaes com as subjetividades,
em que indivduo e meio so criados a partir de uma realidade transindividual. Assim,
chegamos ao quinto captulo com novas questes, em vez de uma comprovao ou soluo
para um problema, pois ao considerar novas maneiras de pesquisar na contemporaneidade,
possvel relacionar e transitar nos espaos criados por esse novo paradigma esttico e tico.
(p. 12).

Os captulos que antecederam o ltimo captulo funcionaram como ordenadores ou atratores


capazes de levar a um questionamento acerca do prprio mtodo de investigao desses
novos objetos de comunicao, agora sensveis, hbridos, virtuais. Essa questo do
mtodo, colocada apenas ao final, tende a criar condies de abertura para que futuras
pesquisas e produes no campo da comunicao miditica digital deixem de atuar como
composies de ordem e passem a funcionar como componentes de passagem. (p. 13).

No caso das mdias digitais, interessa-nos evidenciar seu potencial criativo, que pode tomar
diversas direes e, mesmo considerando que qualquer abordagem seja parcial, importante
que ela propicie uma abertura a diferentes maneiras de compreender e atuar nesse campo
relativamente novo. (p. 13).

Ao detectar as foras que se encontram presas no campo em questo, bem como as foras que
pedem passagem, ou as salincias e pregnncias enquanto momentos especialmente cheios
de potencialidades (KASTRUP), o cartgrafo no busca suas causas, mas passa a trabalhar
sobre elas, propiciando meios para a expanso das foras de inveno, foras de afirmao da
vida. nesse sentido que a competncia metodolgica implica uma competncia tica. O
mtodo, ento, no se caracteriza como um conjunto de regras para chegar a
determinado fim, mas sim como um caminho que se faz ao andar, um horizonte de
transformaes. (p. 85).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A criao, segundo Deleuze e Guattari, um dos princpios/operaes do Rizoma:


conceito que se coloca em oposio ao esquema arborescente - mas se coloca em oposio
apenas tornar possvel a distino e apreender como se do suas relaes. O modelo de rvore
do conhecimento mostra um sistema em que h um centro, do qual saem ramificaes,
104

enquanto o rizoma caracteriza abertura e criao, independentemente de um centro. medida


em que o rizoma aumenta suas conexes, ele necessariamente cria novas direes. Assim
parece ser uma dinmica de produo de conhecimento que se anuncia: comportando linhas
rizomticas e, ao mesmo tempo, com pontos de arborescncia. (p. 26).

O acontecimento uma multiplicidade que comporta muitos termos de naturezas


diferentes, e que estabelece ligaes trans-histricas, agenciamentos de co-
funcionamento entre os termos. Assim, verificamos que uma produo experimental
pode relacionar, ao menos, dois tipos de espao. medida em que suas orientaes,
referncias e conexes variam, constituem um espao liso, hptico, como jogo no
harmnico, como atrito de sensaes dspares, que arranca o sujeito de sua forma constituda;
ao mesmo tempo, constituem o estriado: ptico, sonoro, da ordem dos enunciados ou da
expresso. Se tais multiplicidades coexistem e se misturam de diferentes maneiras em um
plano, investigaremos possveis direes de como podem produzir qualidades expressivas e
comunicantes. (p. 30).

Na cincia, temos o observador parcial, como pontos de vista nas coisas mesmas. No
campo intensivo, segundo a filosofia de Deleuze e Guattari, o observador tem o papel de
perceber e experimentar, no enquanto um ser com identidade, um eu, mas se
deixando atravessar por percepes e afeces que surgem do encontro com as coisas
que se dispe a interagir. O empirismo que se d em um campo de imanncia no apresenta
um fluxo do vivido imanente a um sujeito, pois a imanncia no imanente a algo, somente a
si mesma; o empirismo, em um tal plano atravessado por potncias, s conhece
acontecimentos e expresses de mundos possveis (p. 30).
Nessa outra lgica, capaz de apreender a dimenso criativa do encontro com a
hipermdia, o movimento, a intensidade dos processos que levada em conta. Suas
operaes esto ligadas a:
uma multiplicidade caracterizada pela inseparabilidade das variaes, uma multiplicidade
intensiva;
um conceito de tempo real que responda a essa lgica de intensidades o conceito de
Durao, criado pelo agenciamento Bergson/Deleuze/Guattari;
a produo de sentido no encontro com formaes representativas e norepresentativas;
Uma relao complexa que envolva tanto esquemas arborescentes quanto linhas
rizomticas. (p. 80).

O mtodo cartogrfico proposto por Deleuze e Guattari no se apresenta como um conjunto


de regras prontas para serem aplicadas, mas exige uma construo ad hoc, que se faz em um
espao entre sujeito e objeto, desestabilizando tais plos e respondendo por sua
transformao. A construo se faz desde o momento em que o cartgrafo chega ao campo,
desprovido de regras metodolgicas para serem aplicadas, desprendido de expectativas e
saberes anteriores, mas prestando uma ateno sensvel para de fato produzir os dados,
os quais esto no campo de maneira virtual. Assim, o cartgrafo faz ativamente um
trabalho de preparao dos dados, no se limita a colet-los. (p. 81).
105

Um Rizoma, que funciona segundo os seguintes princpios:


Princpios de conexo e de heterogeneidade: qualquer ponto pode ser conectado a qualquer
outro e deve s-lo. Um rizoma no cessaria de conectar cadeias semiticas de toda natureza,
organizaes de poder, cadeias biolgicas, polticas, econmicas, ocorrncias que remetem s
artes, s cincias, s lutas sociais, etc; a modos de codificao muito diversos.
Princpio de multiplicidade: as multiplicidades no tm sujeito ou objeto, nem unidades de
medida, mas somente multiplicidades ou variedades de medida. No so feitas de unidades,
mas se definem pelo fora: pela linha de fuga ou de desterritorializao segundo a qual elas se
conectam s outras, mudando de natureza medida em que aumentam as conexes. Operam
por encadeamentos quebradios, prolongamentos, transformaes, precipitaes, saltos,
desvios, com velocidades variveis.
Princpio de ruptura a-significante: Um rizoma pode ser rompido, quebrado em um lugar
qualquer, mas se recria segundo outras linhas. Fazer rizoma com algo no fazer cpia ou
imagem, nem submeter a algo de significante, mas fazer proliferar as linhas e ritmos.
Princpio de cartografia e de decalcomania: o rizoma estranho a qualquer idia de eixo
gentico ou de estrutura profunda um mapa aberto, reversvel, modificvel, com mltiplas
entradas e sadas. Ele se confunde com o objeto quando o objeto movimento. (p. 81-82).

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

Kastrup identifica algumas pistas para a prtica do mtodo da cartografia (p. 81).

PISTAS

- primeira pista - cartografar acompanhar um processo, e no representar um objeto. (p.


81).
Kastrup identifica algumas pistas para a prtica do mtodo da cartografia um
mtodo que no se limita aos produtos de um processo, mas trabalha com o fluxo ou a
rede processual de produo, pois no se pode separar o estado de coisas do potencial
atravs do qual ele opera, sem o qual no haveria atividade ou evoluo. As multiplicidades
espaciais criadas no encontro com as TICs no se separam de uma idia de produo, de
movimento e de uma velocidade intensiva. Assim, a primeira pista seria a seguinte:
cartografar acompanhar um processo, e no representar um objeto. No se trata de buscar
uma estrutura que represente o movimento de criao dos espaos, ou um sistema de
significao que englobe a produo de sentido nos encontros, ou ainda uma gestalt, mas um
mapa de um campo de foras, um Rizoma.(p. 81-82).

- segunda pista - a cartografia sempre de um coletivo de foras (p. 82).


A segunda pista - lembrando que no h ordem para essas pistas - seria que a
cartografia sempre de um coletivo de foras. O que surge como uma forma em realidade
um agregado de mltiplas foras. Vimos, no terceiro captulo, o processo de individuao
que se faz entre indivduo e meio a partir de um nvel transindividual e, no nosso estudo, isso
se faz tendo como componentes as mdias digitais. Isso levaria terceira pista: a cartografia
seria sempre de um certo territrio existencial (p. 82).
106

- terceira pista - a cartografia seria sempre de um certo territrio existencial: (p. 82).
Para Deleuze e Guattari os limites de territrio no so espaciais, mas semiticos. Nesta
medida, ao cartografarmos um territrio, buscamos signos. Mas preciso enfatizar que a
cartografia no um mtodo interpretativo, pois no o sentido dos signos que visado. O
signo importante enquanto constitui uma espcie de zona limite, entre o sentido e o no-
sentido. A dimenso de sentido revela-se na possibilidade que os signos fornecem de
identificar que foras circulam no territrio em questo, sua importncia relativa, as
polaridades do territrio, suas valncias e seus pontos de intensidade (p. 82).

- quarta pista - desenhar o campo problemtico, composto pelos signos. (p.83).


Assim, uma quarta pista apresentada: desenhar o campo problemtico, composto pelos
signos. Pois atravs dos signos que se d a transposio dos limites da configurao que se
encontra atualizada. Aqui, problema pode assumir tanto o sentido de obstculo e dificuldade,
como tambm de ponto de abertura e reativao do processo de criao. O prprio desenho do
campo problemtico pode funcionar como dispositivo, que seria a quinta pista: o mtodo da
cartografia requer um dispositivo para operar.

- a quinta pista - mtodo da cartografia requer um dispositivo para operar: (p.83).


Na pesquisa de campo, o dispositivo funciona de trs maneiras, pelo menos: sua funo de
referncia pode ser apontada pelo o funcionamento de termos atuais onde a repetio e a
variao se articulam, como: nveis de interatividade possibilitados pela hipermdia em
questo, dados quantitativos, expresses dos participantes, entre outros; a funo de
explicitao do dispositivo aquela que identifica as linhas que circulam no campo da
pesquisa, podendo inclusive concorrer para atualizar o que operava de maneira implcita e
virtual, como: as linhas de fuga presentes nos agenciamentos que compem uma hipermdia,
suas linhas de segmentao, cada uma com seu tipo de multiplicidade; e uma terceira funo
seria a de produo da realidade:
a prtica da cartografia cria condies para a transformao das relaes entre os vetores
afectivos, cognitivos, institucionais, micro e macropolticos, acionando movimentos e
sustentando processos de produo. Neste sentido, o dispositivo produz efeitos de produo e
transformao da realidade. (p. 82).

- sexta pista - prtica da cartografia requer a dissoluo do ponto de vista do observador. (p.
84).
A essa altura j possvel perceber como todas as pistas esto entrelaadas, pois a produo
de realidade, como funo do dispositivo, est relacionada com o desenho do campo
problemtico, j citado, com a ateno s foras que favorecem o processo de inveno e com
os diferentes nveis de interveno que podem ocorrer no decorrer da pesquisa.
Dando continuidade, a sexta pista seria que a prtica da cartografia requer a dissoluo do
ponto de vista do observador. O que orienta a pesquisa so as foras do campo e nesta
direo que a cartografia busca ser um mtodo preciso e rigoroso. No plano das formas
constitudas, temos o objetivismo e o subjetivismo como duas faces da mesma moeda, mas a
cartografia se faz noutro plano, no encontro das foras que constituem o mundo com as
foras que constituem as subjetividades e, em nossa investigao, as novas prticas
comunicacionais se fazem cada vez mais presentes como fatores diferenciantes nesses
encontros.
107

- stima pista - a prtica da cartografia requer o aprendizado de uma ateno concentrada e


aberta ao presente. (p. 84).
Essa dissoluo do ponto de vista do observador implica, ainda, que exista uma ateno aberta
ao presente, uma suspenso da tendncia em reconhecer, ou seja, em remeter o que est sendo
observado a conhecimentos anteriores ou a juzos prvios. Isso requer do cartgrafo que ele se
coloque de certa forma em uma posio de aprendiz. importante que o cartgrafo preste
ateno igual tanto s formas quanto s foras em movimento. Assim, a stima pista seria que
a prtica da cartografia requer o aprendizado de uma ateno concentrada e aberta ao
presente. (p. 84).

- oitava pista - a cartografia um mtodo que distingue, mas no separa pesquisa e


interveno. (p. 84).
A oitava pista seria, ento, que a cartografia um mtodo que distingue, mas no separa
pesquisa e interveno. A interveno no se limita ao campo do saber, porque propicia
aberturas que podem ressoar de diversas maneiras, transformando um estado de coisas. No
encontro entre o campo pesquisado e o pesquisador, podem surgir movimentos que
modifiquem tanto um quanto o outro, bem como o prprio rumo da investigao: a expanso
do campo problemtico de uma pesquisa ocorre por suas concluses, mas tambm por suas
inconcluses. Assim, a escrita, enquanto um prolongamento da experimentao em campo,
deve incluir as contradies, os conflitos e os problemas que se encontram em aberto,
transformar as composies de ordem em componentes de passagens. (p. 84).
KASTRUP, V. O mtodo da cartografia e os quatro nveis da pesquisa-interveno In:
CASTRO, L. e BESSET, V. (orgs) Pesquisa-interveno na infncia e juventude. Rio de
Janeiro: Nau (prelo).

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

Uma tal cartografia contribui para o campo da comunicao medida em que espaos,
relaes sociais e processos de individuao so cada vez mais condicionados (e no
determinados) a novas prticas comunicacionais na contemporaneidade. (p. 10).

A presente pesquisa pretende contribuir com o campo da comunicao miditica


digital, oferecendo uma composio com elementos de um e de outro modo de conhecer,
utilizando-se de produes digitais experimentais como objetos de anlise para, qui,
permitir que as potencialidades trazidas pela evoluo tecnolgica desemboquem numa era
[...] que as livre dos valores capitalsticos segregativos e crie condies para o pleno
desabrochar dos esboos atuais de revoluo [...] da sensibilidade e da criao. Isso porque
vemos, em muitas produes, a sensibilidade, a sensao, dar lugar simples explorao dos
sentidos do corpo, tanto na criao de hipermdias e/ou obras interativas, quanto no momento
de interao, de modo que o prprio conceito de interatividade acaba pressupondo algo
fechado dentro de uma estrutura de uso ou de utilidade previamente conhecida, muitas vezes
j determinada pela programao do prprio aparato tecnolgico, o que torna difcil que algo
de novo aparea nestas condies. (p.14).
108

Uma comunicao criadora seria um tipo de comunicao que, em vez de tentar buscar
fidelidade consensual do factual com o signo que o representa, como ocorre no
jornalismo, por exemplo, tal comunicao constri uma realidade, entra em uma zona
de vizinhana com outros campos para produzir novos sentidos.
O discurso um modo pelo qual o indivduo recorta e organiza o caos exterior, construindo
uma realidade sgnica para si, estabelecendo relaes de significao. Assim, o que o humano
entende como real o que os discursos feitos sobre ele carregam em si de modo consensual.
Porm, pela representao e pelo discurso, no possvel conhecer as intensidades no-
discursivas das foras do fora que do a pensar - um fora enquanto campo de foras
heterogneas ou estado em que o pensamento levado, e que o faz pensar de outro jeito. Ao
reconstruir um real sempre a partir de um novo encontro com o real, destroem-se os
esteretipos cristalizados e revelam-se as disparidades entre as diversas realidades. Mais que
isso: no encontro, ambos se reconstroem, indivduo e espao. (p.15).

