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FECHA DE CODIGO:

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA EMISION


FACULTAD DE INGENIERÍA
año/mes/día
INGENIERÍA ELECTRÓNICA
PAGINAS
GUÍA DE LABORATORIO DE INGENIERÍA VERSION No. 1
ELECTRÓNICA 1 DE 5

Asignatura: CIRCUITOS DIGITALES I Código: 622007426


E-mail: ilberruge@yahoo.es,
Docente: Ing. ILBER ADONAYT RUGE
iruge@unicundi.edu.co
Monitor o Asistente Colaborador: E-mail:

PRACTICA No. 01
FUNCIONAMIENTO DE COMPUERTAS DIGITALES

1. OBJETIVOS:

• COMPROBAR DE MANERA EXPERIMENTAL EL FUNCIONAMIENTO DE LAS COMPUERTAS DIGITALES BASICAS


AND, OR, NOT Y XOR DE ACUERDO A LA TABLA DE FUNCIONAMIENTO DE LAS MISMAS.
• REALIZAR LA DEMOSTRACION PRACTICA Y TEORICA DEL TEOREMA DE MORGAN PARA HALLAR LA
EQUIVALENCIA ENTRE CIRCUITOS LOGICOS DIGITALES.

2. MATERIALES SUGERIDOS:

• IC 74LS04, IC74LS08, IC74LS32 E IC74LS86


• 1 PROTOBOARD
• 1 PINZAS
• 1 PELACABLES
• RESISTENCIAS DE 330Ω
• RESISTENCIAS DE 4.7K Ω
• TRANSISTORES 2N2222A
• DIPSWITCH
• LEDS
3. PLANTEAMIENTO Y PROCEDIMIENTO:
EXPERIMENTAR LA FUNCION OR, PARA LA CUAL SE UTILIZARA LA COMPUERTA CI 74LS32.

FIGURA 1. DISTRIBUCIÓN DE PINES DEL IC 74LS32.

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OPERACIONES A REALIZAR:

1. OBTENER EXPERIMENTALMENTE LA TABLA DE VERDAD.


2. MEDIR LAS TENSIONES DE LOS NIVELES LOGICOS 1 Y 0 DE SALIDA.
3. REALIZAR EL MONTAJE DE UNA FUNCION OR DE CUATRO ENTRADAS Y COMPROBARLO.

DEBE REALIZARSE EL CIRCUITO DE LA FIGURA 1.1.

OBTENCION DE LA TABLA DE VERDAD

LOS NIVELES LOGICOS DE ENTRADA SE OBTIENEN MEDIANTE LOS INTERRUPTORES A Y B Y EL ESTADO DE


SALIDA SE VISUALIZA MEDIANTE EL LED, CON SU CORRESPONDIENTE AMPLIFICADOR PARA NO SOBRECARGAR
LA SALIDA. ACTUANDO SOBRE LOS INTERRUPTORES A Y B, APLICAR LAS DIFERENTES COMBINACIONES DE
ENTRADA Y OBSERVAR EL ESTADO LOGICO DE SALIDA: CONSTRUIR LA TABLA DE VERDAD.

Figura 1.1. Circuito Practico para experimentar la compuerta CI 74ls32.

MEDIDA DE LOS NIVELES LOGICOS DE SALIDA

REALIZACION DE UNA FUNCION OR DE CUATRO ENTRADAS

PARA ELLO SE UTILIZARAN TRES COMPUERTAS 74LS32. EL MONTAJE SE PUEDE REALIZAR COMO SE MUESTRA
EN LA FIGURA 1.2. OBTENER SU TABLA DE VERDAD Y RAZONAR SU FUNCIONAMIENTO.

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FIGURA 1.2. MONTAJE DE COMPUERTA OR DE 4 ENTRADAS.

REPETIR EL PROCEDIMIENTO ANTERIOR PARA LAS COMPUERTAS CI 74LS08 (AND), CI74LS04


(NOT) Y CI 74LS86 (XOR).

TEOREMA DE MORGAN

DESARROLLO PRACTICO

1. MONTAR LOS CIRCUITOS DE LAS FIGURAS 2.1 Y 2.2. COMPROBAR QUE LOS ESTADOS DE LAS DOS
SALIDAS DE CADA CIRCUITO COINCIDEN PARA TODAS LAS COMBINACIONES.
2. APLICAR DE MORGAN PARA LA SIGUIENTE EXPRESION PARA QUE PUEDA REALIZARSE SIN UTILIZAR
FUNCIONES SUMA:

3. VERIFICAR MEDIANTE TABLAS DE VERDAD Y APLICANDO DE MORGAN LA EQUIVALENCIA DE LAS


SIGUIENTE EXPRESION:

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Figura 2.1 Circuito practico para experimentar De Morgan.

Figura 2.2 Circuito practico para experimentar De Morgan.

4. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN:

CADA GRUPO DE LABORATORIO DEBERA ENTREGAR UN INFORME BASADO EN NORMAS ICONTEC, DONDE
MUESTREN CADA UNO DE LOS PROCEDIMIENTOS PRACTICOS REALIZADOS, REGISTRO RESPECTIVO DE DATOS
SEGÚN PROCEDIMIENTO RECOMENDADO Y LOS RESPECTIVOS REGISTROS DE ANALISIS DE RESULTADOS.

IMPORTANTE:
GRUPO DE LABORATORIO QUE NO SE PRESENTE CON LOS MONTAJES YA REALIZADOS EN LA PROTOBOARD, NO SE
LE PERMITIRA EL INGRESO AL LABORATORIO. EL ESPACIO DE LABORATORIO DEBERA SER APROVECHADO PARA
LA REALIZACION DE LAS PRUEBAS Y PREGUNTAS AL DOCENTE.

LA PRACTICA SERA EVALUADA ASI:


FUNCIONAMIENTO: 40%
SUSTENTACION: 40%
INFORME: 20%

FECHA DE REALIZACION DE PRACTICA: VIERNES 20 DE AGOSTO DE 2010


FECHA REALIZACION DE SUSTENTACION: MARTES 24 DE MARZO DE 2010
FECHA ENTREGA DE INFORME: VIERNES 27 DE AGOSTO DE 2010

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5. RECOMENDACIÓN:

CONSULTAR Y DESCARGAR DE INTERNET, LAS RESPECTIVAS HOJAS DE ESPECIFICACIONES DE LAS COMPUERTAS


DIGITALES UTILIZADAS EN LA PRACTICA DE LABORATORIO, PARA CONOCER LA DISTRIBUCION DE PINES DE LOS
MISMOS.

6. BIBLIOGRAFÍA

• JHON F. WAKERLY, DISENO DIGITAL, ED. PRENTICEHALL, 2005.

• THOMAS FLOYD, FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL, ED. PRENTICEHALL.

• ENRIQUE HERMOSA, ELECTRÓNICA DIGITAL PRACTICA, ED. ALFA OMEGA.

• ROTH, CHARLES, FUNDAMENTOS DE DISEÑO LÓGICO, QUINTA EDICIÓN, ED. THOMSON.

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