ESC. SEC. GRAL.

ENCARNACIN CABRERA
CLAVE 22DES0029G
EL PALMAR, CADEREYTA QRO.

RUBRICAS, EVALUACIN CUALITATIVA A PARTIR DE DESEMPEOS.

La rbrica es una matriz de correlacin informativa que arroja evidencias de

desempeo de los alumnos. Se puede realizar de varias formas y con variadas intenciones, adems
las hay de varios tipos tambin.

Es difcil por lo mismo establecer un ejemplo nico, y sin embargo en funcin de que un docente
pueda estar transitando de lo repetitivo de actos en un alumno a lo constructivo, puede
implementar una como la siguiente:

Para producciones escritas (individuales) (Se podrn hacer ajustes para lo colaborativo)

Despus de leer, comentar con sus compaeros, analizar, reflexionar, exponer, criticar, etc
solicitar un producto QUE EVIDENCIE LOGRO DEL APRENDIZAJE ESPERADO.

(Estas acciones previas pueden solamente ser de seguimiento, no necesariamente de evaluacin para no presionar al alumno , y sin
embargo podrn ser utilizadas para rescatar o fortalecer evaluacin final en rbrica)

Nivel 2 = 7 u 8 Nivel 3 = 9 o 10 EVALUACIN

Nivel 1 = 6
(Para decidir, se puede (Para decidir, se puede
considerar redaccin, considerar redaccin,
ortografa, etc.) ortografa, etc.)

Anlisis y uso de La produccin La produccin El escrito muestra

informacin escrita contiene escrita parafrasea argumentacin y/o
solo repeticin de a manera de crtica del
informacin. explicacin contenido.
(comprensin particular.
literal)

Actitudes al Realiz el trabajo Hubo muestra de De inmediato se

desempear la pero a 3 llamados desinters en puso a trabajar y no
docentes. algn momento. interrumpi su
actividad. proceso.

PROMEDIO

Pueden agregar rubros que se consideren propios para evidenciar el logro del
aprendizaje.