A comunicao, com a chegada das mdias digitais, tem se transformado em suas relaes
com outros campos do conhecimento, em seus limites, de modo que no se pode falar em um
modelo de comunicao ou uma teoria, mas em diversos modelos que acompanham as
mudanas nas prticas comunicacionais que a sociedade vem experimentando. A questo da
criao de espaos enquanto multiplicidade, tendo as tecnologias digitais como
componentes, pode ser cartografada, porm, ao ser explicada, ela necessariamente muda
de natureza. (p. 77).

A teoria para construir o problema/objeto


A autora buscou cartografar relaes entre o humano e a mdia digital tanto na concepo
quanto no momento de interao. Nesse encontro o indivduo conhece e constri uma
multiplicidade de espaos, e tem, ao mesmo tempo, a subjetividade afetada por tais processos.
Para isso, de acordo com a autora, a cartografia (Deleuze e Guattari) permite traar um
mapa, aberto por natureza, capaz de relacionar os signos de um territrio s foras que
concorrem para configur-lo. (GIL, 2008, p. 10, grifo nosso).

A teoria para acionar os processos metodolgicos


No Trabalho A, a autora utiliza Virgnia Kastrup para pensar a cartografia como um mtodo
proposto por Deleuze e Guattari.
*KASTRUP, V. O mtodo da cartografia e os quatro nveis da pesquisa-interveno. In: CASTRO, L. e
BESSET, V. (orgs). Pesquisa interveno na infncia e juventude. Rio de Janeiro: Nau (prelo). Texto
gentilmente cedido pela autora.

Apresenta os princpios do rizoma desenvolvidos por Deleuze e Guattari (1995a), mas no


relaciona com a pesquisa:
Um Rizoma*, que funciona segundo os seguintes:
Princpios de conexo e de heterogeneidade: (...)
Princpio de multiplicidade: (...)
109

Princpio de ruptura a-significante: (...)


Princpio de cartografia e de decalcomania: (...)(GIL, 2008, p. 82).
*Todos os princpios citados constam em: DELEUZE, G. e GUATTARI, F. Mil Plats. Capitalismo e
Esquizofrenia. Vol. 1. Rio de Janeiro: 34, 1995.

Identifica oito pistas para a prtica do mtodo da cartografia desenvolvidas por Kastrup1, mas
no relaciona com a pesquisa:
Kastrup identifica algumas pistas para a prtica do mtodo da cartografia. (p. 81).
- primeira pista - cartografar acompanhar um processo, e no representar um objeto. (p.
81).
- segunda pista - a cartografia sempre de um coletivo de foras (p. 82).
- terceira pista - a cartografia seria sempre de um certo territrio existencial (p. 82).
- quarta pista - desenhar o campo problemtico, composto pelos signos. (p.83).
- quinta pista - mtodo da cartografia requer um dispositivo para operar: (p.83).
- sexta pista - prtica da cartografia requer a dissoluo do ponto de vista do observador. (p.
84).
- stima pista - a prtica da cartografia requer o aprendizado de uma ateno concentrada e
aberta ao presente. (p. 84).
- oitava pista - a cartografia um mtodo que distingue, mas no separa pesquisa e
interveno. (p. 84).
1
KASTRUP, V. O mtodo da cartografia e os quatro nveis da pesquisa-interveno In: CASTRO, L. e
BESSET, V. (orgs) Pesquisa-interveno na infncia e juventude. Rio de Janeiro: Nau (prelo).

A teoria produzida pela pesquisa


Finaliza o trabalho com a seguinte citao:
Assim, a metodologia desta pesquisa passa por um processo em que o trabalho do
pensamento entra para dar suporte, para tornar exprimvel aquilo que era da ordem do
sensvel. A abordagem que fizemos do campo da comunicao miditica se d a partir de
problemas colocados por diferenas advindas desse campo que nos impulsionam a criar um
territrio que expresse essas diferenas. O pensamento de Deleuze e Guattari se compe com
outros em um processo de problematizao e criao, o que difere de um processo de
investigao de um campo de saber j dado e consolidado. Segundo Rolnik (1995)1 , quando o
leitor de Deleuze e Guattari faz do pensamento um exerccio de elaborao de problemas que
so prprios ao campo que est sendo trabalhado, ou seja, que no mera repetio de
conceitos ou somente um jogo de argumentos lgicos, esse leitor encontra nos textos de
Deleuze e Guattari um universo de extrema generosidade. (GIL, 2008, p. 85, grifo nosso).
1
ROLNIK, S. Despedir-se do absoluto: Entrevista a Lira Neto e Silvio Gadelha. Nmero especial da Revista
Cadernos de Subjetividade: Gilles Deleuze. 1995. (Entrevista).

TRABALHO B

FARINA, Camila. Graffitaes televisivas: um estudo cartogrfico sobre a atualizao do


graffiti na MTV. 2008. 146 f. Dissertao (Mestrado) - Universidade do Vale do Rio dos
Sinos, Programa de Ps-Graduao em Cincias da Comunicao.
110

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

A pesquisa um estudo cartogrfico sobre a atualizao do graffiti na MTV. A autora


busca verificar na MTV como se d o processo de passagem entre virtual e atual, que produz
uma atualizao do grafftiti na tela da TV.

O conceito de virtual acionado para pensar os elementos que constituem qualquer tipo de
graffiti, ou seja, numa dimenso onde tudo que se pensou dele estaria reunido com potencial
para ser combinado a outros elementos que anteriormente no eram reconhecidos, mas que j
existam virtualmente, apenas no tinham se atualizado.

A autora busca verificar na MTV como se d o processo de passagem entre virtual e atual,
que produz uma atualizao do grafftiti na tela da TV. Para isso, a autora v na cartografia
uma forma de observar o processo de passagem. Somente atravs da cartografia vejo a
possibilidade de dar conta da complexidade que se estabelecem a partir da observao de meu
objeto de pesquisa. (FARINA, 2008, p. 20).

A autora percebe no graffiti que se atualiza na televiso a partir de uma disposio, virtual e
subjetiva, o que exigiu o desenvolvimento de um olhar graffiteiro.

Esse um olhar subjetivo que se insere nas imagens de TV e encontra ali o graffiti.
(FARINA, 2008, p. 128). Com esse movimento desenvolveu o conceito de Graffitaes
televisivas. Este conceito se colocou no meu caminho efetivamente somente a partir da
cartografia dos tempos de TV, onde a sntese do objeto de pesquisa veio formar-se diante de
meus olhos atentos. (FARINA, 2008, p. 128).

Aplicando o conceito de virtual aos elementos constitutivos do graffiti, teramos este


como uma dimenso onde o todo co-habita. Nessa dimenso estaria reunido virtualmente
tudo que se considerou graffiti, no sentido de que virtual sempre um passado indissocivel
do presente, com potencial para atualizar-se a qualquer momento, combinado ou no a outros
elementos virtuais. Isso explica as novas formas de graffiti que se atualizam, mantendo
elementos do passado indissocivel do presente, com potencial para atualizar-se em
qualquer momento, combinando a outros elementos que anteriormente no eram
reconhecidos como constitutivos do graffiti como, por exemplo, a mediao tecnolgica.
Por outras palavras, o virtual seria, para Bergson, um passado que coexiste com um presente
111

que foi (1985, p. 99)38. Virtual e atual, assim como passado e presente, seriam indissociveis,
pelo fato de que:
[...] nossa existncia atual, na medida em que se desenrola o tempo, se duplica de
uma existncia virtual, de uma imagem especular. Logo, cada momento da nossa
vida oferece esses dois aspectos; ele atual e virtual, por um lado percepo, por
outra lembrana. (DELEUZE, 1999, p. 32) 39. (FARINA, 2008, p. 48, grifo
nosso).

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

O graffiti atualizado na MTV brasileira

O objeto de estudo graffiti atualizado na MTV brasileira. O corpus que possibilitou a


cartografia resultado de um recorte cartogrfico de tempos de TV moldurados pela
emissora: comerciais, marketing points (MP) e promo imagens (PI) que, apreendidos dos
tempos fludos da programao, constituram uma sntese do que intuitivamente foi
identificado como atualizao do graffiti na MTV.

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

A escolha pela cartografia decorre da compreenso de uma necessidade do objeto


audiovisual, que ser pesquisado a partir de um mtodo que respeite sua natureza, logo,
considerando seu movimento (p.14).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A autora recorre a Jesus Martn-Barbero (2004) e Suely Rolnik (2003) para pensar sobre o
mtodo cartogrfico apoiada pela intuio, a desconstruo e o rizoma.

(...) recorro a esclarecimentos sobre o mtodo cartogrfico a partir de Jess Martn-Barbero e


Suely Rolnik (2003) bem como dos mtodos que so inerentes a esse processo: o mtodo
intuitivo de Henri Bergson (1999), o mtodo desconstrutivo de Jaques Derrida (1998) e o
rizoma, de Gilles Deleuze e Flix Guattari (1999). (p. 16).

O processo metodolgico adotado a cartografia apoiada pela intuio, a desconstruo e o


rizoma.

38
No consta na referncia da autora.
39
DELEUZE, Gilles. Bergsonismo. So Paulo: Editora 34, 1999.
112

A cartografia pressupe mapa e/ou mapeamento;

A proposta cartogrfica que se afirma dentro do comunicacional, como foi observado


anteriormente, tem inspirao em movimentos iniciados no campo filosfico por Deleuze e
Guattari (1995), mas recebe tambm perspectivas psicanalticas atravs de Suely Rolnik
(2004). As incurses desse processo metodolgico para os estudos de comunicao iniciam a
partir de Jess Martn-Barbero (2004). So esses os principais autores que trago ao texto para
compreenso terica da Cartografia. (p. 14).

A teoria para construir o problema/objeto

A autora buscou verificar na MTV como se d o processo de passagem entre virtual e atual,
que produz uma atualizao do grafftiti na tela da TV. Para isso, a autora v na cartografia
uma forma de observar o processo de passagem.

A teoria para acionar os processos metodolgicos

A autora recorre a Jesus Martn-Barbero (2004)1 e Suely Rolnik (2003)2 para pensar sobre o
mtodo cartogrfico apoiada pela intuio de Bergson (1999)3, a desconstruo de Jaques
Derrida (1998)4 e o rizoma de Gilles Deleuze e Flix Guattari (1995)4.
1
MARTN-BARBERO, Jess. Ofcio de cartgrafo. Travessias latino-americanas da comunicao na cultura.
So Paulo: Loyola, 2004.
2
No consta nas referncias bibliogrficas com essa data.
3
BERGSON, Henri. Matria e memria: ensaios sobre a relao do corpo com o esprito. So Paulo: Martins
Fontes, 1999.
4
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Flix. Mil Plats. Rio de Janeiro: Editora 34,1995.

O processo metodolgico adotado a cartografia apoiada pela intuio, a desconstruo e o


rizoma.

Apresenta os princpios do rizoma desenvolvidos por Deleuze e Guattari (1995a), mas no


relaciona com a pesquisa.

Apresenta quatro pistas desenvolvidas por Kastrup (2007)1 do funcionamento da ateno no


trabalho do cartgrafo e relaciona com a pesquisa.
*KASTRUP, Virginia. O funcionamento da ateno no trabalho do cartgrafo. Revista Psicologia e Sociedade,
v. 19, p. 15-22, 2007. Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.

A teoria produzida pela pesquisa


Olhar-graffiteiro - (p. 126).

Graffitaes televisivas - (p. 128).


113

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

O mtodo cartogrfico se configura como o procedimento metodolgico mais apropriado


para verificar as formas e as lgicas de atualizao do graffiti na programao da MTV
(p.37)

A cartografia tem o papel de desenhar um mapa dinmico do objeto-problema,


buscando identificar as atualizaes do graffiti na linguagem televisiva da MTV (p.22)

O processo metodolgico adotado a cartografia, apoiada por mtodos inerentes a esse


processo: intuio (Bergson), desconstruo (Derrida), rizoma (Deleuze e Guattari)

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

Olhar-graffiteiro Tomando esse olhar como olhar subjetivo de pesquisadora, que carrega
consigo bagagens tericas e empricas que do condies de sustentar o percurso. A
cartografia dos tempos de TV, configurada em si como um processo atento (...). (p. 126).

o olhar-graffiteiro para o televisivo (...) no jogo de preenchimento de lacunas, se envolve


ainda mais com a programao, na medida em que se envolve com a sua subjetividade. (p.
131).

A desconstruo da graffiti-TV acabou por fazer rizoma, permitindo que, em suas linhas de
fuga, outras percepes levassem a um novo plat de onde visualizei o conceito de
graffitaes televisivas. (p. 128).

TRABALHO C

MOREIRA, Fayga Rocha. Mdias, Subjetividade e Terceiro Setor: a comunicao como


problema social em favelas cariocas. 2007. 119 f. Dissertao (Mestrado em Comunicao e
Cultura) Escola de Comunicao, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Programa de
Ps-Graduao em Comunicao e Cultura.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

O estudo reflete sobre a centralidade de projetos sociais voltados para a comunicao como
estratgia de combate excluso e estigmatizao. (p.7).
114

As ONGs (...) re-significam a idia de militncia, orientando o potencial disruptivo de


inmeras mquinas de guerra (DELEUZE; GUATTARI, 1997) que se levantam contra
o Estado e demais autoridades. (p.7).

No caso das favelas cariocas, um estatuto identitrio retomado como estratgia


supostamente eficaz de incluso, domesticando os devires e a multiplicidade prpria a esse
espao urbano. (p.7).

(...) problematizar a centralidade dos projetos sociais voltados para a comunicao


em voga nos ltimos tempos, principalmente no mbito do Terceiro Setor como estratgia
de combate excluso e estigmatizao em meio a uma atmosfera midiatizada. (p. 10-
11).

(...) buscou-se cartografar esse rico campo de estudos, privilegiando uma abordagem tanto
macro quanto micropoltica, o que significa tentar captar os vetores heterogneos e os
arranjos processuais que compem uma coletividade. (p.7).

cartografar o campo de estudos a partir de uma abordagem tanto macro quanto


micropoltica, o que significa tentar captar os vetores heterogneos e os arranjos
processuais que compem uma coletividade. Em uma cartografia trabalham elementos
mltiplos que envolvem desde instituies sociais e representaes identitrias, at
paisagens afetivas e territrios subjetivos. (p.12)

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

A comunicao como problema social em favelas cariocas (p.7).

