Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Bolivariana
UNEFA
Ncleo: Miranda
Extensin: Ocumare del tuy
Carrera: TSU-Enfermera
Semestre: 4
Asignatura: Metodologa de la Investigacin

Metodologa de la
Investigacin

Facilitador: Participantes:
Luis Darwich Prez Rebeca Rojas

Ocumare del Tuy, Agosto, 2017.

 Metodologa de la Investigacin
Hace referencia al conjunto de procedimientos Racionales
utilizados para alcanzar el objetivo o la gama de objetivos que rige una
investigacin cientfica, exposicin doctrinal o tareas que requieran
habilidades conocimientos o cuidados especficos. Fidias Arias (2006).
El trmino metodologa proviene del latn, cuyo significado es
indagar ms all de la razn, mediante estudios con el uso de los
mtodos necesarios utilizados con la finalidad de alcanzar el objetivo
propuesto en una investigacin.

Investigacin
El verbo investigar puede definirse como realizar determinadas
actividades o acciones para descubrir o llegar a saber algo sobre ciertas
cosas.
Tambin se le puede definir como efectuar determinadas tareas de
manera sistemtica, sean experimentales o del intelecto para obtener ms
conocimientos sobre un determinado tema o disciplina. La investigacin
es considerada una actividad orientada a la obtencin de conocimientos y
su aplicacin para la solucin a problemas o interrogantes de carcter
cientfico.

Tipos de investigacin
Descriptiva: es la que se basa en sealar caractersticas
particulares y diferenciadoras del fenmeno en estudio. Su objetivo es
predecir acontecimientos y a su vez establecer conexin entre variables
que han de ser orientadas por una hiptesis.
Experimental: es la que utiliza experimentos y principios
encontrados en el mtodo cientfico.
Documental: es la que utiliza tcnicas muy precisas, de la
documentacin existente, que directa o indirectamente, aporte la
informacin que se requiere.
Campo: es el tipo de investigacin que permite la obtencin de
conocimientos nuevos en el campo de la realidad a travs de la utilizacin
del mtodo cientfico.

Conocimiento
El conocimiento es un conjunto de informacin almacenada
mediante la experiencia o aprendizaje. El mismo tiene su origen en la
percepcin sensorial, despus llega al entendimiento y concluye
finalmente en la razn.
Por otra parte, el conocimiento puede definirse como hechos o
informacin adquiridos por una persona a travs de la experiencia o la
educacin, la comprensin terica o prctica de un asunto referente a la
realidad.

Tipos de conocimientos
Intuitivo: es el conocimiento que utilizamos en nuestra vida
cotidiana y que nos permite acceder al mundo que nos rodea.
 Religioso: es el que nos brinda la posibilidad de sentir confianza,
certeza o la fe respecto a algo que no se puede comprobar.
Emprico: es el conocimiento que se adquiere a travs de la
experiencia, percepcin, repeticin o investigacin.
Filosfico: a travs de la historia de la humanidad, la necesidad
por conocer lo que es el hombre, el mundo, el origen de la vida y saber
hacia dnde nos dirigimos ha sido una gran inquietud.
Cientfico: est basado en una suposicin y su comprobacin, la
cual sigui un mtodo muy riguroso y que al final sus conclusiones son
objetivas.
Artstico: es aquel que es utilizado para expresar o demostrar
sentimientos y sensaciones, pensamientos y emociones, descubriendo la
belleza, y sencillez de las cosas.

Ciencia
Es un sistema ordenado de conocimientos estructurados que
estudia, investiga e interpreta los fenmenos naturales, sociales y
artificiales. Ciencia es todo lo que puede ser comprobado y verificado a
travs del mtodo cientfico.

Mtodo cientfico
El mtodo cientfico es aquel que se emplea para organizar y
canalizar lo que ser investigado.
Se puede definir el mtodo cientfico como un proceso que se sigue
para dar respuesta a sus preguntas, la secuencia de procedimientos que
usa para confirmar como regla o conocimiento lo que da origen a la
hiptesis.

Pasos del mtodo cientfico

Observacin: Es el anlisis sobre algo que despierta curiosidad.
Es conveniente que la observacin sea detenida, concisa y numerosa, no
en vano. Es el punto de partida del mtodo y de ella depende en buena
medida el xito del proceso.
Hiptesis, suposicin o variables: Es la explicacin que se le da
al hecho o fenmeno observado con anterioridad. Puede haber varias
hiptesis para un mismo acontecimiento y stas no han de ser tomadas
nunca como verdaderas, sino que sern sometidos a experimentos
posteriores para confirmar su veracidad.
Experimentacin: Esta fase del mtodo cientfico consiste en
probar (experimentar) para verificar la validez de las hiptesis planteadas
o descartarlas, parcialmente o en su totalidad.
Teora: Se hacen teoras de aquellas hiptesis con ms
probabilidad de confirmarse como ciertas.
Ley: Una teora se convierte en ley cuando queda demostrada
mediante la experimentacin y no hay nada ni nadie que diga lo contrario.