UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ACATLN

PLAN DE ESTUDIOS DE LALICENCIATURA ENACTUARA

PROGRAMA DE ASIGNATURA

SEMESTRE: 1 Clculo Diferenciale Integral I CLAVE: 2111

MODALIDAD CARCTER TIPO HORAS AL HORAS HORAS HORAS CRDITOS

SEMESTRE SEMANA TERICAS PRCTICAS
Curso Obligatoria Terica 128 8 8 0 16

ETAPA DE FORMACIN Bsica

CAMPO DE CONOCIMIENTO Matemticas

SERIACIN S ( ) No ( ) Obligatoria ( ) Indicativa ( )

SERIACIN ANTECEDENTE Ninguna
Clculo Diferencial e Integral II (Obligatoria)
SERIACIN SUBSECUENTE
Geometra Analtica II (Indicativa)
Objetivo general:El alumno emplear los principios matemticos de las Funciones, Grficas, Lmite, Continuidad y
Derivada en la resolucin de Problemas de optimizacin.

ndice Temtico Horas

Unidad Tema Tericas Prcticas
1 Nmeros reales y naturales 32 0
2 Funciones y grficas 32 0
3 Lmites y continuidad 32 0
4 Diferenciabilidad y derivadas 32 0
Total de horas: 128 0
Suma total de horas: 128

UNIDAD OBJETIVO PARTICULAR

1. Nmeros reales y naturales
1.1. Axioma del supremo
1.2. Caracterizacin de los nmeros
reales por medio de sus
propiedades de campo y de orden
1.3. El concepto de valor absoluto, sus El alumno identificar las caractersticas principales de los
propiedades, su empleo en la nmeros reales y realizar ejercicios prcticos.
descripcin de conjuntos y en el
concepto distancia
1.4. El principio de induccin y su
aplicacin en demostraciones
1.5. Aplicaciones de la propiedad del

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 supremo
2. Funciones y grficas
2.1. El concepto de Funcin
2.2. Los Elementos Caractersticos de
una Funcin
2.3. Operaciones con Funciones
2.4. La Grfica de una Funcin y
cmo interpretarla El alumno enunciar el concepto y las principales
2.5. La grfica de Funciones operaciones entre funciones, as como lo que son las
especficas y Obtencin de grficas, su interpretacin y realizar ejercicios prcticos.
Grficas a partir de otras Grficas
2.6. Caracterizacin de Funciones
Inyectivas, Sobreyectivas,
Biyectivas y Funcin Inversa
2.7. Funciones Pares, Impares y
Peridicas
3. Lmites y continuidad
3.1. Lmites: concepto y definicin
3.2. Propiedades con relacin a las
operaciones de funciones
El alumno interpretar la nocin de continuidad y sus
3.3. Algunos lmites importantes,
relaciones con el concepto de lmite y realizar ejercicios
lmites infinitos y al infinito
prcticos.
3.4. Asntotas
3.5. Continuidad
3.6. Teoremas del valor intermedio y
de existencia de Extremos
4. Diferenciabilidad y derivadas
0.1. Definicin del concepto y su
aplicacin en Actuara
0.2. Diferenciabilidad y Continuidad.
0.3. La derivabilidad y las operaciones
de Funciones, la Regla de la
El alumno aplicar la derivada de una funcin al clculo de
Cadena
mximos, mnimos y realizar ejercicios prcticos.
0.4. Teoremas Importantes de
Derivabilidad
0.5. Derivadas de Orden Superior y
sus Aplicaciones
0.6. Reglas de LHospital y Frmula
de Taylor

Bibliografa bsica:

Apostol, T. M. (2009). Calculus I. Barcelona: Revert.

Bartle, R. G. & Sherbert, D. R. (2010). Introduccin al anlisis matemtico de una variable. 3 ed. Mxico: Limusa-
Wiley.
Haaser N., Lasalle S., Sullivan J. (1998). Anlisis Matemtico, Vol. I. Mxico: Trillas.
Spivak, M.(2003).Calculus, 2 ed. Mxico: Revert.
Lang, S. (2002). Short calculus: The original edition of "A first course in calculus". New York: Springer

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Bibliografa complementaria:

Courant, R. Fritz, J. (2002). Introduccin al clculo y al anlisis matemtico Vol. I. Mxico: Limusa- Wiley
Kudriavtsev, L. D. (1994). Problemas de anlisis matemtico: Lmite, continuidad, derivabilidad. Mosc. Mir

Sugerencias didcticas: Sugerencias de evaluacin del aprendizaje:

Anlisis de lecturas Exmenes parciales
Empleo de medios audiovisuales Exmenes finales
Exposiciones docentes Tareas
Exposiciones de los alumnos, supervisadas Elaboracin de un trabajo de aplicacin
por el profesor individual o grupal
Participacin en tcnicas grupales Participacin en clase
Realizacin de ejercicios con apoyo Ejercicios en clase
computacional, utilizando software como
Maple, Mathematica, MATLAB o algn
software libre
Resolucin de exmenes ante el grupo
Resolucin de problemas

Perfil Profesiogrfico: Licenciado en el rea de Ciencias Fsico-Matemticas, con experiencia docente y

preferentemente estudios de posgrado.

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