(...) na tentativa de lanar um olhar sobre as favelas cariocas, nenhum recurso foi
dispensado: desde filmes, msicas, poesias, alm de textos de assemblias populares, de
jornais, de cartazes... Tudo isso afetando (ou contagiando) o processo de escrita, de
pensamento, de criao. (p. 13).

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

Em uma cartografia trabalham elementos mltiplos que envolvem desde instituies


sociais e representaes identitrias, at paisagens afetivas e territrios subjetivos.
(p.12).
115

Uma perspectiva micropoltica tem sempre como pressuposto uma no essencializao do


campo social e, particularmente, do poder, o que implica relaes de foras e de resistncia
que se modificam conforme a poca. Deleuze insiste nesse aspecto ao sublinhar que as
condies de uma dada formao social no variam historicamente, mas variam com a
histria (DELEUZE, 2005, p.122). Por isso, uma cartografia tenta captar as diversas
linhas que compem um agenciamento, j que esse um lugar privilegiado para se
compreender os diagramas de foras microfsicas, pontuais e difusas que operam uma
gesto da vida, marcando a singularidade do campo social contemporneo. (p. 12-13).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A teoria para construir o problema/objeto

A autora buscou cartografar um agenciamento complexo e heterogneo que promove a favela


como alteridade. A cartografia nesse trabalho buscou captar as diversas linhas que compe o
agenciamento: favela carioca.

A teoria para acionar os processos metodolgicos

Cartografar o campo de estudos, privilegiando uma abordagem tanto macro quanto


micropoltica, o que significa tentar captar os vetores heterogneos e os arranjos processuais
que compem uma coletividade. (MOREIRA, 2007, p.12).

Diz que vai usar alguns recursos da etnografia, mas no diz quais. A cartografia parece ser um
desses recursos quando cita Rolnik: (...) como observa muito bem Suely Rolnik, a tarefa do
cartgrafo estar atento s estratgias do desejo em qualquer fenmeno da existncia
humana (ROLNIK, 1989)*. Isto , estar atento s intensidades que desestabilizam o campo
social, dando passagem a novas criaes de sentido e de produo de realidade. (MOREIRA,
2007, p.12).
* No consta nas referncias bibliogrficas com essa data.

A teoria produzida pela pesquisa


A favela como dobra
As favelas podem ser entendidas, de fato, como uma dobra que afeta consideravelmente os
processos de subjetivao dos cariocas: no como uma linha dura e unvoca como
sugerem muitas enunciaes, representaes, conceitos ou pesquisas que interagem de alguma
forma com esse espao urbano
116

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

A partir de uma experincia institucional em uma Organizao No-Governamental,


entremeada a ferramentas tericas e a um trabalho de campo aportado, sobretudo, em alguns
recursos da etnografia, buscou-se cartografar esse rico campo de estudos, privilegiando uma
abordagem tanto macro quanto micropoltica, o que significa tentar captar os vetores
heterogneos e os arranjos processuais que compem uma coletividade. (p. 7).

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

Dentre as variveis que cerceiam o grito das favelas cariocas, trs ganharam destaque ao
longo do texto: o processo de midiatizao social, a emergncia do Terceiro Setor e os
regimes identitrios. Desse modo, tentou-se cartografar um agenciamento complexo e
heterogneo que promove a favela como alteridade, justificando a demanda por incluso
atravs das mdias. A imagem do grupo, nesse caso, parece ganhar mais valor do que o
potencial disruptivo que seu grito ser capaz de causar. As favelas podem ser entendidas, de
fato, como uma dobra que afeta consideravelmente os processos de subjetivao dos
cariocas: no como uma linha dura e unvoca como sugerem muitas enunciaes,
representaes, conceitos ou pesquisas que interagem de alguma forma com esse espao
urbano mas como um perfil instvel e processual que delineia uma determinada
figura de subjetividade (ROLNIK, 1997)1. Ou ainda, como uma constelao que se
desfaz ou sofre um rearranjo ao mnimo contato com novos diagramas de fora.
(p.111).
1
ROLNIK, Suely. Novas figuras do caos: mutaes. Uma inslita viagem subjetividade fronteiras com a tica e a cultura. So
Paulo, 1997b. Disponvel em: < http://www.pucsp.br/nucleodesubjetividade/suelyrolnik.htm>. Acesso em: 25 jul. 2006.

TRABALHO D

GUIDOTTI, Flvia Garcia. Dez mandamentos de Jorge Furtado: cartografias em trs


plats. 2007. 181 f. Dissertao (Mestrado) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos,
Programa de Ps-Graduao em Comunicao.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

O meu objetivo geral foi investigar e analisar os agenciamentos do cinema do Jorge Furtado,
observando as possveis gagueiras* do autor. (p. 27).

*Para Deleuze a gagueira seria uma espcie de linha de fuga da linguagem. Gagueja
quem consegue falar a prpria lngua em uma espcie de lngua estrangeira. (p. 27).
117

Os objetivos especficos compem o mapa do cinema do Jorge Furtado do qual foi


possvel extrair o que aqui se denomina de "dez mandamentos de Jorge Furtado".
Nesses dez mandamentos encontram-se consideraes sobre: 1) a relao entre a realidade e a
fico suscitada pela obra cinematogrfica de Jorge Furtado; 2) a transvalorizao dos valores
morais; 3) as mdias como sujeitos narrativos; 4) os agenciamentos intertextuais e a
reciclagem de imagens, sons e palavras; 5) a metalinguagem; 6) a montagem dialtica como
forma de agenciamento; 7) a indicao de leitura em um cinema com notas de rodaps; 8) a
autoria e o autoritarismo; 9) o trabalho de Jorge Furtado em televiso em paralelo sua
produo de cinema; 10) a reduo do mltiplo ao uno. (Resumo).

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

Esta uma pesquisa sobre cinema; mais especificamente um estudo acerca dos dez
curtas e trs longas-metragens, escritos e dirigidos por Jorge Furtado entre os anos de 1984 e
2004. (p. 27).

(...) gostaria de compor um mapa da diversidade de temas e pensamentos que os filmes


realizados por Jorge Furtado suscitam. (p. 27).

(...) Foi a que pensei em traar um mapa e me aproximei, ento da cartografia, como forma
de expresso do desejo, que levaria em conta minhas vontades. (p. 28).

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

A comunicao, principalmente pelo seu processo de constante metamorfose, constitui-se


em um campo frtil para o traado de cartografia (p. 121).

Se no campo da comunicao a cartografia se apresenta como uma possibilidade frtil para


se pensar a metodologia, para o estudo do cinema, ela poderia ser ainda mais produtiva, tendo
em vista que o cinema se constitui numa rea multidisciplinar, fazendo interface com a
arte, a cultura e a tecnologia. (p. 122).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

Durante a observao dos filmes, percebi que Jorge Furtado frequentemente reciclava outras
linguagens no interior de seus filmes; ento pensei na relao dessa reciclagem com o
movimento antropofgico moderno e tambm com a interpretaao de antropofagia feita por
Suely Rolnil, que relaciona com uma quebra de identidades fixas. (p. 30).
118

Fui tambm pesquisar o ps-modernismo no seio da arte, que se expressaria pela presena
das mdias e tambm pela apropriao e reutilizao de seus contedos
cinematograficamente. primeira vista pensei que tudo isso poderia representar certa
multiplicidade dos filmes, razo pela qual fui verificar o que Deleuze falava sobre
multiplicidade e percebi a sutil diferena entre o que se apresenta como potencial
(multiplicidade) e o que se realiza no nvel das textualizaes (manifestaes hbridas,
mestias ou sincrticas) (p. 30).

O hbrido, o mestio e o sincrtico foram conceitos desenvolvidos respectivamente por


Canclini, Serres e Canevacci. Alm disso, percebi que, luz da teoria das multiplicidades,
as relaes entre o ficcional e o documental tambm tinham certo embricamento na
obra cinematogrfica de Jorge Furtado (p. 30).

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

A teoria para construir o problema/objeto

A autora buscou cartografar o cinema de Jorge Furtado atravs da anlise dos agenciamentos
presentes na obra diretor, observando as possveis gagueiras do autor. A cartografia, de
acordo com a autora, permitiu trabalhar de forma diversificada com os agenciamentos
produzidos pelo conjunto de filmes do Jorge Furtado.

A teoria para acionar os processos metodolgicos

Atravs do mtodo cartogrfico, temos uma pesquisa aberta, que valoriza a experincia, a
inventividade do desejo, uma pesquisa-devir. (GUIDOTTI, 2007, p. 119).

(...) mltiplos passos metodolgicos, que vm a compor a cartografia. (GUIDOTTI, 2007,


p. 28).

Apresenta os princpios do rizoma desenvolvidos por Deleuze e Guattari (1995a), relaciona


dizendo: Rizoma, nesta pesquisa, est sendo utilizado para explicitar a forma de composio
da cartografia. (GUIDOTTI, 2007, 125).

No campo da comunicao aponta os autores Jess Martn-Barbero (com o livro Ofcio de


Cartgrafo) e o antroplogo Massimo Canevacci (com o livro A cidade polifnica) como
expoentes do uso da cartografia na comunicao. (p. 121).

A filosofia construtiva deleuziana concebe a criao e a utilizao de conceitos.(p. 28).


119

A teoria produzida pela pesquisa


Criao de conceitos como cinema explicativo ou cinema com notas de rodap.
(p. 28).

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

Criao de conceitos como cinema explicativo ou cinema com notas de rodap.


(p. 28).

A filosofia construtiva deleuziana concebe a criao e a utilizao de conceitos.


(p. 28).

(...) tomar a teoria muito mais como componente capaz de auxiliar a pensar os filmes do
que algo que deveria ser comprovado, ou mesmo comprovado dentro do campo
emprico (os filmes). Por isso, por vezes tomei linhas de fuga e meu pensamento
extrapolou o recorte inicial, mas como se trata de uma cartografia, creio que essas fugas
expressam antes de mais nada virtualidades que fazem com que a paisagem explorada
esteja em constante processo de atualizao... (p. 168-169).

Deleuze contribuiu porque permitiu pensar sobre uma nova poca, um novo cinema, e
conceber ainda o cinema como pensamento. (p. 173).

TRABALHO E

NEVES, Heloisa Maria Domingues. Mapas do encontro: estudos da relao comunicativa


corpo cidade. 2007.79f. Dissertao (Mestrado em Comunicao e Semitica). Pontifcia
Universidade Catlica de So Paulo. Programa de Ps-Graduao em Comunicao e
Semitica.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

O objetivo estudar um tipo especfico de mapa que nomeamos como mapa dos
encontros (Resumo).

O mapa do encontro , portanto, o estudo do grande emaranhado de relaes que se


formam emergencialmente quando corpo e cidade esto em contato. (p. 2).
120

O mapa do encontro passou a ser, portanto, a construo de representaes em tempo


real, as quais falam tanto do corpo (emoes, sentimentos e percepes) cidade (organismo
auto-organizativo e emergente) esto em contato. (p. 2).

Como se d e se representa a comunicao entre pessoas e cidades...

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

(...) corpo (emoes, sentimentos e percepes) cidade (organismo auto-organizativo e


emergente) esto em contato (...).(p. 2).

Olhando para as cidades, filmes, msicas e tantas outras coisas, desde o incio dessa
pesquisa,busquei garimpar mapas do encontro j realizados e espalhados por esses
lugares. (p. 58).

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

A partir da diferena entre mapa e decalque, Deleuze nos prope um jeito novo de olhar
para a representao do mundo atual, englobando o movimento constante e um tempo
simultneo e mais veloz. Para ele, representar algo no fixar imagens, mas deixar que elas
contenham o seu prprio movimento no processo. O mapa, portanto, constri estruturas
abertas e no algo sobre ele mesmo, ele se constri, contribuindo assim para a conexo e para
sua abertura mxima sobre o espao. (p. 12).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?
A teoria para construir o problema/objeto

O objetivo estudar um tipo especfico de mapa que nomeado como mapa dos encontros.
Esse mapa o estudo do grande emaranhado de relaes que se formam emergencialmente
quando corpo e cidade esto em contato.

A autora no pensa diretamente sobre a cartografia, mas sobre o mapa. Para isso busca
entender o conceito e as formas de organizao do mapa atravs de trs autores: o filsofo
Gilles Deleuze1 e os neurocientistas Antnio Damsio2 e Francisco Varela3.
1
DELEUZE, Gilles e GUATTARI, Flix. Mil Plats: Capitalismo e Esquizofrenia (trad. Ana Lucia de Oliveira
... et al). So Paulo: Ed. 34, 2002.
2
DAMSIO, Antonio. O Mistrio da Conscincia - Do Corpo, das Emoes ao Conhecimento de Si. So
Paulo: Companhia das Letras, So Paulo, 1999.
3
VARELA, Francisco; THOMPSON, Evan e ROSCH, Eleanor. A Mente Corprea: Cincia Cognitiva e
Experincia Humana (trad. Joaquim Nogueira Gil e Jorge de Sousa). Lisboa: Instituto Piaget, 2001
121

Antnio Damsio - (mapa interno)


Antnio Damsio investiga como podemos verificar os mapas internos do corpo, atravs do
estudo de imagens mentais e padres neurais. (NEVES, 2007, p. 7).

Francisco Varela (enao)


Francisco Varela discute a questo do tempo presente e as possibilidades de visualizao de
mapas que esto sempre se atualizando, alm de suas formas de organizao. (NEVES,
2007, p. 7).

Gilles Deleuze e Felix Guattari (mapa externo)


Gilles Deleuze prope um conceito filosfico de mapa que busca mais o movimento de um
fenmeno em processo do que seu resultado final. (NEVES, 2007, p. 7).

A teoria produzida pela pesquisa


A viso de mapa buscada pelos autores estudados e pela pesquisa no objetiva nem
subjetiva; nem corporal, nem espacial; no fala somente do ponto de vista do pesquisador, e
nem somente do pesquisado; nem experiencial, nem representacional, mas sim relacional ao
extremo. Busca sempre se locar entre uma coisa e outra, sem que haja excluso de qualquer
elemento. No pr-determina regras ou programas a serem seguidos e no deseja a forma
esttica e imutvel. Sendo assim, ele se caracteriza por:
1- Estar locado entre o objetivo e o subjetivo; incorporando o pesquisador, o
observador e o ambiente da experincia;
2- No pr-determinar regras;
3- Incluir o movimento, o tempo e a plasticidade;
4- Relacionar corpo e espao, pesquisador e pesquisado, experincia sempre mutvel e
representao;
5- No buscar o smbolo pronto, mas sua construo;
6- Na busca pela percepo, buscar mais o fenmeno; (p. 15).

