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Nombre: _______________________________________________________________
OBJETIVOS:
Comparar modos de vida de la Antigedad con el propio, considerando costumbres, trabajos y oficios,
creencias, vestimentas y caractersticas de las ciudades, entre otros. O. A 4
TABLA DE ESPECIFICACIONES
Total 6 ptos
1 pto. c/u
Comprender 236789
10 = (3 ptos)
Total 9 ptos
1 pto c/u 3
12 = (3 ptos)
Aplicar
Total 3 ptos
Instrucciones generales:
Use lpiz grafito para contestar y lpiz rojo para las maysculas y el punto final.
Una vez finalizada la prueba, verifique que haya contestado todas las preguntas.
Lee cada uno de los siguientes enunciados marca con una X la alternativa correcta:
1. Dentro de Grecia haban dos grandes ciudades que eran muy diferentes entre ellas. Cul era el nombre de
estas ciudades?:
A. Creta y Esparta.
B. Santorini y Atenas.
C. Tebas y Argos.
D. Atenas y Esparta.
Lee los siguientes textos y responde la pregunta 3. En ellos se describe como era la educacin en la polis de Atenas y
en Esparta, en la poca de la antigedad.
3. A partir de la lectura de los textos, Cul es la principal diferencia entre la educacin de los nios en Atenas y en
Esparta?
A. En ambas ciudades la educacin de los nios se iniciaba a los 7 aos.
B. La educacin se orientaba a formar artistas en las dos ciudades.
C. En Atenas se educaba para la vida poltica y en Espata para vida militar.
D. En Esparta se educaba a los nios y las nias en los cuarteles.
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas 4 y 5.
4. La casa griega tena una estructura muy sencilla. Cul o cules fueron una de sus principales
caractersticas?
A. Posea uno o dos pisos.
B. Tena escasa decoracin y muebles.
C. Al entrar haba un recibidor y un comedor.
D. Todas las alternativas son correctas.
5. Dentro de esta casa haban habitaciones destinadas para hombres y mujeres- Cul era el nombre que reciba
cada una de ellas?
A. Hombres: aikos Mujeres: androceo.
B. Hombres: androceo Mujeres: gineceo.
C. Hombres androceo Mujeres: aikos.
D. No posean habitaciones por separado.
6. Los nacimientos de los nios griegos era muy particular. Cul o cules eran una de las caractersticas de
estos nacimientos?:
A. Las madres tenan a sus hijos en sus casas - Si eran nio colgaban una rama de olivo en la puerta.
B. Si eran nias colgaban una cinta de lana todos los integrantes de la familia esperaban el acontecimiento.
C. Alternativas A y B son correctas.
D. Los griegos no seguan ningn tipo de rutina al momento de nacer un nio o nia.
7. Los griegos tenan una forma muy particular para vestirse. Cul era el nombre de cada prenda de vestir que
utilizaban mujeres y nios?
A. Blusa, falda y sandalias.
B. Pantaln, polera y chaleco.
C. Vestido y chalas.
D. Quiton, Himmation y Sandaln.
Observa las siguientes imgenes e identifcalas segn corresponda respondiendo la pregunta nmero 7.
9. Cul o cules eran las caractersticas principales de las celebraciones de las fiestas de los griegos ?
A. Podan asistir solo los varones se serva mucho vino
B. Las nicas mujeres eran solo bailarinas se celebraba al Dios Dionisio.
C. Alternativas A y B son correctas.
D. En Grecia no existan las celebraciones para el Dios Dionisio.
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 8, 9 10 (3 ptos c/u) Total: 9 puntos.
La antigua Grecia posea dos ciudades bastante importantes, pero muy diferentes entre s. La
educacin no fue la excepcin; La educacin ateniense era destinada a los varones, ya que las nias
solo eran educadas en las labores del hogar. Desde los siete aos los nios asistan a las escuelas o
a la casa de un maestro para desarrollar en forma ms equilibrada destrezas de su mente y cuerpo.
Adems, la educacin era privada (en el caso de Atenas) y pblica en Esparta, por lo tanto no todos
los nios tenan la posibilidad de acceder a ella.
En la escuela, los nios aprendan a:
Leer y a escribir en tablillas de madera, realizar clculos con el baco, recitar poemas homricos,
cantar acompaados de la lira o la flauta y practicar gimnasia, lucha, carrera, salto, lanzamiento e
incluso natacin.
Fuente: Libro Mineduc Historia, Geografa y Cs. Sociales 3 bsico ao 2017.
10. Segn lo ledo en el texto, A qu edad los nios griegos comenzaban a asistir al colegio?
11. Cules eran las disciplinas que aprendan los nios griegos dentro de la escuela?
12. La educacin que tenan los nios griegos se parece a la que recibes t actualmente en el colegio?
Rango Descripcin
3 puntos Responde iniciando con lo que se pregunta de manera coherente y fundamentada, explicando correctamente
lo solicitado, sin dejar ningn detalle y en lo posible dar ejemplos. Responde con ideas claras, ordenadas,
respetando redaccin y reglas de ortografa literal, acentual y puntual.
2 puntos Inicia su respuesta directamente, sin respetar el orden establecido y enseado en clases (iniciar respuesta con
lo que se pregunta), se presentan ideas sin ser explicadas y fundamentadas con claridad, con ciertas faltas de
redaccin y reglas ortogrficas.
1 puntos Responde sin una redaccin ordenada, entregando ideas sueltas y confusas que pierden la coherencia de la
idea central de lo que se pregunta. Presenta en gran parte de lo escrito debilidad en reglamentos ortogrficos,
lo que dificulta su comprensin a la hora de leer su respuesta.
0 punto No responde lo que se pregunta, presentndose una idea difusa e incoherente, adems de no fundamentar y
explicar lo solicitado. No hay un orden en redaccin ni reglas ortogrficas.