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

A viso de mapa buscada pelos autores estudados e por essa pesquisa no objetiva nem
subjetiva; nem corporal, nem espacial; no fala somente do ponto de vista do pesquisador, e
nem somente do pesquisado; nem experiencial, nem representacional, mas sim relacional ao
extremo. Busca sempre se locar entre uma coisa e outra, sem que haja excluso de
qualquer elemento. No pr-determina regras ou programas a serem seguidos e no deseja a
forma esttica e imutvel. Sendo assim, ele se caracteriza por:

1- Estar locado entre o objetivo e o subjetivo; incorporando o pesquisador, o observador e o


ambiente da experincia;
2- No pr-determinar regras;
3- Incluir o movimento, o tempo e a plasticidade;
4- Relacionar corpo e espao, pesquisador e pesquisado, experincia sempre mutvel e
representao;
5- No buscar o smbolo pronto, mas sua construo;
6 Na busca pela percepo, buscar mais o fenmeno (p. 15).
122

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

(...) sempre entendi que o corpo e a cidade fazem parte de um mesmo sistema , com
mltiplas entradas. Isso no era totalmente claro para mim desde o incio e, muitas vezes
usei mais a intuio do que qualquer garantia conceitual. Ao iniciar essa pesquisa. Eu tinha
uma intuio de que precisava entender mais o corpo para entender realmente a cidade. Hoje,
com pouqussimo tempo de estudo na rea das cincias cognitivas e da filosofia da mente, e
um mundo de coisas ainda por descobrir, j posso afirmar com convico que entender a
construo, a percepo e a representao de uma cidade entender como o prprio corpo se
constri a si mesmo, porque ambos esto absolutamente conectados. (p. 66-67).

Essa experincia prtica no busca concluses, mas novas maneiras de se trabalhar com a
relao corpo-mente e cidade... (p. 71).

TRABALHO F

COELHO, Lilian Monaro Engelmann. Escutas em musicoterapia: a escuta como espao de


relao. 2002. 130 f. Dissertao (Mestrado em Comunicao e Semitica). Pontifcia
Universidade Catlica de So Paulo. Programa de Ps-Graduao em Comunicao e
Semitica.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

Esta dissertao pe em foco a escuta musicoterpica e seus espaos de relao. A escuta


aqui, pensada, no como uma relao que concebe um som significante a um sentido
significado, mas sim, como uma produo, uma escuta que inventa mundos. A pesquisa
busca, nas produes e no pensamento da escuta musical do sculo XX, dispositivos para
potencializar a escuta musicoterpica no seu espao relacional.
(Resumo).

O que procuro escutar, junto com o leitor, no trajeto a ser percorrido? (p. 9).

Processos de subjetivao nas sonoridades (p. 9).

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

3 Cenas criadas como dispositivos de imagens sonoras (buscando as sonoridades que delas
ressoam). (p. 12).
123

Os estudos so desenvolvidos a partir do pensamento de Gilles Deleuze e Flix Guattari, no


que tange ao desejo de produo que fabrica escutas e no movimento do ritornelo.
Tambm se busca, atravs dos regimes de signos, cartografar a subjetividade da escuta
musicoterpica em seus processos de inveno dialogando com o pensamento da escuta
musical do sculo XX. (Resumo).

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

Assumir uma escuta exatamente no seu processo de metamorfose, num devir msica e num
devir som. No se trata mais de buscar a identidade, categorias, e nem de achar etapas
evolutivas mas, sim, de estar nas mutaes das escutas, e escutar o que a escuta musical
produzia na clnica. (p. 3).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A teoria para construir o problema/objeto

A autora buscou construir uma cartografia percorrendo geografias distintas ao mesmo tempo,
em que acompanhou os movimentos de transformao dos espaos relacionais de sonoridades
e criando novas escutas.

A teoria para acionar os processos metodolgicos

No trabalho F, a autora explica que no possvel definir o mtodo cartogrfico, pois a


sensibilidade seu guia. Ao trabalhar com a msica, a autora utiliza a base terica de Deleuze
e Guattari. De acordo com a autora A msica, em Deleuze e Guattari, uma potncia
esttica, tica e poltica, jamais podendo ser aprisionada por pontos de referncias ou modelos
de identidade (COELHO, 2002, p. 2).
a escuta musicoterpica tem um comprometimento com a esttica, porque inventa mundos, com a poltica,
porque nas relaes, investe em micropolticas das sensaes e com a tica, porque se d na escuta das
diferenas. Nesse contexto, o musicoterapeuta, se transforma em um cartgrafo sonoro (p. 7).
(...) a escuta clnica ser arrastada pelas foras de inveno e desterritorializao das sonoridades. Assim, a
procura vai no sentido de acompanhar mutaes deste bloco engendradas em espaos estticos (de inveno),
ticos (escuta das diferenas) e polticos (de relaes). (p. 9).

Para responder o que um cartgrafo? A autora utiliza: Suely Rolnik1 e Paulo Csar Lopes.2
1
ROLNIK, Suely. Cartografia sentimental. So Paulo: Estao liberdade, 1989.
2
LOPES, P. C. Pragmtica do desejo: aproximaes a uma teoria clnica em Gilles Deleuze e Flix Guattari.
1996. Dissertao (Mestrado em Psicologia Clnica) - PUC-SP, 1996.

Segundo a autora no possvel definir o mtodo, nem por referncias tericas ou por
procedimentos tcnicos do cartgrafo, mas a sensibilidade o seu trajeto. (p.110).
124

A teoria produzida pela pesquisa

J que o cartgrafo no se apia em estruturas estabelecidas, qual seria o equipamento que o


cartgrafo sonoro levaria quando sai para o campo das sonoridades?

Ele leva no bojo marcas de escutas sonoras que, como esto sempre em mutao nas dobras,
servem como dispositivos para ativar fluxos interrompidos? Porque a avaliao de um
cartgrafo sonoro o grau de intensidade que as escutas permitem, os trajetos que elas podem
suportar e os movimentos que elas fazem na condio desejante da vida.

por isso que ele inventa estratgias no ritornelo porque s vezes preciso desterritorializar e
ser desterritorializado por sussurros, murmrios, outras vezes, preciso territorializar um
silncio, fazer uma ponte sonora, para que os afetos possam fluir. (p.110).

o cartgrafo sonoro poltico, porque sua escuta faz cartografias de macro e de


micropolticas. (p. 113).

(...) nenhum cartgrafo sonoro conclui nada, o que ele quer que o caminho fique em aberto
para que os fluxos continuem. (p. 113).

(...) cartgrafo sonoro (...) sabe que a escuta no existe, porque ela sempre inventada, ela
um ato de composio

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

Pensar a escuta neste trabalho tambm traz-la para a escrita. Ento, um outro desafio se
impe, escrever as sonoridades da escuta. Podemos, ento, propor a seguinte questo: como
fazer da escrita uma escuta? (p.3)

Para isso, a autora cria uma cena sonora fictcia, que vai se transformando no percurso de
criao. uma cena que apresenta processos de subjetividades da escuta
musicoterpica nas suas relaes estticas, polticas e ticas (p.4)

A autora convoca a potncia de um cartgrafo que vai criando um desenho ao mesmo


tempo, em que acompanha os movimentos de transformaes de paisagens (p.4).
Com isso, cria um dirio de escuta que contm no apenas o objetivo, mas tambm o
subjetivo, o esttico, o tico e o poltico. (p.4).
125

(...) uma cartografia que ir sendo construda nas sonoridades (...) (p.4) acompanhado o
qu a escuta produz. Neste sentido, a escuta proposta uma marca de expresso que se
efetua nas sonoridades, ou seja, um desejo de produo sonora. (p.5).

A cartografia que vamos construir percorre geografias distintas (territrios musicais,


teraputicos, e musicoterpico) e histrias de percepes (escuta do final do sculo XIX e
escuta do sculo XX). (p.5).

Depois de cada cena criada Uma pausa para agenciamentos (p. 15)

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

No possvel definir o mtodo, nem por referncias tericas ou por procedimentos


tcnicos do cartgrafo, mas a sensibilidade o seu trajeto. (p.110).

J que o cartgrafo no se apia em estruturas estabelecidas, qual seria o equipamento que o


cartgrafo sonoro levaria quando sai para o campo das sonoridades?
Ele leva no bojo marcas de escutas sonoras que, como esto sempre em mutao nas dobras,
servem como dispositivos para ativar fluxos interrompidos? Porque a avaliao de um
cartgrafo sonoro o grau de intensidade que as escutas permitem, os trajetos que elas podem
suportar e os movimentos que elas fazem na condio desejante da vida.
por isso que ele inventa estratgias no ritornelo porque s vezes preciso desterritorializar e
ser desterritorializado por sussurros, murmrios, outras vezes, preciso territorializar um
silncio, fazer uma ponte sonora, para que os afetos possam fluir. (p.110).

o cartgrafo sonoro poltico, porque sua escuta faz cartografias de macro e de


micropolticas. (p. 113).

So nessas dobras, na macro e micropoltica, nas escutas das diferenas, no movimento


inventivo da prpria escuta, que o cartgrafo desloca a condio de um paciente para um
ouvinte. No se busca centrar uma escuta no sujeito e nem nas necessidades deles. O que o
cartgrafo sonoro quer so os devires, para que o inumano invente mundos sonoros. (p.
113).

(...) nenhum cartgrafo sonoro conclui nada, o que ele quer que o caminho fique em
aberto para que os fluxos continuem. (p. 113).

(...) cartgrafo sonoro (...) sabe que a escuta no existe, porque ela sempre inventada, ela
um ato de composio.
126

Nesta condio, seu anti-mtodo enfrenta os acontecimentos. Ele sai a campo, deslizando
entre as foras audveis e inaudveis. Seu esforo vai no sentido de ouvir os fluxos do
desejo. (p. 113).

TRABALHO G

BRANDO, Ludmila de Lima. A casa subjetiva - matrias, afectos e espao domsticos.


1999. 238 f. Tese (Doutorado em Comunicao e Semitica). Pontifcia Universidade
Catlica de So Paulo. Programa de Ps-Graduao em Comunicao e Semitica.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

Partindo da noo de casa como territrio humano, o trabalho visa explorar, cartografar, ora
conceitualmente, ora focalizadamente a relao entre casas e homens. (p. 4).

De um modo geral, a arquitetura, ou o espao construdo sempre tomado como "produo"


material e simblica do homem. Pretende-se, nesta pesquisa, lanar luz sobre um contra-fluxo
dessa relao, onde os espaos produzem homens, no sentido em que funcionam como focos
ou agenciamentos de subjetividade. (p. 4).

Segue, ento, duas linhas paralelas e mutuamente referentes: uma que se utiliza de trilhas
conceituais desenvolvidas na obra conjunta de G. Deleuze e F. Guattari para pensar casas em
geral, onde conceitos como rizoma, territrio e nomadismo so especificamente
convocados e outra que se prope exploratria (e experimental) de casa singulares na qual
recursos e lies da etnografia e da literatura so convocados para a montagem dos blocos de
espaos-tempos domsticos expressivos. (p. 4).

O objetivo montar casas subjetivas ou construir modelizaes parciais de casas


subjetivas. (p. 219).

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

Duas casas so objetos dessa explorao: a primeira, uma casa-de-fazenda do sculo XIX e a
Segunda, uma residncia urbana da dcada de 60, ambas situadas na regio da Baixada
Cuiabana no Estado de Mato Grosso. O ltimo bloco sonda o que parece se configurar como
um "morar contemporneo". Ao contrrio de tomar a especificidade de uma casa, optou-se
pela explorao de fragmentos que paream expressivos desse morar, extrados de diversas
casas "contemporneas". (p. 4).
127

Para pensar a arquitetura no apenas como ofcio, a autora utiliza alguns conceitos de
Deleuze e Guattari para experimentar uma outra concepo construtiva. (p. 10), ou seja,
para pensar a arquitetura como objeto de reflexo (p. 15).

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

A idia dessa estreita e co-producente relao homem-espao domstico que percorre toda a
tese carrega consigo uma preocupao especfica com a produo contempornea dos
espaos. Nesse sentido, o esforo introduzir dados novos ou, ao menos, produzir uma certa
inflexo nos atuais rumos de um pensamento sobre a arquitetura. (BRADO, 1999, p. 4)

Para Brando Guattari busca uma reflexo diferenciada das abordagens convencionais da
arquitetura que geralmente a toma como categoria e se permite a pensar nela como uma
multiplicidade de configuraes espaciais. Logo, a arquitetura passa a funcionar como
mquina produtora de subjetividade.

Na explorao de um universo conceitual totalmente novo para a autora, que se esboou a


partir de Guattari e seu Caosmose ganhando consistncia no encontro de Gilles Deleuze e a
obra conjunta dos Mil plats. (p. 42).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A teoria para construir o problema/objeto

A autora procura cartografar, ora conceitualmente, ora focalizadamente a relao entre casas e
homens. Para isso, a autora busca flagrar esse espao-casa emergindo em sua singularidade,
de uma conjuno mpar de elementos heterogneos.

A teoria para acionar os processos metodolgicos

De acordo com a autora pensar a cartografia foi a explorao de um universo conceitual


totalmente novo, que se esboou a partir de Guattari e seu Caosmose ganhando consistncia
no encontro de Gilles Deleuze e a obra conjunta dos Mil plats. (p. 42).

Apresenta os princpios do rizoma desenvolvidos por Deleuze e Guattari (1995a),


relacionando cada princpio com a pesquisa.

A teoria produzida pela pesquisa


128

A autora aponta que o mtodo um jogo e que a imagem de todo esse processo que tudo se
passa como uma brincadeira, uma boa e velha brincadeira: um jogo de montar com
resolues infinitas. Menos que um mtodo h uma atitude. Trata-se aqui de um jogo mesmo,
no apenas de um artifcio de linguagem. Por isso, a ideia ver, alm de onde se conseguiu
chegar, ou do que se conseguiu produzir, como isso se fez, com quais peas, produzindo quais
movimentos, seguindo quais regras. (p. 218).

o trabalho no termina com as concluses. Um Post-Scriptum traz um texto sobre o mtodo


adotado. A autora alerta que essa opo no impede que seja a primeira coisa lida, mas
explica que o tipo de escritura desse captulo se distanciou bastante do restante do trabalho.
(p.48).

Para esse jogo a autora monta um manual (+ ou -) prtico para jogar (p. 219).

At chegar a Deleuze e Guattari a autora com o auxlio do arquiteto e semioticista Alain


Renier reflete que os trabalhos cientficos sobre arquitetura podem ser classificados
basicamente em dois tipos: de um lado os tratados crticos para compreender e, de outro, os
manuais para fazer (BRADO, 1999, p. 16).

Parte dessa concepo, a tentativa de outras lgicas e autores para pensar a arquitetura.
Assim, Brando parte da formulao radical de arquitetura (p.19) de Flix Guattari em
Caosmose (1994) para pensar o espao arquitetnico como sujeito-representante ou
delegado (p.19) O alcance dos espaos construdos vai ento bem alm de suas
estruturas visveis e funcionais (1994, p. 158). Assim, Guattari afirma que a arquitetura
est o tempo todo operando como produtora de sensao, de sentido, de subjetividade. Ela
mquina. (BRADO, 1999, p. 20).

Para Brando Guattari busca uma reflexo diferenciada das abordagens convencionais da
arquitetura que geralmente a toma como categoria e se permite a pensar nela como uma
multiplicidade de configuraes espaciais. Logo, a arquitetura passa a funcionar como
mquina produtora de subjetividade.

Alm de Guattari para pensar o espao outros autores utilizados foram Francisco Varela,
Merleau-Ponty e Lima de Freitas.
Merleau-Ponty a fenomenologia da percepo
Lima de Freitas hermenutica das direes do espao
Francisco Varela autopoiese

A cartografia diferentemente da etnografia representativa-interpretativa, por mais densa


que venha a ser, seria sobretudo recusar costuras demasiado evidentes. Desconfiar delas,
principalmente quando sugerem totalizaes, identidades. No que esses processos no
aconteam no interior de uma multiplicidade, mas como uma medida preventiva ao vcio do
129

olhar que s aproxima semelhanas, reifica e reduz processos complexos, transformando


diferena em rebotalho. (p.60)

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

Na prpria escritura do texto que comea descritiva, seguindo o que seria uma etnografia do
espao para vir a ser a produo de um pensamento em arquitetura (p. 31), ou seja, a autora
se refere ao prprio ato de escrever sobre esses espaos, de como construir no um texto
sobre casas, mas casas com um texto (p. 32).

Uma escritura que dialoga com o potico (p. 43).


Na explorao de um universo conceitual totalmente novo para a autora, que se esboou a
partir de Guattari e seu Caosmose ganhando consistncia no encontro de Gilles Deleuze e a
obra conjunta dos Mil plats. (p. 42).

principais conceitos trabalhados: rizoma, territrio, nomadismo, agenciamento, devir,


mquina de guerra, etc.

O que afinal cartografar? (p. 58).


Esse tipo de escritura do espao, agenciado a partir de um corpo que se desloca e no de um
olho que observa, o que estamos compreendendo como cartografia. (p. 58).

A autora aponta que o mtodo um jogo (p. 218).

Para esse jogo a autora monta um manual (+ ou -) prtico para jogar (p. 219).

Este um jogo de montar. Acompanha este manual algumas peas, sugestes para a
produo de outras e duas montagens de casas subjetivas (modelizaes parciais) que no se
pretendem modelos. Isso no leva a nada: no ensina ningum a jogar, retira toda a alegria
que reside na incerteza, na precariedade do jogo e, certamente, acaba com a brincadeira (p.
219).

O objetivo do jogo

O objetivo montar casas subjetivas ou construir modelizaes parciais de casas


subjetivas. (p. 219).

Regras

(...) as regras, foram se estabelecendo ao longo do jogo, como um espcie de necessidade.


(p. 219-220). (...) Forar situaes acabar com a brincadeira e fazer cpias. (p. 220).
130

Componentes

os componentes podem ser pensados em termos de o fora e o dentro das montagens. (...)
Como fora temos a superfcie e como dentro as peas.

Superfcie

(...) superfcie uma espcie de satlite especular que acompanharia qualquer montagem,
sempre ao lado, em distncia e angulao varivel, sensvel a ela (montagem) e , ao mesmo
tempo, o que lhe compe de fora. (p. 221).

Peas

So trs tipos de peas que acompanham o jogo: imagens, conceitos e conectores. (p. 221).

Imagens

As imagens disponveis neste jogo so as utilizadas na montagem das casas que o


acompanham (p. 222).

Conceitos

O conceito, ou o bom conceito, aquele que faz a imagem saltar da superfcie e detonar os
movimentos prprios a essas imagens contaminadas por esses conceitos (p. 223).

Conectores

Usados para fazer a juno imagens ou de blocos de conceitos-imagens (imagens


contaminadas por conceitos), os conectores atribuem uma certa estabilidade ao conjunto. (p.
224).

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

De todas as justificativas das paixes pequenas (pessoais) s curiosidades que possam ser
coletivas (como a de ver o que se produziria nesse encontro entre a problemtica da
arquitetura e a estratgia deleuzo-guattariana de acessar a vida), parece ser suficiente afirmar
a urgncia de inventarmos novas maneiras de pensar o espao neste momento em que somos
sacudidos por categorias de espaos jamais pensados. Esta tese tenta. (p.48).

Deleuze e Guattari e seus conceitos esto a, grvidos de mundos.


preciso afirmar a importncia para a arquitetura, desse arsenal operativo, deleuzo-
guattariano. Temos por habito chamar conceitos de ferramentas, por que sempre
pretendemos trat-las como tais. Depois de Deleuze e Guattari descubro que entre conceitos
h uma multido de boas ferramentas (e outras nem tanto) mas tambm algumas armas
poderosssimas que produzem em nossos delicados objetos (e em ns, seus supostos sujeitos)
deslocamentos inconcebveis. (p. 210).
131

TRABALHO H

LOPES, Tiago Ricciardi Correa. Personagem-Rizoma: atualizaes do personagem no curta-


metragem Kilmayr. 2008. 155 f. Dissertao (Mestrado) - Universidade do Vale do Rio dos
Sinos, Ps-Graduao em Cincias da Comunicao.

Que problema e/ou objetivo de pesquisa acionou o uso da cartografia?

A pesquisa que toma forma nas pginas desta dissertao de mestrado problematiza o
personagem nos filmes de documentrio, tomando como objeto emprico o curta-metragem
Kilmayr, de Marcio Schenatto. (Resumo).

A motivao principal desta pesquisa buscar a compreenso sobre os modos como a figura
do personagem abordada nos filmes de documentrio. (p.9).

(...) tem como objetivo geral verificar e compreender os modos de atualizao do


personagem no curta-metragem Kilmayr. (Resumo).

Partindo desse objetivo geral, chega-se ao problema de pesquisa que sintetizado na


seguinte pergunta: como se atualiza o personagem no curta-metragem Kilmayr? (p.10).

(...) os objetivos especficos deste trabalho: a) Pensar o objeto de pesquisa a partir da idia
de multiplicidade virtual e de memria; b) Desenvolver movimentos em direo s linhas de
virtualizao que integram a memria-personagem em Kilmayr; c) Desenvolver processos
metodolgicos flexveis e adaptveis aos propsitos colocados pela pesquisa, que contribuam
para a renovao dos estudos analticos em audiovisual; d) Desenvolver os conceitos de
personagem-rizoma e direo-cartogrfica como os principais operadores conceituais da
pesquisa. (p.10).

Como a cartografia usada na construo do objeto emprico da pesquisa?

O filme Kilmayr se mostra como locus particularmente interessante para este estudo, por
reunir em sua estrutura flmica indcios de que o modo como o personagem constitudo no
interior da obra cinematogrfica remete a uma srie de movimentos de transformao
tcnicas, narrativas e de linguagem que apontam para os novos rumos que o
documentrio contemporneo est seguindo. (p.9).

O objeto de estudo, tomado desde o vis das modificaes operadas sobre a forma
cinematogrfica, demanda um formato de pesquisa apoiado em metodologias flexveis e
adaptveis, respeitando a trajetria dos estudos que se apresentaram at o momento no
mbito do documentrio, mas tambm abrindo caminho para a emergncia de outros
132

modos de ver e entender os processos de constituio e significao das escrituras com


imagens. (p.9).

(...) os processos metodolgicos adotados so relacionados s concepes de cartografia e


rizoma, buscando sustentao em elaboraes filosficas contemporneas, a fim de conceber
o objeto de pesquisa a partir de conceitos da ordem das multiplicidades. (Resumo).
(...) compreenso do objeto de pesquisa como multiplicidade virtual (p.9).

Considera-se que tal proposta ainda pouco explorada nos estudos de cinema, portanto,
sua introduo neste trabalho ocorre atravs de uma abordagem que visa estabelecer as
principais diferenas entre os processos metodolgicos oferecidos por essa perspectiva e
aqueles sugeridos por um determinado conjunto de metodologias de anlise flmica*. (p. 9).
* A partir da perspectiva trabalhada por autores como Francis Vanoye e Anne Goliot-Lt (1994), Jacques
Aumont e Michele Marie (1993).

A idia de multiplicidade virtual implica a compreenso de um conjunto de conceitos


fundamentalmente associados ao pensamento de Henri Bergson* sobre a memria e o espao,
a modo que o virtual, o atual e o devir formam a trade conceitual que orienta os principais
movimentos realizados nesta pesquisa.
* O pensamento do filsofo francs Henri Bergson (1849-1941) trabalhado nesta pesquisa a partir de seu livro
Matria e Memria (1990).

(...) o objeto sob a perspectiva das audiovisualidades coloca-se como o primeiro passo rumo
elaborao de uma metodologia de pesquisa que visa dar conta dos diversos nveis que
se sobrepem e se interconectam para configurarem as formas atuais que esta pesquisa
visa tratar. Entender o objeto dessa maneira incentivar o olhar que busca encontrar as
tendncias minoritrias e sutis que latejam na obscuridade da forma, que existem
margem da viso e que so desveladas na medida em que o objeto se abre para o
acontecimento analtico. (p. 23).

(...) objeto e mtodo, por esse vis, so constitudos simultaneamente. (p. 24).

Por esses motivos, ao tomar como locus de pesquisa o documentrio contemporneo,


colocando o foco de observao sobre as atualizaes do personagem, esta pesquisa se depara
com um objeto de pesquisa cheio de camadas, curvas e linhas de fuga*, e que por isso no
se deixa apreender facilmente. (p. 23).

(...) os conceitos de Cartografia e Rizoma como duas perspectivas metodolgicas que


oferecem, cada uma a seu modo, estratgias de aproximao entre pesquisador e objeto de
estudo, atravs de caminhos que incentivam a inscrio subjetiva nos processos
investigativos e que visam instrumentalizar o olhar para desfiar a teia virtual que
enreda a forma atual do objeto emprico. (p. 24).
133

Como explicam e/ou justificam o uso da cartografia na comunicao?

O olhar que se faz aqui sobre a metodologia de anlise flmica antes com o propsito de
buscar encontrar uma outra ordem de possibilidades que oferea maior adequao em relao
ao propsito de compreender o objeto como multiplicidade virtual, aberta e em constante
transformao.

conexo e heterogeneidade

O personagem Kilmayr, colocado sob o prisma do rizoma e entendido segundo os princpios


de conexo e heterogeneidade, percebido como portador de diversas dimenses, ou
estratos, que se conectam a mltiplas cadeias significantes, desde as motivaes
empregadas nas performances individuais dos membros da equipe na realizao do
curta, at as linhas virtuais que se conectam com a prpria histria do cinema de
documentrio. (p.39)

multiplicidade

O objeto flmico, entendido desta maneira, fluxo que nunca pra de se modificar e de
avanar atravs de novas formas atuais. O filme Kilmayr, por exemplo, sob esta perspectiva,
no inicia no plano de abertura e nem termina nos crditos finais, ele j existia de
alguma forma antes e estende seu movimento indefinidamente: toda vez que assistido,
toda vez que comentado, toda vez que lembrado, ele se atualiza como novo, como
diferente. (p.40).

ruptura a-significante

atentar para o objeto sob esta perspectiva buscar encontrar conexes internas as linhas
segmentares e tambm externas, as linhas de fuga. (p.40).

Uma linha de fuga escapa e faz escapar. A linha de fuga configura o princpio da
desterritorializao, entendido aqui como o processo que decorre quando alguma coisa
comea a deixar de ser o que para tornar-se algo diferente, mas, ainda assim, mantendo algo
de si. Toda vez que linhas segmentares explodem em um linha de fuga opera-se um processo
de desterritorializao, no entanto e simultaneamente, aquilo que se desterritorializa j est
sempre em vias de se territorializar novamente. (p.41).

cartografia e decalcomania

A prpria materialidade flmica, quando observada atravs da percepo desatenta, apenas


decalque. No entanto, ao fazer uso do reconhecimento atento, proposto pelo processo
cartogrfico, o objeto se abre em linhas de virtualizao, se mostra como rizoma.
A aplicao dessa perspectiva sobre a figura do personagem em Kilmayr permite entender
este objeto como permeado de camadas, ou estratos. A noo de memria, apresentada
anteriormente e segundo a perspectiva bergsoniana, tambm entendida dessa forma. A
combinao dessas idias permite a sntese da abordagem que ser desenvolvida ao longo
desta pesquisa, ou seja, a compreenso dos modos de atualizao do personagem atravs da
perspectiva de uma memria-personagem, formada por estratos que so acessados na medida
134

em que o processo cartogrfico realizado sobre os diversos materiais empricos e tericos


reunidos na pesquisa.
Esta memria-personagem em Kilmayr, pensada enquanto um grande conjunto de imagens,
circunscreve, pelo menos, outros trs conjuntos, ou outras trs memrias que se articulam ao
longo de toda esta pesquisa: memria-documentrio; memria-filme e memria-
pesquisador. (p.42).

Como os conceitos de Deleuze e Guattari e/ou de outros autores que abordam o


conceito de cartografia foram usados teoricamente?

A teoria para construir o problema/objeto

O autor busca compreender os modos de atualizao do personagem no curta-metragem


Kilmayr. Para isso, busca realizar leituras cartogrficas sobre o objeto emprico de pesquisa,
visando encontrar as linhas de virtualizao que atualizam personagem-Kilmayr.

A teoria para acionar os processos metodolgicos

O autor relaciona a pesquisa a quatro movimentos - estabelecidos por Kastrup1 - que


constituem o modo de agir da ateno durante o processo cartogrfico: rastreio, tato, pouso e
reconhecimento atento.
Relacionando cada movimento com sua pesquisa.
1
KASTRUP, Virginia. O funcionamento da ateno no trabalho do cartgrafo. Revista Psicologia e Sociedade,
v. 19, p. 15-22, 2007. Disponvel em: http://www.scielo.br/scielo.

Apresenta os princpios do rizoma desenvolvidos por Deleuze e Guattari (1995a),


relacionando cada princpio com a pesquisa.

De acordo com o autor a apresentao dos conceitos de cartografia e de rizoma, que


formam a base da proposta metodolgica desta pesquisa (...) (p. 10).

A cartografia trabalhada fundamentalmente a partir das perspectivas desenvolvidas pelas


autoras Suely Rolnik (1998)1 e Virginia Kastrup (2007)2. J o Rizoma estabelecido a partir
do trabalho conjunto dos autores Gilles Deleuze e Flix Guattari (1995)3. (p. 10-11).
1
ROLNIK, Suely. Cartografia sentimental. In_HERKENHOFF, Paulo; PEDROSA, Adriano. Roteiros,
Roteiros, Roteiros, Roteiros, Roteiros, Roteiros, Roteiros. So Paulo: A Fundao,1998.
2
KASTRUP, Virginia. O funcionamento da ateno no trabalho do cartgrafo. Revista Psicologia e Sociedade,
v. 19, p. 15-22, 2007.
3
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Flix. Mil Plats. Rio de Janeiro: Editora 34,1995.

A teoria produzida pela pesquisa


135

As idias de direo-cartogrfica e personagem-rizoma apresentadas nesta etapa final


constituem os primeiros avanos desta pesquisa rumo elaborao de um conjunto de
operadores conceituais fundamentados pela perspectiva das audiovisualidades.. (p. 119).

O trabalho do pesquisador ao percorrer esses caminhos se mostra como o de um explorador


que se desloca em um territrio novo, delineando seus contornos, tateando sua
superfcie, desenhando um tipo particular de mapa. (p. 25).

Esse mapa no aquele que segue a lgica dos mapas rodovirios ou geopolticos, com
representaes de estradas, territrios e fronteiras bem demarcadas. Como aponta
Barbero*(2004), os referidos mapas no s reduzem o tamanho do representado, como
tambm deformam as figuras da representao, trucando, simplificando, mentindo, ainda que
seja por omisso.(2004, p.11). (p. 26).
*Barbero, J.M. Ofcio de cartgrafo in Aventuras de um cartgrafo mestio, 2004.

Diferentemente, o mapa que a semantizao progressiva realiza concebido a partir de um


processo cartogrfico, que subentende outras lgicas para sua composio e que se
aproximam mais daquelas que orientam os mapas meteorolgicos digitais, movedios e
mutantes ou aqueles fornecidos pela Geologia, com suas placas tectnicas deslizantes,
fissuras e pontos de erupo vulcnica. So os mapas que contrariam a previsibilidade de
caminhos conhecidos, que sugerem, invisveis, as rotas flutuantes e fugazes, que modificam a
noo de fronteira e de margem dos territrios e que caracterizam o percurso dos marginais e
dos trabalhadores sem-teto e tambm os trajetos nmades dos punks. (Barbero, 2004, p. 14).
(p. 26).

Essa diferena entre o mapa esttico e o mapa obtido atravs de processos cartogrficos
descrita por Rolnik* (1998) da seguinte maneira: para os cartgrafos, a cartografia
diferentemente do mapa, representao de um todo esttico um desenho que acompanha e
se faz ao mesmo tempo que os movimentos da paisagem. (Rolnik, 1998, p. 30). (p. 26).
*Rolnik, Suely. Cartografia sentimental, 1998.

A semantizao progressiva proposta por Bernardet (2003) sugere uma abordagem analtica
que se aproxima da postura que o processo cartogrfico incentiva no pesquisador que dele faz
uso, entendendo o objeto de pesquisa como multiplicidade virtual. Alguns pontos merecem
ser destacados para que essas relaes possam ficar mais evidentes. (p. 26).

A idia de perceber circuitos no objeto flmico, em vez de buscar encontrar pontos


fixos, se potencializa na medida em que o objeto passa a ser entendido como multiplicidade
virtual, ou seja, como formado por diversas tendncias virtuais que podem ou no se
atualizarem, dependendo da leitura que se faa sobre ele. (p. 26).

A proposta de estabelecer um dilogo com a obra, a partir de um processo gradual e


constante de re-significao dos elementos flmicos, obedece ao mecanismo empregado
136

pela percepo atenta, que integra o mtodo cartogrfico e que se caracteriza pelos
sobrevos e pousos sobre regies do terreno, visando a evocao de imagens-lembrana
que tm como funo potencializar a experincia perceptiva. (p. 26-27).

Em Aventuras de um cartgrafo mestio, Barbero (2004) realiza a aplicao da cartografia


enquanto processo de investigao para o campo de estudos em Comunicao. O livro, como
relata o autor, constitudo por uma miscelnea de textos, entre crnicas, ensaios e artigos,
escritos durante trinta anos no dia-a-dia de um trabalho, entre nmade e viajante ao longo
do continente latino-americano. (Barbero, 2004, p.10). (p. 27).

Outros autores, como Massimo Canevacci (A Cidade Polifnica, 1993) e Nstor Garca
Canclini (La Globalizacin Imaginada, 1999) tambm realizam observaes cartogrficas em
seus trabalhos, seja no mbito de uma antropologia visual ou no das cincias polticas,
respectivamente. Ainda, no campo da filosofia, Gilles Deleuze e Flix Guattari (1995), em
Mil Plats, potencializam a idia de Cartografia ao integr-la concepo de Rizoma. (p.
27).

Suely Rolnik desenvolve o conceito de cartografia atravs de uma interface entre a


psicanlise e a filosofia nos livros Cartografia sentimental: transformaes contemporneas
do desejo (1998) e Micropoltica: cartografias do desejo (1986), em co-autoria com Flix
Guattari. J no campo dos estudos de cinema, essa mesma autora realiza a cartografia do
filme Confiana (Trust, 1991) de Hal Hartley em seu artigo Hal Hartley e a tica da
confiana (1994). Mais recentemente, a cartografia aparece em trabalhos como o de Guidotti
(2007), no qual a autora faz uso desse processo para analisar a filmografia do cineasta Jorge
Furtado e ainda no artigo de Farina (2007), Artifcios Perros. Cartografia de um dispositivo
de formao, em que a autora realiza uma cartografia sobre o filme Amores Perros (2000), de
Alejandro Gonzles Iarritu. (p. 27-28).

Cartografar , antes de se configurar como uma metodologia de pesquisa propriamente


dita, um processo, a partir do qual objeto e metodologia so constitudos juntos,
entendendo que investigao e investigador esto interligados por uma relao de
intensa troca durante o ato de pesquisa. Pode ser compreendida tambm enquanto uma
disposio voltada ao emprico que orienta a atitude do pesquisador sobre o objeto de
pesquisa: um processo que prima por registrar a intensidade da experincia do contato
entre essas duas instncias. (p. 28).

Poderia ainda ser demarcada como uma das caractersticas fundamentais desse
processo a recusa em fornecer um modo de fazer definido previamente, justamente
porque a formalizao de um mtodo constitudo a priori acabaria por relegar o
emprico a um segundo plano. Como afirma Rolnik (1998), a constituio prvia de
procedimentos de pesquisa assume um valor secundrio, uma vez que o cartgrafo sabe que
dever invent-los em funo daquilo que pede o contexto em que se encontra. Por isso ele
no segue nenhuma espcie de protocolo normatizado. (Rolnik, 1998, p.31). (p. 28).
137

Segundo Virginia Kastrup (2007), em seu artigo O funcionamento da ateno no trabalho do


cartgrafo: A atitude investigativa do cartgrafo seria mais adequadamente formulada como
um vamos ver o que est acontecendo, pois o que est em jogo acompanhar um
processo, e no representar um objeto. (Kastrup, 2007, p.06). (p. 28).

Neste artigo, Kastrup estabelece quatro movimentos que constituem o modo de agir da
ateno durante o processo cartogrfico: rastreio, tato, pouso e reconhecimento atento.
O rastreio pode ser entendido como um movimento exploratrio do terreno, um gesto de
varredura do campo. Subentende que o alvo ou a meta buscada pelo cartgrafo mvel e
oscilante e por isso esse movimento centra-se na busca de pistas e de signos de
processualidade mais do que em encontrar informaes. Rastrear, para a autora, tambm
acompanhar mudanas de posio, de velocidade, de acelerao, de ritmo. (2007, p.11). (p.
28-29).
Rastreio

Na cartografia, descreve Kastrup (2007), o processo de rastreio se estende como num vo


panormico, cobrindo vastas reas do terreno, atravessando diversos pontos sem se deter. O
movimento se mantm assim at que algo acontea e traga uma mudana estabilidade da
situao, deflagrando o processo de seleo atravs de um movimento muito rpido que a
autora identifica como o momento do toque. (p. 29).

Toque

O toque, nesse sentido, constitui uma abertura para a imprevisibilidade inerente ao processo
de comunicao, como descreve a autora: Sua importncia no desenvolvimento de uma
pesquisa de campo revela que esta possui mltiplas entradas e no segue um caminho
unidirecional para chegar a um fim determinado. (2007, p.13) Alm disso, o toque pode
levar tempo para acontecer e pode ter diferentes graus de intensidade. (p. 29).

Pouso
Kastrup descreve que o toque leva ao terceiro movimento, o pouso. O pouso indica que a
percepo realiza uma parada e o campo focal se fecha, numa espcie de zoom. Este
fechamento do enquadre faz com que o panorama se reconfigure, formando um novo
territrio onde a ateno ir se fixar. (p. 30).

O pouso, aplicado ao referencial terico, ocorreu como movimento de seleo de


determinadas sries de linhas de virtualizao, ou estratos, das memrias que se buscou
constituir ao longo de todo o trabalho. O pouso tambm aconteceu toda vez que, na fase de
anlise do corpus de pesquisa, a concentrao sobre determinado elemento flmico
deflagrasse a abertura do objeto para o acontecimento analtico, ou seja, atravs da conduo
do olhar pesquisador atravs dos entrelaamentos entre os estratos da memria do objeto. (p.
30).
reconhecimento atento
138

O pouso , portanto, o movimento que antecede ao quarto e ltimo movimento, o do


reconhecimento atento, que estabelece o modo de funcionamento atravs do qual a ateno
age sobre o ponto em que o cartgrafo se detm. (p. 30).

Para explicar esta etapa do processo cartogrfico, Kastrup (2007) recorre ao pensamento de
Henri Bergson (1990), no qual o autor descreve que, diferentemente do reconhecimento
automtico (ou reconhecimento por distrao) que aquele que ocorre quando, por
exemplo, na cidade em que habitamos, realizamos um trajeto conhecido e por isso no
notamos a presena dos elementos no caminho o reconhecimento atento nos conduz de
volta ao objeto para destacar seus contornos singulares. (Kastrup, 2007, p.16) O
reconhecimento automtico remete sempre ao futura, devido necessidade que o
indivduo tem de agir no presente e, nessa direo, o movimento no se fixa no objeto, mas
passa por ele. J o reconhecimento atento faz com que a ateno se fixe sobre o objeto. Neste
caso, o movimento no se d em direo ao futuro mas, no sentido inverso, em direo
memria, fazendo evocar imagens-lembrana que vm sublinhar os contornos do objeto. A
memria, nesse sentido, aguarda sempre uma brecha para entrar com suas imagens. (p. 30).

O reconhecimento atento age no sentido de que, ao se fixar sobre uma determinada imagem,
a percepo incita a memria a evocar imagens que se assemelhem imagem percebida.
Contudo, na medida em que o reconhecimento no ocorre, outras imagens vo sendo
evocadas, vindas de distncias cada vez mais longnquas da memria, e novos circuitos vo se
estabelecendo ao mesmo tempo em que constituem o desenho virtual da imagem percebida.
(p. 31).

Quanto mais o reconhecimento atento acionado sobre determinado objeto, maior a


quantidade de circuitos percorridos pelas imagens para sublinhar seus traos. Ao reter esses
novos circuitos, a memria expande-se e junto com ela se expande tambm a faculdade
cognitiva. (p. 31).

Na teoria bergsoniana sobre a memria alguns conceitos mostram-se particularmente


relevantes para o entendimento de como as imagens-lembrana atuam, atravs de
atualizaes, e como, num sentido contrrio, movimentos de virtualizao remetem a uma
zona de indiscernibilidade, onde as imagens se encontram adormecidas, aguardando o
momento apropriado para eclodirem. O atual, o virtual e o devir so os termos que remetem a
estes conceitos. (p. 32).

(...)Tudo o que se atualiza j se pe em processo de transformao, ou seja, de abandonar a


forma que assumira e evoluir para outras formas, sempre em funo dos movimentos de
diviso e de diferenciao inerentes ao modo de agir da virtualidade.
Nesse sentido, os movimentos de virtualizao e atualizao remetem ao processo de
desterritorializao e territorializao descritos atravs dos movimentos contnuos entre
linhas de fuga e as linhas segmentares do rizoma, as linhas segmentares dando conformidade,
organizando e dando significado forma, fazendo-a agir, ou, ainda, fazendo-a atual. J as
linhas de fuga empurram-na para uma outra de suas formas possveis, remetem a um fora
do objeto que no existe (pois mesmo o mais abrangente dos conjuntos aberto e liga-se a um
139

conjunto que o circunscreve); ele existe no passado que est prestes a se fazer presente
novamente em algum ponto do futuro; ele existe, portanto, na sua forma virtual. Aqui j
possvel estabelecer uma conexo mais forte entre o conceito de virtual e a noo de uma
memria pela perspectiva bergsoniana. A memria remete sempre ao virtual, quilo que
existe em estado latente, que poder se fazer atual ou no; o passado que pode ou no agir
outra vez no presente. (p. 33).

O devir bergsoniano outro termo que se relaciona com as idias de virtual e atual. O devir
pode ser entendido como a tendncia virtual que atua no presente. (p. 33).

O conceito de rizoma, trabalhado por Deleuze e Guattari (1995), inspirado na terminologia


empregada pela botnica para designar a formao assumida por determinadas plantas, mas
que tambm pode ser empregado para ilustrar o modo como se configuram as diversas
cmaras interligadas de formigueiros, colmias e cupinzeiros, ou ainda, para descrever a
dinmica das matilhas, dos cardumes e outras conformaes que assumem as sociedades do
reino animal. (p. 38).

Como a cartografia foi usada para o desenvolvimento da dimenso metodolgica?

A apresentao dos conceitos de cartografia e de rizoma, que formam a base da proposta


metodolgica desta pesquisa (...) (p. 10).

A cartografia trabalhada fundamentalmente a partir das perspectivas desenvolvidas pelas


autoras Suely Rolnik (1998) e Virginia Kastrup (2007). J o Rizoma estabelecido a partir do
trabalho conjunto dos autores Gilles Deleuze e Flix Guattari (1995). (p. 10-11).

A articulao desses conceitos com os objetivos propostos resulta nos processos


metodolgicos adotados nesta pesquisa. Nesse sentido, o objeto de estudo pensado como
multiplicidade virtual. (p. 11).

Essa perspectiva se relaciona ao conceito de memria desenvolvido por Bergson (1990),


onde o objeto formado por dimenses ou estratos que configuram os distintos nveis de
diferenciao assumidos pela multiplicidade virtual ao se atualizar. A memria-personagem
que se busca formar nesta pesquisa integrada, portanto, por esses estratos ou dimenses
que, em cada nvel, formam conjuntos de linhas de virtualizao que se inter-conectam
em diversos pontos e, portanto, tambm assumem a forma rizomtica da multiplicidade
virtual. Nesta pesquisa, a memria-personagem no filme Kilmayr formada a partir da
articulao de trs grandes conjuntos de imagens que recebem os seguintes nomes: memria-
documentrio, memria-filme e memria-pesquisador. (p. 11).

A memria-documentrio trabalhada atravs de dois grandes estratos. Num primeiro


nvel, busca-se encontrar as linhas de virtualizao que orientam os modos de atualizao da
140

figura do personagem no documentrio. Nesse sentido, desenvolve-se no segundo captulo


desta pesquisa um movimento de rastreio* atravs do passado do gnero, buscando encontrar
nas diferentes etapas assumidas ao longo da histria a presena do personagem. (p. 11).
*O movimento de rastreio integra uma das etapas inerentes ao processo cartogrfico (...).

(...) memria-documentrio relacionado aos movimentos de transformao operados na


forma deste tipo de cinema ao longo da tradio brasileira de produo documental, visando
promover uma aproximao sobre o contexto no qual o filme Kilmayr se encontra inserido.
Esse captulo apresenta-se em dois segmentos principais. A primeira parte aborda de maneira
crtica alguns movimentos da tradio de documentrio brasileiro em funo das relaes
estabelecidas com outras correntes de produo associadas, principalmente, ao estilo cunhado
pela escola inglesa de documentrios. A partir dos textos de Jean-Claude Bernardet (2003) e
Arthur Omar (1997), trabalhados nessa etapa do captulo, so traadas as linhas de fuga*
que conduzem s transformaes operadas na forma do documentrio brasileiro. A
segunda parte do captulo avana sobre o domnio contemporneo da produo, onde so
abordados os aspectos estticos e narrativos que se destacam em filmes mais recentes. (p. 11).
* Os movimentos de linhas de fuga integram o conceito de rizoma (...)

(...) memria-filme do curta-metragem Kilmayr. Nessa etapa, realizam-se leituras


cartogrficas sobre o objeto emprico de pesquisa, visando encontrar as linhas de
virtualizao que atualizam o personagem-Kilmayr. (p. 12).

(...) alcanar dois nveis da memria-filme em Kilmayr: um primeiro, relacionado ao


conjunto de linhas de virtualizao dos encontros do personagem com a multiplicidade
formadora do sujeito; um segundo, relacionado ao conjunto de linhas de virtualizao do
personagem que se inscrevem a partir dos procedimentos operados sobre a imagem
flmica, que correspondem s linhas de virtualizao do personagem atravs: a) da
imagem mediada pelo aparato cinematogrfico (imagem-cmera); b) da textura apresentada
pela imagem videogrfica processada digitalmente (imagem-textura); c) dos modos como as
imagens se organizam e adquirem sentido atravs da montagem (imagem-montagem). (p. 12).

(...) os conceitos de Cartografia e Rizoma como duas perspectivas metodolgicas que


oferecem, cada uma a seu modo, estratgias de aproximao entre pesquisador e objeto de
estudo, atravs de caminhos que incentivam a inscrio subjetiva nos processos
investigativos e que visam instrumentalizar o olhar para desfiar a teia virtual que
enreda a forma atual do objeto emprico. (p. 24).

Estes conceitos so entendidos, como complementares e, ainda que sejam apresentados


separadamente, h diversos pontos de conexo que os tornam indissociveis em alguns
momentos. Por fim, dada a natureza dinmica destes conceitos, sua empregabilidade como
metodologia de pesquisa ou para outros fins no se reduz proposta aqui apresentada. (p.
28).
141

O rastreio aconteceu nesta pesquisa ao longo de vrios momentos. Primeiramente, o


rastreio compareceu como modo de acercamento do conjunto de materiais que seriam
selecionados para integrarem o referencial terico e o corpus desta pesquisa, num sobrevo
panormico que ocorreu sobre diversas fontes tericas do cinema de documentrio e sobre
processos metodolgicos de pesquisa. Em um segundo momento, quando o corpus j havia
sido delimitado, o rastreio constituiu um modo de aproximao ao objeto emprico da
pesquisa o filme Kilmayr e tambm das entrevistas e demais materiais coletados em
campo, como forma de iniciar o mapeamento dos pontos conectivos entre esses materiais e o
acervo referencial terico constitudo anteriormente. (p. 29).

O toque, nesta pesquisa, aconteceu em todos os momentos em que o olhar panormico


realizado sobre os diversos materiais se deteve em determinadas regies, entendidas aqui
como os locais onde desdobramentos analticos existiam em potncia e que aguardavam
apenas a oportunidade de eclodirem e se atualizarem na pesquisa pela via do reconhecimento
atento. (p. 29).

O pouso, portanto, definiu-se ao longo do trabalho atravs deste fechamento do


enquadre sobre determinados aspectos que conduziram o olhar cartogrfico atravs de
distintas esferas de existncia do objeto, seus estratos virtuais que o configuram como
multiplicidade virtual. (p. 30).

Nesta pesquisa, o reconhecimento atento ocorreu em diversas etapas do processo: desde a


elaborao do referencial terico, onde o reconhecimento atento agiu sobre os estratos da
memria constituda a partir da leitura de autores do campo do documentrio, at a etapa final
da pesquisa, de anlise sobre o objeto emprico, onde o uso do reconhecimento atento se fez
de forma mais intensa sobre determinados territrios do objeto, que foram gradativamente
sendo delimitados atravs de movimentos de rastreio, toque e pouso, anteriormente
referidos. (p. 31).

Nesse sentido, o reconhecimento atento pode ser encontrado no modo como a anlise se
realizou: para cada elemento e para cada movimento apontado na materialidade flmica
desde os elementos presentes no enquadramento, os movimentos de cmera, o tratamento
grfico dado imagem e o modo como a montagem articulou os planos do filme sries de
imagens foram sendo evocadas, atualizando as tendncias virtuais que agiam sobre cada um
dos aspectos abordados pelo processo cartogrfico realizado sobre o panorama flmico. (p.
31).

Um outro aspecto sobre a cartografia, apontado por Rolnik (1998), que serviu de inspirao
para a seleo dos materiais que foram trabalhados nesta pesquisa, aquele que aponta
para o carter antropofgico inerente ao ato cartogrfico. A atitude do cartgrafo,
afirma Rolnik (1998), a de dar lngua para afetos que pedem passagem; dele se espera
basicamente que esteja mergulhado na intensidade de seu tempo e que, atento s linguagens
que encontra, devore as que lhe parecem elementos possveis para a composio de
cartografias que se fazem necessrias. O cartgrafo antes de tudo um antropfago. (1998,
p. 30) . (p. 34).

Essa perspectiva apresentada pelo processo cartogrfico incentivou decisivamente na


escolha das fontes que foram utilizadas nesta pesquisa. Alm do aparato conceitual e terico-
142

metodolgico que j foi em parte apresentado aqui, como tambm do objeto emprico de
anlise, a pesquisa contou ainda com materiais videogrficos e sonoros, coletados a partir de
conversas realizadas com o diretor do filme, com o montador e com o prprio Kilmayr. (p.
34).

O tensionamento gerado a partir da manipulao entre os diversos materiais audiovisuais


gerou pistas para compreender como a articulao entre as aes individuais dos sujeitos
envolvidos na produo do curta-metragem configurou-se como um tipo de performance
coletiva, atuante nos modos de atualizao do personagem Kilmayr. (p. 37).

O encontro pessoal com os trs membros da equipe de produo do filme segue o princpio
fundamental da cartografia, que o de mergulhar na realidade e deixar-se impregnar por
ela, fazer do corpo-pesquisador um instrumento musical que vibra em sintonia com as
diferentes tenses da durao. Como diz Rolnik (1998), aquele que deseja embarcar na
constituio dos territrios existenciais deixa seu corpo vibrar todas as freqncias possveis
e fica inventando posies a partir das quais essas vibraes encontram sons, canais de
passagem, carona para a existencializao. (1998, p. 31) Colocar-se em contato direto,
experimentar, abandonar e voltar atrs so movimentos inseparveis do ato de pesquisa. (p.
37).

Em suma, o ato cartogrfico realizado nesta pesquisa ocorreu como um processo de


elaborao analtica no qual se buscaram registrar os circuitos pelos quais imagens-lembrana
foram sendo evocadas medida que percepes eram realizadas sobre o objeto. Esses
circuitos foram organizados na forma de estratos de memrias. Estas memrias, descritas
ainda neste captulo, so apresentadas atravs de trs conjuntos: memria-documentrio;
memria-filme e memria-pesquisador. Num nvel interno do conjunto, cada uma dessas
memrias formada por estratos, que renem conjuntos de linhas de virtualizao. Num nvel
externo, a interconexo entre esses conjuntos de memrias do conformidade ao que se
poderia entender como um quarto conjunto, a memria-personagem no filme Kilmayr. A
noo de rizoma, bem como de outros conceitos que integram o pensamento bergsoniano
sobre a memria, complementam esta perspectiva iniciada pelos movimentos
cartogrficos. (p. 37).

Que potencialidades e/ou limitaes o uso da cartografia ofereceu para a comunicao?

O conceito de rizoma (Deleuze; Guattari, 1995) foi usado como um mtodo de


abertura do objeto. Abrir o objeto teve uma funo nesta pesquisa, que foi buscar
encontrar no a verdade do objeto, mas o local onde precisamente o objeto se perde
em possibilidades, uma zona de indiscernibilidade que da ordem do virtual e que s
pode ser compreendida atravs da perspectiva das multiplicidades. (p. 116).

Dessa maneira, foi possvel pensar o objeto de estudo sob o prisma da memria bergsoniana.
medida que percepes atentas decorrentes de leituras cartogrficas eram realizadas sobre
o objeto, conjuntos de imagens vinham colar-se a ele. Esses conjuntos de imagens deram
origem nesta pesquisa aos diferentes estratos da memria-personagem: memria-
documentrio, memria-filme e memria-persquisador. (p. 116).
143

O personagem-rizoma surge entre as passagens de um estado e outro assumidos pela forma-


personagem ao longo do filme. um personagem que tem como principal caracterstica estar
sempre se modificando, se re-inventando, agregando camadas sobre camadas, tornando-se
mais denso, ou ainda, como afirma Deleuze (1990), tornando-se mais real quanto melhor [se]
inventa. (1990, p.184) um personagem capaz de expressar as linhas da mudana que
conduzem uma dada indiscernibilidade e que produzem um certo tipo de descentramento.
Ao romper consigo mesmo, o personagem-rizoma instaura uma outro nvel do documental
que no mais identitrio. Estabelece, portanto, a desconstruo desta centralidade em
torno de uma identidade rgida. (p. 116).

A direo cartogrfica se apresenta, ento, como um modo de realizar filmes que incentiva a
liberao de linhas de fuga que caracterizam os movimentos do personagem-rizoma. Esse
tipo de direo se atualiza nos documentrios de busca e no modo performtico de
documentrio. A direo cartogrfica, antes de ser um mtodo em si, configura-se como
uma disposio de abertura para o devir. (p. 118).

A direo cartogrfica coloca-se como um modo de realizao que estabelece uma abertura
para os devires audiovisuais. Os filmes que resultam desse processo apresentam tambm
caractersticas rizomticas, ou seja, constituem obras abertas que incitam o espectador a
participar ativamente, produzindo interpretaes que no so oferecidas prontas, mas apenas
sugeridas. Nesse sentido, as leituras suscitadas por esses filmes tambm se fazem atravs de
processos cartogrficos, em que o espectador convidado a traar seu prprio mapa, atravs
da demarcao de territrios afetivos e buscando elaborar suas prprias navegaes. O
espectador que entra em contato com filmes rizomticos incentivado a interagir atentamente
com as imagens que descrevem territrios no familiares, suscitando um olhar estrangeiro e
uma abertura constante para a imprevisibilidade. (p. 118-119).

As idias de direo-cartogrfica e personagem-rizoma apresentadas nesta etapa final


constituem os primeiros avanos desta pesquisa rumo elaborao de um conjunto de
operadores conceituais fundamentados pela perspectiva das audiovisualidades. Espera-se que
os movimentos aqui iniciados possam se estender ainda a outras pesquisas que tenham no
horizonte de seus propsitos a elaborao de perspectivas voltadas liberao dos fluxos que
existem em potncia nas novas formas imagticas assumidas pelo documentrio
contemporneo. (p. 119).
144

ANEXO A

Resumo dos trabalhos

Os trabalhos esto organizados em ordem alfabtica pelo nome do autor.

Adeline Gabriela Silva Gil

As multiplicidades espaciais na comunicao miditica digital


1v. 105p. Mestrado. Universidade Est.Paulista Jlio De Mesquita Filho/Bauru Comunicao
Orientador(es): Adenil Alfeu Domingos
Biblioteca Depositaria: UNESP

Palavras - chave:
Interatividade, multiplicidade, interface, mdia digital,
rea(s) do conhecimento:
Comunicao
Banca examinadora:
Dorival Campos Rossi
Linha(s) de pesquisa:
Produo de sentido na comunicao miditica Investiga a construo do sentido nas produes da
mdia, considerando as constribuies das cincias da comunicao e da linguagem para a anlise do
funcionamento de textos verbais e no-verbais, caracterizando-os em termos conteudsticos e formais.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
UNESP PROPG
Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Estadual
Resumo tese/dissertao:
As multiplicidades espaciais na comunicao miditica digital. Dissertao (Mestrado em Comunicao
Miditica). 2008. 105 fls. Faculdade de Arquitetura, Artes e Comunicao. UNESP/Campus de Bauru. O
processo pesquisado o de criao de espaos no encontro entre o usurio, ou coletivos interagentes, e a
hipermdia, enquanto interface digital de comunicao, tanto em sua concepo quanto no momento da
interao. Para essa investigao, foram selecionadas algumas produes experimentais, das quais
destacamos: Reactable (http://reactable.iua.upf.edu/), uma interface multi?toque que funciona como um
meio pelo qual o usurio atualiza um virtual na forma de imagens e sons; Potrica
(http://www.poetrica.net/), que aborda processos de comunicao engendrados pela conexo do humano
com dispositivos e redes de comunicao distncia e as smart mobs, um fenmeno emergente que aponta
para a diversidade de tendncias de uso da mdia interativa, compondo uma cartografia que indica relaes
que essas experimentaes estabelecem com territrios e subjetividades; seus processos de virtualizao e
atualizao, bem como sua capacidade de estimular novas relaes espao?temporais, as relaes de poder
envolvidas, entre outras. A cartografia (Deleuze e Guattari) traa um mapa, aberto por natureza, capaz de
relacionar os signos de um territrio s foras que concorrem para configur?lo. Uma tal cartografia
contribui para o campo da comunicao medida em que espaos, relaes sociais e processos de
individuao so cada vez mais condicionados (e no determinados) a novas prticas comunicacionais na
contemporaneidade. A criao implica uma tica e uma esttica, pois questes que envolvem dimenses
sociais, tecnolgicas, cientficas, culturais, polticas, econmicas e mesmo epistemolgicas, em diagramas
sempre transformao.

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Camila Thormann Farina

Graffitaes televisivas: um estudo cartogrfico sobre a atualizao do grafitti na MTV


1v. 146p. Mestrado. Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Cincias da Comunicao
Orientador(es): Nsia Martins do Rosrio
Biblioteca Depositaria: Biblioteca da Unisinos

Palavras - chave:
Televiso - MTV; Graffiti; Cartografia.
rea(s) do conhecimento:
Comunicao visual
Relaes pblicas e propaganda
Teoria da comunicao
Banca examinadora:
Anny Liege Copetti Baggiotto
Linha(s) de pesquisa:
Pesquisa as mdias audiovisuais e a convergncia tecnologica. Desenvolve investigaes sobre a
significao e a produo da produo, da circulao e do consumo de audiovisuais, focalizando suas
estticas linguagens e tcnicas, os devires de cultura.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
CAPES - PROSUP
Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Particular
Resumo tese/dissertao:
A pesquisa que toma forma nas pginas desta dissertao de mestrado problematiza o graffiti na mdia TV,
considerando sua atualizao na Music Television (MTV) brasileira. A dissertao, inserida na linha de
pesquisa de Audiovisualidades do Programa de Ps-graduao em Comunicao da UNISINOS, partiu da
intuio de uma graffitao televisiva na emissora, em relao qual o projeto colocou os seguintes
problemas de pesquisa: Como se atualiza o graffiti na MTV? Que devires de TV podem ser encontrados
nas atualizaes do graffiti na MTV? Como se configuram os processos tcnicos e estticos nas
atualizaes do graffiti da MTV? As opes metodolgicas esto relacionadas ao processo cartogrfico, ao
mtodo intuitivo de Bergson, ao mtodo do rizoma de Deleuze e Guattari e ao mtodo desconstrutivo de
Derrida. O corpus que possibilitou a cartografia resultado de um recorte cartogrfico de tempos de TV
moldurados pela emissora: comerciais, marketing points (MP) e promo imagens (PI) que, apreendidos dos
tempos fludos da programao, constituram uma sntese do que intuitivamente foi identificado como
atualizao do graffiti na MTV.

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Fayga Naira Rocha Moreira

Mdias, Subjetividade e Terceiro Setor: a comunicao como problema social em favelas cariocas
2v. 119p. Mestrado. Universidade Federal do Rio de Janeiro Comunicao
Orientador(es): Janice Caiafa Pereira e Silva
Biblioteca Depositaria: UFRJ

Palavras - chave:
mdia, subjetividade, terceiro setor
rea(s) do conhecimento:
Teoria da Comunicao
Banca examinadora:
Andre Luis dos Santos Queiroz
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Linha(s) de pesquisa:
Desenvolve metodologias e anlises crticas dos fenmenos comunicativos nas produes da mdia nas
instituies de mediao tradicional nas prticas socio-culturais e nos recursos da gesto da informao
no mbito dos dispositivos mediticos.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
CAPES DS
Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Federal
Resumo tese/dissertao:
O estudo reflete sobre a centralidade de projetos sociais voltados para a comunicao como estratgia de
combate excluso e estigmatizao. A importncia atribuda ao dar voz aos moradores de favelas
ganha evidncia, no mbito do Terceiro Setor, afirmando-se como uma brecha privilegiada para a incluso.
Uma nova questo social (CASTEL, 2004) entra em jogo, guiada principalmente pelas ONGs
entidades que, por meio de tcnicas prprias e de um campo terico especfico, re-significam a idia de
militncia, orientando o potencial disruptivo de inmeras mquinas de guerra (DELEUZE; GUATTARI,
1997) que se levantam contra o Estado e demais autoridades. No caso das favelas cariocas, um estatuto
identitrio retomado como estratgia supostamente eficaz de incluso, domesticando os devires e a
multiplicidade prpria a esse espao urbano. A partir de uma experincia institucional em uma
Organizao No-Governamental, entremeada a ferramentas tericas e a um trabalho de campo aportado,
sobretudo, em alguns recursos da etnografia, buscou-se cartografar esse rico campo de estudos,
privilegiando uma abordagem tanto macro quanto micropoltica, o que significa tentar captar os vetores
heterogneos e os arranjos processuais que compem uma coletividade.

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Flvia Garcia Guidotti


Dez Mandamentos de Jorge Furtado: cartografias em trs plats
1v. 200p. Mestrado. Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Cincias da Comunicao
Orientador(es): Alexandre Rocha da Silva
Biblioteca Depositaria: Biblioteca da Unisinos

Palavras - chave:
Jorge Furtado; Cartografia; Cinematografia; Brasil;
rea(s) do conhecimento:
Cinema
Comunicao
Filosofia
Banca examinadora:
Alexandre Rocha da Silva
Flavia Seligman
Miriam de Souza Rossini
Suzana Kilpp
Linha(s) de pesquisa:
A Linha volta-se para os dispositivos miditicos como instncias produtoras de sentido, mediante o
funcionamento de suas estratgias e enunciaes, e segundo os discursos em situao de produo e de
recepo social.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
CAPES - DS
Idioma(s):
Portugus
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Dependncia administrativa
Particular
Resumo tese/dissertao:

Dez mandamentos de Jorge Furtado: cartografias em trs plats cartografa um conjunto de treze filmes,
dez curtas e trs longas-metragens, escritos e dirigidos por Jorge Furtado. Para tanto so utilizados
conceitos provenientes da filosofia contempornea, especialmente aqueles desenvolvidos por Gilles
Deleuze. O trabalho se organiza atravessando trs plats. No primeiro esto narrativas que foram
compostas a partir do meu encontro com os filmes, ou melhor, da experincia desta narradora-espectadora-
pesquisadora com o seu objeto de estudo. No segundo plat esto as tramas conceituais com as quais o
trabalho dissertativo se fez. Nesse, foram estudados conceitos da ordem da multiplicidade, da cartografia,
e, por ltimo, alguns termos relacionados questo da autoria. Esses conceitos permitem pensar sobre os
filmes e tambm delimitar um territrio do qual foi possvel extrair o que aqui se denomina de "dez
mandamentos de Jorge Furtado". Nesses dez mandamentos encontram-se consideraes sobre: 1) a relao
entre a realidade e a fico suscitada pela obra cinematogrfica de Jorge Furtado; 2) a transvalorizao dos
valores morais; 3) as mdias como sujeitos narrativos; 4) os agenciamentos intertextuais e a reciclagem de
imagens, sons e palavras; 5) a metalinguagem; 6) a montagem dialtica como forma de agenciamento; 7) a
indicao de leitura em um cinema com notas de rodaps; 8) a autoria e o autoritarismo; 9) o trabalho de
Jorge Furtado em televiso em paralelo sua produo de cinema; 10) a reduo do mltiplo ao uno.

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Heloisa Maria Domingues Neves

Mapas do encontro: estudos da relao comunicativa corpo - cidade


1v. 79p. Mestrado. Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo - Comunicao e Semitica
Orientador(es): Christine Greiner
Biblioteca Depositaria: PUC/SP

Palavras - chave:
corpo; cidade; comunicao;arquitetura.
rea(s) do conhecimento:
COMUNICAO
Banca examinadora:
Christine Greiner
Dorival Campos Rossi
Naira Neide Ciotti
Linha(s) de pesquisa:
Cultura e Ambientes Miditicos Estudos das relaes entre a produo miditica e o contexto histrico e
cultural, implicando-se as mediaes e impactos sociais, polticos, cognitivos e c tecnolgicos na
organizao da vida cotidiana.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
CAPES
Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Particular
Resumo tese/dissertao:
O objetivo desta dissertao de mestrado estudar um tipo especfico de mapa que nomeamos como mapa
dos encontros. Este objeto investiga como se d e se representa a comunicao entre pessoas e cidades. O
estudo parte da discusso das aes da representaao e percepo conforme vm sendo estudadas na
contemporaneidade pela rede transdisciplinar que compe a grade terica desta pesquisa. O foco principal
do debate foram as discusses acerca da emoo, do sentimento e das imagens do corpo realizadas por
Antnio Damsio (1999, 2003); o conceito de enao proposto por Francisco Varela (1991); as diferenas
entre mapa e decalque propostas por Gilles Deleuze e Felix Guattari (1999); e o conceito de corpomdia,
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especialmente no que diz respeito aos processos comunicativos envolvidos na relao do corpo com o
ambiente proposta por Greiner e Katz (2005). Os resultados da pesquisa foram uma reviso bibliogrfica
acerca do que significa criar um mapa e algumas leituras realizadas a partir de mdias diversas (cinema,
instalaes e mdias impressas), assim como experimentos que constam de medies de sinais corporais no
momento em que o corpo est exposto a imagens da prpria cidade, ou seja, quando uma ao de encontro
perceptivo ocorre. Estes sinais foram posteriormente decodicados em imagens e sons, o que nos levou
efetivamente criao de um mapa do encontro entre corpo e cidade. Parte da pesquisa foi desenvolvida
em Lima (Peru) no Laboratrio de Biotecnologia e no CIAC (Centro de Investigacion de la Arquitectura y
la Ciudad) da Pontifcia Universidade Catlica.

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Lilian Monaro Engelmann Coelho


Escutas em musicoterapia: a escuta como espao de relao
1v. 130p. Mestrado. Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo - Comunicao e Semitica
Orientador(es): Silvio Ferraz Mello Filho
Biblioteca Depositaria: Biblioteca Central Nadir Kfouri

Palavras - chave:
escuta musicoterpica, escuta musical, relao
rea(s) do conhecimento:
Comunicao
Banca examinadora:
Carlos Palombini
Silvio Ferraz Mello Filho
Suely Belinha Rolnik
Linha(s) de pesquisa:
Linguagens da arte e artemdia Esta linha investiga a arte enquanto fenmeno comunicativo nos aspectos
de produo, recepo e consumo que se realizam dentro de uma linguagem (cinema, dana, artes
plsticas, msica, teatro etc.), bem como das incorporaes dos fenmenos artsticos.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
FAPESP
Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Particular
Resumo tese/dissertao:
Esta dissertao pe em foco a escuta musicoterpica e seus espaos de relao. A escuta aqui, pensada,
no como uma relao que concebe um som significante a um sentido significado, mas sim, como uma
produo, uma escuta que inventa mundos. A pesquisa busca, nas produes e no pensamento da escuta
musical do sculo XX, dispositivos para potencializar a escuta musicoterpica no seu espao relacional. Os
estudos so desenvolvidos a partir do pensamento de Gilles Deleuze e Flix Guattari, no que tange ao
desejo de produo que fabrica escutas e no movimento do ritornelo. Tambm se busca, atravs dos
regimes de signos, cartografar a subjetividade da escuta musicoterpica em seus processos de inveno
dialogando com o pensamento da escuta musical do sculo XX.

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Ludmila de Lima Brando


A casa subjetiva - matrias, afectos e espao domsticos
1v. 238p. Doutorado. Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo - Comunicao e Semitica
Orientador(es): Jerusa de Carvalho Pires Ferreira
Biblioteca Depositaria: PUC/SP
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Palavras - chave:
espaos domsticos, casa, homem
rea(s) do conhecimento:
Comunicao
Banca examinadora:
Jerusa de Carvalho Pires Ferreira
Lucio Jos de S Leito Agra
Miriam Chnaiderman
Nelson Brissac Peixoto
Peter Pl Pelbart
Linha(s) de pesquisa:
Semitica da Cultura e da Arte II Estudo de teorias da literatura antropolgicas e culturais da produo
artstica entendida enquanto fenmenos de comunicao.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:
CAPES - DS
Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Particular
Resumo tese/dissertao:
Partindo da noo de casa mo territrio humano, o trabalho visa explorar, cartografar, ora
conceitualmente, ora focalizadamente a relao entre casas e homens. De um modo geral, a arquitetura,
ou o espao construdo sempre tomado como "produo" material e simblica do homem. Pretende-se,
nesta pesquisa, lanar luz sobre um contra-fluxo dessa relao, onde os espaos produzem homens, no
sentido em que funcionam como focos ou agenciamentos de subjetividade. Segue, ento, duas linhas
paralelas e mutuamente referentes: uma que se utiliza de trilhas conceituais desenvolvidas na obra
conjunta de G. Deleuze e F. Guattari para pensar casas em geral, onde conceitos como rizoma, territrio
e nomadismo so especificamente convocados e outra que se prope exploratria (e experimental) de
casa singulares na qual recursos e lies da etnografia e da literatura so convocados para a montagem
dos blocos de espaos-tempos domsticos expressivos. Duas casas so objetos dessa explorao: a
primeira, uma casa-de-fazenda do sculo XIX e a Segunda, uma residncia urbana da dcada de 60,
ambas situadas na regio da Baixada Cuiabana no Estado de Mato Grosso. O ltimo bloco sonda o que
parece se configurar como um "morar contemporneo". Ao contrrio de tomar a especificidade de uma
casa, optou-se pela explorao de fragmentos que paream expressivos desse morar, extrados de
diversas casas "contemporneas". A idia dessa estreita e co-producente relao homem-espao
domstico que percorre toda a tese carrega consigo uma preocupao especfica com a produo
contempornea dos espaos. Nesse sentido, o esforo introduzir dados novos ou, ao menos, produzir
uma certa inflexo nos atuais rumos de um pensamento sobre a arquitetura.

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Tiago Ricciardi Correa Lopes


Personagem - Rizoma: atualizaes do personagem no curta metragem Kilmayr
1v. 155p. Mestrado. Universidade do Vale do Rio dos Sinos - Cincias da Comunicao
Orientador(es): Flavia Seligman
Biblioteca Depositaria: Biblioteca da Unisinos

Palavras - chave:
Cinema; Documentrio; Filme; Personagem; Rizoma
rea(s) do conhecimento:
Artes do vdeo
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Cinema
Banca examinadora:
Flavia Seligman
Joo Guilherme Barone Reis e Silva
Nsia Martins do Rosrio
Linha(s) de pesquisa:
Pesquisa as mdias audiovisuais e a convergncia tecnologica. Desenvolve investigaes sobre a
significao e a produo da produo, da circulao e do consumo de audiovisuais, focalizando suas
estticas linguagens e tcnicas, os devires de cultura.
Agncia(s) financiadora(s) do discente ou autor tese/dissertao:

Idioma(s):
Portugus
Dependncia administrativa
Particular
Resumo tese/dissertao:
A pesquisa que toma forma nas pginas desta dissertao de mestrado problematiza o personagem nos
filmes de documentrio, tomando como objeto emprico o curta-metragem Kilmayr, de Marcio Schenatto.
A dissertao, inserida na linha de pesquisa de Mdias e Processos Audiovisuais do Programa de Ps-
graduao em Comunicao da UNISINOS e vinculada ao diretrio de pesquisa CNPq Audiovisualidades,
tem como objetivo geral verificar e compreender os modos de atualizao do personagem no curta-
metragem Kilmayr. Para tanto, os processos metodolgicos adotados so relacionados s concepes de
cartografia e rizoma, buscando sustentao em elaboraes filosficas contemporneas, a fim de conceber
o objeto de pesquisa a partir de conceitos da ordem das multiplicidades.
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ANEXO B

CD dos trabalhos selecionados